ESCUELA HEROES DE 1914

45-1215-425-00-x-028
DETECCIN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
PROFR.(A): _______________________________________________________________________________________GRADO_____________
Marcar con una X los elementos donde aparecen las dificultades. En el caso de otras dificultades especificar de que se trata en
las dos ltimas casillas (18-19):
ALUMNOS
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Problemas que se aprecian lobalmente en el rupo ! posibles soluciones:
PROBLEMAS SOLUCIONES

DETECCIN DE DIFICULTADES DE APRENDIZAE!
CONTENIDO DE CADA APARTADO:
"apacidades comunicati#o-lin$%sticas.
1) E&presi'n oral: Alumnos con dificultades para expresarse oralmente, tanto por problemas de articulacin como por falta de lxico
para expresar sus ideas.
2) E&presi'n escrita: Alumnos con dificultades para expresarse por escrito tanto por problemas de forma errores morfosintcticos- o
de contenido falta de lxico para expresar sus ideas-
3) "omprensi'n (ectora : Alumnos ue no comprenden lo ue leen ! no saben responder a pre"untas cu!a respuesta se obtiene
literalmente o se infiere del texto.
#) E&presi'n lectora: Alumnos ue leen mal en $o% alta silabeos, omisiones, cambios, entonacin-
"apacidades coniti#as.
&) Resolucin de problems : Al$nos con %i3ic$lta%es para copren%er4 plani3icar 5 resol6er sit$aciones pro&le7ticas.
') Comprensin de concep!os: Al$nos con %i3ic$lta%es para copren%er conceptos sencillos 5 reali)ar a&stracciones siples.
() R"onmien!o l#ico: Al$nos con %i3ic$lta%es para aplicar el ra)onaiento l*ico a sit$aciones aca%8icas o personales. Di3ic$lta%es para %e%$cir o
in%$cir.
)) Relcionr ides: Al$nos con %i3ic$lta%es para esta&lecer relaciones entre i%eas o conceptos. Di3ic$lta%es para pensar.
"apacidades psicomotoras.
*) )rientarse: Alumnos con dificultades para orientarse temporal o espacialmente.
1+) "oordinar: Alumnos con dificultades de coordinacin corporal- manual, $isual, etc.-.
11) Manipular: Alumnos con dificultades para manipular ob,etos. Alumnos con dificultades f-sicas para escribir.
"apacidades afecti#as$
12) *utoestima: Alumnos con ba,o autoconcepto.
"apacidades de inserci'n social.
13) +nteraci'n en la clase : Alumnos con dificultades para inte"rarse en el "rupo. .ec/a%ado por sus compa0eros por sus
caracter-sticas personales o aislado $oluntariamente.
1#) "omportamiento: Alumnos con mal comportamiento en clase. 1nterrumpen, no traba,an, /acen el "racioso, no participan en las tareas,
faltan el respeto a compa0eros ! profesores, etc.
)tras.
1&) *sistencia: Alumnos ue faltan reiteradamente a clase o son sistemticamente impuntuales.
1') ,raba-o personal: Alumnos ue no traba,an, no reali%an las tareas encomendadas. Alumnos ue 2acti$a o pasi$amente) manifiestan una
descarada actitud "eneral ne"ati$a /acia el aprendi%a,e.