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Análisis y mejora de procesos

Empresariales

ENUNCIADO DEL TRABAJO FINAL


IS226 Proyecto Profesional 1
Línea 2: Análisis y mejora de procesos Empresariales

Proyectos que respondan a una


problemática/necesidad que
requiera la propuesta de soluciones
tecnológicas.
Se evaluará presentación de la
propuesta del proyecto.
Requiere de un objeto de estudio
Se debe apoyar en una metodología
o marco de trabajo.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARTICIPACIÓN
IS240 Proyecto Profesional 3
Competencias Generales - WASC
Alumno:

IS EPE Program
Outcomes Criterios
(basa ABET)
Marcar con X

3.c1. Comunica oralmente sus ideas


y/o resultados con objetividad a
público de diferentes especialidades
y niveles jerarquicos, en el marco
del desarrollo de un proyecto en
ingeniería

Marcar con X
capacidad de
comunicarse
3
efectivamente con un
rango de audiencias

3.c2. Comunica en forma escrita


ideas y/o resultados con objetividad
a público de diferentes
especialidades y niveles jerarquicos,
en el marco del desarrollo de un
proyecto en ingeniería.
Marcar con X

6.c1. Diseño de experimentos.

La capacidad de
desarrollar y llevar a
cabo la experimentación
adecuada, analizar e
6
interpretar datos, y usar
el juicio de ingeniería
para sacar conclusiones

Marcar con X

6.c2. Desarrollo de experimentos.

Marcar con X
6.c3. Análisis e interpretación de
datos/resultados
R

Línea 2 Aná
C

N3. Esperado

1. Se comunica empleando códigos apropiados de acuerdo con la audiencia a la que se dirige y con conocimiento profundo de
los fundamentos de gestión de procesos, de la solución tecnologica propuesta y gestión de proyecto,etc.
2. Emplea los medios audiovisuales apropiados de acuerdo con el mensaje que se busca transmitir.
3. Enfoca su comunicación hacia los objetivos específicos a los que se orienta cada presentación de resultados.
4. Escucha a otros de manera objetiva antes de emitir su juicio crítico y objetivos.
5.Presenta comprensión del concepto.
6.Se expresa de manera clara, respetuosa y directa a la audiencia
7.Emplea ejemplos y reflexiones propias de su experiencia profesional para favorecer el aprendizaje y comenta sobre
situaciones similares que se presentan a nivel profesional.
8. El entregable tiene un nivel profesional.

1. Prepara informes técnicos acordes con los estándares establecidos para el desarrollo del trabajo usando metodologias
gestión de procesos, de la solución tecnológica propuesta y gestión de proyecto,etc.
2. Selecciona los artefactos adecuados de gestión de procesos, de la solución tecnológica propuesta y gestión de proyecto,etc
y prepara presentaciones de los resultados del trabajo que aseguren la efectividad en la transmisión del mensaje.
3. Demuestra capacidad de síntesis de las ideas técnicas del desarrollo del proyecto y conceptos específicos de acuerdo con el
público objetivo.
4. Utiliza de forma sistemática un lenguaje escrito y medios acorde con el público objetivo al que se dirige.
5. Las conclusiones cubren todos los aspectos propuestos, analizados y comprobados durante el proyecto
6. Presenta introducción al tema, completa y actualizada,
7. El trabajo se encuentra organizado y presenta índices, resúmen y listas especiales completas y actualizadas
8. El trabajo presenta anexos que sustentan la información, estadísticas, normativa, formatos y plantillas que se utilizan en el
proyecto
9. El siglario y glosario cubren todos los términos específicos al negocio que se emplean en el proyecto
10.Se incluyen todas las referencias y/o citas bibliográficas de las fuentes de información usadas en el proyecto y estas se
encuentran correctamente redactadas según las normas establecidas.
11. Comprende e identifica la aplicación de las competencias Outcomes ABET que definen el perfil profesional del Ingeniero de
sistemas, los enuncia y referencia correctamente en el documento presentado. Se evidencia la declaración de las
competencias así como las evidencias del logro que abarcan PP1 y PP2
1. Evidencia un alto rendimiento logrando cumplir con las reuniones definidas en su cronograma con los distintos stakeholders
de su proyecto, siguiendo su plan de comunicaciones y los artefactos generados, como actas, diagramas, catálogos o matrices.
2. Evidencia conocimiento en distintas áreas de su proyecto, sustentando el conocimiento adquirido producto del trabajo con
profesionales de otras áreas. Demuestra capacidad para relacionarse con ellos.
3. Demuestra capacidad para trabajar de manera coordinada con otros equipos de proyectos a traves de evidencias como
actas de reuniones, entrevistas, encuestas.
4La Gestión del Proyecto se encuentra actualizada y cubre, de manera correcta, el ciclo de vida del proyecto. Presenta
entregables adcionales al alcance, Factibilidad Económica, Factibilidad Técnica, Plan de Gestión del Tiempo, Plan de Gestión
de Recursos Humanos, Plan de Gestión del Riesgo y las actas de aceptación del los entregables presentados en PP1 , PP2
y PP3.
5.Debe evidenciarse con carácter OBLIGATORIO y como Anexo1 la Declaración jurada del alumno con respecto a los
derechos de autor y propiedad intelectual, así como la autorización del objeto de estudio para el uso de su información.

1. Presentan las fichas de los atributos de las tareas: responsable, tiempos, costos, recursos y cantidad, calendarios.
2. Presentación de resultados del análisis realizado para la identificación del problema del objeto de estudio, como mínimo
presentan el uso de tres de las siguientes técnicas: la aplicación del análisis causa efecto o ishikawa, histogramas, estadísticas,
mediciones y evaluación de indicadores de procesos.
3. Uso de herramientas para la toma de decisiones, como el benchmarking.
4. Presenta un análisis de Brechas sobre los dominios de la arquitectura de negocio ASIS vs. el TOBE.
5. Presenta y evidencia que las validaciones de la solución, fueron realizadas sobre la base de criterios seleccionados de un
análisis comparativo de técnicas.
6. Presenta simulación de la solución con métricas definidas para la verificación de los reusltados a corde con la solución del
problema.

1. Aplica principios fundamentales, tomados como referencia de un marco de trabajo, para el diseño de una arquitectura de
datos, así como define los planes para su eficiente administración .
2. Aplica principios de diseño al desarrollo de estructura y algoritmos de los componentes que conforman una solución de
tecnologías de la información.
3. Aplica los principios fundamentales que garantizan la integración de los negocios y tecnología
4. Comprende cómo aplicar técnicas formales para el diseño de la arquitectura y desarrollo de soluciones de tecnologías de la
información, según el marco de trabajo seleccionado.
5. Identificación y documentación de servicios
6. Identificación y documentación de puntos de integración B2B
7. Propuesta técnico-económia de al menos 03 proyectos principales; workflow, Servicios y Aplicaciones.

1. Valida y verifica el cumplimiento de los requisitos de la solución de tecnología de la información elaborada con los
stakeholders del objeto de estudio.
2. Ejecuta modelos que aseguren la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información, de acuerdo con al
menos un marco de aseguramiento de la calidad.
3. Ejecuta modelos que controlen la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información, de acuerdo con al
menos un marco de trabajo.
4. Presenta el cronograma actualizado y las actas de reuniones y aceptación de avance de la solución, por parte de los
stakeholders del objeto de estudio.
5. Presenta e incluye en el entregable final toda la documentación generada por la ejecución de las áreas de conocimiento en la
gestión del proyecto; cronogramas, listas de stakeholders, actas de reunión, diagramas, matrices, catálogos, y otros propios de
cada área de conocimiento.
1. Analiza, interpreta y formula conclusiones sobre los resultados generados durante la ejecución de por lo menos tres de los
siguientes mecanismos para el análisis: Ishikawa, pareto, estratificación, histogramas, levantamiento de información, u otros
similares, en los proyectos de soluciones de tecnología de la información.
2. Analiza, interpreta y formula conclusiones sobre los resultados generados durante la ejecución de los modelos de control de
la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN FINAL
IS240 Proyecto Profesional 3
Línea 2 Análisis y mejora de procesos empresariales
Competencias Específicas - ABET

COMPETENCIA DE VALIDACIÓN

N2. En Proceso

1. Se comunica empleando códigos parcialmente apropiados de acuerdo con la audiencia a la que se dirige y con
conocimiento rudimentario de los fundamentos de gestión de procesos, de la solución tecnologica propuesta y gestión de
proyecto,etc. Emplea lenguaje coloquial
2. Emplea los medios audiovisuales apropiados de acuerdo con el mensaje que se busca transmitir pero mostrando con poca
claridad los puntos críticos del proyecto.
3. Enfoca su comunicación parcialmente hacia los objetivos del desarrollo del proyecto a los que se orienta cada presentación
de resultados.
4. Escucha a otros antes de emitir su juicio crítico y objetivos pero no es objetivo.
5.Presenta comprensión parcial de conceptos.
6.Se expresa de manera parcial a la audiencia
7.Emplea ejemplos simples y reflexiones propias de su experiencia profesional para favorecer el aprendizaje y comenta
parcialmente sobre situaciones similares que se presentan a nivel profesional.
8. El entregable tiene un nivel aceptable..

1. Prepara informes técnicos parcialmente acordes con los estándares establecidos para el desarrollo del trabajo usando
parcialmente metodologias gestión de procesos, de la solución tecnológica propuesta y gestión de proyecto,etc.
2. Selecciona pocos artefactos de gestión de procesos, de la solución tecnológica propuesta y gestión de proyecto,etc y
prepara presentaciones de los resultados del trabajo, sin asegurar la efectividad en la transmisión del mensaje.
3. Demuestra muy poca capacidad de síntesis de las ideas técnicas del desarrollo del proyecto y conceptos específicos de
acuerdo con el público objetivo.
4. Utiliza de forma parcial un lenguaje escrito y medios acorde con el público objetivo al que se dirige.
5. Las conclusiones cubren parcialmente y sin trazabilidad, todos los aspectos propuestos, analizados y comprobados durante
el proyecto
6. Presenta introducción al tema, incompleta y algo actualizada,
7. El trabajo se encuentra poco organizado y no presenta índices, o resúmen, o listas especiales completas y actualizadas
8. El trabajo presenta pocos anexos que sustentan parcialmente la información, estadísticas, normativa, formatos y plantillas
que se utilizan en el proyecto
9. El siglario y glosario cubren parcialente los términos específicos al negocio que se emplean en el proyecto
10.Se incluyen pocas referencias y/o citas bibliográficas de las fuentes de información usadas en el proyecto y estas se
encuentran correctamente redactadas según las normas establecidas.
11. Comprende e identifica la aplicación de las competencias Outcomes ABET que definen el perfil profesional del Ingeniero
de sistemas, los enuncia y referencia correctamente en el documento presentado. Se evidencia la declaración de las
competencias así como las evidencias del logro que abarcan PP1 y PP2.
1. Cumple con las reuniones definidas en su cronograma con los distintos stakeholders de su proyecto, generando actas,
diagramas, catálogos o matrices.
2. Sustenta el conocimiento adquirido producto del trabajo con profesionales de otras áreas.
3. Demuestra capacidad para trabajar de manera coordinada con otros equipos de proyectos a traves de evidencias como
actas de reuniones, entrevistas, encuestas.
4La Gestión del Proyecto se encuentra actualizada y cubre, de manera correcta, el ciclo de vida del proyecto. Debe de
presentar como minimo el alcance, Factibilidad Económica, Factibilidad Técnica, Plan de Gestión del Tiempo, Plan de
Gestión de Recursos Humanos, Plan de Gestión del Riesgo y y las actas de aceptación del los entregables presentados en
PP1 , PP2 y PP3.
5.Debe evidenciarse con carácter OBLIGATORIO y como Anexo1 la Declaración jurada del alumno con respecto a los
derechos de autor y propiedad intelectual, así como la autorización del objeto de estudio para el uso de su información.

1. Presentan las fichas de los atributos de las tareas: responsable, tiempos, costos, recursos y cantidad, calendarios.
2. Presentación de resultados del análisis realizado para la identificación del problema del objeto de estudio, como mínimo la
aplicación del análisis causa efecto o ishikawa, histogramas, estadísticas, mediciones y evaluación de indicadores de
procesos.
3. Uso de herramientas para la toma de decisiones, como el benchmarking.
4. Presenta simulación de la solución con métricas definidas para la verificación de los reusltados a corde con la solución del
problema.

1. Aplica principios fundamentales, tomados como referencia de un marco de trabajo, para el diseño de una arquitectura de
datos, así como define los planes para su eficiente administración .
2. Aplica principios de diseño al desarrollo de estructura y algoritmos de los componentes que conforman una solución de
tecnologías de la información.
3. Aplica los principios fundamentales que garantizan la integración de los negocios y tecnología
4. Comprende cómo aplicar técnicas formales para el diseño de la arquitectura y desarrollo de soluciones de tecnologías de la
información, según el marco de trabajo seleccionado.

1. Valida y verifica el cumplimiento de los requisitos de la solución de tecnología de la información elaborada con los
stakeholders del objeto de estudio.
2. Ejecuta modelos que aseguren la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información, de acuerdo con
al menos un marco de aseguramiento de la calidad.
3. Ejecuta modelos que controlen la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información, de acuerdo con al
menos un marco de trabajo.
1. Analiza e interpreta sobre los resultados generados durante la ejecución de los modelos de aseguramiento de la calidad en
los proyectos de soluciones de tecnología de la información.
2. Analiza e interpreta sobre los resultados generados durante la ejecución de los modelos de control de la calidad en los
proyectos de soluciones de tecnología de la información.
N1. Incipiente

1. Se comunica empleando códigos poco apropiados de acuerdo con la audiencia a la que se dirige y con falta de conocimiento e los
fundamentos de gestión de procesos, de la solución tecnologica propuesta y gestión de proyecto,etc. Emplea lenguaje coloquial
2. Emplea los medios audiovisuales poco apropiados de acuerdo con el mensaje que se busca transmitir y los puntos críticos del proyec
no son claros.
3. Enfoca su comunicación hacia aspectos secundarios del proyecto.
4. No escucha a otros antes de emitir su juicio crítico y objetivo.
5. Emplea tono de voz bajo que impide escucharle. No se dirige directamente al auditorio y solo Se limita a leer el material
6. No es capaz de defender su propuesta o de entender las observaciones que le realizan sus compañeros

1. No prepara informes técnicos acordes con los estándares establecidos para el desarrollo del trabajo usando metodologias gestión de
procesos, de la solución tecnológica propuesta y gestión de proyecto,etc.
2. No selecciona los artefactos adecuados de gestión de procesos, de la solución tecnológica propuesta y gestión de proyecto,etc y
prepara presentaciones de los resultados del trabajo que aseguren la efectividad en la transmisión del mensaje.
3. No demuestra capacidad de síntesis de las ideas técnicas del desarrollo del proyecto y conceptos específicos de acuerdo con el públic
objetivo.
4. No utiliza de forma sistemática un lenguaje escrito y medios acorde con el público objetivo al que se dirige.
5. Las conclusiones no cubren todos los aspectos propuestos, analizados, o no guardan relación alguna con el tema de tesis.
6. Presenta introducción al tema, incompleta y no actualizada,
7. El trabajo no se encuentra organizado y presenta índices, resúmen y listas especiales completas y actualizadas
8. El trabajo no presenta anexos que sustentan la información, estadísticas, normativa, formatos y plantillas que se utilizan en el proyecto
9. El siglario y glosario cubren todos los términos específicos al negocio que se emplean en el proyecto
10.No se incluyen todas las referencias y/o citas bibliográficas de las fuentes de información usadas en el proyecto y estas se encuentra
correctamente redactadas según las normas establecidas.
11. Identifica con dudas la aplicación de las competencias Outcomes ABET que definen el perfil profesional del Ingeniero de sistemas, lo
enuncia y referencia correctamente en el documento presentado. Se evidencia la declaración de las competencias así como las evidenci
del logro que abarcan PP1 y PP2
1. Cumple parcialmente con las reuniones definidas en su cronograma con los distintos stakeholders de su proyecto y no genera actas,
diagramas, catálogos o matrices.
2. No sustenta conocimiento alguno sobre otros temas diferentes a los de su carrera y relacionados a su trabajo, evidenciando que no ha
trabajado con profesionales de otras áreas.
3. Es capaz de trabajar con con profesionales de otras áreas pero coordina de manera deficiente.
4.La Gestión del Proyecto se encuentra parcialmente actualizada y cubre, de manera parcial, el ciclo de vida del proyecto. Presenta
parcialmente como mínimo el alcance, Factibilidad Económica, Factibilidad Técnica, Plan de Gestión del Tiempo, Plan de Gestión de
Recursos Humanos, Plan de Gestión del Riesgo. Además no presenta las actas de aceptación de los entregables presentados en PP1
PP2 y PP3.
5.Debe evidenciarse con carácter OBLIGATORIO y como Anexo1 la Declaración jurada del alumno con respecto a los derechos de auto
y propiedad intelectual, así como la autorización del objeto de estudio para el uso de su información.

1. No presentan las fichas de los atributos de las tareas: responsable, tiempos, costos, recursos y cantidad, calendarios.
2. No presentan resultados de los análisis realizados para la identificación del problema del objeto de estudio, como mínimo la aplicación
del análisis causa efecto o ishikawa, histogramas, estadísticas, mediciones y evaluación de indicadores de procesos.
3. No uso de herramientas para la toma de decisiones, como el benchmarking.
4. No realiza análisis de brechas.

1. No aplica principios fundamentales, tomados como referencia de un marco de trabajo, para el diseño de una arquitectura de datos, as
como define los planes para su eficiente administración .
2. No aplica principios de diseño al desarrollo de estructura y algoritmos de los componentes que conforman una solución de tecnologías
de la información.
3. No aplica los principios fundamentales que garantizan la integración de los negocios y tecnología
4. No comprende cómo aplicar técnicas formales para el diseño de la arquitectura y desarrollo de soluciones de tecnologías de la
información, según el marco de trabajo seleccionado.

1. No logra validar ni verificar el cumplimiento de los requisitos de la solución de tecnología de la información elaborada en los productos
construidos.
2. No logra ejecutar modelos que aseguren la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información.
3. No logra ejecutar modelos que controlen la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información.

x
1. Analiza pero no es capaz de interpretar o emitir concluciones sobre los resultados generados durante la ejecución de los modelos de
aseguramiento de la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información.
2. Analiza pero no es capaz de interpretar o emitir conclusiones sobre los resultados generados durante la ejecución de los modelos de
control de la calidad en los proyectos de soluciones de tecnología de la información.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN FINAL hoja no editable
IS240 Proyecto Profesional 3
Línea 2 Análisis y mejora de procesos empresariales: PROCESOS
Malla 39

3) capacidad de comunicarse efectivamente con un rango de audiencias

3.c1. Comunica oralmente sus ideas y/o resultados con objetividad a público de diferentes especialidades y niveles
jerarquicos, en el marco del desarrollo de un proyecto en ingeniería

3.c2. Comunica en forma escrita ideas y/o resultados con objetividad a público de diferentes especialidades y niveles
jerarquicos, en el marco del desarrollo de un proyecto en ingeniería.

6) La capacidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación adecuada, analizar e interpretar datos, y usar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones

6.c1. Diseño de experimentos.

6.c2. Desarrollo de experimentos.

6.c3. Análisis e interpretación de datos/resultados


hoja no editable

Nivel de Desempeño
Maximo Peso NOTA = 2/2 = 1/2

20 20 0

0.0 0

0.0 0 0

o de ingeniería para sacar conclusiones 30 20 0


0.0 0 0

0.0 0 0

0.0 0 0

50 40

NOTA FINAL 0
de Desempeño
= 0/2

x
Criterio

¿El proyecto está apto para ser sustentado como tesis?

¿El perfil del proyecto está listo para ser presentado a Grados y Títulos?

Observaciones al perfil:
Sí No
(Ninguna Observación) (Tiene observaciones)