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El documento presenta 10 ejercicios de álgebra. 1) Pide identificar la solución de una ecuación de dos variables. 2) Solicita identificar la representación gráfica de una ecuación lineal. 3) Pregunta por el valor de la pendiente de una recta que pasa por dos puntos dados. El documento continúa presentando ejercicios similares sobre sistemas de ecuaciones, conjuntos solución, gráficas y otros temas de álgebra. Finaliza con una tabla para la autoevaluación.
El documento presenta 10 ejercicios de álgebra. 1) Pide identificar la solución de una ecuación de dos variables. 2) Solicita identificar la representación gráfica de una ecuación lineal. 3) Pregunta por el valor de la pendiente de una recta que pasa por dos puntos dados. El documento continúa presentando ejercicios similares sobre sistemas de ecuaciones, conjuntos solución, gráficas y otros temas de álgebra. Finaliza con una tabla para la autoevaluación.
El documento presenta 10 ejercicios de álgebra. 1) Pide identificar la solución de una ecuación de dos variables. 2) Solicita identificar la representación gráfica de una ecuación lineal. 3) Pregunta por el valor de la pendiente de una recta que pasa por dos puntos dados. El documento continúa presentando ejercicios similares sobre sistemas de ecuaciones, conjuntos solución, gráficas y otros temas de álgebra. Finaliza con una tabla para la autoevaluación.
-3x - 2y + 3 = O ~s A) B) e) D) x = 1~ Y = 3 x = 1~ Y = -3 x = -1~ Y = 3 x = -1~ Y = -3 2. La representacin ecuacin y = 3x - en la opcin: ~) y grfi ca de 1a 1 se localiza B) y X D) , X 3.. Cul es el valor de la pendien te .de 1 a re c t a q u e p a s a por los puntos Pl(O~ 1) y P2(t~ O)? 4 SECCIN I Cul de la~.siguientes grfi- cas corresponde a la familia de rectas representada por y = -x + b~ bER? A) Y X B') Y X X X x 5. Cul de las siguientes caract rsticas tienen las rectas que-' corresponden al sistema 2 x- Y': 3 1? x -Y - A) B) C) D) \ \ Son paralelas. Son coincidentes. Se intersecan en el punto (2~1). Se intersecan en el punto (2~3). 1 A) 2" 1 B) "3 1 C) - "3 1 D) - 2" 6. En cul de las siguientes gr- ficas se representa el conjunto 1 . ~ d 1 . t 3x + y =3 ? so UClon e SlS ema x-2y=1' R A) C) B) x x 7. La solucin del sistema x + 2y = 3 4x + 5y = Q es el par ordenado que se observa en la opcin:" A) B) C) O) (-1, -2) (1, -2) (-1, 2) (1, 2) - 3x + 2y - z = 14 8: La solucin de -x - 5y + Z=-8 -6x+4y+2z:;:24 es A) B) C) O) x = 3, Y = -4, z = -31 x = 1, Y = -4, z = -27 x = 3, Y = 2, z = -19 x = -3, y = 2, z = -1 5 9. Cul es la grficadel conjun- to solucin d~l sistema x + y ~ 4 ? x - y > 2 x x C) 10. B) o) x Un expendio de gasolina tiene .140 litros de gasolina extra y 360 litros de gasolina. nova. Pa ra llenar garrafones de tipo P - s e .nec e s i tan 2 1i t r os de e xt r a y 6 litros de nova." Para llenar garrafones de tipo Q se necesi- tan 8 litros de extra y 4 litros de nova. Cuntos garrafones de tipo P y de. tipo Q deben llenar- se respectivamente para obtener una utilidad mxima si cada ga- rrafn de tipo P lo venden a $214 y cada garrafn de tipo Q lo venden a $376? A) O Y 90 B) 60 Y O C) 47 y 8 O) 58 Y 3 6 Tabla de autoevaluacin de la Unidad IX Diagnstico y recomendaciones para la Unidad IX Si usted obtuvo 5 puntos o menos, su nivel de conocimiento acerca del cont~ nido de esta unidad es deficiente; por lo tanto, debe estudiar nuevamente la unidad, y resolver, por segunda ocasin, los ejercicios correspondientes. Si usted obtuvo 6 puntos o ms, su gr~do de dominio sobre el contenido de esta unidad es aceptable. Sin embar90, es conveniente que estudie con ma- yor detenimiento aquellos contenidos que se le dificultaron, con objeto de que resuelva correctamente todos los ejercicios. Nmero del Respuesta Pgina(s) Puntaje ejercicio correcta del libro obtenido 1 e 24 - 25 2 A 25 - 28 3 D 30 - 31 4 B 35 - 36 5 e 41 - 43 6 B 43 - 45 7 e 43 - 50 8 D 60 - 64 9 A 66 - 72 10 D 72 - 77 T o TAL 7 SECCION II 15. Considere 2 = 3 + i. Cul es el resu1 tado de 2 . z? A) la B) 8 C) 6 D) O 16. Una soluci6n de X2 + 9 = O es A) -9 B) -3 C) -9i D) -3i 17. La representaci6n geomtrica del nmero complejo 2 = '2 - 4i es t indicada en la opci6n: - Imaginario A) C) Imaginario ~l ImaginariO B) 2 D) Imaginario 18. Cul es el valor absoluto del nmero 2 = -3 - 2i? A) . B) C) D) 1 /s ;13 5 Ejercicios de la Unidad X 11. El resultado de (3 -5) + (6 7) es A) (9 2) B) (9 12) C) ( 10 1) D) (-2, 13) 12. El resultado de (-3 5)(-2, 6) es A) ( 6 30) B) (36, -8) C) (-18., -10) D) (-24 -28) 13. Si 21 = (-4, -3) Y 22 = (1, 2), el resultado de 2 - 2 es 2 1 A) (5 5) B) (5, -1) C) ( - 5 - 1) D) (-5, -5) 14. . 1 1 1 d d 2-4i . (.,Cu a' e s e . re s u t a o e 2 + 4 i ? A) -1 B) 1 . - "3 1 c) _l+.1i r' 5 5 D) 34. - 5" - 5" 1 8 Tabla de autoevaluacin de la Unidad X Diagnstjco y recomendaciones para la Unidad X Si usted obtuvo 4 puntos o menos, su nivel de conocimi~nto acerca del cont~ nido de esta unidad es deficiente; por, lo tanto, debe estudiar nuevamente la unidad y resolver, por segunda ocasin, los ejercicios correspondientes. Si usted obtuvo 5 puntos o ms, su grado de dominio sobre el contenido de esta unidad es aceptable. Sin embargo, es conveniente que estudie con ma- yor detenimiento aquellos' contenidos que se le dificultaron, con objeto de que resuelva correctamente todos los ejercicios. . Nmero del Respuesta Pgina(s) Puntaje ejercicio correcta del libro obtenido 11 A 104 12 O 108-109 13 A 120 14 O 120-122 15 A 121 16 O 126-127 17 A 127 18 e 128 TOTAL Ejercicios de la Unidad XI 19. Cul es la grfica que corres- ponde a la ecuacin y = _X2 + 2x + 3? A) y B) 9 SECCIN III 21. Lea el siguiente problema: Si la suma de dos nmeros es 6 y la suma de sus cuadrados es 20, cules son esos nmeros? Una ecuacin que resuelve este problema es C) D) X 20. Cules son las coordenadas del vrtice de' la parbola represei!, tada por y = -x2 + 3x - 5? ~ ) - 4 ll ) - 4 ~) 4 3 11 ) D) (- 2.' 4 . ( 3 A) 2' 3 B) (2-, 3 e) (- 2' 2 2 A) x + (6 - x) = 20 B) 2 :2 X + (6 + x) = 20 X I I I I I r I .. Y I 2 2 C) x + (20 - x) = 6 D) X2 + (20 + X)2 = 6 22. Una persona desa cercar un te- rreno rectangular y dispone de 180 m de alambre. Cules de- XI ben ser las dimensiones del te- rreno para que su rea sea mxi ma? A) La rgo = 100 m, Ancho = 80 m B) Largo .= 70 m, Ancho = 20 m C) Largo = 90 m, Ancho = 90 m D) Largo = 45 m, Ancho = 45 m 23. Una de las soluciones de 2 7 x + 6 = O es x - A) 1 B) O C) -1 D) -6 24. El conjunto solucin de 2 x - X - 12 < O es A) {xc R I 4<x<o.>} B) {xc R I -4 < x < 3} C) {xc R I - 3 < x < 4J D) {xcR i -00 < X < -3} 10 27. Observe la siguiente grfica que representa un sistema de ecuaciones. 25. La solucin de la ecuacin h + 10 ~ = 2 es A) B) e) D) x = 2 x = 6 x ='11 x = 18 x 26. Cul es,el conjunto solucin del ~istema x2 + 8x - y + 5 = O? 2x - y = O. A) B) e) D) {(l, 2), (5, ID)} {(l, -2), (5, -ID)} {(-l, 2), (-5, lO)} {(-l, -2), (-5, -ID)} De acuerdo con ella, el conjun to solucin dB dicho sistema - son los puntos A) B) e) D) P1 Y P2 P3 Y P7 P I y P 5 P6 Y Pe . .~ . 2x2 + 6y2 = 8 28. El conJunto Soluclon del slstema 2 2 es x + 2y = 3 A) B) e) D) {(l, 1), (-1, -l)} {( /7: 1), (- 17, - 1 )} {(l, 1), (1, -1), (-1, 1),'(-1, -l)} { ( 17, 1), (/7, - 1), (- 17, 1), (- 17, - 1) } TI Tabla de autoevaluacin de la Unidad XI Diagnstico y recomendaciones para la Unidad XI Si usted obtuvo 5 puntos o menos, su nivel de conocimiento acerca del cont~ nido de esta unidad es deficiente; por lo tanto, debe estudiar nuevamente la unidad y res~lver, por segunda ocasin, los ejercicjos correspondientes. Si usted obtuvo 6 puntos. o ms, su grado de dominio sobre el contenido de esta unidad es aceptable. Sin embargo, es conveniente que estudie con ma- yor detenimient aquellos contenidos que se le dificultaron, con objeto de que resuelva correctamente todos los ejercicios. Nmero del Respuesta Pgi.na(s) Puntaje ejercicio correcta del libro obtenido 19 A 144-147 20 B 146-150 21 A 149-150 22 D 149-150 23 A 152-160 24 e 170-172 25 B 176-- 179 26 D 188-190 27 B 186-188 28 e 191-195 T o TAL Ejercicios de la Unidad XII 29. Si f(x} = 3x3 + X2 - x + 2 y g(x} = _2X3 + 3X2 - 2x + 1, en- .tonces f(x} + g(x} es igual a A) B) C) O) ~3 + 4x2 - 3x + 3 6 It 2 X + 4x - 3x + 3 30. Sean f(x) = 5x3 + 2x - 1 Y g(x) = _2X3 + 6x + 3. Cul es el resultado de f(x) . g(x)? 31. Al dividir x5 - 2xlt + x - 11 en- tre X3 - 2, qu residuo se ob- tiene? A) B) C) O} 2x2 - 3x - 1 2x2 + 3x + 1 .. SECCIN IV 12 32. 33. Un factor de la funcin f(x) = x2 - X - 42 es A) B) C) O) x + 7 x - 7 x - 6 -x + 6 Las ~aces racionales de la ecuacin x3 + 2x2 - 5x - 6 = O son A) B) C) O) Xl = 2, x2 = 1, x3 = -3 Xl = -2, x2 = 1, x3 = 3 -1, x3 = 3 A) -10x9 + 12x - 3 B) -10x6 + 12x2 - 3 C) -10x9 + 43x3 + 12X - 3 O) -106 + 26xlt + 17x3 + 12x2 - 3 13 Tabla de autoeva1uacin de la Unidad XII Diagnstico y r.ecomendaciones para la Unidad XII Si usted, obtuvo 2 puntos o menos, su nivel de conocimiento acerca del cont~ nido de esta unidad es deficiente; por 10 tanto, debe estudiar nuevamente la unidad y resolver, por segund'a ocasin, los ejercicios correspondientes. Si usted obtuvo 3 puntos o ms, su grado de dominio sobre el contenido de esta unidad es aceptable. Sin embargo, es conveniente que estudie con ma- yor detenimiento aquellos contenidos que se le dificultaron, con objeto de que resuelva correctamente todos los ejercicios. SECCIN V Cuadro de concentraciIT de puntajes por unidad Nmero del Respuesta Pgina(s) Puntaje reactivo correcta de1 libro obtenido 29 A 225-226 30 D 226 31 A 227-229 32 B 235 33 O 246-249 TOTAL Puntaje obtenido Unidad IX Unidad X Unidad XI Unidad XII T O TAL