Programa Intel Educar

Curso Esencial


Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
TRANSFORMACION DE LA MATERIA.
TRANSFORMACION DE LA MATERIA.
Autor de la unidad
Nombre y apellido VILMA TORRES
Nombre de la institui!n eduati"a #RIMARIA FINCA $LANCO
%biai!n de la institui!n eduati"a RODOLFO A&%ILAR DEL&ADO
Otros datos de la institui!n eduati"a AREA $ANANERA.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
EFECTOS DE LA TECNOLOGIA.
TEMA: PROCESO DE LA TRANSFORMACION DE LA MATERIA.
REA: LA MATERIA, LA ENERGIA, SUS INTERACCIONES Y CAMBIOS EN LA NATURALEZA.
Resumen de la unidad
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Curso Esencial
Adopta el avance cientfico-tecnolgico de la tranfor!acin de la !ateria " # i!pacto en el dearrollo ocio-
econ!ico de la $#!anidad !ediante la aplicacin de pro"ecto con diferente actividade% !apa !entale%
c#adro inptico% c#adro co!parativo% e&peri!ento caero con !ateria de origen vegetal " ani!al% aplicacin de
t'cnica vi#ale e&plicativa " la ela(oracin de tra(a)o de recicla)e con !ateria inorg*nica+ todo eto para la
!a"or co!prenin del te!a.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencia Nat#rale% E&preione Arttica " Tecnologa.
Ao y nivel
Die,ada para el -#into grado a,o ./01.
Tiempo necesario aproimado
E)e!plo2 0/ periodo de clae de 13 !in#to cada #no por e!ana por 4 !ee.
!undamentos de la unidad
Contenido
Demostracin de los diferentes procesos de la transformacin de la materia.
Responsabilidad sobre la composicin y descomposicin de la materia mediante experimentos
caseros.
Describe el procesamiento de materia prima de origen animal y vegeta y sus derivados,
mediante diferentes tcnicas.
Practica del reciclaje como forma de contrarrestar la contaminacin.
"#$etivos del aprendi%a$e
De!#etra% !ediante e&peri!ento lo proceo en -#e la !ateria e tranfor!a " # #tili5acin en la ind#tria.
Conoer al-unos produtos 0ue obtiene el ser +umano de los materiales de ori-en animal y "e-etal.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
La !ateria e tranfor!a en prod#cto para (eneficio " dearrollo de
lo ere $#!ano.
Preguntas de unidad
Tranfor!acin de la !ateria.
Co!poicin " deco!poicin de la !ateria.
6rocea!iento de la !ateria pri!a de origen ani!al " vegetal.
Preguntas de contenido
7#e e la !ateria.
8ateria pri!a.
Origen ani!al " vegetal.
Deec$o org*nico e inorg*nico.
El recicla)e co!o for!a de contrarretar la conta!inacin.
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el
tra#a$o del proyecto
Durante el desarrollo del proyecto &na ve% completado el
proyecto
Llu"ia de ideas.

Introducir tema.docx
#re-untas -u1as.

PRE!"#$%.docx
T2nia 3. 3. 3.


#E&"I&$ $
DE%$RR'(($R P'R ('% E%#!DI$"#E% %')RE &'"'&I*IE"#'% PRE+I'% ,,,.docx

Obser"an material "isual
4 "ideo 5
Elabora un esrito de lo obser"ado
en el "ideo.
E%&$($
"!*ERI&$.docx
In"esti-ai!n de la materia animal
y "e-etal.

R.docx
Con6eiona un olla-e del proeso
de la trans6ormai!n de la materia
prima animal y "e-etal.
&'(($E.docx
6reentacin gr#pal con la
aplicacin 69E:I
R!)RI&$ DE
PRE%E"#$&I'".docx
6articipacin en e&poicin
de !an#alidade con
!aterial recicla)e.
Exposicion..docx
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*yRubric.xls
Con6eionan manualidad on material de
reila8e.


*.docx
Con6eionan en 6orma -rupal un mapa
mental
Procesos de la
transformacion de la materia.jpg
Resumen de evaluaciones
Diagnostica'
Llu"ia de ideas9 se utili:a para onoer los onoimientos pre"ios de los estudiantes re6erentes al tema.
#re-untas y respuestas9 se 6ormulan para "er el alane y omprensi!n del tema por los ni;os4as5.
T2nia 3.3.39 Nos permite "er 0ue sabe< 0ue 0uiere saber y 0ue aprender, el estudiante.
Formati"a = Sanati"a.
Ciencias (aturales.
Video9 e>pliai!n de 6orma "isual y auditi"a ?por el ual el ni;o onoer, a 6ondo el tema a tratar.
In"esti-ai!n9 t2nia importante para la reopilai!n de in6ormai!n para onoimiento y desarrollo del tema.
Mapa Mental9 Le permite al estudiante desarrollar el tema mediante enlae de ideas o im,-enes ,-ilmente.
Epresin Artstica.
Colla-e9 Ilustraiones di"ersas del tema todas unidas 6ormando un todo.
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Manualidad9 Con6ei!n de ob8etos on material de reila8e utili:ando dese+o or-,nio e inor-,nio a la "e: ayuda a uidar el
ambiente.
Tecnologa)
#resentai!n -rupal9 Desarrollan la ompetenia lin-A1stia y tenol!-ia utili:ando la apliai!n #REBI para la e>pliai!n del
tema.

E>posii!n9 presentai!n de traba8os de reila8e omo trans6ormai!n de dese+o or-,nio e inor-,nio en di6erentes
manualidades.


Detalles de la unidad
*a#ilidades previas
Lo et#diante de(en tener conoci!iento previo del te!a tranfor!acin de la !ateria " la i!portancia para el (eneficio de
lo ere $#!ano.
Procedimientos
;na ree,a clara del dearrollo pedaggico% #na decripcin del alcance
" ec#encia de la actividade llevada por el et#diante " #na e&plicacin de la for!a
en -#e e invol#cran lo et#diante en la planificacin de # propio aprendi5a)e.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades especiales
No aplica.
(o +ispano,parlantes
No aplica.
Estudiante talentoso
En el gr#po conta!o con iete et#diante (atante $*(ile en el !ane)o de lo tra(a)ado en el
te!a co!o el #o de $erra!ienta tecnolgica " cola(oraron a"#dando a # co!pa,ero -#e
eta(an #n poco re5agado.
-ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa . *ard/are 4e0uipo neesario5
C,mara
Computadora4s5
C,mara di-ital
Reprodutor de DVD
Cone>i!n a Internet
Diso l,ser
Impresora
Sistema de proyei!n
Es,ner
Tele"isor
VCR
C,mara de "1deo
E0uipo de "1deo on6erenia
Otro
Tecnologa . 0o1t/are 4neesario5
$ase de datosCDo8a de ,lulo
Dia-ramador de publiaiones
#ro-rama de orreo eletr!nio
Enilopedia en CDEROM
Editor de im,-enes
$usador Feb
Multimedia
Desarrollo de p,-inas Geb
#roesador de te>to
Otro
-ateriales impresos
Li(ro de te&to% g#a did*ctica% progra!a de !ed#ca.
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0uministros
Ciencia Nat#rale 3 <2 Editorial Santillana.
Ciencia 3 < S#aeta Edicin 6ana!*. S.A. ./01
Recursos de Internet
+ttps9CCGGG.youtube.omCGat+I"JnSFGr@Kr*LlistJ#Lo6V>D3B%.p+MtlpNoHdyuHL
"tros Recursos
E&plicacione del te!a por apo"o docente epecial de tecnologa% oradore invitado
del I.6.T. epecialita en la !ateria.
Los pro-ramas de IntelO Eduai!n son 6inaniados por la Fundai!n Intel y la Corporai!n Intel.
Dere+os reser"ados '())*< Corporai!n Intel. Todos los ddel tema por aere+os reser"ados. Intel< el lo-o de Intel< la iniiati"a de Intel
Eduai!n y el #ro-rama Intel Eduar son maras re-istradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados %nidos y otros pa1ses.
POtros nombres y maras pueden ser relamadas omo la propiedad de tereras partes.
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