UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

Programa de Ingeniera Industrial
PLANEACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN


GUA DE ACTIVIDADES

PROPSITO:

Que el estudiante realice un reconocimiento de la temtica que se va desarrollar
en el curso y plantee sus inquietudes frente al desarrollo del mismo.

ACTIVIDADES:

Cada estudiante deber descargar el material didctico del curso en el apartado
CONTENIDOS del aula, hacer una lectura general de las unidades que lo
componen, de forma que le permita realizar un mapa conceptual en el cual
relacione cada una de las temticas que se desarrollan. Esto le permitir tener un
mapa general de los conceptos, tcnicas y mtodos que se van a desarrollar en la
asignatura.

PRODUCTO A ENTREGAR

1. El mapa conceptual puede ser elaborado en cualquier aplicacin que
permita dibujar un mapa conceptual pero es preferible usar Bubbl.Us
(https://bubbl.us/).

2. El nombre del archivo debe ser: Primernombre_Primerapellido. Por ejemplo
si su nombre es Luis Guillermo Pineda Caro, el nombre de su archivo se
llamar: Luis _ Pineda.

3. El cargue del Archivo con el Mapa Conceptual deber ser cargada al aula
del curso a travs del Foro de Reconocimiento antes de la fecha y hora
sealada en la Agenda del curso, ya que el sistema cierra automticamente
la actividad.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
Programa de Ingeniera Industrial
PLANEACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN


RBRICA DE EVALUACIN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
Programa de Ingeniera Industrial
PLANEACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN


ANEXO 1
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTNOMO
i


MAPA CONCEPTUAL

QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL

El mapa conceptual es una tcnica cognitiva creada por Joseph D. Novak para contribuir a que el
aprendizaje sea significativo. Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones
significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposicin consta de dos o ms
trminos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semntica. (Novak y Gowin).

ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MAPA CONCEPTUAL
De acuerdo a la definicin anterior se pueden considerar los siguientes aspectos como
fundamentales de un mapa conceptual:

A. Representacin de relaciones significativas

Es importante entender que la nocin de mapa conceptual recoge la idea de mapa entendida como una
representacin grfica o visual. Se podra relacionar con al mapa de las carreteras del Departamento
del Valle del Cauca en que las ciudades estn unidas por una serie de lneas que simbolizan las vas de
comunicacin. En los mapas conceptuales las "ciudades" seran los
conceptos que se encierran en una elipse o en rectngulo. Se recomienda para lograr mayor
impacto visual destacar los conceptos con letra mayscula y encerrarlos en elipses. La elipse es
preferible al rectngulo por la "suavidad" perceptual.

B. Qu se entiende por concepto?
El concepto es una regularidad en los acontecimientos o en los objetos, que se designan mediante un
trmino. (Novak) Qu se entiende por objeto y acontecimiento? Cuando hablamos de objetos nos
referimos a cualquier cosa que exista y pueda ser observada: perros, la lana, las estrellas, una silla etc.

Por acontecimiento se entiende como algo que sucede o pueda provocarse: el relmpago, un partido de
ftbol, la educacin, los mapas conceptuales, la fisin del tomo, los guerreros, etc, son
acontecimientos. Los conceptos desde la perspectiva que estamos presentando, son imgenes
mentales que "provocan en nosotros las palabras o signos con los que expresamos regularidades". Las
imgenes mentales poseen caractersticas comunes en todas las personas pero tambin tienen sus
matices particulares, los conceptos no son iguales aunque utilicemos las mismas palabras. El trmino
coche no significa lo mismo para un campesino que para un corredor de frmula 1, aunque use la misma
palabra.

C. Proposicin
Una proposicin consta de dos o ms trminos conceptuales (conceptos) unidos por palabras para
formar una unidad semntica. (Novak) En el mapa conceptual como se sealaba anteriormente, se
pretenden representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Un mapa
conceptual sencillo, lo ms simple, estara conformado por dos conceptos unidos por una palabra que
enlaza los dos conceptos en forma de proposicin. Un ejemplo podra ser: La casa es grande, se puede
representar por un mapa conceptual simple que forma una proposicin vlida referida a casa y grande.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
Programa de Ingeniera Industrial
PLANEACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN

D. Palabras - Enlace

Las palabras - enlace sirven para unir conceptos y sealar el tipo de relacin existente entre ambos.
(Novak) Es importante, en la construccin de un mapa conceptual, diferenciar entre los
trminos conceptuales /conceptos), palabras que provocan imgenes mentales y expresan
regularidades. Las palabras - enlaces las cuales sirvan para unir los conceptos, no provocan imgenes
mentales. Examinemos el ejemplo anterior, la proposicin "la casa es grande" los trminos conceptuales
casa y grande estaran enlazados por la palabra es. Cuando la situacin -
problema no es tan sencilla, el mapa conceptual es complejo, es decir, aparecen un nmero
mayor de conceptos y relaciones. Cmo se deben de entender los nombres propios en la construccin
de un mapa conceptual? A diferencia de los trminos conceptuales, relacionados con imgenes mentales
y regularidades, los nombres propios no expresan regularidades y son conceptos ms especficos.

E. Jerarquizacin

Una gran parte del aprendizaje significativo se logra mediante la asimilacin de nueva informacin a la
estructura cognitiva de manera no arbitraria. Se recomienda que se proceda a partir de los conceptos
ms generales e inclusivos hacia los subordinados y especficos, en el proceso de diferenciar
progresivamente los conceptos en el mapa conceptual.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
Programa de Ingeniera Industrial
PLANEACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN








































i









































Fuente: www.senavirtual.edu.co.