Tipos e

Instrumentos de
evaluacin
Proyecto
Huerto Escolar.

Grado: V



Actividad # 1
Lista de cotejo para observacin de video.
Evaluacin: autoevaluacin

Criterios
S NO
Presto atencin al video

Realice apunte y cuide mi ortografa

Mantuve el orden y disciplina

Fui puntual al entregar el apunte

Participe en la explicacin











Actividad #2
Escala estimativa para la investigacin
Tipo de evaluacin: heteroevaluacin.
criterios aspecto 4 3 2 1
puntualidad Entregue puntual la
investigacin

orden y aseo La investigacin
esta ntidos.

ortografa Su investigacin
presenta buena
ortografa

coherencia su respuesta tienen
coherencia




Actividad #3
Lista de cotejo para recorrido
Tipo de evaluacin: autoevaluacin

Criterios si no
Particip en el recorrido
Mantuve el orden y disciplina
Expres mi punto de vista
Colabor en la realizacin del croquis
Segu las indicaciones


Actividad #4
Escala estimativa para el cuadro comparativo.
Tipo de evaluacin: heteroevaluacin
criterios aspecto 3 2 1
Puntualidad Es puntual a la hora de
entregar el cuadro

Responsabilidad Muestra
responsabilidad en la
elaboracin del cuadro

Nitidez Presentacin de trabajo
sin tachn, ni borrn,
etc.

Ortografa Su trabajo presenta
buena ortografa

presentacin Su presentacin se
adecua al contenido

indicaciones Sigui todas las
indicaciones.


Actividad #5
Lista de cotejo para trasplante
Tipo de evaluacin: autoevaluacin.
criterios si no
Segu las indicaciones
Colabor en la preparacin de abonos orgnicos
Traje semilla sugeridas
Realic semilleros
Colabor en el trasplante
Present mi ideas acerca del trabajo
Mantuve mi disciplina y orden
Respet las ideas de los dems
Actividad #6
Rubrica para exposicin
Tipo de evaluacin: heteroevaluacin
criterios (4) excelente (3) bueno (2) regular (1) deficiente
Dominio del
contenido
Domin todo
el contenido
Buen dominio
del contenido
Present
dificultad en
el dominio del
contenido
No domin el
contenido.
organizacin
y secuencia
Muy buena
organizacin y
secuencia
Buena
organizacin
y secuencia
Present
alguna
dificultad en
la
organizacin
y secuencia
Mala
organizacin
y secuencia
Tono de voz y
diccin
Fue magnfico
su tono de voz
y diccin
Buen tono de
voz y diccin
Dificultad en
el tono de voz
y diccin
Deficiencia
total de voz y
diccin.
Uso de
recursos
tecnolgicos
la utilizacin
de recursos
tecnolgicos
fue adecuado
Buen manejo
de recursos
tecnolgico
Present
algunas
dificultad al
utilizar los
recursos
tecnolgicos
No utilizo los
recursos
tecnolgicos
Informacin La informacin
Es clara y
precisa.
La mayor
parte de la
informacin
es clara y
precisa.
La mayor
parte de la
informacin
no es claro y
precisa
No presenta
informacin
referente al
tema.
Sigue las
indicaciones
Sigui todas
las
indicaciones
Sigui
algunas
indicaciones
Sigui pocas
indicaciones
No sigui
indicaciones
Mantuvo el
orden y
disciplina del
escenario
Control total
de orden y
disciplina del
escenario
Mantuvo la
mayor parte
el orden y
disciplina
Poca
autoridad
para controlar
el orden y
disciplina
No hubo
orden y
disciplina del
escenario.