EVALUACIN DE MATEMTICA

NOMBRE:_____________________________________
_____________________________________________ CURSO: ________ NOTA:_______________
CONTENIDOS: FUNCIN LINEAL Y FUNCIN AFN.
FECHA:______
PJE TOTAL: 34 PUNTOS
PJE. ALUMNO:_________
APRENDIZAJE ESPERADO: DETERMINAN CUANDO ES FUNCIN E IDENTIFICAN DOMINIO Y RECORRIDO.
IDENTIFICAN VARIABLE INDEPENDIENTE Y DEPENDIENTE, MODELAN SITUACIONES A TRAVS DE FUNCIN
LINEAL O AFN, CALCULAN FUNCIONES DNDOLE VALORES.
Resuelve ordenadamente los siguientes ejercicios. NO SE ACEPTAN BORRONES.

I. TEM DE DESARROLLO:
1) Identifique cul de los siguientes diagramas sagitales representan una funcin. Para ello,
marca s o no segn corresponda.(1 pto c/u)
a) f b) g

-1 1 0 0
0 10 0,5 0,5
10 0 1 1
25 11 1,5 1,5

Si _____ No: _____ Si:________ No:_____
2) Calcula el valor de cada expresin. Para ello, reemplaza los valores correspondientes en cada
caso. (2 ptos c/u)
f(x) = 2x 2 g(x) = x
2
h(x) =
2
1 x


a) f(-2) + g(3) + 2 h(5) b) g(0) + f(3) g(1)









II. TEM DE COMPRENSIN: Lee los siguientes problemas, completa las tablas y responde las
preguntas.

3) Problema N1: Cuando las personas viajan a otro pas deben hacer un cambio de moneda para poder
realizar las transacciones necesarias en el pas de destino, sabiendo que 1 dlar (1 US$) equivale a
$500 pesos chilenos. ( 6 puntos)

a) Si una persona quiere viajar a EE.UU, A cuantos dlares equivalen $500.000 chilenos?





b) A cuantos dlares equivalen $ 100.000, $ 200.000, $300.000, $400.000 y $800.000 pesos chilenos?
Construye una tabla de valores.




DOLARES 100.000 200.000 300.000 400.000 800.000
PESOS
CHILENOS


c) Cul es la variable dependiente?, cul es la e)
Variable independiente?, por qu?



d) Cul es la ecuacin que modela estos valores?





4) Problema N2:
En Chile hay muchos trabajadores a los que se les paga por comisin. Eso significa que tienen un
sueldo base fijo, y aparte de ello les pagan una cantidad por cada parte del trabajo realizado.
Luca es promotora en un supermercado. A ella le pagan como base $3.000 diarios y por cada
producto que venda le pagan $ 340. (4 puntos)

a) Suponiendo que un da lunes vende 5 productos y un da martes vende 7 productos, Cunto es lo que
gana en los dos das?




b) Cuanto gana Lucia si un da vende 5, 7, 9, 11 o 15 productos? Construye una tabla de valores.

CANTIDAD
PRODUCTOS
5 7 9 11 15
GANANCIA
c) Determina la funcin que modela y entrega el sueldo de Luca, en funcin de la cantidad de productos
que vende.





III. COMPLETACION.
5) Escribe la pendiente de las siguientes rectas. (1 Pto C/U)











6) Determina en cada caso cul es la variable dependiente y cul la independiente. (2 puntos c/u)

a) El consumo de una estufa a gas depende del b) La cuota a pagar por un producto depende del







e) Grafica los datos de la tabla de valores,
seala en los ejes las variables.





nivel de potencia con el que se este usando.
Variable dependiente:
______________________________________
Variable Independiente:
______________________________________
inters pactado por la compra.
Variable dependiente:
______________________________________
Variable Independiente:
______________________________________

c) La nota final con la que se aprobar un curso
depender del tiempo dedicado al estudio.
Variable dependiente:
______________________________________
Variable Independiente:
______________________________________
d) El ndice de masa corporal (IMC) depende de
la estatura de una persona.
Variable dependiente:
______________________________________
Variable Independiente:
______________________________________



IV. TEM DE COMPRENSIN LECTORA:

Una rana a la que le gustaba mucho hacer deporte decidi sacarse la credencial de entrada de la
alberca. Para ello necesitaba una fotografa chica. Como era muy presumida, no quera que se le viera
la enorme boca de oreja a oreja que tenia. Su prima le aconsej que cuando fuera al fotgrafo,
peinada y acicalada, dijera con la boca bien pequea la palabra pollo. Ella se equivoc y en aquel
momento dijo PAPA.

1) Qu necesitaba la rana? ( 1 pto)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2) Qu hizo la rana? (1 pto)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

V. TEM DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS

La suma de las edades de Mara y Teresa es de 35 aos. Adems se sabe que Teresa es dos aos
menor que Mara. Qu edad tiene Teresa? (1 pto c/u)
Estrategia:


Resolucin:


Respuesta:







La clave de tu futuro est escondida en tu vida diaria.
Pierre Bonnard