PROYECTO EDUCATIVO DE SALUD BUCAL EN LA I.

E 7241 SANTA ROSA

DE LLANAVILLA
1. DATOS INFORMATIVOS
I.E
:N 7241 SANTA ROSA DE LLANAVILLA
DIRECTORA
:LUZ MORAN URQUIZO
RESPONSABLES :UNIV.CIENTIFICA DEL SUR
PROF. ROSA SALLUCA A.
LUZ FLORES LIMACHE

2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo General
Sensibilizar a la poblacin escolar
de la I.E 7241 Distrito de Villa el
Salvador y a la poblacin de nios, jvenes y adultos de la comunidad de
Santa Rosa de Llanavilla, sobre la importancia del cuidado y previsin de la
salud bucal, a travs de la fluorizacin masiva.
2.2. Objetivos Especficos
Realizar una campaa de difusin dentro de la Institucin, comunidad de
Santa Rosa de Llanavilla. empleando el megfono y volantes casa por
casa.
Realizar charlas de prevencin y cuidado dental en la I.E y local
Comunal.
Examen o profilaxis odontolgica (Ficha Dental) por cada alumno.
Realizar la fluorizacin de nios y adultos.
Derivacin para el tratamiento de la profilaxis.
Prctica de un cepillado correcto para evitar caries dental y acumulacin
de sarro.
3. JUSTIFICACIN
Realizamos este proyecto porque la mayora de los nios y personas
adultas no tienen la debida informacin sobre la forma y la manera del
cuidado y la proteccin dental para tener una mejor sonrisa esttica ,
cuidado de la funcin de digestin y elevar la salud oral en los nios de
esta I.E y de los adultos de la comunidad.

4. METAS DE ATENCION

125 nios de la I.E 7241 niveles de inicial y primaria

09 maestros del nivel inicial y primaria

02 personal de servicio

01 Auxiliar de educacin inicial

Pobladores de Santa Rosa de Llanavilla

5. LUGAR DE EJECUCIN DEL PROYECTO
El lugar donde se desarrollar y ejecutara el proyecto ser en la I.E 7241
Santa Rosa de Llanavilla.
6. DURACIN DEL PROYECTO

Fecha de Inicio :

Fecha de Trmino :
7. MATERIALES
En el presente proyecto se contempla los siguientes materiales:
Volantes
Megfonos
Banderola

Trpticos.
8. EJECUCIN DEL PROYECTO
El proyecto se realizar de acuerdo al siguiente cuadro.

Actividades

Responsables
A

Cronograma
M J J A S O N

Planificacin del Proyecto

Publicidad
Perifoneo
Volanteo en casas
Banderola
Ejecucin del Proyecto
Profilaxis
Difusin
Charlas de Previsin dental
fluorizacin
9. PRESUPUESTO DE OPERACIN
Costo de Fluorizacin por nio S/. -----10. FINANCIAMIENTO
El presente proyecto ser financiado con recursos de la Universidad
Cientfica del Sur.
11. EVALUACION DEL PROYECTO
Campaa de Salud de prevencin dental
Integrantes
Evaluacin
Proceso

ejecucin

Final

12. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Gracias a la realizacin del proyecto los nios de la I.E 7241 y la

comunidad de Santa Rosa de Llanavilla recibirn una informacin real y
concisa acerca del cuidado de sus dientes.

El proyecto permitir fortalecer las relaciones interpersonales entre los

alumnos de la I.E 7241 con la comunidad de Santa Rosa de Llanavilla.

La realizacin del proyecto estimular la capacidad creativa de los nios,

as como tambin fortalecer el valor solidario en cada uno de ellos durante
la ejecucin de los trabajos.

PROYECTO EDUCATIVO
DESPARASITANDO EVITAMOS LA ANEMIA, PARA UN MEJOR
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN LA I.E 7241 SANTA ROSA DE
LLANAVILLA
1. DATOS INFORMATIVOS
I.E
:N 7241 SANTA ROSA DE LLANAVILLA
DIRECTORA
:LUZ MORAN URQUIZO
RESPONSABLES :UNIV.CIENTIFICA DEL SUR-CENTRO SALUD
PROF.
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General

Mejorar la calidad de vida de la poblacin estudiantil de la I.E 7241 Santa

Rosa de Llanavilla a travs de la deteccin y eliminacin de parsitos
intestinales.

Sensibilizar a la comunidad Educativa de las I.E 7241 Santa Rosa de

Llanavilla la importancia de la prevencin y cuidado de nuestro organismo,
para ello se debe hacer conocer la importancia que tiene desparasitacin
total de los estudiantes, para evitar la anemia.

2.2. Objetivos Especficos

Hacer convenios con el centro de salud ms cercano a la Institucin

Educativa.

Mejorar la calidad de vida de la poblacin estudiantil de LA Institucion

Educativa Santa Rosa de Llanavilla a travs de la deteccin y eliminacin de
parsitos intestinales.

Descripcin de

Realizar una campaa de difusin dentro de la Institucin Educativa,

comunidad de Santa Rosa de Llanavilla empleando el megfono casa por
casa.

Realizar charlas de prevencin y cuidado nutricional e higiene.

Examen y descarte de tipos de parsitos.

Realizar la desparasitacin durante 5 das tiles.

Ejecutar charlas de padres de familia par evitar contraerse de anemia y

parsitos.

3. JUSTIFICACIN

Se ha identificado que los problemas intestinales asociados a las prcticas

sanitarias y a costumbres sociales son todava importantes, de ah que la
prevalencia de parsitos intestinales sea la causa para trastornos y bajo
rendimiento fsico y acadmico de los nios de la Institucin Educativa y
deficiente informacin de los padres sobre el tema.
Se presume que los siguientes parsitos, que afectan el crecimiento y
desarrollo de los alumnos, se encuentran presentes en la poblacin estudiantil
de la Institucin Educativa
Giardia.- vive en el suelo, los alimentos contaminados y el agua contaminada
Uncinarias.- contacto de pies y manos con tierra hmeda
Ascaris.- ingerir alimentos o agua contaminada que contiene huevos
Oxiuros.- El contagio se produce cuando se toca la mano a alguien
contagiado, mismo que se rasca, deposita en su mano los huevos del parsito,
los transmite al nuevo infectado el que en el momento de ingerir alimentos los
introduce en su organismo.
Tricocfalos.- Vice en la tierra contaminada con heces, una vez en el
organismo el mismo se aloja en el intestino.
4. METAS DE ATENCION:
2.
3.
4.
5.
6.

125 nios de la I.E 7241 niveles de inicial y primaria

09 maestros del nivel inicial y primaria
02 personal de servicio
01 Auxiliar de educacin inicial
Pobladores de Santa Rosa de Llanavilla

5. LUGAR DE EJECUCIN DEL PROYECTO

El lugar donde se desarrollar y ejecutara el proyecto ser en la I.E 7241
Santa Rosa de Llanavilla.
6. DURACIN DEL PROYECTO

Fecha de Inicio :

Fecha de Trmino :
7. MATERIALES

Trpticos

Data Show.

Instrumentos de evaluacin diagnstica ficaha de observacin

Megafono

Papeles en general

Computadora

Fotocopias
.
8. EJECUCIN DEL PROYECTO
El proyecto se realizar de acuerdo al siguiente cuadro.

Actividades

Responsables
A

Cronograma
M J J A S O N

Planificacin del Proyecto

Publicidad
Perifoneo
Volanteo en casas
Banderola
Ejecucin del Proyecto
Capacitacin a los docentes
sobre efectos y cuidados
sobre la parasitosis
Charlas problemtica de la
parasitosis a los padres de
familia
compone de tres etapas:
difusin,
relevamiento
y
aplicacin de medicamentos
antiparasitarios.
9. PRESUPUESTO

Desparasitacin estudiantes : 125

Padres de familia: 300

Hermanos de los alumnos: 50

Maestros : 09

Personal de servicio : 02

Total inversin : S/. ..

10. FINANCIAMIENTO
El presente proyecto ser financiado con el apoyo de la Universidad Cientifica
y Centro de Salud del MINSA .
11. EVALUACION DEL PROYECTO
Campaa de prevencin de la parasitosis en nios y adultos
Integrantes
Evaluacin
Proceso

ejecucin

Final

12. CONCLUSIONES
Apoyar actividades de salud de los alumnos de condiciones econmicas
deprimidas es una accin solidaria que adems tiene la importancia de
contribuir al bienestar de la sociedad en general.

Para tener viabilidad, este proyecto tiene la necesidad de formar

alianzas estratgicas con la comunidad educativa, compuesta por
padres de familia, personal docente y alumnos. Tambin se tiene
previsto la participacin de Instituciones Educativas Superiores como
colaboradoras ya que esta contribucin permitir reducir costos.

ESCUELA SIEMPRE VERDE: PROYECTO

INSTALACIN DE REAS VERDES EN LA I.E
INTRODUCCIN
Posiblemente t leas este trabajo porque te preocupas por el medio ambiente,
y tienes todos los motivos para estar preocupado, el medio ambiente te
necesita ms que nunca, la naturaleza necesita tu ayuda para sobrevivir
diariamente, ya que conocemos nuevas catstrofes que nos amenazan con la
muerte de plantas y animales.
El aire est contaminado con productos qumicos y por escape de gases, el
suelo con pesticidas, fertilizantes y metales pesados, mientras tanto nuestra
alimentacin puede enfermarnos. Son solo ejemplos para mostrar hasta qu
punto nuestros actos y actividades han daado la tierra y deteriorado la calidad
de vida de los seres humanos, a tal grado de escasear cada da ms los
recursos naturales.
Pero no todo es malo, muchas personas estamos cambiando nuestro
comportamiento, porque nos hemos dado cuenta de lo que sucede a nuestro
alrededor y nos esforzamos por no daar an ms el medio ambiente.
El ser humano en su afn de preservar los recursos naturales se unen
formando grupos y organizaciones que protegen los rboles en sus localidades,
defender los bosques, luchar para que los ros vuelvan a tener nuevamente sus
aguas limpias y por el cuidado de los animales en peligro de extincin.
De ah la importancia de elaborar pequeos proyectos partiendo de la
educacin de nuestros alumnos en actividades propias para fomentar el
cuidado de su medio ambiente escolar como lo es La instalacin de reas
verdes en su escuela.
Antes de iniciar con este proyecto, tenemos que tener en cuenta que queremos
conservar la tierra y nuestra escuela como lugar de vida y recreacin para
nosotros y para las siguientes generaciones.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

A travs de las encuestas y recursos de recopilacin de datos en cuanto las
problemticas escolares en el cuidado del medio ambiente, se lleg a la
conclusin de la falta e importancia de implementar acciones para la instalacin
de reas verdes dentro de la Escuela 7241 INICIAL Y PRIMARIA de la
comunidad de Santa Rosa de Llanavilla.
Ante la problemtica encontrada para aumentar los espacios de reas verdes
en la escuela nos formulamos una serie de preguntas:
Cmo docentes de la Escuela 7241 seremos capaces de implementar un
proyecto colegiado para la instalacin de reas verdes y su conservacin en
bien de la formacin de valores en el cuidado del medio ambiente en nuestros
alumnos?
Nos dimos cuenta de la importancia de este proyecto para nuestra escuela e
involucramos al personal docente, alumnos, padres de familia, autoridades
educativas y locales para desarrollar actividades tomando en cuenta las
capacidades y potencialidades de cada uno de los participantes en este
proyecto.
OBJETIVOS:
GENERAL: Implementar reas verdes en el entorno escolar para mejorar
condiciones ambientales y estticas de la escuela, creando con ellos la
formacin de valores relacionados con el cuidado y preservacin del medio
ambiente escolar en alumnos de la escuela telesecundaria Francisco Villa.
PARTICULAR: Implementacin de la lombricomposta como alternativa de
fertilizacin orgnica menos daina para la tierra, y como consecuencias para
las reas verdes escolares.
JUSTIFICACIN:
En esta escuela tenemos el problema de la falta de reas verdes, lo cual
provoca que este espacio fsico tenga mayor temperatura, un aspecto esttico
desagradable y que los alumnos no valoren los recursos que la naturaleza nos
ofrece.
Con este proyecto se pretende fomentar el cuidado por la flora del planeta que
tanto dao le estamos causando los seres humanos por lo sobreexplotacin de
estos recursos con la ambicin de lograr riquezas sin importar el futuro de las
nuevas generaciones.
De ah la importancia de implementar actividades que favorezcan y promuevan
valores de cuidado del medio ambiente y el buen uso de los recurso para
contribuir a la mejora del mismo creando con ello un desarrollo sustentable.
RECURSOS:

HUMANOS:
Alumnos de la Escuela Telesecundaria Francisco Villa.
Docentes y directivos.
Padres de familia.
Personal de apoyo para la capacitacin.

MATERIALES:
Herramientas de cultivo manual.
Transporte de carga.
Plantas de ornato y pasto.
Piedras de decoracin. (tezontle, grava, obsidiana).
Herrara para proteccin de reas.
Ladrillos de lama.
Plstico, equipo de fertilizacin y fumigacin.
Mangueras, carretillas, tijeras podadoras, araas, cubetas, entre otros.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Diagnstico de las problemticas de nuestro medio ambiente escolar.
Diseo o planeacin del proyecto.
Gestin de los recursos econmicos ante autoridades y programas
correspondientes.
Capacitacin de docentes e investigacin como soporte para el desarrollo de
las actividades propuestas en el proyecto.
Capacitacin de alumnos mediante conferencias, crculos de estudio y
excursiones a lugares relacionados con el proyecto.
Seleccin de los lugares para colocacin de reas verdes en la escuela.
Diseo de reas verdes, organizacin actividades y distribucin de espacios
entre los alumnos-docentes encargados.
Elaboracin de lombricomposta como alternativa en la elaboracin de
fertilizante orgnico
Investigacin del proceso de elaboracin en fuentes y en cedes donde se
elabora el fertilizante orgnico.
http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=699
Preparacin de la infraestructura donde se elaborar la lombricomposta.
Adquisicin de lombriz para la transformacin de la materia orgnica en
lombricomposta.
Preparacin del terreno seleccionado.
Incorporacin de materia orgnica a los terrenos.
Adquisicin de plantas y pasto para la colocacin en las reas elegidas.
Colocacin y siembra de pasto y plantas de ornato, segn lo establecido en la
organizacin (equipos, grupos, encargados de reas y docentes de apoyo).

Diseo, elaboracin, y colocacin de protecciones metlicas en los permetros

de las reas verdes.
Cuidado, mantenimiento y fertilizacin con lombricomposta elaborada en la
misma institucin.
Evaluacin de las acciones realizadas mediante foros de anlisis, encuestas,
buzones
de
opinin
blogspot
de
los
docentes
involucrados: http://florayfauna12345.blogspot.com
http://naturalsostenible.blogspot.mx/ http://gustavocoronaroman.blogspot.com
CONCLUSIONES:
Ante la implementacin de proyectos en el cuidado y preservacin del medio
ambiente para un desarrollo sustentable, nos encontramos con un gran reto en
nuestro centro de trabajo pues como docentes nos corresponde crear
conciencia ecolgica en nuestros alumnos y sociedad, en la cual realizamos
nuestra labor.
Llagando a la conclusin de que un proyecto encaminado a mejorar las
condiciones del medio ambiente crear seres humanos con valores y capaces
de comprometerse para heredar un mundo mejor a las futuras generaciones.
Proyecto de aprendizaje: Siembro una planta y adorno mi escuela
Buenos das colegas en el mes del ambiente las publicaciones sern dedicadas
a este tema.

Proyecto: Siembro una planta y adorno mi escuela

Diagnostico:
Luego de realizar un recorrido por la escuela, se pudo observar que las
condiciones ambientales no estaban en condiciones agradables, las pocas

reas verdes les daba un aspecto sobrio en las cuales los nios no podan
jugar por el sol inclemente que haca en la hora del recreo.
Motivada a esta situacin de ver a los nios que regularmente llegaban
sudados, realizamos un paseo por la escuela para ver que se necesitaba con
urgencia para sentirse agradados en la hora del recreo, por unanimidad
decidimos cambiar el ambiente de la escuela, por un ambiente agradable
arborizando, todos con entusiasmo ofrecieron traer las plantas que adornaran
la escuela y al mismo tiempo les sirviera a futuro jugar debajo de los rboles.
Este proyecto que por nombre se le coloco Un ambiente agradable para
convivir en la escuela, se extendi por toda la escuela, por todos los grados, y
conjuntamente con la comunidad y los entes encargados de la comunidad en la
que se encuentra la escuela tom la importancia que todos los nios queran
tener una escuela bonita, agradable, llena de rboles y plantas ornamentales.
Finalidad:
Qu la escuela tenga un ambiente con reas verdes que sea agradable para la
convivencia en un entorno con plantas que permita a los nios en las horas de
recreo organizar con los docentes juegos dirigidos.
De igual manera, organizar grupos para el mantenimiento de las reas verdes
de tal forma que sea un ambiente agradable para convivir en la escuela.
Ejes integradores:

Ambiente y salud integral

Tecnologa de la Informacin y Comunicacin

Trabajo Liberador
Objetivo General:
Promover la lectura y escritura a travs de actividades significativas que
permitan el logro de los objetivos y al mismo tiempo fortalecer los valores para
la buena convivencia en el entorno que los rodea, sembrando plantas y
realzando el cuidado del ambiente de la escuela con la participacin activa de
los entes encargados de la conservacin del ambiente.
Objetivo del Proyecto:

Promover a travs de las actividades significativas sobre el cuidado del

ambiente la lectura y escritura, fortalecer los valores que permitan internalizar
los contenidos programticos del grado y un aprendizaje de calidad.

Proposito del Proyecto:

Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a travs de la
siembra de plantas y la importancias del cuidado del ambiente de la escuela,
realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura
fluida, comprensiva, escritura clara y legible, aplique los procesos matemticos
e internalicen los conocimientos del grado sobre la proteccin, cuidado del
ambiente que les rodea con la colaboracin de los entes encargados de
solucionar problemas de la comunidad.
Propsito del Docente:
Se espera que el docente aplique estrategias cognitivas que le permita a los
alumnos apropiarse los conocimientos del grado y de una lectura comprensiva,
fluida, una escritura clara, legible y al mismo tiempo cuiden el ambiente
escolar y donde viven.
Propsito del Alumno:
Qu los alumnos siembren y cuiden el ambiente de la escuela y donde viven a
travs de las actividades que realicen durante la aplicacin del proyecto al
cuidar las plantas, mantengan un ambiente limpio y agradable aplicando los
conocimientos bsicos del grado .
Actividades Didcticas:

Redaccin de cuentos, leyendas, retahlas, mitos, fabulas, experiencias,

vivencias relacionadas al ambiente que tienen que cuidar en la escuela

Dibujos de un ambiente descuidado y cuidado
Realizan lecturas y escrituras comprensivas de textos relacionados al
medio ambiente, al cuidado de las plantasLecturas de cuentos, poemas, fabulas, mitos, retahlas en voz alta.
Realizacin de avisos, carteles para incentivar el medio ambiente del la
escuela
Resuelven adiciones , sustracciones y multiplicaciones con decimales.
En hojas blancas colocar diferentes tipos de hojas y salpicar con un
cepillo y dejar secar

Escribir una lista de medidas que deben realizar para el cuidado del

ambiente.
Escribir oraciones relacionadas a las plantas e identificar sujeto, verbo y

predicado.
Trabajos en grupo para evaluar la solidaridad, respeto, en las

actividades realizadas para el cuidado del ambiente.

Tramas Integradoras:
Contenidos

AREA DE APRENDIZAJE LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA

Componentes

CONTENIDOS

El lenguaje y
la
comunicacin
como eje
central del
desarrollo de
la vida en la
sociedad.

El proceso de la
comunicacin: aplicacin y
respeto a las normas de
conversacin en su
ambiente familiar, escolar y
comunidad sobre un

ambiente agradable en la
escuela.
Descripcin de los

elementos del ambiente

natural y cultural,
identificando los naturales
y diferencindolos de los
elaborados por Dios y por
el hombre
Propsito de la lectura y
la escritura
Articulacin de los
sonidos, la entonacin, la
acentuacin, el tono de voz.
La funcin imaginativa
del lenguaje.
Escritura de frases y

oraciones sencillas,
reconocimiento de los
elementos que conforman
una oracin: sujeto, verbo y
predicado

MATEMATICAS

INNOVADOR

ESTRATEGIAS
Conversaciones acerca
de un ambiente agradable en
la escuela.
Observar el ambiente de
la escuela y diferenciar entre
el ambiente natural y el
hecho por el hombre.
Lectura global de textos
de acuerdo con propsitos
definidos.
Creacin de juegos con
adivinanzas retahlas,
chistes, canciones,
poemas relacionados con
el ambiente escolar .
Organizacin de
actividades ldicas en las
cuales se haga uso de
elementos comunicativos no
verbales (mmica, gestos,
expresin corporal). sobre

el cuidado del ambiente

escolar que sea agradable

para vivir.
Lectura comprensiva de

distintas manifestaciones
literarias. (poemas, cuentos,
fbulas, mitos, leyendas).

Relacionadas al medio
ambiente de la escuela.

TCNICAS E
INSTRUMENTOS

Observacin.
Entrevistas.
Anlisis de
producciones.
Preguntas abiert
Escala de
estimacin.
Cuaderno de los
alumnos.

I.- DENOMINACIN

Sembrado de grass para mi jardir de diversiones

I. OBJETIVOS

Objetivo General

Sembrar 50 m2 de grass en el Sector de mi jardn interior

Objetivos Especficos

Realizar una faena de limpieza

Podar los arbustos

Arreglo y pintado de postes.

Difusin del proyecto a la comunidad.

Confraternizar y estrechar los lazos entre la comunidad educativa y la localidad.

II. JUSTIFICACIN

Actualmente observarnos que se ha deteriorado las reas verdes del patio interior del jardn
lo cual ha generado en un aspecto antiesttico. proponemos este proyecto que tendr como
fin beneficiar y para el disfrute de los nios de inicial y primaria. Asimismo, mediante este
proyecto se pretende concienciar a todos los actores de la I.E para que asuma su papel de
proteccin y conservacin de las reas verdes y se comprometan al mantenimiento de las
mismas, porque las plantas son beneficiosas para todos

III. MARCO TERICO

Mantenimiento

Consiste en la realizacin de todas aquellas labores que tienen como finalidad cuidar,
conservar y mejorar el jardn. Las ms importantes son la reposicin de plantas anuales, el
riego, la poda, el abonado, la eliminacin de malas hierbas, el tratamiento de
las enfermedades, plagas y la limpieza.

reas verdes

Zonas sealadas que contienen en su interior un conjunto de plantas, arbustos y rboles.

Limpieza

Cualidad de limpio. Accin y efecto de limpiar, pureza, castidad, integridad con que se
procede en los negocios. En un juego, observacin estricta de sus reglas.

Ecologa

Estudio de la relacin entre los organismos y su medio ambiente fsico y biolgico. El medio
ambiente fsico incluye la luz y el calor o radiacin solar, la humedad, el viento, el oxgeno,
el dixido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmsfera.

Medio Ambiente

Conjunto de elementos abiticos (energa solar, suelo, agua y aire) y bticos (organismos
vivos) que integran la delgada capa de la Tierra

Contaminacin Ambiental

Impregnacin del aire, el agua q el suelo con productos que afectan a la salud del hombre,
la calidad de vida o el funcionamiento natural de losecosistemas.

Capa de Ozono

Zona de la atmsfera que abarca entre los 20 y 40 Km. por encima de la superficie de
la Tierra, en la que se concentra casi todo el ozono atmosfrico. En ella se producen
concentraciones de ozono de hasta 10 partes por milln (ppm). El ozono se forma por
accin de la luz solar sobre el oxgeno.

IV. METAS

El presente proyecto estima sembrar 50 m2 de grass y arreglos de los arbustos existentes.

Asimismo mejorar en gran medida el mantenimiento..

V. LUGAR DE EJECUCIN DEL PROYECTO

La zona donde se desarrollar y ejecutar el provecto de reas verdes ser en el exterior de

la I.E 7241 .

VI. DURACIN DEL PROYECTO

7.1. Inicio :
7.2. Trmino :

VII. MATERIALES

En el presente proyecto se contempla los siguientes materiales:

IX. EJECUCIN DEL PROYECTO

El proyecto se realizar el finalizando todas las actividades programadas en

siguiente cuadro de cronograma.

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CRONOGRAMA
m

Presentacion del proyecto

Campaa de difusin
Limpieza de las reas verdes
Ejecucin del sembrado
Monitoreo, regado y limpieza
Finalizacin del proyecto
Informe final

X. PRESUPUESTO DE OPERACIN

XI. FINANCIAMIENTO

El presente proyecto ser financiado por los dirigentes de la APAFA y organizaciones

aliadas (Ciudad de Dios, UNACEM)

XII. EVALUACIN DEL PROYECTO

La evaluacin se realizar durante el proceso, ejecucin y trmino del proyecto

utilizando indicadores de evaluacin pertinentes.

XIV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Gracias a la realizacin del proyecto los alumnos podrn conocer y poner en

prctica las tcnicas de sembrado, mantenimiento, regado y podado de las plantas.

El proyecto permitir fortalecer las relaciones interpersonales entre los alumnos de

LA i.e 7241

La realizacin del proyecto estimular la capacidad creativa del alumno, as como

tambin fortalecer el valor solidario en cada uno de ellos durante la ejecucin de los
trabajos.

Es recomendable que una vez finalizado el proyecto se designe a un grupo que sea
rotado permanentemente y con ayuda de la comunidad proseguir con los trabajos de
mantenimiento.

Es indispensable que se oriente a la comunidad a travs de talleres o charlas para el

cuidado y proteccin de las reas verdes, una vez finalizado el proyecto.