Grupo Scout #46

Taller Introductorio a la Rama Rover.

Objetivos:
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Introduccin:
En el camino que tu has elegido
hacia la felicidad,
debes vencer las dificultades
que se te presentarn.

Nunca te quedes a la deriva
lucha en la vida si tu quieres triunfar.
Rema tu propia canoa hermano,
siempre adelante la meta alcanzars.

Con dos llaves abrirs las puertas,
para tu felicidad:
que tu vida sea siempre un Gran Juego
y un Servicio a los dems.

Nunca...

Nuestra vida no tiene sentido
sin amor, justicia y paz.
Ni el dinero, el placer y la fama
hacen la felicidad.

Nunca...






En la investigacin del desarrollo de la rama de los "scouts mayores" es
necesario retroceder a enero de 1914, fecha en que se form la
Sociedad Amiga de los Scouts, como hermandad de, scouts mayores
Las miras de esa sociedad, que qued registrada ese ao, se hallaban
contenidas en el proyecto original en la forma siguiente:

(1) Conservar a los muchachos scouts en contacto los unos cara
los otros y con el Movimiento Scout despus de dejar la tropa y
entrar de lleno a la lucha por la vida.
(2) Conservar el ideal de buena ciudadana que les ha sido
inculcado a los scouts.
(3) Atraer hacia el Movimiento a los jvenes que no hayan sido
scouts, proporcionndoles oportunidad de servir a su patria".
Tal sociedad ha existido y florecido desde entonces en forma
satisfactoria, pero su idea original amplia no pudo desarrollarse a
consecuencia de la guerra que tuvo principio en agosto de 1914.
El problema de los antiguos scouts continuaba ocupando la atencin y
aguzado el ingenio de los comisionados y de los scouters, lo que dio
por resultado la formacin de clubes de antiguos scouts en conexin
con muchas tropas, siendo uno de los primeros, el Club San Jorge, de
la primera tropa de Colchester. Estos experimentos hicieron que B-P
escribiera en la Gaceta de la Oficina Central, de enero de 1917, lo
siguiente "Por largo tiempo hemos venido considerando til constituir
una rama de scouts mayores. Pero nos queramos abstener hasta la
terminacin de la guerra.
Unos meses ms tarde se promulg un ms definido esquema
basado en un problema triple:
"(1) Cmo mantener a los antiguos scouts bajo influencia
benficas.
(2) Qu hacer con tantos scouts que volvan del Servicio Militar
ansiosos de reanudar el trabajo con su tropa.
(3) Qu hacer con aquellos muchachos que a los 16 17 aos
descubran la existencia del escultismo y eran va demasiado
grandes para inscribirse en tina tropa formada de muchachos
de edad muy inferior.

Se principi por obtener los puntos de vista de los comisionados
y de los scouters y por hacer experimentos con "scouts
mayores, scouts de servicio, "scouts de comercio", y otros por
el estilo, acabando por escribir un folleto que apareci en
septiembre de 1918 y que se llam Reglamento de los Rovers".
El siguiente paso fue la publicacin en dos partes, abril y
noviembre de 1920 de Notas sobre el adiestramiento de los
Rovers. El cambio ms interesante e importante hecho hasta
entonces fue el aumentar la edad mnima de los 15 a los 17 aos
y medio.
El primer comisionado de rovers, de la Oficina Centra, fue el
Coronel Ulick de Burgh, quien haba estado asociado a B-P y al
escultismo desde un principio.
La primera ocasin que tuvieron los rovers, y el Movimiento
Scout en conjunto, de presentarse ante el pblico fue durante
el Jamboree internacional, celebrado en Olimpia en agosto de
1920. Tras bambalinas, desempearon diferentes trabajos en
los distintos campos, y con tan buena voluntad que desde
entonces, qued establecida y reconocida firmemente esta
nueva rama.
El siguiente paso importante en su desarrollo fue la
publicacin que B-P hizo de su libro Roverismo hacia el xito.
en noviembre de 1922.

Sin embargo, en la pascua de 1926 se efectu en Londres la
primera reunin de rovers, en forma de "Moot". El Albert Hall,
la noche de pascua, se encontraba lleno de rovers llegados de
todas partes de las islas britnicas para presenciar la
representacin de la ceremonia de investidura de caballera al
estilo de la Edad Media.

Por lo tanto se puede afirmar que la rama rover fue fundada
alrededor de los anos de 1922.







Definicin:
El Rover es el integrante del Movimiento Scout que su edad
ronda entre los 17 y 21 aos. Es parte de una Comunidad
Rover o Clan.

Rover que en ingls significa trotamundos ha sido el nombre
con el cual se identifica a la rama mayor del Movimiento
Scout. Originalmente, la palabra "Rover" era considerada
como vagabundo, con la aceptacin de ser personas que no
tenian algun oficio y eran perjudiciales a la Sociedad, sin
embargo, Baden Powell al crear la Rama Rover, aclaro que el
Rover seria "trotamundos", es decir, que tenan la capacidad
de recorrer el mundo como los antiguos caballeros.






El concepto vivir mi propia aventura, smbolo de los Caminantes, se
hace ms personal y desafiante en la etapa Rover. As como el joven
y la joven transcurren desde la bsqueda y descubrimiento de la
identidad personal a la ocupacin de un espacio en la sociedad, la
continuidad del smbolo va de la vivencia de la aventura a la
construccin de un proyecto para la vida.
Tengo un proyecto para mi vida, expresin simblica que el mtodo
propone a los Rovers, coincide con la sugerencia que el fundador de
los scouts haca a los jvenes de esta edad: toma tu propia canoa y
rema.
Ya no se trata de vivir una aventura que es en parte individual y
parte en equipo.
Ms o menos prximo a definir su identidad personal, ahora es el tiempo en que el joven
deber comenzar paralelamente a definir un propsito personal para su vida. Y el
equipo, que est presente pero de un modo distinto, puede ayudar mucho en esta tarea.
Sin embargo, la responsabilidad es individual. Nadie podr vivir por el joven o la joven la
vida que l o ella comenzarn a vivir a partir de esta etapa.Entonces, hay que tener un
proyecto para la vida. La expresin no es puramente simblica: en la prctica, la gran
tarea de los Rovers en la Comunidad es la construccin, desarrollo, evaluacin y
reformulacin continua, por escrito, de un
Proyecto Personal. Como en esta Rama no existen objetivos intermedios, el joven y
la joven deben disear los objetivos de su Proyecto Personal a partir de los objetivos
terminales del proceso educativo scout. La diferencia es que esta vez ellos y ellas
debern hacerlo por s mismos y de acuerdo a esos dos componentes: la propuesta de
valores contenida en los objetivos terminales y aquello que han decidido ser.
El Marco Simblico de los Rovers:
Tengo un proyecto para mi vida