Nivel de exigencia 60% Objetivo de Aprendizaje EJE DE LECTURA Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia describiendo a los personajes expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto emitiendo una opinin sobre los personajes. Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, instrucciones, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin: Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos. Lee el siguiente poema y describe lo que sientes una vez terminada la lectura. (3PTOS) I- Yo guardo un bello recuerdo de mi primer profesor. Llegaba todos los das cumpliendo su bella misin. IV- Nunca le vi enojado, sonrea con facilidad. En todo momento irradiaba mucha seguridad. II-Tena mucha paciencia y le gustaba ensear. Jugaba, rea y charlaba amndonos con su humildad. V- Dios lo proteja hoy y siempre, y no cambie nunca jams, que el da menos pensado, Diosito le premiara.
III- Hoy lo recuerdo con gusto, hoy me detengo a pensar, que tal vez est viejito, pero yo lo quisiera abrazar. Qu sentiste?
Responde las siguientes preguntas: (5PTOS)
a) Qu expresan los textos poticos?...................................................................................
b) Los textos poticos se escriben en : c) Las figuras literarias son:. ..
d) Enorme como gigantes, el verso corresponde a:..
e) Qu cualidades le atribuye la personificacin a objetos, animales o cosas?: .
Lenguaje y Comunicacin Marisabel Arriagada Vargas 4 ao Une con una lnea las palabras de la columna A con la columna B.(5 PTOS) Columna A Columna B La Luna se re de las estrellas. Recursos que utiliza el poeta Relaciona dos elementos con la palabra como. Ampolleta que alumbra nuestros das. Se escriben en estrofas y versos. Poemas. Comparacin. Figuras literarias. Metforas. Personificacin
En el poema siguiente identifica dos comparaciones, dos metforas y dos personificaciones (6 PTOS)
Oda a la Noche Oh noche! Que con tu manto oscuro Cubres la tierra, y tus diamantes flotantes se encienden en el firmamento. Eres misteriosa como el mar profundo, y tan magnfica como el manto real de un gran rey; la luna es tu corona, los grandes cerros el estrado de tus pies. Oh noche! Oh manto de terciopelo! Finsimo percal; Djame aorar Mis recuerdos, Y perderme en tu oscuridad. Djame escuchar Cuando me hablas En la penumbra. Djame soar y cantar, Como pajarillo en primavera. Djame sentir Tu inigualable compaa; djame abrazar tu espesura, djame vagar en tus parajes, djame sentirte de verdad. ( G. Pilar Pea N.)
Lenguaje y Comunicacin Marisabel Arriagada Vargas 4 ao Escribe las partes del comic (5ptos)
Lenguaje y Comunicacin Marisabel Arriagada Vargas 4 ao Identifica cada globo en indica para qu sirve. (3 ptos)
Escribe el nombre de las distintas partes de la noticia y explica para que se utilizan.(6 ptos)
Desarrollo de Los Patrones Básicos de La Comunicación Oral y Escrita, en El Proceso Del Aprendizaje de La Música A Través de Un Instrumento Musical y Vocal