Representacin teatral

Los textos teatrales son escritos para ser representados. Esta afrmacin
le confere al gnero teatral unas caractersticas que lo diferencian del
resto de gneros literarios, puesto que la representacin teatral ha de
incorporar elementos que estn fuera del mbito de lo literario y que
pretenden recrear el uego de fccin!realidad que se da durante la
representacin.
En una representacin teatral se uega con dos textos" el dramtico,
escrito por el autor teatral, y el del espectculo que es creado #qui$ no
escrito% por el director de escena en colaboracin con todos los
componentes de una representacin" actores, escengrafos, m&sicos,
iluminadores'
(nte una puesta en escena el director deber ir completando todos
aquellos aspectos que no aparecen en el texto dramtico, pero que son
importantes para el efecto artstico que quiere generar ante el p&blico.
Elementos que se incorporan en escena pueden ser" la m&sica, los
traes, los obetos que aparecen en el escenario, los muebles del
decorado, el teln de fondo, los colores' En algunos casos los autores
de los textos dramticos indican cmo han de ser estos elementos, para
ello utili$a las acotaciones, pero en la mayora de casos elautor da una
indicacin mnima o nula y es el autor de la puesta en escena quien
tiene que decidir este tipo de cosas. Esto es lo que nos lle)a a considerar
el espectculo una manifestacin artstica totalmente diferente de la
escritura del texto dramtico. Este texto ser una parte ms #eso s, muy
importante% de la representacin.
Estas re*exiones nos conducen a tener en cuenta los aspectos
audio)isuales que se desprenden de un texto teatral y, cuando asistimos
a una representacin, hemos de )er cmo el autor de la puesta en
escena ha maneado estos cdigos audio)isuales puesto que, con sus
elecciones, puede incorporar signifcados que son complementarios o
completamente distintos a los que aparecen en el texto dramtico. +or
eemplo, utili$ar m&sica clsica o m&sica roc, en una representacin de
un texto dramtico de -aldern de la .arca #siglo /011% nos dar
signifcados y nos causar efectos totalmente diferentes.
-uando asistimos a una representacin teatral, normalmente, sabemos
que nos )amos a encontrar con unos cdigos que nos indican el tipo de
obra que )amos a )er o la ideologa esttica que se ha querido re*ear.
2on las con)enciones teatrales. ( este grupo pertenecen una serie de
recursos que son diferentes en funcin del tipo de obra que estamos
)iendo o leyendo.
En un primer momento, nos encontramos las con)enciones que son
propias del espectculo teatral en s mismo" el encuentro entre actores y
espectadores, la fccin teatral aunque la )eamos como real, la atencin
del p&blico, las acciones de los actores' +ero, por otro lado, nos
podemos encontrar con con)enciones que son propias de un tipo de
teatro, de un autor particular, de una compa3a, etc. 4ediante estas
con)enciones nosotros podemos reconocer situaciones que identifcan la
representacin con un determinado mo)imiento esttico, con un autor
teatral, con un grupo y su manera de trabaar, etc. Estas son
con)enciones particulares que con)iene conocer para poder entender
los signifcados que se desprenden del hecho artstico que es una
representacin, puesto que ser diferente obser)ar si se han seguido o
se han roto estas con)enciones y el efecto que pro)ocar en los
espectadores ser igualmente distinto.
+or eemplo, seran con)enciones de la tragedia las unidades
aristotlicas" unidad de accin, unidad de tiempo y unidad de lugar.
Estas con)enciones nos marcan que el suceso narrado en escena no ha
de tratar ms de un solo con*icto, ha de pasar en un solo lugar y ha de
suceder en el transcurso de un solo da. -on esta con)encin se intenta
dar una imagen de credibilidad a la situacin teatral, aunque muchos
autores han roto la con)encin a lo largo de la historia.
5tra con)encin importante para conocer es 6la cuarta pared7. -onsiste
en imaginar que entre el escenario y el p&blico existe la cuarta pared de
una sala #pared imaginaria o transparente para el p&blico%. .ao esa
con)encin los actores se comportarn como si estu)ieran en un espacio
cerrado, sin tener en cuenta la presencia del p&blico. Esta con)encin es
propia del teatro realista. En el teatro contemporneo se rompe el
esquema y el actor interact&a, en ocasiones, con el p&blico.
8ambin podemos considerar los 6apartes7, que son comentarios que
hace un personae delante de otro u otros personaes pero suponemos
que stos no estn escuchando nada. 9e esta forma el personae le
informa al p&blico de pensamientos o intenciones con la suposicin de
que el resto de personaes los desconocen.
LITERATURA 2, Mdulo de Aprendizaje., Copyright , 2010 por Colegio de Bachilleres
del Estado de onora todos los derechos reser!ados. "ri#era edicin 2011. $#preso en
M%&ico.