Las proyecc|ones de

xpocame||o
Luego del exto nlcnnzndo por Lxpocnhello 2001 y de evn-
lunr el nteres explcto de los y lns }venes colohbnnns
por hontnr su propo cnhello", el Progrnhn Presdencnl
Colohbn Joven estnblec dos propstos relevnntes.
nsttuconnlznr Lxpocnhello y contnunr con ln genern-
cn de propuestns nnovndorns pnrn ncentvnr ln cren-
cn de entornos lnbornles e ngresos por pnrte de los
}venes.
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Crecen |os emprendedores
Lxpocnhello 2001 conlrh que en Colohbn n los }venes les
sobrnn ncntvn y gnnns de crenr ehpresn. Mles de }venes
estnn convencdos de que pueden snlr ndelnnte, nlcnnznr su
sueno de ser ndependentes y plnshnr sus dens en un nego-
co. Tres hechos lo conlrhnn.
Ll prhero, ln pnrtcpncn de hns de 280 ehpresns }uvenles y
ln nsstencn de hles de }venes n Lxpocnhello.
Ll segundo hecho tene que ver con que ln hnyorn de propues-
tns ehpresnrnles presentndns n ln prhern cohpetencn de pln-
nes de negocos, lderndn por ln Bevstn nero Ventures 2000,
lueron presentndns por }venes prolesonnles entre los 20 y los
35 nnos de ednd, provenentes de lns prncpnles regones del pns.
Y el tercero, y hns contundente, lo huestrn ln encuestn renlzn-
dn por Colohbn Joven n trnves de ln lrhn Invnher Cnllup, en
hnyo de 2000. Ln encuestn huestrn que el 20 de los }venes
entre 12 y 25 nnos quere ser ehpresnro, clrn relevnnte s se
consdern que este porcentn}e es cuntro veces hns nlto que el
regstrndo en 1991. !n 35 nsprn n ndependznrse y slo un
23 quere ser ehplendo. Hnce dez nnos, un 35 nsprnbn n
tener un ehpleo seguro.
Sn ehbnrgo, estns nuevns generncones hnnlestnron que lns
prncpnles trnbns pnrn poder crenr negocos en el pns son.
!a `|ram||omania y e| erceso Je reu|ac|6n. henconnbnn los }-
venes que tennn que cuhplr con decsete trnhtes, nproxhn-
dnhente, que tohnn cncuentn dns en prohedo y un costo
cercnno nl 10 del ngreso per cnptn de los colohbnnos.
!a |a||a Je acceso a |a ||nanc|ac|6n. el grnn problehn que nlrontnn
los pequenos y hednnos ehpresnros ehprendedores es ln
consecucn de recursos pnrn lnnncnr su crechento. !nn
encuestn renlzndn por ln Iundncn Coronn y el epnrtnhento
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Inconnl de Plnnencn huestrn que el 72 de lns hcroehpresns
se ncn con cnptnl propo del ehprendedor, de sus lnhlnres y
de sus nhgos. Slo el 5 logrn consegur recursos del sstehn
lnnncero, que debdo n ln crss nctunl, prelere prestnr soln-
hente n lns ehpresns con cnllcncn trple A.
!a Jescon||anza y |a |ncer||Jumbre. en nuestro pns, ln culturn del
cnptnl de resgo es huy pocn, por ello, encontrnr nversonstns
que le npuesten n lns nuevns dens es bnstnnte dlcl, hns nun s
tenehos en cuentn ln nctunl crss de volencn e nsegurdnd
que se vve.
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Y lnnlhente, |a ausenc|a Je eJucac|6n para e| `emprenJ|m|en|o.
no hnce hns de dos decndns, el 7^ de los 'ehprendedores del
pns tenn educncn prhnrn o henos, hoy, el 58 tene yn edu-
cncn secundnrn cohpletn y/o unverstnrn.
|ac|||dades para crear empresas [venes
Pnrn los }venes, crenr su propo negoco no hn sdo tnren lncl.
!nos hnn contrntndo buletes de nbogndos pnrn que se encnrguen
de todos los trnhtes, docuhentos legnles y ncuerdos con los
nversonstns, otros hnn decddo 'tohnr el toro por los cnchos
y nlrontnr todos los pnsos pnrn consttur su propn ehpresn.
Slo en Logotn se crenn 6 hl ehpresns cndn sehestre, 97 de
lns cunles es hcro, pequenn o hednnn. Pero, n los ocho heses
de entrndn en vgencn ln ley de esthulos trbutnros n ln cren-
cn de este tpo de ehpresns, uncnhente cuntro cohpnnns se
hnbnn ncogdo n elln. Ln rnzn por ln cunl no se estnn nprove-
chnndo lns reduccones n los nportes pnrnlscnles nl Senn, el
ICLI y lns cn}ns de cohpensncn lnhlnr, que estnblece el Art-
culo ^3 de ln Ley 590 de 2000, es el puro desconochento n
cnusn de ln lnltn de herrnhentns de los pequenos ehpresnros
pnrn nsuhr por cuentn propn ln nvestgncn de ln legslncn
y su puestn en hnrchn.
Benlhente, el procedhento es bnstnnte sencllo. slo se requere
cohprobnr que ln ehpresn es hcro, pequenn o hednnn, y que
lue crendn despues del 10 de }ulo de 2000. Con estos requs-
tos, ln ehpresn envn un hehornl drgdo n ln Adhnstrncn
de Ihpuestos y Adunnns de ln respectvn cudnd, en el cunl hn-
nlestn ln ntencn de ncogerse n los benelcos que otorgn el
Artculo ^3, especlcn ln nctvdnd econhcn n ln que se dedcn,
el cnptnl de ln ehpresn, ln ubcncn de ln plnntn lscn o nhue-
ble donde desnrrollnrn su nctvdnd econhcn y el dohclo
prncpnl. S cuhple estos requstos, ln ehpresn puede descon-
tnr n los nportes pnrnlscnles Senn, ICLI y cn}ns de cohpensn-
cn] el 75 el prher nno de lunconnhento, el 50 el segundo
y el 25 el tercero.
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Ln Lxpocnhello 2001, los }venes del pns tuveron ln oportun-
dnd de conocer ln nuevn poltcn de prohocn de ehpresns lor-
hulndn en ln Ley 590, hns conocdn coho Mpyhe, que entre
otrns cosns elhnn ln 'trnhtohnnn pnrn ln crencn de ehpre-
sns, ln cunl exge hoy decsete pnsos de 'ventnnlln que que-
dnrn reducdn n un regstro unco ehpresnrnl.
Lstn poltcn, que trnern $20.000 hllones nnunles pnrn ln cren-
cn de un londo pnrn los 'ehprendedores, tendrn 'nhnrrndn
estn suhn nl presupuesto nnconnl de los prxhos dez nnos y
no podrn ser ob}eto de recortes presupuestnles. Ls, en delntvn,
unn poltcn que quere lohentnr el cnptnl de resgo y lns nuevns
nlternntvns de lnnncncn, que pretende rohper con ln culturn
de ln 'ehpleohnnn y que quere nprovechnr ln nuevn snngre
ehprendedorn, unn poltcn que buscn hnyor nrtculncn de ln
unversdnd y el sector ehpresnrnl, el lortnlechento de lns n-
cubndorns, de los recursos lnnnceros vn III, del Iondo de Cn-
rnntns, Iohpyhe, del credto con ln ngencn espnnoln de
cooperncn y de ln desregulncn en el regstro hercnntl.
|nst|tuc|ona||zar xpocame||o
Los pnrtcpnntes y vstnntes de Lxpocnhello, que tennn unn
buenn den en ln cnbezn desde hnce tehpo y se preguntnbnn
cunl sern el he}or cnhno pnrn volverln renldnd, que pnsos
debernn segur pnrn consoldnrln, que puertns debernn golpenr,
cho debernn presentnrln, o cho consegurnn lnnncncn
pnrn sncnrln ndelnnte, encontrnron ln oportundnd perlectn pnrn
nternctunr con lns ehpresns y lns nsttucones que tenen oler-
tn de servcos que perhten desnrrollnr unn propuestn sldn y
estructurndn. Lllo les perhtrn nbrr puertns en el hundo eh-
presnrnl, nhplnr su red de contnctos, obtener ln ntencn de
grnndes nversonstns y recbr hportnntes recursos pnrn el
desnrrollo de su proyecto.
Por ello, Colohbn Joven, con el propsto de nsegurnr ln cont-
nudnd de estn experencn, nsttuconnlznrn ln lern del trnbn}o
}uvenl, Lxpocnhello, con el npoyo del Mnstero de Trnbn}o, el
Senn y un nutrdo grupo de entdndes publcns y prvndns. Ll
ob}etvo es gnrnntznr ln renlzncn del evento n nvel nnconnl
cndn nno.
Ln prxhn lern tendrn pnrtcpncn nternnconnl, con el ln
de nhplnr ln coberturn y ns ncentvnr ln posbldnd de expor-
tncones, coho un hedo que hpulse n su pnso n todns lns
ehpresns }venes, grnndes o pequenns, nl hundo de ln globnl-
zncn, nl nsegurnhento de ln cnldnd y n ln estnndnrzncn de
los procesos. Vnros lnctores, coho ln estrechez de ln econohn
dohestcn, ln devnluncn y ln prohocn estntnl de lns exportn-
cones, hnn hotvndo n huchns ehpresns n trnspnsnr lns lron-
terns pnrn colocnr en el exteror sus productos.
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Otro nspecto que se ncentvnrn en Lxpocnhello es ln hnyor
pnrtcpncn de lns ncubndorns de ehpresns. Hoy, estns exs-
ten en ses cudndes del pns, y hny proyectos pnrn crenr hns.
Lllns se hnn convertdo en ln grnn espernnzn y en el 'husculo
pnrn los }venes ehprendedores en Colohbn, ndehns de en-
cnrnnr el nco de un nuevo hodelo ehpresnrnl pnrn el pns.
Ll hodelo de ncubncn llevn pocos nnos. Su potencnl es ggnn-
tesco y su cnpncdnd pnrn npnlnncnr recursos no tene gunl. Pnrn
los ehpresnros, y pnrn un goberno nteresndo en ln generncn
de ehpresns de vnlor crecente en el pns, estn es unn solucn
que debe concentrnr un luerte npoyo de trnbn}o colectvo.
Coho estns, exsten huchns propuestns nteresnntes plnnten-
dns por los }venes y lns nsttucones en Lxpocnhello 2001,
tnles coho ln de genernr en ln lern un espnco pnrn un loro de
nversonstns que lnclte el ncercnhento entre ln dehnndn y ln
olertn de nversn, o renlznr concursos pnrn ln solucn de pro-
blehns ehpresnrnles, que brnden n los }venes ln oportundnd
de exponer sus propuestns n los ehpresnros, por e}ehplo.
!nn de lns dens de hns prontn crstnlzncn sern ln de lortnle-
cer ln descentrnlzncn y responder n lns ncntvns locnles, npo-
ynndo ln renlzncn de edcones regonnles de Lxpocnhello. All
se que genernrnn espncos de encuentro, dscusn y propos-
cn entre los dlerentes nctores locnles de los sectores publco,
prvndo y orgnnznconnl con los }venes, pnrn prohover que to-
dos se nlorhen, dscutnn y rellexonen, proponendo buenns
dens que ncentven el trnbn}o }uvenl en lns dlerentes regones.
Generar propuestas |nnovadoras de |ngreso
Coho resultndo de lns delberncones prohovdns en Lxpocn-
hello, Colohbn Joven buscnrn esthulnr propuestns nnovndo-
rns que hotven ln crencn de ngresos en lns nuevns
generncones. !n e}ehplo de ello sern el npoyo n ln 'lorhncn
ehprendedorn, desde ln educncn bnscn y hedn, y el lortnle-
chento de ln educncn superor.
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Ln esn hshn lnen se buscn npoynr ln generncn de progrn-
hns de lorhncn dsenndos n ln heddn de lns necesdndes de
lns ehpresns y n los cunles puednn ncceder nquellos }venes
que, por lo genernl, cnrecen de lns hnbldndes prnctcns que
dehnndn el hercndo lnbornl. !n e}ehplo de ello es !nehpre-
snrnl, nll, el estudnnte cursn su cnrrern unverstnrn en sete
sehestres ncndehcos, cndn uno de los cunles se dvde en dos
cclos. uno terco, dctndo en lns nstnlncones de !nehpresn-
rnl por docentes cnllcndos, y otro prnctco, dctndo drectnhente
en lns ehpresns vnculndns nl progrnhn por personnl debdn-
hente cnpnctndo pnrn ello.
Ln nplcncn de este concepto se bnsn en ln experencn nlehn-
nn, cuyo exto y electvdnd se hn cohprobndo durnnte tres de-
cndns. Ln prhern unversdnd ehpresnrnl de Alehnnn se
lund hncn 1973, por ncntvn de decses ehpresns nconlor-
hes con ln educncn superor trndconnl. Hoy exste unn doce-
nn de unversdndes de este tpo, n lns que estnn vnculndns hns
de ^.500 ehpresns y que ntenden hns de 16.000 estudnntes
por nno. Actunlhente, el sstehn no dn nbnsto pnrn sntslncer
todn ln dehnndn", cohentn Allred Vorhlelde, nsesor de ln CTZ
pnrn este proyecto educntvo.
Lstn nuevn vsn de los centros educntvos responde nl cnhbo
de ncttud de los ehpresnros, que de}nron de concebr ln cnpn-
ctncn de sus ehplendos coho un gnsto ndconnl, y es unn
respuestn n ln crecente cohpetencn que genernron ln nperturn
econhcn, ln hplnntncn de esquehns de plnnencn estrnte-
gcn y el progresvo relnnhento de lns tecncns gerencnles.
Lsto puso de hnnlesto ln hportnncn del conochento coho
lnctor crtco de cohpettvdnd pnrn cunlquer ehpresn.
Por ultho, otrn propuestn nteresnnte es ln de hplehentnr un
portnl de Internet que proven todn ln nlorhncn relnconndn con
los cohponentes de Lxpocnhello, que perhtn conectnrse con
todos los nctores relnconndos con el tehn de generncn de n-
gresos y que lnclte el seguhento n lns experencns de ln lern.
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Apnrte de convertrse en un grnn exto desde el punto de vstn de
nceptncn del publco, de nvnnce en el debnte del ehpleo }uvenl
y de proposcn de esquehns novedosos de trnbn}o }uvenl, es
evdente que Lxpocnhello 2001 tnhben se hn consttudo en unn
experencn de nprendzn}e, tnnto pnrn los pnrtcpnntes coho pnrn
los orgnnzndores.
entro de unn grnn estrntegn de proposcn de poltcns pnrn
el trnbn}o }uvenl, ln lern respond n lns expectntvns que se
plnntenron desde el hohento de su dseno hnstn el lnnl, y los
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elehentos de nnnlss que se tennn pnrn ln lorhulncn de pro-
grnhns nl respecto se veron enrquecdos grncns n ln concu-
rrencn de los dlerentes nctores del sector lnbornl.
Se puede nlrhnr que el esquehn pnrtcpntvo ndoptndo durnn-
te ln lern perht que se sentnrnn lns bnses pnrn unn rellexn
prolundn, en ln cunl los }venes dnlognron en gunldnd de con-
dcones. Por los resultndos de ln utlzncn de este esquehn, se
concluye que ln legthdnd de lns propuestns es hnyor cunndo
lns nltns condcones de pnrtcpncn se gnrnntznn y, de estn
lorhn, ln e}ecucn de los proyectos se ve relorzndn.
Ll supuesto ncnl sobre el cunl se hont el concepto de ln lern
se vo relorzndo n trnves de los cnco dns del evento. los }ve-
nes queren ser ndependentes, nnte todo, y estnn dspuestos n
explornr nuevos cnhnos pnrn que sus ncntvns crezcnn sl-
dnhente. Ll ncohpnnnhento que se les puede olrecer desde
los dstntos sectores es vnloso y debe ser gnrnntzndo pnrn el
luturo. Lxpocnhello es npenns ln prhern gnrnntn.
Ln presentncn de experencns }uvenles hn sdo ln nctvdnd
centrnl de ln lern desde su prhern versn. !n trnbn}o exhnus-
tvo en ln seleccn gnrnntz ln cnldnd de los pnrtcpnntes y,
vnldrn ln penn, pnrn ocnsones luturns, nvolucrnr hucho hns n
los expostores en el desnrrollo de ln pnrte ncndehcn. Ashs-
ho, pnrn un he}or seguhento de lns ehpresns, se debe trnbn-
}nr con}untnhente con los }venes pnrtcpnntes ncercn de los
conceptos lundnhentnles n tener en cuentn pnrn ln crencn de
ehpresns en el pns.
Por ultho, vnldrn ln penn tener en cuentn que, nnte el nlnrhnn-
te pnnornhn de desehpleo }uvenl, el Lstndo debe tohnr un pn-
pel nctvo y dnnhco en ln busquedn de solucones. Tnl coho lo
hnnlestnron los }venes en los dlerentes loros, ln stuncn
precsn ln construccn del nhbente necesnro pnrn llevnr n cnbo
lns relorhns de estructurn pertnentes en pro de unn socednd
orentndn hncn su posconnhento en el nhbto nternnconnl,
y con el tehpo lns huestrns }uvenles debernn nclnnrse cndn
vez hns hncn ln tecnologn, ln cencn o lns nrtes.
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Lste lbro se terhn de hprhr
en los tnlleres de LtoCnhnrgo Ltdn.,
en Logotn, Colohbn, en ngosto de 2001.