ADECUACIN CURRRICULAR PRUEBA SOLEMNE DE LENGUAJE

N.E.E PERMANENTE
Nombre Alumno(a):

Curso 3
Fecha
Instrucciones Lea cuidadosamente las preguntas y asegrese de comprenderlas bien antes de responder. No
olvide responder con oraciones completas, cuidando la ortografa y la coherencia de las ideas.
Escriba con letra clara.
Objetivo (s) Evaluar los conocimientos adquiridos en el primer semestre.
contenidos Tipos de textos y sus caractersticas.
Gramtica: Artculos, verbos, sustantivos, adjetivos.
Personificacin.
Vocabulario

Puntaje ideal Puntaje alcanzado Nota
37 pts.

I. Lee los siguientes textos y responde las preguntas. (2pt c/u)
La serpiente y el guila

Una serpiente y un guila luchaban entre s en un conflicto mortal. La serpiente llevaba la
ventaja y estuvo a punto de estrangular al ave. Un campesino las vio y, corriendo, atac a
la feroz serpiente y dej al guila salir libre. La serpiente, irritada por la fuga de su presa,
inyect su veneno en el cuerno en el que el campesino llevaba su agua.

El hombre, ignorante de su peligro, estaba a punto de beber, pero en eso el guila baj, le
golpe la mano con su ala y agarrando el cuerno de bebida en sus garras, se lo llev a lo
alto y lo derram, salvndole as su vida.

Ser agradecido, adems de un deber, es un acto de gran nobleza.
1.- Qu tipo de texto es la serpiente y la
grulla?

a) fbula
b) Cmic
c) Refrn
d) Afiche





2.- Para qu fue escrito el texto la
serpiente y el guila?

a) Para dejar una enseanza.
b) Para informar.
c) Para entregar informacin.
d) Para comprende un hecho real.





II.- Responde con una V si la afirmacin es verdadera y una F si es falsa (2pt c/u)

1) _______ Los cuentos tienen un inicio un desarrollo y cierre.

2) _______ Los comic se presentan por medio de recuadros llamados vietas.


3) _______ El artculo ms adecuado para gata es el el gata

4) _______ Las leyendas explican algn fenmeno propio de una regin o lugar.

5) _______ El perro ladra es un ejemplo de personificacin.
III.- Observa los tipos de globos de texto y seala para que sirven.( PENSAMIENTO-DIALOGO-
EXCLAMACIN) (1pt c/u)




______________________ _______________________ ____________________
3) Quin salvo al guila?

a) Un campesino.
b) Una serpiente.
c) Un oso.
Una iguana



4) Segn el texto ledo puedes darte cuenta
de que:

a) Todas las guilas son amables.
b) Solo los campesinos son capaces de
ayudar a un ser vivo.
c) A las serpientes no les gustan las
guilas.
d) Hay que ser agradecido siempre.

5) Las palabras destacadas luchaban,
corriendo, atac, salir, beber y llev son:

a) Sustantivos propios.
b) Onomatopeyas.
c) Sufijos.
d) Verbos.

6) Cul es la moraleja de esta fbula?

a)No debemos ayudar a quien nos ayuda
b) Nunca necesitaremos de otra persona
c) Ser agradecido, adems de deber, es un acto
de nobleza.
d) Si te ayudan no devuelvas la mano.


IV.- Observa las palabras que estn en el saco. Ordnalas y antalas en las columnas segn
el indicador (1pt c/u)






Artculo sustantivo Adjetivo Verbo







V.- Une las palabras con su significado (1pt c/u)
Almacenar Reunir o guardar muchas cosas.

Prometedor Pensamiento o meditacin.

Reflexin Que hace esperar algo bueno.

Confiar Creer con convencimiento en alguien o algo


VI.-Escribe una oracin con las siguientes palabras confiar y almacenar (1pt c/u)

1. ______________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________
La
hermosa
gato
terrorfico
corren
canta