Atlantic International Bible Institute

Programa de la Materia
Historia del Antiguo Testamento I
Kirk Allan McAfee
Telfono: (954) 258-7431 -!ail: aibi1"!sn#co!
I. Descripcin
$n estu%io &eneral sobre la 'istoria %e Israel %es%e los tie!(os %e )alo!*n 'asta los
tie!(os %e +e'e!,as#
II. Objetios
A# -esarrollar en el estu%iante un a(recio %e la i!(ortancia . el /alor %el estu%io %el
Anti&uo Testa!ento en relaci*n con las &ran%es %octrinas %e la Biblia . en
nuestra inter(retaci*n b,blica#
B# -ar al estu%iante un conoci!iento %e la estructura e i!(ortancia %el Anti&uo
Testa!ento . el !un%o 'ist*rico-(ol,tico . &eo&r0fico en el cual se %esarroll* el
(ueblo esco&i%o %e -ios#
1# 2resentar al estu%iante en for!a (anor0!ica el conteni%o %e los libros %e I 3 II
4e.es5 II 1r*nicas5 s%ras5 +e'e!,as . ster#
-# 6ercitar al estu%iante en el (roceso %e inter(retaci*n %e los libros 'ist*ricos %el
Anti&uo Testa!ento to!an%o en cuenta su trasfon%o cultural5 &eo&r0fico5
'ist*rico . antro(ol*&ico#
# -esafiar al estu%iante a refle7ionar sobre las lecciones es(irituales %e estos te7tos
. 'acer a(licaci*n tanto (ersonal co!o cor(oral!ente#
III. !e"uisitos
A. Texto principal: 8a Biblia
Otras fuentes:
Libros en espaol
Alexander, David# 9anual B,blico Ilustra%o#
Archer, G. L. 4ese:a 1 r,tica %e una Intro%ucci*n al Anti&uo Testa!ento5 1'ica&o5
9oo%.5 1981#
Asurmendi, Jess# l 2rofetis!o# -es%e sus or,&enes a la (oca !o%erna. Bilbao:
-escle %e Brou;er5 1987# I)B+: 84-33<-<7<8-4
Au!us, Green. 8os 8ibros %e la Biblia %el Anti&uo Testa!ento#
"en#are, $aul. 2anora!a %el Anti&uo Testa!ento# =ran% 4a(i%s: %itorial
2orta/o>5 1998#
"ri!ht, John# 8a ?istoria %e Israel. -escle %e Brou;er5 19@@#
%ate, &obert L. Intro%ucci*n al stu%io %el Anti&uo Testa!ento# l 2aso5 TA:
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%harpentier, 'tienne# 2ara leer el Anti&uo Testa!ento# stella5 Berbo -i/ino5 2<<3#
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%lar(, Allen D# 8a Biblia 8ibro (or 8ibro#
%roatto, J. )everino# ?istoria %e la )al/aci*n: la e7(eriencia reli&iosa %el (ueblo %e
-ios# )antia&o %e 1'ile: )an 2ablo5 1995# 7C e%ici*n#
De Graaf, ). G. l 2ueblo %e la 2ro!esa# To!os 1 . 2#
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Barcelona: %itorial ?er%er5 19925 4C e%ici*n# I)B+ 84-254-<<74-< * 84-
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'arle, &. 1*!o +os 8le&* la Biblia#
'erdman, %arlos. l 2entateuco#
'llisen, )tanle+ A. ?acia el 1onoci!iento %el Anti&uo Testa!ento#
-ee, Gordon D. + )tuart, Dou!las# 8a 8ectura fica> %e la Biblia5 %itorial Bi%a
-rancisco, %l+de T# Intro%ucci*n al Anti&uo Testa!ento5 1asa Bautista %e
2ublicaciones#
Gillis, %arroll. l Anti&uo Testa!ento: $n 1o!entario )obre su ?istoria .
8iteratura# 5 to!os#
DDDDDDDDDD5 ?istoria . 8iteratura %e la Biblia5 1asa Bautista %e 2ublicaciones#
.alle+, .omer. 1o!(en%io 9anual %e la Biblia#
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.am, /en, Jonathan )arfati + %arl ,ieland. l 8ibro %e las 4es(uestas# 9aster
BooEs5 2<<2#
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.off, $ablo. l 2entateuco# -eerfiel%5 F8: %itorial Bi%a5 1978#
DDDDDDDDDD5 8os 8ibros ?ist*ricos# -eerfiel%5 F8: %itorial Bi%a5 198<#
Jamieson, &oberto0 -ausset, A. &.0 "ro#n, David5 1o!entario 7e&tico .
7(licati/o %e la Biblia5 Gunta Bautista %e 2ublicaciones#
/emp de 1one+, 2etta. 8a =eo&raf,a ?ist*rica %el 9un%o B,blico#
/inder, Dere(5 =nesis: Intro%ucci*n . 1o!entario5 %iciones 1erte>a#
La)or, ,. ).0 .ubbard, D. A.0 "ush, -. ,.5 2anora!a %el Anti&uo Testa!ento:
!ensa6e5 for!a . trasfon%o %el Anti&uo Testa!ento# =ran% 4a(i%s: +ue/a
1reaci*n5 Hillia! B# er%!ans 2ublis'in& 1o!(an.5 1995# I)B+ 1-55883-
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Livin!ston, Geor!e .erbert, Leo G. %ox, Dennis -. /inla#, Lauriston J. Du"ois,
Jac( -ord, + A. &. G. Deasle+.. 1o!entario B,blico Beacon5 To!o 15
=nesis I -euterono!io5 Jansas 1it.5 9issouri: 1asa +a>arena %e
2ublicaciones#
1anle+, G. T# +ue/o Au7iliar B,blico5 1asa Bautista %e 2ublicaciones
1ariotini, %laudios + 1i!uel 1es3as. 2aso a 2aso (or el Anti&uo Testa!ento#
1cDo#ell, Josh0 )te#art, Don. 4a>ones5 %itorial Bi%a#
1uir, James %. 8a ArKueolo&,a . las scrituras#
1+er, -. ".5 Abra'a! o la Lbe%iencia %e la Fe5 1asa Bautista %e 2ublicaciones#
$ac(er, Tenne+, ,hite# l 9un%o %el Anti&uo Testa!ento5 %itorial Bi%a
$a!4n, )amuel# 2alabra /i/a: entorno 'ist*rico5 literario . teol*&ico %el Anti&uo
Testa!ento# +as'/ille: %itorial 1aribe5 1995# I)B+ <-89922-5@8-3
$earlman, 1+er. A Tra/s %e la Biblia#
DDDDDDDDDD5 Teolo&,a B,blica . )iste!0tica5 %itorial Bi%a#
$feiffer, %harles -. Atlas 1o!(leto %e la Biblia# 9ia!i: $nilit5 1997#
3
$ur(iser, ,. T. 7(loran%o el Anti&uo Testa!ento#
)chmidt, ,. .# Intro%ucci*n al Anti&uo Testa!ento# )ala!anca: ),&ue!e5 19995 3C
e%ici*n# I)B+ 84-3<1-<91@-1
)chult5, )amuel. ?abla el Anti&uo Testa!ento#
DDDDDDDDDD5 8e. e ?istoria %el Anti&uo Testa!ento5 %itorial Bi%a#
)icre, Jos6 Luis# Intro%ucci*n al Anti&uo Testa!ento# strella5 +a/arra: %itorial
Berbo -i/ino5 1999# )e7ta %ici*n# I)B+ 84-7151-778-7
Tenne+, 1errill %. -iccionario 9anual %e la Biblia#
,hitcomb, John %. l 9un%o Kue 2ereci*5 %itorial 2orta/o>#
DDDDDDDDDD5 l Lri&en %el )iste!a )olar5 %itorial 18I#
DDDDDDDDDD5 8a Tierra 2ri!iti/a5 %itorial 2orta/o>#
,hitcomb, John %. + .enr+ 1. 1orris# l -ilu/io %el =nesis5 %itorial 18I#
,i!ht, -red. $sos . 1ostu!bres %e las Tierras B,blicas5 %itorial 1aribe
7oun!, '. J# Intro%ucci*n al Anti&uo Testa!ento5 T##8#8#
". Declaraci8n de la 1isi8n
Bas0n%ose en sus estu%ios anteriores . conoci!iento (re/io %e la Biblia5 el
estu%iante escribir0 una p#gina %escribien%o concisa . (recisa!ente el (ro(*sito
%e -ios a tra/s %el Anti&uo Testa!ento5 es(ec,fica!ente la secci*n Kue esta!os
enfocan%o en este curso# 2resente e/i%encias b,blicas (ara a(o.ar su afir!aci*n#
%. Lecturas + *ers3culos %laves
n (re(araci*n (ara ca%a clase el estu%iante leer0 las lecturas asi&na%as (ara ese
%,a5 %an%o es(ecial i!(ortancia a los (asa6es b,blicos# -e ca%a secci*n b,blica le,%a
el estu%iante i%entificar0 el /ers,culo Kue lMella consi%era cla/e (ara esa secci*n5 es
%ecir5 el /ers,culo Kue !e6or e7(rese la esencia %el relato o Kue 'able al estu%iante
(ersonal!ente# n una 'o6a el estu%iante escribir0: 1) la cita b,blica5 2) el te7to
co!(leto %el /ers,culo5 3) la ra>*n (or la Kue esco&i* ese /ers,culo5 . 4) la relaci*n
%e este /ers,culo con el (ro(*sito %e -ios en el Anti&uo Testa!ento#
4
D. &eflexi8n 'spiritual
scriba una refle7i*n %e dos p#ginas %es%e la (ers(ecti/a %e una %e las (ersonas
Kue esta!os estu%ian%o acerca %el i!(acto es(iritual %e un e/ento es(ec,fico %e su
/i%a#
1# sco6a una (ersona . lue&o un e/ento %e la /i%a
%e esa (ersona Kue sea %e inters (ara uste%#
2# 8ea el (asa6e /arias /eces# 8ue&o5 lea %e /arios
co!entarios sobre el (asa6e#
3# 2*n&ase en el lu&ar %e esa (ersona# 4efle7ione
sobre el efecto %e ese e/ento en la /i%a %e esa (ersona# N1*!o 'a si%o afecta%a
la (ersonaO )i uste% 'ubiera esta%o en esa situaci*n5 NKu 'abr,a (ensa%o o
senti%oO
4# scriba co!o si uste% fuera esa (ersona5 en
(ri!era (ersona#
5# Inclu.a una intro%ucci*n bre/e (1-2 oraciones)
e7(lican%o Kuien es uste% . el te7to Kue relata la situaci*n#
@# +o ca!bie la 'istoria5 (ero sintase en la
liberta% %e llenar al&unas la&unas#
7# N1u0l era la actitu% %e esa (ersona 'acia -iosO
N1*!o 'a ca!bia%o co!o resulta%o %e lo suce%i%oO ste es el cora>*n %e su
refle7i*n5 as, Kue (on&a nfasis en la relaci*n %e la (ersona con -ios#
'. $ro+ecto de 'x6!esis
Pasos de Exgesis
Paso $: 'studie el contexto hist8rico9cultural en !eneral# Antes %e anali>ar en
%etalle una oraci*n5 (0rrafo o cualKuier otra secci*n %e un %ocu!ento5 es
necesario tener una buena co!(rensi*n %e to%o el conte7to#
a# 8ea to%o el %ocu!ento %e una sola senta%a#
b# 8ea una se&un%a /e> to!an%o a(untes %e las cosas %e i!(ortancia#
c# 1o!(are sus obser/aciones con literatura secun%aria#
Paso %: Analice las estructuras de las oraciones + las relaciones sint4cticas#
Paso &: Analice la !ram4tica#
Paso ': Analice las palabras claves#
Paso (: 'xamine el contexto hist8rico9cultural en particular#
a# 8ea la secci*n /arias /eces %an%o atenci*n a los %etalles %el te7to#
b# 2rota&onistasManta&onistas I ?a&a una lista %e ca%a %etalle Kue re/ele
5
al&o acerca %e ellos . su situaci*n#
c# 2alabras cla/es I ?a&a otra lista %e las (alabras cla/es . las frases
re(eti%as Kue in%ican el te!a %e la secci*n#
%# 4esu!en I scriba un (0rrafo Kue rePne to%a esta infor!aci*n en
una e7(resi*n co'erente#
Paso ): Determine el contexto literario# 2ara reali>ar este (aso uste% %ebe
a(ren%er a (ensar en (0rrafos# AunKue su an0lisis est0 enfocan%o un
solo (0rrafo %ebe tratar %e se&uir el ar&u!ento %e to%a la secci*n5
(0rrafo (or (0rrafo# Tiene Kue res(on%er la (re&unta: Ncu0l es el (unto
%e este (asa6eO N1*!o enca6an estos (ensa!ientos en el ar&u!ento
(rinci(al %el autorO
a# 8*&ica . conteni%o I scriba bre/e!ente la l*&ica . el conteni%o %e
su (asa6e#
b# 1onteni%o . ar&u!ento I 7(liKue c*!o este conteni%o contribu.e
al ar&u!ento# N2or Ku se %ice en este (reciso !o!entoO N1*!o se
relaciona con lo ante%ic'oO N1*!o (re(ara (ara lo Kue si&ueO
Paso *: %onsidere los contextos b3blicos + teol8!icos# N1*!o funciona el (asa6e
%e !anera %o&!0tica en la secci*n5 el libro5 la %i/isi*n5 el Testa!ento5
. la Biblia en ese or%enO N1*!o se co!(ara con otros (asa6es Kue
tratan el !is!o te!aO
Paso +: Acumule una biblio!raf3a de fuentes secundarias + lea extensamente#
Paso ,: 'scriba su ex6!esis#
a# 7&esis si&nifica sacar el si&nifica%o %e un te7to# As, Kue5 este
traba6o es un ensa.o Kue anali>a cui%a%osa!ente un te7to b,blico
es(ec,fico5 %an%o su (ro(ia e/aluaci*n te!0tica %el si&nifica%o e
i!(licaciones %el (asa6e . 'acien%o a(licaci*n (ertinente al conte7to
conte!(or0neo# Al&o (areci%o a un ser!*n5 (ero !0s enfoca%o#
b# +L %e%iKue !uc'o es(acio a resu!ir el te7to b,blico#
c# +L %e%iKue !uc'o es(acio a resu!ir lo Kue otros autores 'an %ic'o#
%# )u traba6o %ebe tener una tesis clara con relaci*n al si&nifica%o %el
(asa6e#
e# $ste% necesita (robar esa tesis !e%iante la (resentaci*n %e e/i%encia
es(ec,fica %el !is!o te7to b,blico#
f# 2anora!a %el (asa6e# N1u0l es el ob6eti/o %e este (0rrafoO N1*!o
contribu.e al ar&u!entoO
&# 1onclusi*n . a(licaci*n#
'# l ensa.o %ebe ser un !,ni!o %e seis p#ginas (sin contar las notas .
la biblio&raf,a)# 8as (ri!eras cinco (0&inas %eben ser un an0lisis %el
(asa6e esco&i%o (roban%o la tesis %eclara%a5 . la Plti!a (0&ina una
@
a(licaci*n %e la tesis a nuestro conte7to conte!(or0neo#
i# ste traba6o5 al i&ual Kue to%os los %e!0s5 tiene Kue ser escrito a
!0Kuina con letras Times -e. !oman5 ta!a:o 125 con !0r&enes %e
una (ul&a%a alre%e%or . las l,neas con %oble es(acio#
Pro/ecto de 012gesis (2ro(uesta):
1# +o!bre
2# T,tulo %el ensa.o (sea creati/o)
3# Te7to a anali>ar
4# Tesis es(ec,fica
5# BosKue6o (reli!inar
@# Biblio&raf,a
a# Tres art,culos %e enciclo(e%ias . %iccionarios b,blicos#
b# Tres co!entarios#
c# 1uatro art,culos %e (ublicaciones reli&iosas u otros
libros#
Pro/ecto de 012gesis (traba6o final):
1# +o!bre
2# T,tulo %el ensa.o (sea creati/o)
3# Te7to a anali>ar
4# Tesis es(ec,fica re/isa%a
5# nsa.o
@# Biblio&raf,a final
-. 'x4menes
G. %riterios de 'valuaci8n
-eclaraci*n %e la 9isi*n 5< (untos
8ecturas . Bers,culos 1la/es 3@< (untos
4efle7i*n s(iritual 1<< (untos
2ro.ecto %e 7&esis 23< (untos
70!enes (2) 1<< (untos
7a!en (arcial @< (untos
7
7a!en final 1<< (untos
Total 15<<< (untos
I3. 4alendario del 5emestre
%' agosto
Tema: Intro%ucci*n =eneral
&$ agosto
Tema: 'l &einado de )alom8n
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: I 4e.es 1-11Q II 1r*nicas 1-9Q ?off5 ((# 145-1@9Q )c'ult>5 ca(,tulo 8
* septiembre
Tema: 'l &einado de )alom8n
La Divisi8n del &eino
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: I 4e.es 12-14Q II 1r*nicas 1<-12Q ?off# ((# 1@9-174Q )c'ult>5 ca(,tulo 9
$' septiembre
Tema: La Divisi8n del &eino
Traba:o para entre!ar: -eclaraci*n %e 9isi*n
'xamen: 7a!en R1
%$ septiembre
Tema: Desde &oboam hasta Asa ;Jud4<
Desde Jeroboam hasta Omri ;=srael<
8
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: I 4e.es 15-1@Q II 1r*nicas 12-1@Q ?off5 ((# 174-179Q )c'ult>5 ca(,tulo 1<a .
ca(,tulo 11a
%+ septiembre
Tema: Acab + 'l3as
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: I 4e.es 17-22Q ?off5 ((# 179-19<Q )c'ult>5 ca(,tulo 1<b
( octubre
Tema: Josafat
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: II 1r*nicas 17-2<Q ?off5 ((# 2<2-2<3Q )c'ult>5 ca(,tulo 11b
$, octubre
Tema: 'liseo
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/eQ 2ro.ecto %e 7&esis (2ro(uesta)
Lectura: II 4e.es 1-8Q ?off5 ((# 19<-2<1
'xamen: 7a!en 2arcial
%) octubre
Tema: Desde Joram hasta A5ar3as ;Jud4<
Desde Oco53as hasta Jeroboam == ;=srael<
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: II 4e.es 9-15Q II 1r*nicas 21-2@Q ?off5 ((# 2<4-213
% noiembre
Tema: Desde A5ar3as hasta Aca5 ;Jud4<
9
Desde Jeroboam == hasta la %a3da de )amaria ;=srael<
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: II 4e.es 1@-17Q ?off5 ((# 214-221Q )c'ult>5 ca(,tulo 12
, noiembre
Tema: Desde '5e>u3as hasta Am8n
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: II 4e.es 18-21Q II 1r*nicas 27-32Q ?off5 ((# 221-22@Q )c'ult>5 ca(,tulo 13
$) noiembre
Tema: Jos3as
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/eQ 4efle7i*n s(iritual
Lectura: II 4e.es 22-23Q II 1r*nicas 33-35Q ?off5 ((# 22@-229Q )c'ult>5 ca(,tulo 14C
'xamen: 7a!en R2
&6 noiembre
Tema: Desde Joaca5 hasta )ede>u3as
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: II 4e.es 24-25Q II 1r*nicas 3@Q ?off5 ((# 229-237Q )c'ult>5 ca(,tulo 14b
* diciembre
Tema: ?orobabel + 'sdras
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: s%ras 1-1<Q ster 1-1<Q ?off5 ((# 239-2555 271-28<Q )c'ult>5 ca(,tulo 15-1@a
$' diciembre
Tema: 2ehem3as
1<
Traba:o para entre!ar: Bers,culo cla/e
Lectura: +e'e!,as 1-13Q ?off5 ((# 25@-27<Q )c'ult>5 ca(,tulo 1@b
$+ diciembre
'xamen final
Traba:o para entre!ar: 2ro.ecto %e 7&esis (traba6o final)
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