PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERA EN PROCESOS

BIOALIMENTARIOS
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS
1. Nombre de l
!"#$%&r
Administracin del tiempo.
'. Com(e%e$)"! Desarrollar y dirigir organizaciones a travs del
ejercicio tico del liderazgo, con enfoque
sistmico para contribuir al logro de objetivos
estratgicos.
*. C&%r"me!%re Primero
+. Hor! Pr,)%")! 2
-. Hor! Te.r")! !"
/. Hor! To%le! #$
0. Hor! To%le! (or
Sem$ C&%r"me!%re
%
1. Ob2e%"3o de l
A!"#$%&r
&l alumno construir' un estilo de liderazgo para
dirigir organizaciones con e(cacia.
U$"dde! Tem,%")!
Hor!
Pr,)%")
!
Te.r")! To%le!
I. Adm"$"!%r)".$ del %"em(o !! !"
II. L"der4#o !) !! 2
To%le
!
'0 11 +-
ELABOR: COMIT TCNICO DE HABILIDADES
GERENCIALES
REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS
APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
ADMINISTRACION DEL TIEMPO
UNIDADES TEMTICAS
1. U$"dd
Tem,%")
*. Administracin del tiempo
'. Hor! Pr,)%")! !!
*. Hor! Te.r")!
+. Hor! To%le! !"
-. Ob2e%"3o
&l alumno administrar' e(cientemente el tiempo para
mejorar el desempe+o y cumplimiento de objetivos
personales y organizacionales.
Tem! Sber Sber 5)er Ser
Administr!i"n
d#$ ti#m%&
&,plicar los
conceptos-
administracin del
tiempo, e(ciencia y
efectividad, control,
urgente e importante,
mitos y enemigos del
tiempo, planeacin
del tiempo y sus
.erramientas /agenda
ejecutiva, matriz de
administracin del
tiempo0.
*denti(car los
elementos que
integran un
plani(cador de uso
del tiempo- objetivos
, metas, lista de
pendientes, lista de
actividades
/priorizadas0
.orarios, .olgura para
atencin de
contingencias
Plani(car el uso de
tiempo
considerando
factores de
e(ciencia y
efectividad y a
travs de un
plani(cador de uso
de tiempo.
Proactivo
1espeto
1esponsabilidad,
*niciativa
Puntualidad
2r3tico
&sp3ritu de superacin
personal
Anal3tico.
ELABOR: COMIT TCNICO DE HABILIDADES
GERENCIALES
REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE
ESTUDIOS
APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-5A -09
Tem! Sber Sber 5)er Ser
4erramienta
s para la
administraci
n del
tiempo
*denti(car los
enfoques de tiempo
de respuesta y de
tiempo discrecional
&,plicar los conceptos
de principio !5 6 75,
ciclo de
productividad, ley de
par8inson.
*denti(car las
.erramientas de
gestin del tiempo
/delegacin9 manejo
de interrupciones9
asertividad y gestin
del estrs- solucin
de problemas,
desensibilizacin
sistem'tica,
sensibilizacin
encubierta y
visualizacin0 y sus
caracter3sticas.
&,plicar los conceptos
e identi(car las
caracter3sticas de las
reuniones de trabajo
efectivas /.orarios,
objetivo,
participantes,
agenda,
requerimientos y
minuta de acuerdos e
informacin previa0.
:eleccionar las
.erramientas de
gestin del tiempo
adecuada
Plani(car reuniones
de trabajo efectivas.
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GERENCIALES
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ADMINISTRACION DEL TIEMPO
Pro)e!o de e3l&)".$
Re!&l%do de (re$d"42e Se)&e$)" de (re$d"42e
I$!%r&me$%o! 6
%"(o! de re)%"3o!
A partir de un caso elaborar'
un programa de trabajo
/semanal y mensual0
utilizando las .erramientas
de planeacin que incluya-
Plani(cador de uso del
tiempo, objetivos, metas,
lista de actividades,
secuencia de actividades
priorizadas, de(nicin de
.orarios, .olgura para
atencin de contingencias,
.erramienta de gestin de
tiempo aplicada, plan de
reunin efectiva.
&l alumno realizar' un plan
estratgico de ;egociacin
que contemple- Pre6
negociacin-
<bjetivos, =iempos,
1esponsables /Papel del l3der
y del equipo0, &stilo de
comunicacin, >atriz de
?actores, &stilo de
;egociacin, 1esultado
Programado, &strategia de
;egociacin, ='ctica
personal
@ruesa y ?ina
=rminos Aegales y
comerciales
=iempo
2omparar est'ndares
Alternativas />3nimo dos
planes0
Acuerdo Preliminar
!. 2omprender los
conceptos y .erramientas
relacionadas con la
administracin del tiempo.
2. 1econocer su importancia
e impacto en la e(ciencia de
una organizacin.
%. Analizar su aplicabilidad
en la problem'tica
planteada.
#. &structurar una
estrategia de solucin
&studio de casos
Aista de 2otejo
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Post6;egociacin
2ierre de acuerdos
1esultados obtenidos
2omparacin entre lo
planeado y lo obtenido
Breas de oportunidad
ADMINISTRACION DEL TIEMPO
Pro)e!o e$!e7$4 (re$d"42e
M8%odo! 6 %8)$")! de e$!e7$4 Med"o! 6 m%er"le! d"d,)%")o!
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&quipos colaborativos,
&jercicios pr'cticos
:imulacin
*mpresos /casos0
*nternet
>edios audiovisuales.
E!()"o 9orm%"3o
A&l Lbor%or"o : Tller Em(re!
;
ADMINISTRACION DEL TIEMPO
UNIDADES TEMTICAS
1. U$"dd
Tem,%")
**. Aiderazgo
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'. Hor!
Pr,)%")!
!)
*. Hor!
Te.r")!
!!
+. Hor! To%le! 2
-. Ob2e%"3o
&l alumno desarrollar' .abilidades de liderazgo a travs de
identi(car sus fortalezas y 'reas de oportunidad para su
aplicacin en el 'mbito personal y organizacional.
Tem! Sber Sber 5)er Ser
Autoestima &,plicar los conceptos
de autoestima,
sentido de
pertenencia,
competencia personal,
y su implicacin en el
liderazgo.
*denti(car los
elementos de la
autoestima
/autoconocimiento,
autoconcepto, 0 y los
mecanismos para
fortalecerla.
!.6&laborar un plan
de fortalecimiento
de autoestima.
Proactivo
1espeto
1esponsabilidad,
*niciativa
Puntualidad
2r3tico
&sp3ritu de
superacin
personal
Anal3tico.
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Tem! Sber Sber 5)er Ser
>otivacin e
inteligencia
&mocional
Describir el concepto y
caracter3sticas de
inteligencia emocional
/*&0 y motivacin y, su
inCuencia en el 'mbito
laboral
&,plicar el proceso del
manejo adecuado de
las emociones y la
relacin con el
liderazgo.
*denti(car las tcnicas
de motivacin- job
enric.ment, programa
de calidad de vida
laboral, teor3a de las
tres necesidades.
Determinar las 'reas
de oportunidad en *&
y estrategias para
fortalecerlas.
Dise+ar estrategias
motivacionales
conforme a las
caracter3sticas de
sus colaboradores.
Proactivo
1espeto
1esponsabilidad,
*niciativa
Puntualidad
2r3tico
&sp3ritu de
superacin
personal
Anal3tico.
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Tem! Sber Sber 5)er Ser
Aiderazgo
=ransformacio
nal
*denti(car los estilos
de liderazgo
/Autocr'tico,
democr'tico,
transaccional, laissez
faire, situacional y
transformador0.
*denti(car la diferencia
entre l3der y jefe.
Describir las
.abilidades de un l3der
transformador
/generar cultura de
innovacin continua,
enfoque a fortalezas,
construccin de una
cultura de
colaboracin y
servicio, crear cultura
de valores0
*denti(car los
elementos de la rejilla
administrativa o grid
gerencial.
&,plicar el concepto de
empoDerment.
Distinguir el estilo de
liderazgo personal y
elaborar un plan de
atencin de 'reas de
mejora.
De(nir una
propuesta de estilo
de liderazgo acorde
a las necesidades
de la organizacin.
&laborar planes
t'cticos y
operacionales
orientados a la
aplicacin del
liderazgo
transformacional.
Proactivo
1espeto
1esponsabilidad,
*niciativa
Puntualidad
2r3tico
&sp3ritu de
superacin
personal
Anal3tico.
ADMINISTRACION DEL TIEMPO
Pro)e!o de e3l&)".$
Re!&l%do de
(re$d"42e
Se)&e$)" de
(re$d"42e
I$!%r&me$%o! 6 %"(o!
de re)%"3o!
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A partir de un estudio de
caso elaborar' un reporte
ejecutivo que contenga-
*denti(cacin de la
problem'tica mediante
el diagnstico de
autoestima, 'reas de
oportunidad de *& y
grid gerencial.
Propuesta de solucin
orientada a la
aplicacin de- planes
de fortalecimiento de
autoestima,
motivacionales,
operacionales y de
liderazgo
transformacional.
!.62omprender los
conceptos de- *nteligencia
emocional /*&0, motivacin y
tcnicas de motivacin,
estilos de liderazgo, l3der y
jefe.
2.62omprender los
conceptos, elementos y
mecanismos de autoestima,
sentido de pertenencia,
competencia personal.
%.61elacionar los conceptos
con la problem'tica
planteada.
#.6Analizar alternativas de
solucin.
$.62omprender la estructura
del plan de accin.
&studio de casos
Aistas de cotejo
ADMINISTRACION DEL TIEMPO
Pro)e!o e$!e7$4 (re$d"42e
M8%odo! 6 %8)$")! de e$!e7$4 Med"o! 6 m%er"le! d"d,)%")o!
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&jercicios pr'cticos,
&quipos colaborativos,
Euego de roles
*mpresos /casos0, *nternet, medios
audiovisuales.
E!()"o 9orm%"3o
A&l Lbor%or"o : Tller Em(re!
;
ADMINISTRACION DEL TIEMPO
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PRO9ESIONALES A LAS
<UE CONTRIBU=E LA ASIGNATURA
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C()"dd Cr"%er"o! de De!em(e7o
Administrar el tiempo a travs de
tcnicas de planeacin y
organizacin del tiempo para
e(cientar el desempe+o propio.
1ealiza un plani(cador de uso del tiempo
que incluye- objetivos, metas, lista de
pendientes, secuencia de actividades
priorizadas por importancia y categorizada
por grado de urgencia, de(niendo .orarios
y margen para atencin de contingencias.
&valuar el estilo de liderazgo
personal a travs de tcnicas de
e,ploracin y autoconocimiento
para fortalecer un estilo de liderazgo
1ealiza el autodiagnstico que contiene-
estilo de liderazgo, estilo gerencial, nivel de
sociabilidad, 'reas de oportunidad.
Dise+a el plan de capacitacin que atiende
a las 'reas de mejora identi(cadas,
precisando el objetivo personal, recursos y
tiempo disponibles.
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ADMINISTRACION DEL TIEMPO
9UENTES BIBLIOGR9ICAS
A&%or A7o
T>%&lo del
Do)&me$%o
C"&dd P>! Ed"%or"l
:tep.en P. ,
De 2enzo A
/!77)0 Fundamentos de
Administracin,
Conceptos y
aplicaciones
Distrito
?ederal.
>,ico Prentice 4all
=erry F
?ran8lin
/!7"$0 Principios de
Administracin
Distrito
?ederal.
>,ico 2&2:A
:tone ?, /!77)0 Administracin Distrito
?ederal.
>,ico Prentice 4all
:tep.en P. , /!77"0 La administracin
en el mundo de hoy
Distrito
?ederal.
>,ico Prentice 4all
Aeslie G. ,
Aloyd A.
Hyars
/!77$0 Administracin
Teora y aplicaciones
Distrito
?ederal.
>,ico @rupo &ditor
:. A.
:tep.en P.,
2oulter >.
/!77)0 Administration. Distrito
?ederal.
>,ico Prentice 4all
2asares A.,
:iliceo A.
/!77%0 Planeacin de Vida y
Carrera
Distrito
?ederal
>,ico Aimusa
4oodgets 1. /!7"70 El supervisor
efciente
Distrito
?ederal.
>,ico >c. @raD 4ill
>c.2ay E. /!77)0 Administracin del
Tiempo
Distrito
?ederal.
>,ico >anual
>oderno
/!7770 Enciclopedia
ilustrada cumre
Distrito
?ederal.
>,ico
/25520 !iccionario de la
"eal Academia
Espa#ola
&spa+a
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