1. Seala los pronombres en los siguientes casos.

ste es el chico que me acompa al museo.

Tengo pocos, necesito algunos nuevos.
l avanz hacia uno de ellos con sus amigos.
En ese barrio lo encontraron sin nada que lo pudiera identificar. Ellos han
trabajado mucho para averiguar quin es y cmo lleg hasta all.
Qu te parece si preparamos el trabajo juntos? Eso puede ser una buena
idea. Algunos piensan que soy un empolln aburrido, pero nadie sabe cul
es mi verdadero carcter.
Nos han concedido una beca y podremos estudiar en la ciudad de nuestros
sueos. En ella, adems de aprender, disfrutaremos y no os echaremos de
menos. Espero que esto se haga realidad.
2.
LOCALIZA LOS PRONOMBRES Y CLASIFCALOS
Tomad una piedra redonda y plana y lanzadla con todas vuestras fuerzas sobre la superficie
de un estanque. Tomad despus otra piedra igual y arrojadla verticalmente contra el remanso.
Qu prefers, sin duda, la carrera loca y gil sobre las aguas quietas y la inmersin lenta o el
profundo sonido grave de algo que verticalmente desaparece?
Me gusta ver las ondas ampliamente y llegar a la orilla deca mi primera amante. El hecho
es que era una mujer sin importancia y con demasiado vello en las piernas. Por si
fuera poco, ha muerto y no viene al caso ocuparse de ella.
3. DEFINE
Monlogo:
Acotacin:
Aparte:
Tragedia:
Comedia:
Tragicomedia:

3.Lee con atencin las siguientes oraciones. Subraya los adverbios que
encuentres en ellas y clasifcalos. (Haz una tabla previa)
Jaime nunca dice la verdad.
Trabaja lejos de la ciudad.
Quizs lleguemos a las cinco.
Vive cerca del parque.
Hoy he dormido bien.
Tambin estarn mis tos.
Hblame despacio.
Djalo encima de la mesa.
Siempre llega tarde
He comido mucho
Llegar maana
Tampoco yo lo he visto.
Tal vez decida pasar por all
Yo tampoco lo creo.
Ahora vas a saber lo que es bueno.
Est muy mal
S, lo he hecho yo