FECHA: 10/septiembre/2014

DIARIO DE CAMPO NUMERO: 17

INTEGRANTES:

Ana Isabel Arenas Garca
Erika Johana Osorio Ros
Alejandro Arenas Garca
Duvan Andrs Gonzales
Leidy Milady Grajales Lpez.
Diego Aicardo Trujillo


OBJETO DE CONOCIMIENTO: Teatro del cuento


DESARROLLO DE LA JORNADA

La prctica del da de hoy se inicia
con un gran saludo hacia los nios.
Pese a que la presentacin que
tenamos planeado para este da, se
cancel por motivos de preparacin
de los nios para el mismo y para
organizar los ltimos detalles del
cuento; luego de esto cada equipo de
maestros en formacin nos
desplazamos a distintos sitios del
colegio para llevar a cabo la prctica
del da de hoy, en este caso nuestro
equipo se desplaz al saln de
decimo B.

Al pasar de unos minutos nos preparamos para organizar la presentacin del cuento
junto con los nios, primero que todo les mostramos a ellos el video correspondiente o
el indicado para ensearles, puesto que en la presentacin requerimos de ellos para la
muestra teatral. Luego de mostrarles el video hicimos un pequeo ensayo el cual se
realiz con mucho xito, puesto que los nios se mostraron interesados en el tema.

Para mostrarles una diferente temtica, los nios se vistieron con los trajes acordados
que iban a llevar, para caracterizarlos un poco con el mismo. Con el vestido tanto los
nios como los maestros en formacin ejecutamos de nuevo la obra para ajustar ms
detalles.

REFLEXIONES:

ANA ISABEL ARENAS GARCIA

En el da de hoy la prctica fue muy
divertida puesto que realizamos una
actividad que nuca habamos hecho
con los nios, el imitar personajes a
travs de una historia infantil nos
ayud a descubrir que los nios
tienen una gran imaginacin al
momento de haber realizado y
llevado acabo las instrucciones y los
papeles que se le asignaron a cada
uno de ellos; igualmente cambiar de
ambiente nos ayud a que debemos
de adquirir ms responsabilidad
cuando estamos en sitios fuera del
aula de clase. Fue una prctica en la cual me divert y aprend que los nios son muy
buenos visualizadores y captan muy rpidamente las actividades que el entorno le
presenta.

LEIDY MILADY GRAJALES
La prctica pedaggica es un medio por el cual tanto el nio como el maestro aprenden
cosas nuevas y vuelve a etapas de su vida que ya vivi. Pude ver como los nios se
divirtieron participando en la realizacin del teatro, me pareci una clase sper buena al
ver cmo nos preocupbamos para que los nios hicieran parte de la obra de teatro
blanca nieves y los siete enanitos, fue


DUVAN ANDRES GONZALES MESA

Por medio de presentaciones o ensayos es como los maestros en formacin nos damos
cuenta el talento que tienen los nios, que tanto se apropian del mismo y como lo
hacen, aunque algunos no se muestren interesados tal vez por la falta de experiencias.
El da de hoy fue como me di cuenta el talento que tienen para la obra teatral, yo creo
que con ms ensayos se pueden despertar grandes actores en el futuro. Para ser un
gran intrprete necesita preparacin y las ganas de hacerlo, puesto que desde nio es
ms fcil aprender.





DIEGO AICARDO TRUJILLO
Me pareci muy interesante ya que los nios van aprendiendo ms de estos cuentos
que han seguido mucho tiempo en la historia desde los ttara abuelos hasta nuestra
generacin y con la ayuda de nosotros seguirn mucho tiempo.


ALEJANDRO ARENAS GARCIA

La prctica pedaggica realizada el da de hoy fue muy productiva ya que se cumpli
con los requisitos que queramos con los nios en el momento de montar el teatro y la
disponibilidad que se tiene con ellos ya que han podido reconocer ms a fondo el
proceso que se ha empezado desde principio de ao me pareci importante compartir
con ellos un poco ms y poder en evidencia sus talentos para el teatro y la forma de
expresarse en pblico frene a nosotros.

ERIKA JOHANA OSORIO RIOS


En cuanto a la prctica de hoy
fue muy efectiva puesto q los
nios tenan la suficiente
dedicacin e inters por
cumplir con lo q debamos
hacer. Las indicaciones para
realizar el trabajo fue exitosa
pues los nios no presentaron
mayor dificultad para hacer el
teatro. Me sent muy contenta
ya q los nios tenan mucho
inters en entender el video
para poder realizar dicho
ejercicio, al momento de
desarrollar el teatro los nios
de divirtieron, s lo gozaron.




























EVIDENCIAS FOTOGRFICAS