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El

hacia 2062:
pensando juntos el futuro
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Directora del Centro de Investigacin de la
Universidad del Pacfico
sanborn_ca@up.edu.pe
Seguiremos creciendo
hasta llegar a ser
un pas desarrollado?
Caeremos nuevamente
en crisis y retroceso
como tantas veces antes?
La minera seguir siendo
un motor central
de nuestro crecimiento?
La pobreza y la desigualdad
de oportunidades llegarn a ser
fenmenos del pasado?
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
No nos quedemos dormidos
pensemos juntos en
el Per que queremos
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
de la
18.9%
del valor agregado
nacional (2007)
34.5%
del total de utilidades
de los sectores econmicos.
minera
10.6%
de las remuneraciones
(1.4% de la PEA)
~50%
de las exportaciones
30%
del impuesto a
la renta
15%
de todos los
impuesto recaudados
100x
crecimiento del
canon desde 2000
44.5%
PBI Pasco
43.2%
PBI Madre de Dios
23%
PBI Ancash
19.7%
PBI Cajamarca
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Aporte
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Proyeccin de los
ingresos recaudados en minera, 2012-2024
En millones de dlares
5,677
6,475
7,393
7,342
8,078
8,354
8,440
8,721
9,956
11,607
11,723
11,912
12,110
5,000
6,000
7,000
8,000
9,000
10,000
11,000
12,000
13,000
2
0
1
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4

La recesin se
adelantara de no
cumplirse con el
cronograma de
inversin minera
50,000,000
250,000,000
450,000,000
650,000,000
850,000,000
1,050,000,000
1,250,000,000
2
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5
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Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Proyeccin de la
economa peruana al 2062
En miles de dlares PPP
Crecimiento de la
economa en el prximo
decenio seguir ligado
al sector minero.
Para el 2025 se
esperara una
desaceleracin
del PBI
Dcada 30:
altibajos
Dcada 40:
Recuperacin

Cmo lograr que los ingresos
generados por la minera
durante los prximos 10 aos
se traduzcan en desarrollo
e inclusin social?
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Tres tareas.

Erradicar la pobreza
multidimensional

Educacin de calidad, para todos/as

Infraestructura pblica
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Per 2013, un pas con
11,160,015 de pobres
(36.6% de la poblacin)
Per 2062, un pas sin pobreza?
Cajamarca, 1,038,834 pobres
(68% de la poblacin)

Arequipa, 742,507,913 pobres
(26% de la poblacin)
35.6%
10.5%
40.2%
23.2%
34.7%
27.6%
14.8%
39.7%
24.7%
33.7%
8.8%
37.6%
17.7%
32.2%
27.3%
14.1%
38.5%
21.6%
Combustible de
cocina
Electricidad
Desage
Agua
Piso de la
vivienda
Dficit calrico
Matricula infantil
Escolaridad
familiar
Asistencia a centro
de salud
2011 2012
La pobreza multidimensional
Tarea pendiente
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Fuente: Vsquez (2013).
Elaboracin: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico.
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Los departamentos ms pobres
Tarea pendiente
Fuente: Vsquez (2013).
Elaboracin: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico.
Monetariamente
pobres
%
Multidimensionalmente
pobres
%
1. Apurmac 55.5 1. Huancavelica 68.5
2. Cajamarca 54.2 2. Cajamarca 67.8
3. Ayacucho 52.6 3. Loreto 63.2
4. Huancavelica 49.5 4. Amazonas 61.7
5. Hunuco 44.9 5. Apurmac 60.9
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
La urgencia de
articular programas sociales
Fuente: Vsquez (2013).
Elaboracin: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico.
Cocina Per
Direccin
Nacional de
Alfabetizacin
Ministerio de
Energa y Minas
Municipios
provinciales
Ministerio de
Salud
Ministerio de
Educacin
Ministerio de
Salud
Ministerio de
Desarrollo e
Inclusin Social
Ministerio de Vivienda,
Construccin y
Saneamiento
Ministerio de
Desarrollo e
Inclusin Social

CENAN
PCA
PRONASAR
Qali Warma
Vaso de
leche
Comedores
populares
PAN
Cuna Ms
Ministerio de
Desarrollo e
Inclusin Social
Desnutricin
crnica
infantil
MEF, municipios
distritales
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Para aliviar la pobreza,
Articulacin de programas sociales
Identificacin de la poblacin objetivo
Monitoreo y evaluacin del
impacto de la inversin pblica,
social y privada
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Para erradicar la pobreza,
Cambiar de visin.
Capital humano

Invertir en la gente
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
La educacin
que necesitamos
Vamos a esperar 50 aos para tener 50% de
nios comprendiendo prrafos sencillos y 30%
resolviendo problemas elementales?
12.80%
30.90%
26%
35%
Matemticas Comprensin lectora
Primaria (2do primaria)
Secundaria (15 aos)
MINEDU. 2007-2012
OECD. 2010
En educacin superior
47%
de profesionales
universitarios estn
subempleados

Fuente: Yamada (2013).
Elaboracin: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico.
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Qu hacer en la
Educacin bsica?
Reducir inequidades
Aumentar calidad de la
docencia
Gestin transparente, con
ms recursos y centrada en
la escuela
La educacin
que necesitamos
Inversin histrica en educacin, porcentaje del PBI
PER 3% AL 4.5 % OECD 6 %
Acuerdo Nacional: aumentar 0.25% anual hasta
alcanzar 6% del PBI.
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
1. Primero calidad, luego
acceso
2. Acreditacin.
3. Ms informacin acerca de
procesos formativos, salarios,
empleabilidad.
4. Incentivos para mejora
continua
5. Sistema integrado de
educacin superior:
Qu hacer en la
Educacin superior?
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Un papel ms protagnico
de los empresarios en la educacin
Participar en discusin global de
polticas educativas
Responsabilidad social
con calidad y sostenibilidad
Invertir en emprendimientos
educativos en nivel bsico, tcnico e
universitario
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Infraestructura pblica
para seguir creciendo
Fuente: Urrunaga y Bonifaz (2013)
Elaboracin: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico.
Inversiones en infraestructura requerida


Baja calidad de infraestructura exacerba vulnerabilidad
de la economa y pobreza de la gente.

Prioridades: agua potable, electricidad, telecomunicaciones,
transportes
2014
US$ 21MM
(4% PBI)
2021
US$ 40MM
(2.5% PBI)
2062
US$ 200MM
(sin banda ancha)
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Brecha de infraestructura Per 2012 2062 (como porcentaje del PBI)


0.0%
0.5%
1.0%
1.5%
2.0%
2.5%
3.0%
3.5%
4.0%
4.5%
2
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1
2
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6
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Infraestructura pblica
para seguir creciendo
Al 2062 supera
en 90% el PBI
2011
Fuente: The World Bank (2012) | Pastor y Prez (2009)
Elaboracin: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico.

Fuente: Urrunaga y Bonifaz (2013)
Elaboracin: Centro de Investigacin de la Universidad del Pacfico.
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Cmos superar los retos
en Infraestructura?
Plan Nacional de Infraestructura
de horizonte de largo plazo y
criterios de priorizacin de proyectos
Impulsar agresivamente las APPs
Dinamizar la formulacin de
proyectos
Cynthia A. Sanborn, Ph.D.
Mendigos sentados en banco de oro?
No
La riqueza del Per es su gente

Reconocer que ms de un tercio de peruanos son privados
de derechos fundamentales

Que no seremos un pas de primer mundo, con una
educacin del tercer mundo

Que la inversin en infraestructura pblica no puede parar

El futuro comienza hoy.
El
hacia 2062:
pensando juntos el futuro
Gracias!

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