I.E.

N 116 Abraham Valdelomar

I.- DATOS GENERALES:
DOCENTE Cabana Salas, Ricardo Jess REA Comunicacin
GRADO
SECCIN:
2do.
Ao C
D E
F
T
HORAS:
90
min

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situacin de aprendizaje): Comprensin de lectura: Las recetas
III.- TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la Identidad Nacional
IV.- COMPETENCIA: Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y
reflexin.
CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR INSTRUMENTO:
Identifica
informacin del
texto segn el
propsito.
Tipo de texto
Localiza informacin relevante en
diversos tipos de textos de
estructura compleja y vocabulario
variado.
Ficha de evaluacin de
progreso
VALOR ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTO
Puntualidad y
honestidad
Es puntual con sus
actividades

Muestra honestidad en sus acciones

Criterios de
actitudes

VI. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVI
DADES
PROCESOS
PEDAGGI
COS
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO
MOTIVACIN
Se pregunta a los alumnos cules son
sus comidas favoritas.


Imagen
20 min.
SABERES
PREVIOS
Expresa sus experiencias cuando ha
cocinado o ayudado en la cocina.
CONFLICTO
COGNITIVO
Qu importancia tiene iprender a cocinar
y como se aprende?
DESA
RROLLO
CONSTRUC
CIN DEL
APRENDI
ZAJE
Lectura del libro Los juanes y arroz con
pato. Se hacen preguntas antes de la
lectura sobre los elementos paratextuales.
Se lee con atencin, un prrafo por
alumno. En determinados momentos se
hace una pausa para hacer preguntas de
lo ledo o hacer una sntesis de lo
expresado por su compaero.
Lectura del libro
- Cuaderno

40 min.
APLICACIN
Realiza las actividades de la lectura: nivel
literal, nivel inferencial y nivel crtico. Todo
ello con la gua y supervisin del profesor
TRANSFE
RENCIA
Redacta su receta siguiendo el orden
debido
SESION DE APRENDIZAJE N
I.E. N 116 Abraham Valdelomar

CIERRE
EVALUACIN
FORMATIVA (de proceso): Intervencin oral Ficha de evaluacin
de progreso
30 min.
SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades
planteadas
METACOGNI
CIN
- Reflexiona sobre lo aprendido
En qu me ha
ayudado responder
las preguntas con
apoyo de un
compaero?
Qu
facilitmiapren
dizaje
Para qu
me va a
servir lo
aprendido?


TAREA O
TRABAJO EN
CASA
Escribe la receta de su plato favorito acompaada de una
imagen






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PROFESOR(A) SDFG