Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de

servicios No. 155

“Josefa Ortiz de Domínguez”

CURSO DE MATEMÁTICAS APLICADAS

PROBLEMARIO No. 2 (2ª Parte)

MODELACIÓN G EOMÉTRICA: RECTAS

TITULAR: DRA. MARÍA GUADALUPE SALAZAR GUERRA

NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________________

GRUPO______________ESPECIALIDAD______________________________________

Abril 2018


Conforme al enfoque por competencias en esta unidad se estará promoviendo las siguientes
competencias:

C1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos y

operaciones aritméticas, algebraicas y variacionales, para la comprensión y análisis de
situaciones reales, hipotéticas o formales.
C2. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes en- foques.
C3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los
contrasta con modelos establecidos o situaciones reales
C4. Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos,
analíticos y variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías
de la información y la comunicación.
C5. Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para
determinar o estimar su comportamiento.

Modelación Algebraica : Rectas

Se puede deducir directamente la ecuación de una recta cuando son evidentes algunos elementos en
una gráfica. Basta recordar que para el cálculo de la pendiente empleamos una razón entre dos
segmentos, uno vertical de longitud (y2-y1) y otro horizontal de longitud (x2-x1), componentes de un
triángulo rectángulo formado entre dos puntos como se indica en la siguiente gráfica:

El signo de la pendiente de una recta está relacionado con su ángulo de inclinación.

Escribe las fórm ulas de la ecuación de la recta:

1. Ecuación General 2.Ecuación Punto-Pendiente 3.Intercepto en “y”

¿Cóm o deducir la ecuación de una recta a sim ple vista?

Para determinar directamente la ecuación de una recta en su forma pendiente ordenada al origen
(y=mx+b), solo basta tomar como referencia dos puntos cualesquiera (siempre y cuando sus
coordenadas sean evidentes) además de observar por donde cruza la recta al eje y para deducir el
valor del parámetro b .

Ejemplo: Para deducir en forma directa la ecuación de la recta siguiente

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PRO BLEM A 1
José es un vendedor de pinturas de casa. La compañía para la que trabaja le paga un salario fijo de
$65 diarios, más $20 de comisión por cada cubeta de pintura que venda.
a) Establece la función que modele el salario de un día cualquiera de José
b) Tabula la gráfica de la función
c) Si sus gastos por día son de $150 ¿Cuántas cubetas tiene que vender?
d) ¿Cuánto ganará al vender 40 cubetas de pintura?

PRO BLEM A 2
Una compañía que fabrica licuadoras vende cada una de ellas en un precio fijo. Sabemos que 13(x)
licuadoras se venden a $520 , y que 25 licuadoras se venden a $1000. Si “x” representa la cantidad
de licuadoras vendidas, determina:
a) La función de ingresos de la empresa en función de las licuadoras vendidas
b) La cantidad de licuadoras vendidas para que el ingreso sea de $50,000

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PRO BLEM A 3
Un fabricante de filtros para agua tiene costos fijos mensuales de $20 000, costos de producción de
$20 por unidad y un precio de venta unitario de $30. Determinar las ecuaciones de costos, ingresos y
ganancias.

PRO BLEM A 4
La función de ingresos en pesos de una compañía está dada por :
I(x) = 25,000x + 50,000
Donde “x” representa la cantidad de artículos vendidos y I(x) representa el ingreso por “x” artículos
vendidos.
a) Determine el ingreso en pesos al vender 198 artículos
b) Si los ingresos fueron $350,000 , entonces ¿Cuántos artículos vendió la compañía?

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PRO BLEM A 5
En un criadero de tilapia se sabe que existe una relación lineal entre los días “d” y la cantidad de
tilapias “c” que se generan según la cantidad de días. Si se inicia con una población de 2000 tilapias,
y a los 35 días tienen 5200 tilapias.
a) Halle el criterio de la función lineal que modela el incremento de tilapias en función de los
días transcurridos.
b) Halle la cantidad de días que deben transcurrir para que se generen 10,000 tilapias.

PRO BLEM A 6
Un negocio vende 500 pantallas de televisión a un precio de 600 dólares, al modificar el precio a 200
dólares vendió 1500 pantallas. Asumiendo que la función de la demanda es lineal, determine la
demanda cuando el precio es de 250 dólares.

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PRO BLEM A 7
El número de calorías que se queman en una hora de ejercicio en una máquina caminadora es una
función de la velocidad que se emplea. Una persona que se ejercita a una velocidad de 2.5 millas por
hora, quemará 210 calorías. A 6 mi/hr, esta persona quemará 370 calorías. Sea C las calorías
quemadas en una hora y V la velocidad de la caminadora.
a) Determine la función lineal C(v) que se ajuste a los datos
b) ¿Cuántas calorías se queman si la persona se ejercita a una velocidad de 5 mi/hr?

PRO BLEM A 8
Una firma de confecciones, tiene costos fijos de 10 000 dólares por año. Estos costos debe de
pagarlos independientemente de cuanto produzca la compañía. Para producir “x” unidades de un
tipo de vestido, éste cuesta 20 dólares por prenda además de los costos fijos y el ingreso por vender
los “x” vestidos es de 80 dólares por unidad.
a) Halle el costo total C(x) e ingreso total I(x) de producir “x” vestidos por año y represente en
una misma gráfica costo fijo, costo total e ingreso.
b) Halle la utilidad total
c) Halle el punto de equilibrio.

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