Confederacin Interamericana de Masonera Simblica

Libertad Igualdad - Fraternidad

INFORME E !R"#"$OS EL
%& ENC'EN!RO E CIM"S
(
)er* ENC'EN!RO E "L!OS +R"OS
#arran,uilla- Re./blica de Colombia
01 de Octubre al 0 de No2iembre de 0331
Introduccin
Entre el 29 de octubre y el 2 de noviembre de 2009, tuvo lugar en
Barranquilla, Repblica de Colombia, el 5 Encuentro de la Confederacin
!nteramericana de "a#oner$a %imblica & C!"'%( %imult)neamente tambi*n
tuvo lugar el +er( Encuentro de 'lto# ,rado#, que nucle a potencia# que
admini#tran lo# grado# ma#nico# m)# all) del -ercer ,rado de "ae#tro
"a#n(
.a# /otencia# anfitriona# de e#to# encuentro# fueron re#pectivamente la
Federacin Colombiana de Logias Masnica#, cuyo ,ran "ae#tro e# el
!lu#tre 0ermano a2id Name !er4n y el Su.remo Conse5o Omega de la
Re./blica de Colombia, cuyo "uy /odero#o %oberano ,ran Comendador
e# el !lu#tre 0ermano 6ctor Camargo "ngulo(
Informe %& Encuentro de CIM"S
7artici.antes
/articiparon la# /otencia# "a#nica# miembro de C!"'% de 'rgentina,
Bra#il, Colombia, C1ile, Ecuador, "*2ico, /er y 3ruguay(
/articiparon como 4b#ervadore#5
CLI7S"S5 6icepre#idente !lu#tre 0 !v)n 0errera "ic1el7
COM"M5 %ecretario E8ecutivo !lu#tre 0 .oui# 9aly7
+ran Logia Omega del Estado de Nue2a (or85 ,ran "ae#tro !lu#tre
0 .oui# 9aly7
+ran Logia Femenina de Rumania5 ,ran "ae#tra !lu#tre 0na 'nca
:icole#cu y ,ran "ae#tra 'd8unta !lu#tre 0na 'nca Craciun7
+ran Logia Nacional 'nida de Rumania5 ,ran "ae#tro de 0onor
!lu#tre 0 'ndre %;a<vary7
+rande Lo5a 'nida do 7arana5 repre#entante !lu#tre 0 !v)n 0errera
"ic1el7
+rande Lo5a !radicional de 7ortugal5 /ro ,ran "ae#tro, !lu#tre 0
=oaquim Brito da Cru;7
+ran Logia Soberana de #a5a California5 ,ran "ae#tro !lu#tre 0
Rogelio 'maral Barrag)n7
+ran Logia Central de Colombia5 ,ran "ae#tro !lu#tre 0 ,abriel
9)vila "e8$a7
$urisdiccin Colombiana del 9roit :umain;5 /re#identa !lu#tre
0na 9iana "ar$a /alacio(
/articiparon lo# "iembro# de 0onor de C!"'%5
+ran Oriente de Francia5 !lu#tre 0 'lain >uma;, ,ran %ecretario de
Relacione# E2teriore#(
+ran Logia de Italia5 !lu#tre 0 %ergio %antimar$a, 9elegado para la#
Relacione# con C!"'% y repre#entante per#onal del %oberano ,ran
Comendador?,ran "ae#tro !lu#tre 0 .uigi /runeti(
".ertura de los e2entos
El 8ueve# 29 de octubre, el ,ran "ae#tro de la >ederacin Colombiana de
.ogia# "a#nica#, !lu#tre 0 a2id Name !er4n dio la bienvenida a la#
9elegacione# pre#ente#, luego de lo cual #e reali; un Concierto a cargo de
la Orquesta Filarmnica de dic1a /otencia, y la pre#entacin de la Tuna
Mayor del Caribe( E#te evento #e llev a cabo en el Teatro Mario Ceballos
de la Universidad Autnoma del Caribe.
El vierne# +0 de octubre #e abri formalmente el Encuentro de C!"'%, con
palabra# alu#iva# del ,ran "ae#tro de la >ederacin Colombiana de .ogia#
"a#nica#, !lu#tre 0 a2id Name !er4n y del /re#idente de C!"'%,
!lu#tre 0 Elbio La<alte !erra @6er ane<o =A(
Colo,uio de CIM"S
.uego de lo cual #e abri el Coloquio con la pre#entacin de ponencia# #obre
lo# tema#5 BConstruccin de la Paz en nuestra SociedadC y BDCmo
educar para la ciudadana en el siglo XXI?C
En total #e pre#entaron 2E ponencia# #obre dic1o# tema#, proveniente# de
la# 4bediencia# participante#(
7resentacin de Obediencias
9o# 4bediencia# pre#ente#, el ,4>"3 de 3ruguay y la ,ran .ogia
>emenina de Rumania, reali;aron pre#entacione# acerca de #u# re#pectiva#
1i#toria#, caracter$#tica# y actividade#(
Entrega de Certificados>
"iembro# de 0onor5
,ran .ogia de !talia7
!lu#tre 0 "arc?'ntoine Cauc1ie, /re#idente de C.!/%'%(
Reconocimiento#5
>ederacin Colombiana de .ogia# "a#nica#7
!lu#tre 0na 'nca :icole#cu, ,ran "ae#tra de la ,ran .ogia
>emenina de Rumania(
Reconocimiento# de la /re#idencia de C!"'% a miembro# #aliente# del
9irectorio E8ecutivo5
!lu#tre 0 0*ctor 9$a; "ontenegro, 6icepre#idente
!lu#tre 0na "yriam -ardugno ,arbarino, FG %ecretaria
!lu#tre 0 .ui# Cayn 'rmella, 2 %ecretario
!lu#tre 0 =uan Eduardo ,alleguillo#, 6ocal Re#pon#able de la
Comunicacin(
%? "samblea de CIM"S
Con un quorum de E0H de la# 4bediencia# miembro#, #e abri formalmente
la '#amblea de C!"'%(
%e eligi #u# autoridade#5
7residente del %& Encuentro5 !lu#tre 0 0*ctor 9$a; "ontenegro, ,ran
"ae#tro del ,ran 4riente "a#nico C1ileno7
Secretara del %& Encuentro5 !lu#tre 0na .aura 'cuIa de :)8era, ,ran
"ae#tra del ,ran 4riente Ecuatoriano :ueva Era(
!ngre#o de nuevo# miembro#5
%e ratific el ingre#o de5
,ran .ogia 4riental del /er
,ran 4riente de 0idalgo & "*2ico
%e aprob el ingre#o de5
,ran 4riente Central de la Repblica 'rgentina @miembro plenoA
,rande .oge 3nie de Canada @ad referendumA
!nforme del /re#idente #aliente
El 7residente de CIM"S !lu#tre 0 Elbio La<alte !erra, pre#ent #u
!nforme de actuacin del per$odo 200J & 2009( .uego de un amplio
intercambio, el mi#mo fue aprobado por aclamacin @2er ane<o 0A(
'#pecto# de#tacado# de la# Re#olucione#
%e decidi reali;ar a8u#te# en el /rograma de !ntercambio de =vene#,
1aci*ndolo m)# )gil y operativo(
%e aprob la creacin de un mecani#mo de mediacin para el ca#o de
conflicto# entre /otencia# "iembro# de C!"'%
Creacin de una 4:, internacional y una %ecretar$a -*cnica
/ermanente(
El pr2imo Encuentro de C!"'% tendr) lugar en Kuito, Ecuador, en
#etiembre de 20FF(
%e aprob la creacin de un ,rupo de -raba8o para intercambio de
informacin y la difu#in de pr)ctica# ma#nica# e2ito#a# en lo#
diver#o# pa$#e#, que #irvan como in#piracin para el traba8o ma#nico
de la# potencia# miembro#(
%e re#olvi traba8ar en la actuali;acin de lo# reglamento#,
elabor)ndo#e propue#ta# de modificacin de alguno# de #u# art$culo#(
%e trat el tema de la unidad de la ma#oner$a liberal en el continente
americano, adopt)ndo#e re#olucione# al re#pecto @ver m)# aba8oA(
%e aprob una B9eclaracin de BarranquillaC @2er ane<o )A(
Eleccin del 9irectorio E8ecutivo de C!"'% 2009 ? 20FF
/or unanimidad, fueron electo# lo# #iguiente# 0ermano# y 0ermana#5
7residente5 !lu#tre 0 Elbio .a2alte -erra @,4>"3 de 3ruguayA
6ice.residente5 !lu#tre 0 .ui# Ragno @,4>R' de 'rgentinaA
=? Secretaria5 !lu#tre 0na "yriam -ardugno ,arbarino @,4>"3 de
3ruguayA
0? Secretaria5 !lu#tre 0na .aura 'cuIa de :)8era @,R4E:E de
EcuadorA
6ocal Encargado de Comunicaciones5 !lu#tre 0 =uan Eduardo
,alleguillo# @,4"C1 de C1ileA
'nidad Masnica Liberal @ "dogm4tica "mericana
El /re#idente de C!"'% de#tac en la '#amblea el rol unitario que C!"'%
#iempre 1a pregonado, con acento en lo# valore# y principio# ma#nico#
contenido# en la Declaracin de Principios de la Confederacin( Record
igualmente, la# oportunidade# en la# cuale# C!"'% particip en la#
actividade# de 4bediencia# no miembro# de C!"'%, a#$ como en lo# foro#
de la Conferencia "a#nica 'mericana & C4"'"( !gualmente de#tac que
C!"'% e#tuvo #iempre abierta a la unidad de accin, proponi*ndo#e en
varia# oportunidade# el traba8o con8unto en torno a tema# tan tra#cendente#
como lo# de BLaicidadC y BLibrepensamientoC(
/or e#ta# ra;one#, para continuar avan;ando en la direccin de la unidad y
#uperando ob#t)culo#, e# que con8untamente con el !lu#tre 0 Louis al@,
%ecretario E8ecutivo de la C4"'", y en pre#encia del !lu#tre 0 I24n
:errera MicAel, 6icepre#idente de C.!/%'% como te#tigo, luego de un
po#itivo intercambio de opinione#, y llegando a la conclu#in de que
e#t)bamo# en un momento ptimo para avan;ar en un proce#o de unidad, #e
decidi entre amba# autoridade# ma#nica# americana# emitir un
BProtocolo de Entendimiento CIMAS COMAMC tendiente a lograr la plena
unin de la ma#oner$a liberal y adogm)tica de nue#tro continente( @2er
ane<o BA(
9ic1o /rotocolo, pre#entado en la '#amblea de C!"'%, fue aprobado por
unanimidad de la# potencia# pre#ente#(
El mi#mo fue firmado en pre#encia de toda# la# /otencia# "iembro# de
C!"'%, "iembro# 0onorario# y 4b#ervadore# acreditado#, y #aludado con
un cerrado aplau#o de 8bilo(
9ic1o /rotocolo deber) #er ratificado por la# potencia# ma#nica# miembro#
de la C4"'", para entrar en pleno funcionamiento(
Cierre del E2ento
Ba8o e#ta# au#picio#a# per#pectiva# unitaria#, #e continu con la Ceremonia
de Clau#ura del 5 Encuentro, con palabra# del anfitrin, ,ran "ae#tro de la
>ederacin Colombiana de .ogia# "a#nica#, !lu#tre 0 a2id Name
!er4n, y el /re#idente electo de C!"'%, !lu#tre 0 Elbio La<alte !erra(
El /re#idente de C!"'% agradeci a la >ederacin Colombiana de .ogia#
"a#nica# por #u 1o#pitalidad, por el buen e#pacio f$#ico que permiti
traba8ar con #erenidad y tranquilidad de pen#amiento( 'gradeci, tambi*n, a
la %ra( Sil2ia #eatriC +ette, Rectora de la 3niver#idad 'utnoma de Caribe
por la acogida en #u# in#talacione#, a#$ como al ,rupo de -raba8o de
%$nte#i# de la# ponencia#, que con#tituy la materia prima de la
BDeclaracin de arran!uillaC( '#imi#mo tuvo palabra# e#peciale# para
todo# quiene# a#i#tieron a e#te Encuentro, en particular a quiene# #e
de#pla;aron de#de muy le8o# para apoyar nue#tro# traba8o#, y #o#tener #u#
e2celente# y promi#orio# re#ultado#( E21ort, al tiempo, a continuar el
camino traba8ando todo# 8unto#, la mano en la mano, con el amor fraternal
que 1a #ido #iempre la tnica de la# '#amblea# de C!"'%( 9eclar cerrado
el 5 Encuentro de C!"'%, en la e#peran;a de que cuando no# volvamo# a
encontrar e#temo# ya plenamente inmer#o# y avan;ando de manera #lida y
#u#tancial en nue#tro proce#o de unidad ma#nica continental(
' po#teriori #e efectu entre todo# lo# 0ermano# y 0ermana# pre#ente#, una
1ermo#a y fuerte Cadena de 3nin "a#nica, #olicitando el /re#idente de
C!"'% e2pre#ar #u# de#eo# a lo# !lu#tre# 0ermano# "lain FumaC y Sergio
Santimara, repre#entando re#pectivamente al +ran Oriente de Francia y a
la +ran Logia de Italia, quiene# coincidieron en manife#tar #u# bueno#
augurio# por la unin de la ma#oner$a americana y por la unin #in frontera#
de la ma#oner$a univer#al(
Informe )er* Encuentro de "ltos +rados
9e#de 1ace uno# aIo#, alguna# /otencia# "a#nica# de 'lto# ,rado# de
nue#tro continente americano, e#tamo# protagoni;ando un e#fuer;o en el
#entido de bu#car alguna# in#tancia# de encuentro, convergencia y di)logo
entre 'lto# Cuerpo# "a#nico# que #e in#criben & gen*ricamente 1ablando ?
dentro de la corriente liberal de la "a#oner$a(
En e#ta l$nea, a iniciativa del ,ran Colegio de Rito# del ,4>"3 de 3ruguay,
en "ontevideo, en #etiembre de 2005, #imult)neamente al )er Encuentro
de CIM"S @Confederacin !nteramericana de "a#oner$a %imblicaA, 1ubo un
=er* Encuentro de "ltos +rados donde e#tuvieron pre#ente# 0ermano# y
0ermana# repre#entante# de varia# /otencia# >ilo#fica# proveniente# de
'rgentina, Bra#il, C1ile, Ecuador, /ortugal y 3ruguay, vinculada# a la#
/otencia# %imblica# pre#ente# en e#e Encuentro( %e concluy, luego de un
rico intercambio, en la nece#idad de reali;ar otro# encuentro# del e#tilo(
/or e#ta ra;n, en #etiembre de 200J, en %antiago de C1ile y en oportunidad
de la reali;acin del B& Encuentro de CIM"S, #e convoc tambi*n un 0&
Encuentro de "ltos +rados, en el cual #e 1icieron pre#ente# /otencia#
proveniente# de 'rgentina, Bra#il, C1ile, Colombia, Ecuador, /er y 3ruguay(
En dic1a reunin 1ubo un tema de debate5 "Meditar o actuar# $cu%l es la
alternati&a para los 'ermanos(nas de los Altos )rados?*, que cont con
importante# ponencia# y rico# debate#( E#te 2 Encuentro recepcion un
importante men#a8e del !lu#tre 0 "lain de DegAelE))&F, "uy /od
%oberano ,ran Comendador del +ran Colegio del Rito EscocGs "ntiguo
"ce.tado del +ran Oriente de Francia, al tiempo de emitir una 9eclaracin
manife#tando la plena ad1e#in a la eclaracin de +inebra @de mayo de
2005A, elaborada por el =H& Encuentro Escocista Internacional & entidad
que agrupa a la "a#oner$a >ilo#fica .iberal y 'dogm)tica mundial ?
#eIalando al re#pecto que e#te e# Bun documento masnico de la m%s
alta importancia + orientador para la actual etapa !ue &i&e el mundo, las
sociedades + la masonera uni&ersalC(
En convergencia con e#to# e#fuer;o# integradore# de alguno# Cuerpo# de
'lto# ,rado#, lo# repre#entante# de lo# %upremo# Con#e8o# americano# que
a#i#tieron al =1& Encuentro Escocista Internacional que tuvo lugar en
Roma en mayo de 200J, firmaron entre ello# un documento donde
"reconocen la necesidad de cele-rar un e&ento seme.ante a ni&el
regional* proponi*ndo#e reali;ar un Ber. !ncuentro Continental de los Altos
"rados !scoceses de Am#ricaB ( E#te documento fue firmado por %upremo#
Con#e8o# de Colombia @4megaA, 0ait$, Ba8a California @"*2icoA, E#tado#
3nido# @4mega de :ueva Lor<A, >ranci#co de "onte;uma de Bra#il y
Canad)( En otra reunin efectuada entre alguno# de e#to# participante# m)#
el %upremo Con#e8o del ,rado ++ del ,4>"3 de 3ruguay, en el marco del
Encuentro Masnico Internacional de Estrasburgo convocado por el
+ran Oriente de Francia en "ayo de 200J, ad1iere a dic1o# prop#ito# la
mencionada /otencia uruguaya, qui*n firm igualmente dic1o documento(
>inalmente, en 8unio de 200E, en el marco de la# celebracione# del F0
'niver#ario del ,4>"3 de 3ruguay, y del Coloquio !nternacional
9Francmasonera del Siglo III> el desafo de construir ideasC, #e
reunieron en "ontevideo repre#entante# de /otencia# de 'lto# ,rado# de
'rgentina, Bra#il, C1ile, Colombia y 3ruguay, quiene# confirmaron #eguir
traba8ando la idea de invitar a un gran encuentro americano de potencia# de
'lto# ,rado#, acordaron que el mi#mo podr$a reali;ar#e en paralelo con el 5
Encuentro de /otencia# %imblica# de C!"'% de 2009, y depo#itaron #u
confian;a en el 0ermano Elbio La<alte !erraE))&F, %oberano ,ran
Comendador del %(C( de 3ruguay y /re#idente de C!"'%, para reali;ar la#
coordinacione# nece#aria# a tal prop#ito(
%e puede ob#ervar entonce#, a partir de e#to# antecedente#, como en el
correr de lo# ltimo# aIo# 1a per#i#tido una nece#idad de convergencia y
di)logo entre lo# 'lto# Cuerpo# >ilo#fico#, y un clima favorable para reali;ar
un encuentro entre lo# mi#mo#, que d* pie a una in#tancia #uperior, que
potencie nue#tra identidad de "a#oner$a >ilo#fica liberal y adogm)tica, que
facilite el intercambio de e2periencia# y el aprendi;a8e mutuo y para que
nue#tra# energ$a# puedan proyectar#e de la me8or manera(
/or e#ta ra;one#, #e convoc a participar de un Encuentro de "ltos +rados
de la Masonera Filosfica, en el CGnit de #arran,uilla- Oriente de
Colombia- la cual tuvo lugar el d$a %)bado +F de octubre a la# F5500 1r#(,
de#pu*# de finali;ado el %& Encuentro de la Confederacin Interamericana
de Masonera Simblica*
7otencias 7artici.antes>
'rgentina5
%upremo Con#e8o del ,ran 4riente >ederal de la Repblica 'rgentina
@,4>R'A7
Bra#il5
%upremo Con#e8o de la ,ran .ogia 'rquitecto# de 'cuario @,.'9'A7
%upremo Con#e8o >ranci#co de "onte;uma7
C1ile5
%upremo Con#e8o del ,ran 4riente "a#nico C1ileno @,4"C1A
Colombia5
%upremo Con#e8o 4mega de la Repblica de Colombiana
Ecuador5
%upremo Con#e8o del ,ran 4riente Ecuatoriano :ueva Era @,R4E:EA
E#tado# 3nido#
%upremo Con#e8o 4mega de :ueva Lor<
"*2ico5
%upremo Con#e8o 4mega de la Repblica "e2icana
/er5
%upremo Con#e8o 0i#pano Confederado de ,rande# !n#pectore#
,enerale# del ,rado ++ para la Repblica del /er
3ruguay5
%upremo Con#e8o del ,rado ++ del RE'' para la Repblica 4riental
del 3ruguay
Obser2adores5
%upremo Con#e8o del RE'' de !talia @FE05A @,ran .ogia de !taliaA
%upremo Con#e8o ,ran Colegio del RE'' de .u2emburgo
%upremo Con#e8o de la ,ran .ogia -radicional de /ortugal
%upremo Con#e8o del ,rado ++ del RE'' de Ruman$a
%upremo Con#e8o "a#nico de E#paIa
".ertura
'bre la reunin de %upremo# Con#e8o# el %oberano ,ran Comendador del
%upremo Con#e8o 4mega de la repblica de Colombia, "uy !lu#tre y /od
0 6ctor Camargo "nguloE))&F, dando la bienvenida a lo# !lu#tre#
Repre#entante# de lo# %upremo# Con#e8o# pre#ente#(
-oma a continuacin la palabra el Coordinador del evento, el !lu#tre y /od
0 Elbio La<alte !erraE))&F, %ob ,ran Comendador del %upremo
Con#e8o del ,rado ++ de 3ruguay, qui*n introduce al prop#ito de e#ta
reunin que e# dialogar e intercambiar idea# acerca de la po#ibilidad de
organi;ar a lo# Cuerpo# >ilo#fico# liberale# de nue#tro Continente(
9e#pu*# de circular ampliamente la palabra, y de e#cuc1ar diver#a#
propue#ta#, por unanimidad de la# /otencia# pre#ente#, #e re#uelve crear
una Federacin de Su.remos Conse5os del RE"" del continente
americano, cuyo nombre definitivo #e re#olver) po#teriormente(
-ambi*n #e re#olvi ad1erir a la BDeclaracin de )ine-raC de mayo de
2005, elaborada por lo# %upremo# Con#e8o# liberale# reunido# en el =H&
Encuentro Escocista Internacional*
.a# /otencia# de 'lto# ,rado# pre#ente# en calidad de 4b#ervadore#, #e
manife#taron un)nimemente en apoyo al emprendimiento unitario de lo#
%upremo# Con#e8o# americano#(
/ara llevar lo# traba8o# adelante, #e elige un grupo de coordinacin, cuya#
primera# tarea# #er)n5
Re#olver el nombre definitivo de la >ederacin7
-raba8ar #obre la 9eclaracin de /rincipio#
/ropue#ta# de tema# a tratar en la pr2ima reunin
9ifundir ampliamente la con#titucin de la >ederacin en el mundo
ma#nico
E#te grupo de traba8o qued con#tituido por lo# #iguiente# 0ermano#5
7residente5 !l y /od 0 !v)n 0errera "ic1el@++A
=er* 6ice.residente> !l y /od 0 Elbio .a2alte -erra@++A
0& 6ice.residente5 !l y /od 0 .ui# >ranci#co Correa "ena@++A
)er* 6ice.residente5 !l y /od 0 .oui# 9aly@++A
El /re#idente electo, Il @ 7od : I24n :errera MicAelE))&F agradeci la
confian;a depo#itada en #u de#ignacin, al tiempo de #eIalar que e#te e# un
puntapi* inicial de gran importancia para el futuro de la ma#oner$a de nue#tro
continente, pue# e#te nuevo Centro de 3nin de la ma#oner$a filo#fica #e
con#tituye con vocacin de reunir lo que e#t) di#per#o, y e#e e# el camino
que 1oy empe;amo# a tran#itar(
J
J J
"ne<o =
iscurso de ".ertura del 7residente de CIM"S
K: Elbio La<alte !erra
,ran "ae#tro de la >ederacin Colombiana de .ogia# "a#nica#,
"uy !lu#tre 09avid :ame -er)n
6icepre#idente de C.!/%'%, "uy !lu#tre 0 !v)n 0errera "ic1el
%ecretario E8ecutivo de la C4"'", !lu#tre 0 .oui# 9aly,
6icepre#idente de C!"'%, "uy !lu#tre 0 0*ctor 9$a; "ontenegro
"iembro# del 9irectorio E8ecutivo de C!"'%
,rande# "ae#tro#, 9ignatario# y Repre#entante# de la# 4bediencia# "a#nica#
"iembro# de C!"'% y de la# /otencia# "a#nica# que no# acompaIan7 y del ,ran
4riente de >rancia, "iembro de 0onor de C!"'%
"uy !lu#tre# y /odero#o# %oberano# ,rande# Comendadore# de %upremo# Con#e8o# del
,rado ++
"uy !lu#tre# %oberano# ,rande# !n#pectore# ,enerale#
0ermano# y 0ermana# todo#, amiga# y amigo#,
E# una gran alegr$a venir frente a 3d#( 1oy en tanto que /re#idente de la Confederacin
!nteramericana de "a#oner$a %imblica, C!"'%, para abrir lo# traba8o# de e#te 5
Encuentro de C!"'% y +er( Encuentro de 'lto# ,rado#( L, muy e#pecialmente, de#eo
agradecer al "uy !lu#tre 0 9avid :ame -er)n, por la 1o#pitalidad fraternal que no# 1a
brindado, al organi;ar e#te evento en e#ta# tierra# tan 1i#trica# de nue#tro continente(
C!"'% e# una entidad que & de#de #u propio proce#o de fundacin en el aIo 2002 ?
pretende impul#ar la# nece#aria# evolucione# en nue#tra antigua in#titucin a lo# efecto#
de abrir cauce# a una ma#oner$a m)# adaptada a lo# tiempo# actuale#, capa; de
comprender lo# rumbo# actuale# de la civili;acin para vigilar #u de#arrollo y proponer e
impul#ar toda# aquella# co#a# que #ignifiquen una centralidad 1umani#ta, de manera de
con#truir una 0umanidad m)# 8u#ta, m)# libre, m)# fraterna, m)# inteligente y m)#
e#piritual(
.a propia evolucin de la ma#oner$a internacional, 1an 1ec1o aparecer muc1a# nueva#
manife#tacione# ma#nica#, la# cuale# bu#can encontrar#e, agrupar#e, bu#cando #u#
denominadore# comune#, aquello# punto# de unin que fortifiquen #u# propue#ta#, para
#er m)# eficace# en #u accionar( E#tamo# en pre#encia entonce#, de un fuerte proce#o
de recompo#icin ma#nico, y en e#e proce#o, cada ve; m)#, la ma#oner$a aparece
como una oportunidad abierta de con#truir el futuro, a la cual puede ad1erir toda per#ona
proba y de 1onor, que bu#que con#truir#e como individualidad y #imult)neamente
con#truir la comunidad que integra, #iguiendo el e#p$ritu tradicional de BConstruir el
'om-re, Construir la SociedadC(
En el aIo 2002, a invitacin de la ,ran .ogia 'rquitecto# 9e 'cuario de Bra#il, y por
iniciativa de #u ,ran "ae#tra, !lu#tre y "uy Kda 0na 6era >acciollo, F0 entidade#
ma#nica# elaboraron un programa de unidad que marca un momento muy importante de
lo que e# el proyecto de renovacin ma#nica en cur#o( 9ic1o programa, concretado en
#u 9eclaracin de /rincipio#, encara lo# tre# a#pecto# del traba8o ma#nico como una
totalidad5 el inici)tico, el intelectual, y el c$vico, en el re#peto de la pluralidad(
E# un programa de amplio e#pectro para un accionar ma#nico en todo# lo# terreno# de
la vida 1umana, de#de el e#piritual, pa#ando por el conocimiento, para llegar a la
liberacin per#onal, #ocial y 1umana en #u m)# amplia acepcin( 9e e#ta manera,
C!"'% pretende reanudar #u# la;o# m)# entraIable# con lo# ma#one# e in#titucione#
ma#nica# que fueron vectore# de progre#o univer#al en el %iglo de la# .uce#, y muy
particularmente en nue#tro continente en la *poca de la conqui#ta de nue#tra#
independencia#, de la con#truccin de nue#tra# repblica# y de con#truccin & aun a
concretar ? de la unidad latinoamericana(
L, de#eo re#catar un a#pecto relevante, y e# #u car)cter profundamente
antidi#criminatorio5 la# potencia# que ad1ieren a C!"'% #e comprometen con e#te
a#pecto ab#olutamente e#encial5 no #e di#crimina por #e2o, por lo tanto #e acepta a la
mu8er como plenamente iniciable en la concepcin ma#nica7 y no #e le impone a #u#
miembro# ninguna concepcin metaf$#ica, #ea *#ta la creencia en una entidad creadora,
la inmortalidad del alma, o cualquiera otra, po#ibilitando a la# potencia# ma#nica#
integrante# de C!"'% proceder a la iniciacin ma#nica de creyente# de cualquier
#igno, como de no creyente# o ateo#(
9e a1$ el car)cter moderno, abierto de e#te programa en cual pueden refle8ar#e toda#
la# #en#ibilidade#, lo# ma#one#, y tambi*n profano#, de buena voluntad, de#eo#o# de
tomar #u parte en la con#truccin de la civili;acin nueva que pugna por nacer en medio
de la# incertidumbre# del mundo actual(
"i# 'miga# y 'migo#, 0ermano# y 0ermana#,
Cuando decimo# que e#tamo# traba8ando por 1acer nacer una nueva ma#oner$a para
empu8ar el nacimiento de una nueva civili;acin que la 0umanidad demanda, lo
e#tamo# 1aciendo con el e#p$ritu de lo# pionero# del #iglo M6!!!, que con#truyeron
durante do# #iglo# una civili;acin 1umani#ta para la era indu#trial( L, nue#tra
re#pon#abilidad con el futuro e# con#truir la civili;acin 1umani#ta de la era tecnolgica(
0oy comen;amo# a vivir otra etapa de la 1i#toria muy diferente, donde #e no# cambian
el #entido de la# co#a#( /or ello 1oy debemo# refle2ionar #obre lo# nuevo# contenido#
de lo# concepto#, y darle# #ignificacione# actuali;ada# a univer#ale# tale# como libertad,
igualdad y fraternidad, progre#o y #olidaridad(
0oy no podemo# 1ablar de progre#o #ocial en un #entido antiguo, bien que aun no
podemo# decir que e#te concepto de progre#o #ocial 1aya culminado( Cuando vemo# lo
que pa#a en nue#tro# territorio# perif*rico#, con #u# marginacione#, mi#eria#, y falta
m$nima de re#peto por la vida de la# gente#, di#criminacione# de todo tipo, vemo# que
1ay ;ona# entera# de nue#tra# #ociedade# a donde el progre#o no 1a llegado aun(
/ero, cuando miramo# la# nueva# realidade# tecnolgica# y lo# ob8etivo# en materia de
inteligencia artificial, de po#ibilidad de generar materia viva en un laboratorio, de
modificar la e#tructura atmica, la realidad de la# comunicacione# a e#cala planetaria, la
bio y nano tecnolog$a#, o la# e2perimentacione# avan;ada# y e2ito#a# de crear
organi;amo# bio?cibern*tico#, y cuando ob#ervamo# la brec1a impre#ionante que #e
e2pande a velocidad nunca vi#ta entre quiene# podr)n tener acce#o y quiene# no a e#te
nuevo mundo, tambi*n aparece un nuevo enfoque de la# co#a#, que no# deben 1acer
refle2ionar acerca de lo# nuevo# mecani#mo# de control y poder, la# norma# *tica# que
di#eIen la# frontera# a no ultrapa#ar, a#$ cmo de lo# nuevo# #endero# por lo# que
tran#ita el progre#o #ocial(
L, 8u#tamente, uno de e#o# camino# fundamentale# e# el de traba8ar para de#arrollar la
e2i#tencia de ciudadano# con#ciente# de #u rol, con conocimiento# e implicado# en la
con#truccin de #u comunidad de pertenencia, pero con una vi#in global que lo
compromete con la con#truccin de la 1umanidad(
/ara vi#lumbrar lo# nuevo# camino# por lo# que la# #ociedade# tran#itan, y a lo# efecto#
de comen;ar a bu#car como #ituar a la ma#oner$a de progre#o frente a lo# nuevo#
fenmeno# que trae con#igo la civili;acin tecnolgica, e# que C!"'% 1a organi;ado
momento# de refle2in ba8o la forma de >oro# de 9ebate( En el 200N, en el balneario
Camboriu, en Bra#il, #e organi; un >oro #obre BCmo contribuye la Masoner$a al
Pro%reso &ocialC y en el pa#ado aIo 200E, en "endo;a, 'rgentina #e traba8o #obre
B!ducacin para la Ciudadan$aC, tema que tambi*n no# convoca 1oy(
En la 9eclaracin del ! >oro de "a#oner$a %imblica BCmo contribu@e la Masonera
al 7rogreso SocialC, #e #eIalaba5 B'para traba(ar por el bien p)blico* debe impulsarse
una sociedad que sea sustentable en su propio desarrollo moral y #ticoC L agregaba5 B
' a+ian,ar un sistema pol$tico realmente representativo de la voluntad popular* pasa
por me(orar los sistemas electorales de manera que el control de los representados
sobre los representantes sea m-s estrec.o* .a%a a la pol$tica menos dependiente de
los poderes econmicos y se elabore verdaderas estrate%ias para +ormar ciudadanos
esclarecidos que tomen los destinos de la pol$tica en sus manos. Por eso & #igue
#eIalando la declaracin del ! >oro & es tan importante poner el acento en que la
educacin se en+oque en construir* a partir de la calidad de contenidos* ciudadan$a y
laicidad. / a partir de a.$* el sur%imiento de ciudadanos preparados para e(ercer la
pol$tica como virtud y no como conveniencia personal. &olamente una ciudadan$a
esclarecida desde el punto de vista de los valores* derec.os y obli%aciones* lo%rar-
+renar el mal end#mico de las sociedades latinoamericanas* que es la e0istencia de
dema%o%os y populistas que e0citan a las masas comerciando con sus necesidades e
i%norancia. Los ciudadanos deben recuperar el espacio p)blico que por derec.o les
correspondeC, #eIala la mi#ma(
Kuerido# 'migo# y amiga#, 0ermano# y 0ermana#,
.a ciudadan$a e# la e2pre#in de la conciencia libre y de la *tica ba#ada en el
imperativo de la conciencia, anterior al propio cumplimiento de la .ey y que confiere una
calidad #uperior al e#tado de derec1o( /or e#o, lo# pueblo# que no tienen una cultura de
ciudadan$a, pueden tener una democracia formal & de la que no niego #u importancia,
naturalmente & pero faltarle democracia e#encial( E#o e# particularmente claro en
muc1o# reg$mene# pol$tico#, formalmente democr)tico#, pero donde la# garant$a# de la
participacin ciudadana brillan por #u au#encia, y donde lo# derec1o# #on
permanentemente burlado# o de#virtuado#7 o lo# pueblo# #on manipulado# por lo#
populi#mo# o la# demagogia#(
.a educacin para la ciudadan$a #e tra#forma entonce# en un ve1$culo muy importante
para que, de#de la# generacione# m)# 8vene# 1a#ta el con8unto de la #ociedad,
puedan tra#mitir#e y ve1iculi;ar#e lo# valore# morale# pla#mado# en nue#tro tr$ptico de
.ibertad, !gualdad y >raternidad, que 1an guiado grande# ob8etivo# de progre#o 1umano
en lo# ltimo# #iglo#( L porque tambi*n, cuando impul#amo# la generacin de
ciudadano# con#ciente# de #u# derec1o# y obligacione#, participante# de la
con#truccin de #u #ociedad, e#tamo# fomentando la tolerancia y la pa; #ocial, otro de
lo# tema# de e#tudio de e#te Encuentro(
/or ello e# una tarea primordial formar, con#truir y educar al individuo, para que *l
devenga un ciudadano, en un proce#o continuo y que lo #iga a lo largo de #u vida, para
ayudarlo a adaptar#e a lo# nuevo# impacto# que la vida en #ociedad no# ir) re#ervando
en la medida que el cambio global #e vaya de#arrollando( /orque, mantener la
democracia e#encial, 1oy m)# que nunca, para #u #upervivencia, nece#ita y nece#itar)
de ciudadano# activo#, no #olamente informado#, #ino con capacidad de traducir e#a
informacin y 1acerla inteligible, tambi*n capa; de actuar en la vida colectiva de la
comunidad, #ea pol$tica o a#ociativa, local, nacional yOo global( Cada ve; m)#, la
ciudadan$a tendr) varia# dimen#ione#, en la medida de la comple8idad general(
/or ello la adqui#icin de la ciudadan$a real & tema anali;ado en el !! >oro de C!"'% en
"endo;a, en #etiembre de 200E & pa#a por un proce#o fuerte de con#truccin,
individual y colectivo( 0ay que impul#ar un de#arrollo en la# idea# y lo# valore# que
#er)n la# ba#e# #ub8etiva# y afectiva# de lo# comportamiento# #ociale#, empe;ando por
la tolerancia, la pa; y la #olidaridad( 0ay que potenciar la# capacidade# y la#
competencia# que faciliten la actuacin en lo# diver#o# conte2to# #ociale#( 0ay que
potenciar lo# ideale# y lo# fundamento# democr)tico# y republicano#, para que todo# lo#
miembro# de una comunidad tengan lo# conocimiento# y la# po#ibilidade# de
participacin colectiva# abierto# y a di#po#icin de lo# individuo# miembro# de la
comunidad( E# decir, tenemo# una inmen#a tarea por delante, en una *poca dif$cil,
caracteri;ada por el e#t$mulo al repliegue #obre la vida privada, y el abandono de la
co#a pblica en mano# de tecncrata#, demagogo#, incompetente# o corrupto#(
/or todo ello, aqu$ en tierra# colombiana#, recordando lo# ideale# c$vico# de tanto#
patriota#, pero en particular al 0ermano >ranci#co de /aula %antander, renovamo#
nue#tro# compromi#o#, invitando a todo# lo# >rancma#one# a tener en cuenta, que
e#tamo# frente a momento# cruciale# de la 1i#toria, y que la *poca no# urge & adem)#
de nue#tro car)cter inici)tico ? a un compromi#o militante con el futuro de nue#tra#
democracia# y de nue#tra# repblica#(
"i# 'migo# y 'miga#, 0ermano# y 0ermana#, la Confederacin !nteramericana de
"a#oner$a %imblica, C!"'%, que #e ve como un in#trumento al #ervicio de lo# ideale#
ma#nico#, e# una oportunidad abierta & entre otra# & para que la# in#titucione#
ma#nica# puedan protagoni;ar una unidad que refuerce e#o# noble# prop#ito#( L
tambi*n para contribuir a la unin de la ma#oner$a internacional, continuando
traba8ando, 8unto a la# /otencia# "a#nica# que enarbolan ideale# de progre#o, y que
comparten 8unto con no#otro# inquietude# #imilare#, creando lo# puente# nece#ario#
para fortificar la "a#oner$a 3niver#al(
.e# agrade;co a todo# & y en particular a aquello# que 1an venido de muy le8o# a
apoyarno#, porque tienen confian;a en lo que repre#enta e#te movimiento para el
futuro, tanto de la ma#oner$a en nue#tro continente como para la ma#oner$a univer#al ?
que e#t*n participando 8unto a no#otro# en la con#truccin de e#ta per#pectiva, a#$
como #obre lo# nuevo# camino# que #e abren a nue#tra refle2in(
Como en la *poca de con#truccin de nue#tra# patria#, y al e8emplo de nue#tro#
1ermano# libertadore#, 1oy tambi*n no# e#peran grande# debate# para protagoni;ar
grande# tarea#( E#temo# a la altura de lo que #e e#pera de no#otro#, para aportar
nue#tro# principio# y valore# a la con#truccin del de#tino comn(
Ku* a#$ #ea( 0e dic1o(
"ne<o 0
Informe a la "samblea del 7residente de CIM"S-
K : Elbio La<alte !erra
@>ragmento#A
"uy !lu#tre# 9ignatario# de la# /otencia# "iembro# de C!"'%,
"i# 005( y 0na#5(
E#tamo# en e#to# preci#o# in#tante#, culminando do# aIo# de traba8o de#de la PG
'#amblea de C!"'% reali;ada en %antiago de C1ile en el aIo 200J, donde tuve el
inmen#o 1onor de que mi# iguale# me re?eligieran por un nuevo per$odo para conducir y
orientar a nue#tra Confederacin( L tambi*n el 20 de #etiembre pa#ado, cumplimo#
nue#tro #*ptimo aniver#ario como !n#titucin "a#nica !nteramericana(
E# mi deber, entonce#, nuevamente y a1ora, cuando e#tamo# terminando e#te per$odo y
cuando de acuerdo a lo# u#o# y co#tumbre# democr)tico# que no# caracteri;an no#
di#ponemo# a entregar e#ta re#pon#abilidad a la #oberan$a de la '#amblea de C!"'%,
que e# la nica fuente de legitimidad de nue#tra !n#titucin, reali;ar un informe de lo
actuado, que pretendemo# breve, entre otra# co#a#, para no aburrirle# con dato#, pero
#obre todo para 1uir del vicio del palabrer$o v)cuo y #in #ub#tancia, que pareciera tan de
moda 1oy d$a, y, mi# 0ermano# y 0ermana#, no #olo en el mundo profano(
:aturalmente, lo 1aremo# de#de nue#tra vi#in, intentando #er lo m)# ob8etivo y
ecu)nime po#ible, mo#traremo# lo# blanco#, pero tambi*n lo# negro# de nue#tra ge#tin,
de manera que nue#tro !nforme #ea completado por lo# !lu#tre# 9ignatario# del 9irectorio
E8ecutivo #aliente y para que #e pueda 8u;gar lo actuado por e#ta pre#idencia de la
manera m)# acertada( -ambi*n vamo# a de#ga8ar alguna# refle2ione# per#onale#, a partir
de lo# rico# aprendi;a8e# obtenido# en el e8ercicio de e#ta funcin(
'nte todo, debo #eIalar que nue#tro# compromi#o# 1an #ido de ab#oluta fidelidad a lo#
documento# emanado# de nue#tra Confederacin, en particular la 9eclaracin de
/rincipio#, pue# e#tamo# ab#oluta y totalmente convencido# que e# un documento que
marca un 1ito 1i#trico para la >rancma#oner$a de la# 'm*rica#, y para la
>rancma#oner$a 3niver#al en e#te tercer milenio, porque re#ponde a la# e2pectativa# e
inquietude# de lo# francma#one#, independientemente de la# e#trategia# de poder,
querella# intra o interobedenciale# y di#puta# por la# #upremac$a# de rito#(
.a >rancma#oner$a univer#al, y la latinoamericana en particular, e#t) en un gran proce#o
de cambio, y e# una inquietud de #u# #ectore# m)# lcido# el preguntar#e y 1acer lo
po#ible para orientar un derrotero 1acia el futuro, 1aciendo grande# e#fuer;o# para #acar
a nue#tra !n#titucin del #tatu# quo para uno#, falta de adaptabilidad al mundo actual para
otro#7 o aun de la decadencia relativa #egn otra# opinione#, en la cual #e encuentra, y
que #e manifie#ta muc1a# vece# en la confu#in #obre #u# fine# y role#, y la
tergiver#acin de #u# pr)ctica# y cometido#( ' todo e#te univer#o de inquietude# e
interrogante#, el e#p$ritu y la letra de la 9eclaracin de C!"'% llama profundamente la
atencin( /or ello, nue#tro compromi#o primario en el e8ercicio de la pre#idencia de
C!"'% fue, permanentemente, poner nue#tra 9eclaracin de /rincipio# en el plano m)#
elevado po#ible, intentando llevarla al conocimiento de lo# m)# va#to# #ectore# de
nue#tra !n#titucin univer#al(
"C!I6I"ES RE"LIL""S
6amo# a re#eIar alguna# de la# actividade# reali;ada#(
ifusin
En el per$odo pa#ado, creamo# el #i#tema de Circulare# de C!"'%( Ella# ten$an como
cometido no #lo interactuar entre la# 4bediencia# miembro# de C!"'%, #ino informar al
univer#o ma#nico de toda# aquella# co#a# que con#ider)bamo# importante y en la# que
C!"'% e#taba involucrada, pero #obre todo con#olidar la identidad de C!"'% como
organi;acin fraternal( :o# importaba, #obre toda# la# co#a#, que la #igla C!"'% pa#ara a
#er parte integrante enteramente del univer#o ma#nico latinoamericano, de manera tal
que no #e pudiera 1ablar de la ma#oner$a latinoamericana, ignorando nue#tra e2i#tencia,
en particular, identific)ndola como un agrupamiento ma#nico de tendencia liberal(
Creemo# firmemente, que e#te ob8etivo lo 1emo# logrado( 0oy en diver#a# publicacione#
del mundo ma#nico #e 1abla de C!"'% como Bel otro %ran a%rupamiento masnicoC
de#pu*# de la C"! que agrupa a la# potencia# de orientacin anglo#a8ona#( E#to 1a #ido
un logro real que 1oy lo podemo# palpar, y #omo# indi#cutiblemente una realidad
ma#nica de nue#tro continente(
El contenido de la# Circulare# fue de amplio e#pectro( !ntentamo# que fuera eco de la#
actividade# y po#icione# de la# 4bediencia# integrante# de C!"'%, a#$ como 1emo#
tratado de de#arrollar la #olidaridad y fraternidad en momento# dif$cile# para la#
4bediencia# o 0ermano#Oa# de la# mi#ma#, como lo 1icimo# 1omena8eando al !lu#tre 0
.ui# -riviIo del ,4>R' de 'rgentina, en el 4 Eterno, publicando uno de #u# ltimo#
art$culo# period$#tico#, referido# 8u#tamente a C!"'%, al .ibrepen#amiento y a la /a;,
todo# tema# muy caro# a nue#tra #en#ibilidad( En e#te per$odo, y con la valio#$#ima ayuda
del 0 =uan Eduardo ,alleguillo#, 1emo# me8orado muc1o #u pre#entacin, que nada
tiene que ver con nue#tra# circulare# pre1i#trica# de 1ace P aIo#, reali;)ndo#e a1ora en
arc1ivo# /9> muc1o m)# legible#, colorido# y pr)ctico#(
E# de #eIalar que la 9eclaracin del P Encuentro #obre el tema ambiental, fue
ampliamente di#tribuida a todo# lo# organi#mo# e#peciali;ado# de gobierno#,
univer#idade#, organi#mo# internacionale# y 4:,Q# vinculado# a la problem)tica
ambiental(
4tro a#pecto de la difu#in fue la elaboracin de 2 e?boo<# de C!"'%, uno en 200E y otro
e#te aIo 2009, titulado BMemoria de C1MA&C, en donde 1emo# recopilado lo# principale#
documento# y actividade# de nue#tra Confederacin( E#te material e# un documento muy
completo, e indi#pen#able para quien de#ee conocer nue#tra !n#titucin, y que tambi*n lo
elaboramo# ba8o la #ugerencia reali;ada en el cur#o de la anterior a#amblea de editar
material de C!"'% que #irviera como material pedaggico para lo# 0ermano# y
0ermana# de la# diver#a# 4bediencia#(
-ambi*n 1emo# podido finalmente, luego de alguna# dificultade#, actuali;ar y moderni;ar
el #itio Reb in#titucional de C!"'%( '1ora tiene una p)gina moderna, de f)cil navegacin,
y con la po#ibilidad de reali;ar traduccione# #imult)nea# del contenido, lo cual ayudar)
aun m)# a poner a C!"'% en el conocimiento del mundo ma#nico y profano univer#al(
/or ultimo, 1emo# e#crito algn art$culo y efectuado algn reporta8e para alguna#
publicacione# ma#nica#7 a#$ como vario# de nue#tro# di#cur#o# efectuado en diver#o#
evento# 1an #ido ampliamente reproducido# y difundido# en el planeta ma#nico, a trav*#
de lo# #itio# en internet de potencia# ma#nica# o individuale#(
E2entos*-
0emo# llevado la realidad de C!"'% a vario# )mbito# ma#nico# internacionale#(
/rimeramente, participamo# de la '#amblea de C.!/%'% reali;ada aqu$ mi#mo, en
Barranquilla, donde tuvimo# oportunidad de entregar ba#tante material informativo y
#olventar inquietude# de lo# 0ermano# y 0ermana# del mundo, pero en particular de
nue#tro continente(
.o mi#mo #ucedi, cuando participamo# de la# celebracione# del Centenario de la ,ran
.ogia de !talia, en el 200E, donde tuvimo# oportunidad & 8unto a la 0na 6era >acciollo y
el 0 =orge "a##a, de la ,.'9' y el ,4>"3 re#pectivamente, difundir la realidad de
C!"'% entre muc1a# de la# potencia# a#i#tente#(
-ambi*n firmamo# una -ratado de 'mi#tad Con8unto entre C!"'% y la ,ran .ogia
>emenina de Rumania, #iendo el primero y el nico -ratado, por el momento, firmado por
nue#tra Confederacin(
L aqu$ perm$tanme un refle2in( Lo creo importante y relevante efectuar e#to# acuerdo#,
tratado# y acercamiento# entre nue#tra Confederacin y otra# /otencia#, en particular,
fuera de nue#tro continente( .a ami#tad, el interrelacionamiento, el e2plorar y abrir nuevo#
camino# para la fraternidad, tal ve; un poco fuera de lo# conte2to# tradicionale#, #in
embargo ayudan a ir ampliando lo# terreno# de entendimiento, rompiendo
compartimiento# e#tanco#, y tendiendo puente#( 0oy vivimo# una nueva *poca, y un
mundo muy din)mico( 0oy #e potencian la# rede# por #obre la# relacione# verticale#, y e#
una re#pon#abilidad ma#nica contribuir a la creacin y fortalecimiento de una urdimbre
ma#nica univer#al( -ambi*n e# un de#af$o para no#otro# el abrir y abrirno# e#pacio en
e#e mundo( .o nico que no debemo# de8ar de lado #on nue#tro# valore# y principio#
e2pue#to# en la 9eclaracin de C!"'%, y todo acuerdo, tratado, acercamiento, etc( debe
#ervir para refor;ar lo# mi#mo#, o al meno#, para evitar #er debilitado#( E#tamo# muy
felice# de la# declaracione# de membre#$a# de 1onor que 1emo# otorgado a do# grande#
potencia# ma#nica# europea#, como #on el ,49> y la ,.9!7 y tambi*n por 1onrar de
e#a manera a un gran luc1ador y #$mbolo de la unidad ma#nica liberal, como e# el !lu#tre
y /od 0 "arc?'ntoine Cauc1ie, qui*n no pudo e#tar con no#otro# como era #u
intencin, pero que de8 en el 0 !v)n 0errera "ic1el, 6icepre#idente de C.!/%'%, la
repre#entacin oficial de e#e rgano en nue#tro evento( '#$ como entregar nue#tro
reconocimiento a la !lu#tre 0na 'nca :icole#cu, por lo# puente# de fraternidad que e#t)
tendiendo entre nue#tro continente y la vie8a Europa( Creo que al efectuar todo# e#to#
v$nculo# fraternale# y pol$tico#, e#tamo# dentro de lo mandatado por la anterior a#amblea
de e#trec1ar v$nculo# con la ma#oner$a internacional, y tambi*n #er)n puente# 1acia un
de#arrollo mayor, e#ta ve; 1acia otra# formacione# como el RE>R0': africano, la 3nidad
"a#nica del "editerr)neo, el E#pacio "a#nico Europeo, y el E#pacio "a#nico
E#paIol, recientemente creado, a lo# cuale# aun no 1emo# llegado, pero que creo e#
co#a de poco tiempo de lograrlo a partir de lo# pa#o# ya dado#(
/ro#iguiendo, mi# 0ermano# y 0ermana# con el informe de actividade#, debo #eIalar
tambi*n que participamo# de otro# evento#, en lo# cuale# difundimo# la e2i#tencia y la#
po#icione# de C!"'%7 como #er5
'niver#ario de la ,ran .ogia "i2ta de C1ile
'niver#ario de la ,ran .ogia 4riental del /er
'niver#ario de la ,ran .ogia >emenina de 'rgentina
Con e#e mi#mo criterio de ampliar la# relacione# internacionale# ma#nica#, e# que
1emo# enviado un fraternal #aludo al Coloquio y '#amblea de C.!/%'% que tuvo lugar en
Rumania en mayo de e#te aIo(
9e#eo de#tacar do# evento# #umamente e2ito#o# e importante# de#de el enfoque de
C!"'%(
0& Encuentro Regional de Masonera Simblica
%e reali; en "endo;a en #etiembre de 200E( %e traba8o muy *2ito#amente #obre el tema
B!ducacin para la Ciudadan$aC, en el cual #e pre#entaron ++ ponencia#, y a#i#tieron m)#
de cien 0ermano# y 0ermana# proveniente# de 'rgentina, Bra#il, C1ile y 3ruguay( %ali
una e2celente 9eclaracin, que debemo# impul#ar de manera aun m)# firme, pue# e# un
tema de una importancia e#trat*gica para la con#olidacin de la democracia y la 8u#ticia
en nue#tro continente(
)0& "ni2ersario de la +ran Logia Oriental del 7er/
>ue un evento bien intere#ante al cual fuimo# invitado# a participar, como pre#idente de
C!"'%( 0emo# informado ampliamente del mi#mo, y e# bien importante que tambi*n
C!"'% #irva como palanca para impul#ar lo# cambio# progre#i#ta# en la# in#titucione#
ma#nica#( En e#te ca#o la ,.4/ER3 e#t) fomentando la incorporacin de la mu8er a
#u# traba8o#, y ad1iriendo al ala liberal de la francma#oner$a(
Corres.ondencia(?
0emo# mantenido una e21au#tiva corre#pondencia con 4bediencia# ma#nica#
intere#ada# en C!"'%, men#a8e# de #aludo# a diver#o# evento#, y condolencia# cuando
fueron nece#aria#(
M************
Ingreso de 7otencias a CIM"S(?
E#te 1a #ido un traba8o permanente, donde e#tuvimo# todo el tiempo di#pue#to# a
informar de manera e21au#tiva #obre C!"'%, #u# principio# y la# condicione# de
integracin y membre#$a(
0emo# recibido numero#a# #olicitude# de informacin acerca del ingre#o a C!"'%( 9e
ella# finalmente #e concretaron cuatro propue#ta# que #ometimo# a la# potencia#
miembro# de C!"'%, y #obre la# cuale# #e deber) tomar re#olucin5
,ran 4riente de 0idalgo de la >rancma#oner$a "i2ta 3niver#al, cuyo ,ran "ae#tro
e# el 0 0abacuc .ope; 'cevedo(
,ran .ogia 4riental del /er, cuyo ,ran "ae#tro e# el 0 Salter 6arga#
/ortocarrero(
,ran 4riente Central de la Repblica 'rgentina, cuyo ,ran "ae#tro e# el 0
Enrique 'rturo "orra
,ran .oge 3nie du Canad), cuyo ,ran "ae#tro e# el 0 "ic1el Raynaud(
9e toda# ella# 1emo# informado a la# potencia# miembro# en la# condicione#
reglamentaria#7 do# de entre ella#, la ,ran .ogia 4riental del /er y el ,ran 4riente de
0idalgo 1an #ido ampliamente aceptada# por la# potencia# miembro# y #olo nece#itamo#
la ratificacin formal de la '#amblea( 4tra# do#, el ,ran 4riente Central de la Repblica
'rgentina y la ,rande .oge 3nie du Canad) nece#itan la aprobacin por parte de nue#tra
'#amblea(
Situacin de algunas 7otencias Masnicas(?
/or otra parte, 1emo# con#tatado que alguna# de la# potencia# invitada# al acto de
fundacin de C!"'%, no 1an mantenido ninguna fluide; en la relacione# con la
Confederacin(
T(((((((((((
/or e#ta ra;n, pen#amo# que #i la '#amblea no tiene otra po#icin, deber$amo# darno#
un ultimo pla;o 1a#ta la pr2ima '#amblea, y #i no dan #eIale# de inter*# evidente# y
participacin, #e le# deber$a dar de ba8a de C!"'%(
7ROCESO CRI!ICO
Re#pecto a la# in#uficiencia# yOo errore# en nue#tra ge#tin, de#eo #eIalar la# que
creemo# m)# relevante5
T(((((((((((((((((((((((((
%in embargo, y a pe#ar de e#to# punto# negro#, que #on co#a# que debemo# corregir #i
de#eamo# que nue#tra Confederacin progre#e, y tomar conciencia que depende de
como participemo# todo# en #u de#arrollo, debo decir tambi*n que 1emo# recibido
enorme# e#t$mulo# morale# y apoyo# #u#tanciale# que 1an #uperado ampliamente
cualquier decepcin que pudo 1aber ocurrido en el camino( L que e#to e# lo importante,
por lo que renuevo mi# profundo# agradecimiento# a toda# la# potencia# miembro# de
C!"'%, que tanto 1an 1ec1o y 1acen por engrandecer nue#tra in#titucin comn(
T((((((((((((((((((((((((((
7ERSONERI" $'RIIC"
E#te fue un tema conver#ado en la# anteriore# '#amblea#, de cmo incidir en la realidad
internacional continental con mayor *nfa#i#( Creo que e#te e# un tema no #olo pertinente,
#ino e#encial, que debemo# re#olver adecuadamente( 0ay muc1a# manera# de 1acerlo(
/ero, mientra# no tengamo# una per#oner$a 8ur$dica internacional no e2i#tiremo# ni
tendremo# cabida en ninguno de lo# rgano# que tienen que ver con lo# problema#
continentale# o regionale#, ll)me#e 4E', ll)me#e "ERC4%3R, ll)me#e /acto 'ndino u
otro# que con#ideremo# importante(
T(((((((((((((((((((((((((
'NI" M"SONIC" "MERIC"N"
:ue#tra profunda vocacin unitaria no puede poner#e en duda( %er$a poner en duda# el
propio origen de C!"'%( :ue#tra 9eclaracin de /rincipio# fue un debate ab#olutamente
participativo donde todo# quiene# a#i#tieron a la fundacin de C!"'% pu#ieron #u#
contribucione#( :o fue el producto de ningn iluminado, ni de una per#ona en #olitario(
0ubo ca#i do# aIo# de debate# previo#, que cri#tali;aron en tre# d$a# de profundo#
traba8o# en %an /ablo en el aIo 2002( Contribuyeron a ella inclu#o quiene# luego
decidieron no ad1erir a lo mi#mo que 1ab$an colaborado en crear(
E#a declaracin unitaria, pero e#encialmente filo#fica, e# la ba#e de todo acuerdo, de
toda ad1e#in, de toda accin( E# nue#tro #$mbolo di#tintivo m)# genuino( 3na unidad #in
prop#ito#, e# #olo una reunin de un club #ocial(
T(((((((((((((((((((
/or ello #iempre 1emo# dic1o que nue#tra 9eclaracin de /rincipio#, y el re#ultado de
nue#tro traba8o, no era para no#otro#, #ino que era nue#tra contribucin a la unidad
ma#nica americana(
%iempre 1emo# #eIalado que e#tamo# di#pue#to# a traba8ar por la unidad, pero una
unidad ba#ada en principio#, y que para ello pon$amo# nue#tro# documento# a
di#po#icin(
:o podemo# de8ar de lado la e2i#tencia de la C4"'", en la cual 1ay potencia# y
0ermano# y 0ermana# muy querido# de todo# no#otro#( 'lguna# de nue#tra# potencia#
miembro# ad1ieren tambi*n a la C4"'"( :o#otro# #iempre 1emo# e#tado activo# en
direccin a la C4"'"( /or e8emplo, participamo# como ob#ervadore# y enviamo#
#aludo# a tre# reunione# de la mi#ma( En ella#, a trav*# del /re#idente o el 6ice?
/re#idente de C!"'%, #e e2pu#o de manera re#petuo#a y fraternal lo# ob8etivo# de
nue#tra Confederacin( Con e#ta participacin tambi*n #e intent demo#trar, en una
primera etapa, que C!"'% e# proclive a traba8ar por la unidad de la ma#oner$a liberal
americana de#de #u propio perfil, y que e#t) di#pue#ta a aportar #u colaboracin al
re#pecto(
T((((((((((((((((((((((
C!"'% e# 1oy una realidad( "uc1o# de nue#tro# miembro# e#t)n en C.!/%'%, por
derec1o propio e inclu#o *#ta e#t) repre#entada oficialmente en e#te evento( /or lo tanto,
pien#o que la #ituacin 1a cambiado, C!"'% e# una realidad pre#ente y actuante, 1oy no
#e la puede de#conocer, y por ello creo que 1a llegado el momento de #er aun m)#
inci#ivo# en proponer la unidad ma#nica liberal americana( L #iento que C!"'%, con #u
e2periencia, con #u actividad, con #u# po#icione# y #u ganado y merecido pre#tigio en el
campo ma#nico internacional, a1ora e#t) tambi*n m)# madura y en condicione# para #er
el centro de unin ideolgico de la ma#oner$a liberal de nue#tro continente( :aturalmente
la unidad no #e for8a #ola, ella #e con#truye con iniciativa# y con negociacin(
T(((((((((((((((((((((((
UKueremo#V %$ dar lo# pa#o# nece#ario# en la buena direccin, avan;ar, con#truir
#lidamente( /or ello, creo que e#ta '#amblea debe dar un vi#to bueno a avan;ar en e#te
#entido, para que, #in perder la e#encia de lo que C!"'% 1a con#truido, dar alguno#
pa#o# que vayan en la direccin de con#olidar la unidad que todo# de#eamo# que #ea
amplia, inclu#iva, abierta en #erio, pero con la nica condicin de tener como viga mae#tra
uno# #lido# principio# e idea# que gu$en e#a unidad(
T(((((((((((((((((((((((
/ropongo entonce# que #e de un apoyo a entablar conver#acione# y actuacione#
tendente# a avan;ar 1acia la unidad ma#nica americana(
!lu#tre# 9ignatario#, KK 00 y 0na#
E#te per$odo 1a #ido rico e in#tructivo( Rico porque a pe#ar de nue#tra# falencia# 1emo#
logrado que nue#tra Confederacin contine #u camino, #ea conocida y #e e#t* ganando
un e#pacio en el concierto ma#nico continental e internacional( Rico tambi*n porque
varia# organi;acione# ma#nica# #e 1an acercado a potenciarno#(
9e#eo cerrar e#te informe, diciendo e2actamente lo mi#mo que di8e cerrando el informe
del P Encuentro, porque lo comparto enteramente y lo creo tambi*n 8u#to para el actual
momento( 9ec$a5
B'a sido un perodo instructi&o por!ue nos /a de.ado algunas ense0anzas para el
1uturo2 3a principal de ellas es !ue solo perse&erando en la di1usin de nuestros
principios especi1icados en nuestra Declaracin lograremos consolidar una
propuesta masnica di1erente2 Es desde esa plata1orma !ue podemos tra-a.ar para
impulsar la unidad masnica americana con ma+or empe0o, pues la unidad sin una
lnea clara de /acia dnde &amos, puede ser simplemente "m)# de lo mi#mo*,
mientras !ue lo !ue deseamos es una unidad lo m%s amplia posi-le, s, pero donde
nuestras ideas de reno&acin masnica no se resignen + !ueden su-sumidas en el
solo deseo de aunar &oluntades, pero sin orientacin ni o-.eti&os2 4uestra 5poca es
comple.a, + solo es en el campo de las ideas donde se &a a dirimir la construccin
del 1uturo2 Por ello, en este particular momento del mundo, de nuestro continente,
de nuestras sociedades + de la masonera, nuestra prioridad de-e ser siempre en
torno a las ideas2 Esa es + ser% nuestra 1uerza, nuestra calidadC(
"uc1a# gracia# por vue#tra atencin(
0a #ido mi palabra(
"ne<o )
eclaracin de #arran,uilla
Entre lo# d$a# 29 de octubre y F de noviembre del aIo 2009, tuvo lugar en la ciudad de
Barranquilla, Repblica de Colombia, el 5 Encuentro de la Confederacin !nteramericana
de "a#oner$a %imblica?C!"'%(
E#te evento fue organi;ado por la >ederacin Colombiana de .ogia# "a#nica#, /otencia
"iembro de C!"'%, cuyo ,ran "ae#tro e# el !lu#tre 0ermano 9avid :ame -er)n( .a#
/otencia# "a#nica# a#i#tente# al evento, manife#taron #u agradecimiento por la fraternal
1o#pitalidad recibida de parte de lo# 0ermano# y 0ermana# colombiano#, y de#tac el
e#fuer;o de #u# miembro# para que lo# traba8o# tuvieran un e2ito#o re#ultado(

En dic1o Encuentro #e anali;aron lo# #iguiente# tema#5 BConstruccin de la pa, en
nuestra sociedadC y B2Cmo educar para la ciudadan$a en el &i%lo 3314C(
.a# /otencia# participante#, luego de e2poner #u# idea# al re#pecto en 2E ponencia#
pre#entada#, y efectuado# lo# !nforme# de %$nte#i# de la# mi#ma#, decidieron un)nimente
declarar5
Construccin de la 7aC en nuestra Sociedad
.a #ociedad actual 1a alcan;ado un grado de comple8idad como nunca ante#( !nmer#a en
e#te conte2to, la ma#oner$a, #iguiendo #u vocacin tradicional de conciencia *tica y moral,
y en tanto ob#ervador atento y refle2ivo, intenta #er un actor 1umani#ta y #ocial, de
manera de convertir la idea en accin, llevando a la #ociedad lo me8or de #u# principio# y
valore#(
E# un lugar comn que cuando 1ablamo# de pa;, pen#emo# en la guerra( %in embargo,
pa; no e# #olo au#encia de guerra, #ino que e# e#encialmente re#olver la# di#crepancia#
y lo# conflicto#, utili;ando la inteligencia, el dialogo y la negociacin7 y e#to crea la#
condicione# nece#aria# para el de#arrollo de la .ibertad, de la =u#ticia y de la
9emocracia(
.a pa; e#t) en el individuo, en el autoconocimiento y en la capacidad y po#ibilidad de
modificar #u# conducta#( .a con#truccin de la pa; e# algo permanente, y #e debe
comen;ar por generar lo# factore# que la fomentan de#de la propia niIe;, de manera de
educar a la# futura# generacione# en el camino de la tolerancia, la armon$a y el orden(
'prender a re#petar la# peculiaridade# de toda per#ona, mo#trar #iempre el valor y la
utilidad de la diver#idad y corregir toda manife#tacin di#criminatoria, #on a#pecto#
e#enciale# para el aprendi;a8e y evolucin de nue#tra e#pecie(
El #er 1umano genera la violencia en #$ mi#mo, y la proyecta 1acia el mundo e2terior, y
e#a proyeccin crea una cultura de la agre#in y de la violencia, que #lo podemo#
combatirla educando para la pa;, y promoviendo una cultura de pa; que abarque al
individuo en #u rique;a interior, a la familia, a la educacin en todo# #u# )mbito# para
abarcar finalmente a toda la #ociedad(
.a libertad, la re#pon#abilidad y el re#peto 1acia lo# dem)# #on condicione#
indi#pen#able# para la b#queda de la pa;, porque fomentan la igualdad entre todo# lo#
#ere# 1umano#5 en una #ociedad donde 1aya opre#in, #ea e#piritual, politica o #ocial,
donde no #e re#pete el derec1o de la# minor$a#, no #e crean la# condicione# favorable# a
la e2i#tecia de la pa; en la mi#ma(
/or e#ta ra;n, #e 1ace impre#cindible educar en valore# tale# como la -olerancia, la
%olidaridad, la =u#ticia y la Equidad(
3n rol e#encial e# fomentar lo# ideale# y la# in#titucione# laica#, de forma tal que lo#
fanati#mo# no invadan el e#pacio pblico( .a .aicidad debe #er un valor promovido de#de
la educacin 1acia todo# lo# )mbito# #ociale#, de manera tal que #e re#pete el )mbito
privado de la# concepcione# metaf$#ica# de cada uno( E#to tambi*n genera la pa; en una
#ociedad( ' #u ve;, el E#tado no puede #er pre#cindente, y debe 8ugar un activo rol, tanto
en defender la e2i#tencia del e#pacio privado de cada uno de que #u# creencia# #ean
re#petada#, como defender el e#pacio pblico de ver#e invadido por toda idea o creencia
particular en detrimento de otra#(
.a ma#oner$a debe 8ugar un rol activo en el fomento de la pa;( /ara ello e# e#trat*gico
formar ciudadano# comprometido# con la -olerancia y con la .ibertad 'b#oluta de
Conciencia( .a con#truccin #ocial de la -olerancia #ignifica el de#tierrro de la# actitude#
violenta#, tanto como luc1ar por un #i#tema pol$tico y #ocial 8u#to, ba#ado en un marco
con#titucional democr)tico y republicano, donde 1aya igualdad de oportunidade# para
todo#, teniendo en cuenta el inter*# general de la #ociedad(
/or ello, al tiempo declara #u preocupacin en el marco de nue#tro continente, pero
tambi*n en el campo internacional, por el e2ce#ivo tr)fico de armamento# & muc1a#
vece# ilegale# ? y el aumento de la# compra# por parte de lo# E#tado#( En particular en
nue#tro continente ? muc1a# vece# la 1i#toria lo 1a demo#trado ? la# carrera#
armament$#tica# y lo# conflicto# armado#, #olo 1an #ervido para di#fra;ar yOo canali;ar
1acia ab#urda# confrontacione# la# ten#ione# #ociale# interna#, producida# e#encialmente
por la# nece#idade# in#ati#fec1a# de lo# pueblo# y lo# malo# gobierno#, muc1a# vece#
opre#ivo# y tir)nico#, y no la# defen#a# de #u# leg$tima# #oberan$a#( En e#te #entido,
a1ora, nue#tra# #ociedade# deben poner en ten#in #u vigilancia, y evitar la#
confrontacione# entre pueblo# 1ermano#, que #olo pueden traer m)# #ufrimiento# a lo#
mi#mo#, e2igiendo que la# controver#ia# #e re#uelvan en el terreno de la# negociacione#
pac$fica#, y no en el campo de la confrontacin b*lica( En e#te #entido, #er$a de la m)#
alta importancia geopol$tica, la creacin de un verdadero 4b#ervatorio de la /a;
continental, donde per#onalidade# relevante# de lo# diver#o# que1acere# 1umano#
puedan traba8ar para prevenir el re#urgimiento de conflicto#(
NCmo Educar .ara la Ciudadana en el Siglo IIIO
En el conte2to actual de cambio# #ociale# y tecnolgico#, la Educacin para la
Ciudadan$a debe #er motivo de profunda refle2in, no #lo en cuanto a que la educacin
e# un derec1o de todo# lo# ciudadano# #in di#tingo# de $ndole alguna, #ino en relacin
con #u orientacin, la cual debe enfocar 1acia la educacin integral, 1umana y
calificada, ba#ada en principio#, valore#, re#peto, fraternidad, #olidaridad e igualdad(
Educar e# el proce#o de formar la per#onalidad del individuo, que #e inicia en el #eno del
1ogar y #e contina en lo# centro# de e#tudio# permitiendo que interacte e internalice lo#
primero# valore#, conforme al de#arrollo mental, f$#ico y #ocial del #er 1umano( .a
educacin en un r*gimen de libertad, tiende nece#ariamente a que el individuo #ea
re#pon#able de #u# acto# y de la# con#ecuencia# de lo# mi#mo#( .a libertad #iempre tiene
el correlato de la re#pon#abilidad(
.a educacin para la libertad, debe de8ar de lado lo# dogma#, lo# pre8uicio#, la#
#uper#ticione#( 9ebe educar para fomentar la b#queda de la verdad, el e#p$ritu cr$tico, y
la libertad de pen#amiento( /or ello la educacin laica fomenta la co1e#in #ocial,
la participacin activa y la libre con#truccin del pre#ente de cara al futuro(
/ara ello, concienti;ar a educando# y educadore#, la aplicacin de m*todo#
pedaggico# que promuevan la participacin activa con un fuerte compromi#o c$vico,
democr)tico y republicano, #on una nece#idad para la for8a de ciudadan$a(
NKuG ciudadana se desea formar .ara el Siglo IIIO
.a formacin ciudadana como con#truccin colectiva y permanente #upone un previo
con#en#o #ocial e ideolgico #obre lo# valore# que la fundamentan, que deber$an #er
aquello# que el con#titucionali#mo liberal recoge en la# re#pectiva# con#titucione#,
proveniente# de la tradicin liberal republicana(
.a #eparacin de podere#, y #u #i#tema de controle# mutuo#, la alternancia democr)tica
de lo# gobierno#, el #ufragio univer#al, la libertad de e2pre#in del pen#amiento, #on
alguno# de lo# principio# irrenunciable# del #i#tema democr)tico republicano de gobierno
que fundamentan el pacto #ocial que con#agran nue#tra# con#titucione#(
%lo una ciudadan$a formada y comprometida con lo# valore# de .ibertad, -olerancia y
re#peto arraigado al E#tado de 9erec1o, pondr$a a re#guardo de lo# me#i)nico#
redentore# de lo# pueblo#, que terminan conculcando la# libertade# y convirtiendo a #u#
conciudadano# en #bdito# de una ideolog$a totalitaria(
:o e2i#te repblica #in e2i#tir previamente republicano# formado# y di#pue#to# a
participar de la ge#tin y control de la Bre# pblicaC( %u au#encia vaciar) de contenido y
#u#tancia a la# in#titucione# motivado por la indiferencia y pa#ividad de la #ociedad(
%i #e quiere una ciudadan$a activa y participativa e# mene#ter e#tar di#pue#to#, como
ma#one# liberale# y adogm)tico#, a #er lo# primero# art$fice# de#de lo# )mbito# de
actuacin, demo#trando que la 9emocracia, al igual que lo# derec1o# y libertade#, #e
refuer;an con el u#o y #e pierden #i no #e e8ercen cotidianamente con conviccin y
re#pon#abilidad(
NKuG desafios .resenta la sociedad global de estos dasO
El mayor de#af$o de e#te momento de la 1i#toria e# promover la inclu#in frente a lo#
vertigino#o# cambio# que la# nueva# tecnolog$a# de la informacin y comunicacin @-!CQ#A
imponen7 pre#ervar la .ibertad #in perder lo# ra#go# de identidad per#onal, local, regional,
nacional, pero integrado# a un mundo global( Cada d$a m)# #eremo# ciudadano# en lo
local, pero con una per#pectiva de lo global, y e#taremo# e8erciendo ciudadan$a de
manera multidimen#ional(
El nuevo paradigma de una #ociedad global, donde la informacin e#t) di#ponible en
tiempo real, no# #ita frente a la nece#idad de adecuar la# pauta# culturale# a un nuevo
tiempo de peligro# y oportunidade#7 e# decir cri#i# en el m)# e#tricto #entido etimolgico
del t*rmino(
:o #e podr) educar para la ciudadan$a globali;ada #i la actividad c$vica no genera
confian;a ni entu#ia#mo en la #ociedad, .a corrupcin corroe la confian;a pblica y
debilita la# rede# de credibilidad en la #ociedad7 el me8or ant$doto para el ciudadano e#
B&er a tra&5sC & BtransparereC ? lo que #u# repre#entante# e#t)n 1aciendo(
Entonce# la tran#parencia 1a de8ado de #er un valor *tico o una conducta moralmente
adecuada7 1oy #e 1a tran#formado en una nece#idad creando un valor intangible y
apreciado7 la credibilidad que genera confian;a pblica(
Educar para la ciudadan$a e# en definitiva una pr)ctica, un e8ercicio cotidiano de la
libertad que comien;a con la inclu#in digital, ? la moderna forma de alfabeti;acin en
nue#tro# d$a# ?, y #e continua con la e2pan#in del conocimiento y promocin de diver#a#
forma# de participacin, tale# como el e8ercicio del acce#o a la informacin, la inclu#in en
diver#a# modalidade# de actuacin publica, como auditoria# ciudadana#, pre#upue#to#
participativo#, con#e8o# vecinale#, incidencia pol$tica de#de la #ociedad civil, lo# partido#,
etc(
NKuiGn debe Educar .ara la CiudadanaO
En un #i#tema democr)tico y republicano, la# re#pon#abilidade# #on compartida#(
Compete tanto al E#tado, como a la #ociedad civil(
.a #ociedad civil moderna e# una #uerte de a#ociacin de per#ona# en la mayor relacin
de interdependencia que 1a e2i#tido en la 1i#toria de la 1umanidad, pero donde cada una
de la# cuale# e8erce la m)2ima libertad compatible con la idea de a#ociacin( El E#tado
por #u parte, e# la emanacin de la ciudadan$a que tiende a unir y definir lo po#ible en un
marco de libertade#, para el de#arrollo del bien comn( 9ebe #er e8emplo de probidad
republicana, de e#cuc1a de la #ociedad, de facilitador para el de#arrollo de la# iniciativa#
ciudadana#, con un #entido de re#pon#abilidad y participacin(
NCu4l es el rol de la Sociedad Ci2il ,ue ,ueremosO
En e#te conte2to, quiene# #o#tenemo# como principio# irrenunciable# la libertad,
tolerancia y la igualdad #ocial, dentro de un marco 8ur$dico y conceptual republicano y
democr)tico, procuramo# con#truir una #ociedad civil plenamente conciente de #u rol
como pilar fundamental de la# in#titucione# democr)tica# en que e#t) a#entado el E#tado
de 9erec1o(
.a# in#titucione# democr)tica# e#t)n #iempre en permanente con#truccin( %er$a fatal
para la democracia creer que *#ta e#t) reali;ada de una ve; y para #iempre( .a#
in#titucione# democr)tica# #in la con#ciente inclu#in ciudadana, podr$an devenir #olo una
ficcin formal( .o# ideale# republicano# implican tanto la e2i#tencia de un r*gimen de
derec1o, como el rol de lo# ciudadano# con#ciente# de #u# derec1o# y obligacione#, de
manera que participen activamente en la con#truccin de #u de#tino como colectividad(
El germen de la intolerancia y el dogmati#mo e#t) latente en cada #er 1umano( /or ello
debemo# e#tar atento# y vigilante# para que nue#tro# elevado# ideale# no# gu$en en todo
momento en procura de contribuir a la calidad de nue#tra convivencia democr)tica y a la
e#tabilidad de la# in#titucione# republicana#(
NCmo Educar .ara la Ciudadania del Siglo IIIO
.a "a#oner$a e# agente de promocin de lo# valore# de libertad y adogmati#mo( -iene la
re#pon#abilidad de promover la participacin activa en la in#trumentacin de mecani#mo#
efectivo# de interaccin en la vida ciudadana(
/or ello pen#amo# que Educar .ara la Ciudadana e# un comple8o #i#tema de
interaccin #ocial, donde la familia, la educacin, la #ociedad y el E#tado deben en toda
in#tancia actuar para fomentar5
.a dignidad per#onal y re#peto por la dignidad de lo# dem)#7
.o# derec1o# y obligacione#7
.a *tica y la moral7
.a 8u#ticia y la equidad7
El de#arrollo de la conciencia per#onal y colectiva7
El libre albedr$o y el libre pen#amiento7
El e#tudio, ya que la informacin permitir) la libertad de conciencia(
9iver#a# )rea# tienen un rol a cumplir para la formacin de un buen ciudadano( :inguna
tiene un rol m)# importante que la otra7 toda# #on nece#aria# y deben funcionar de
con#uno( Ella# #er$an5
En el )mbito del 0ogar y la >amilia5
-ran#mi#in de valore# morale# y *tico#7
>omentar el de#arrollo per#onal e intelectual7
>omentar el e#p$ritu cr$tico, la duda, ante la b#queda de la verdad y ante la toma
de deci#ione#7
/otenciar la libertad per#onal, el libro albedr$o7
9e#arrollar el re#peto por #$ mi#mo y por lo# dem)# integrante# de #u ncleo
familiar7
-raba8ar para la con#truccin de un #er tolerante y #olidario7
,uiar a la compren#in y aceptacin de lo# cambio# tra#cendente# y etapa# de
cri#i# como una oportunidad de aprendi;a8e7
>omentar y facilitar la generacin de idea# como forma de #olucionar problema# o
#ituacione# per#onale# y del colectivo familiar(
>omentar la no di#criminacin en todo# lo# a#pecto# del diario vivir7
'ceptacin de lo diferente y la diver#idad7
El niIo bien educado y formado en un 1ogar con una familia que #e gobierne
conforme a un plan de gobierno(
En lo# Centro de E#tudio# y >ormacin
%e deber) promover la# #iguiente# prioridade# en la b#queda de lo# ob8etivo# en la#
leye# de educacin5
!mpartir conocimiento en toda# la# )rea# y ciencia# que permitan ampliar y motivar
el intelecto7
'decuar el avance cient$fico permanente y el tecnolgico en lo# plane# de e#tudio7
-ran#mi#in de valore# republicano# y democr)tico# como forma de #ociabili;ar y
para la toma de deci#ione#7
/rocurar la calidad m)2ima en la educacin, a trav*# de la moderni;acin de lo#
m*todo# de en#eIan;a7
Re#petar la# diferente# capacidade# potenciando la# po#ibilidade#7
>omentar en la# aula# el di)logo y el debate de idea# como con#tante en el auto?
aprendi;a8e7
>omentar lo# 8uego# activo# en grupo# pequeIo# #in que la competencia #ea el
primer y nico fin, #ino como medio #ociali;ador entre diferente#, creando regla#
de 8uego# en con#en#o7
B#queda del cumplimiento de la# tarea# o debere# con compromi#o real y
re#pon#abilidad por #u# acto#7
Educacin 1umani#ta como fin7
/rioridad en la# a#ignatura# nece#aria# #egn la# ;ona# #ociale# donde #e re#ida7
Educacin integral incluyendo el medio ambiente como una re#pon#abilidad m)#7
'puntar al de#arrollo y progre#o per#onal y colectivo7
Educacin laica y adogm)tica formando a trav*# de la ra;n y la b#queda de la
verdad7
'ctuar en la# aula# en forma republicana, igual en lugare# de traba8o7
>omentar la# e#cuela# rurale#, en )rea# ale8ada# de lo# medio# urbano# y
#uburbano#7
En direccin de lo# Educadore#5
>ormar a lo# educadore# & activo# y e#tudiante# ? en la# pauta# detallada#
anteriormente para que form)ndo#e a #$ mi#mo formen #u# educando# o
e#tudiante#7
>ortalecer el 1umani#mo inclu#ivo y equitativo7
!nten#ificar el conocimiento per#onal y el colectivo, #u# propio# limitante#7
'bra;ar el progre#o cient$fico y tecnolgico ? a #ervicio del y para el #er 1umano7
Continuar actuali;ando #u# e#tudio# para poder cumplir #u funcin de educador7
,enerar y fomentar el e#tudio de #u# educando# para que puedan formar #u#
opinione# de manera de e8ercitar #u libertad7
Crear v$nculo# entre la# aula#, la# #ociedade# educativa y lo# centro# #ociale#7
El u#o de la# biblioteca# en papel yOo cibern*tica#, racionali;ando el material
recabado7
>ormar ciudadano#, ya que el #er 1umano e# un ciudadano, e# un #oberano7 e# el
capital #ocial de un pa$# y de la 0umanidad(
"ne<o B