SQA

PARTICIPANTE: RAL ACOSTA DA: LUNES 04 DE AGOSTO , 2014

FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND
ONE NOTE
ONLINE







NADA


TODO LO
REFERENTE A
ONE NOTE
ONLINE
Que es una herramienta para el trabajo en
lnea con los estudiantes.
Que tiene ventajas y desventajas.
Una desventaja es que los trabajos
pueden ser modificados por los
compaeros.
Excelente para mantenerse en contacto
con los estudiantes.


Weebly



Nada







Todo lo referente
a esta
herramienta de
trabajo
Que es una herramienta de comunicacin.
A abrir la herramienta.
Que se puede editar al gusto del creador
de la misma.






































SQA
PARTICIPANTE: Ral Acosta DA: Martes 05 DE Agosto , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND

Estructura de la
weebly







Nada


Todo lo referente
a la estructura de
la weebly.
Todo lo que puede contener una
estructura de la weebly

Pensamiento
crtico





Nada







Todo lo referente
al pensamiento
crtico.
Es el pensamiento que nos lleva meditar a
un anlisis crtico de toda situacin antes
de emitir un juicio de valor.



SongSmith






Nada







Todo lo referente
a songSmith

Es una herramienta para crear nuestras
pistas musicales. Excelente para darle otro
sentido de motivacin a nuestras clases.




















SQA
PARTICIPANTE: Ral Acosta DA: Mircoles 06 DE Agosto , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND



FLASH





LUZ QUE EMITE UNA
CAMARA

TODO APARTE DE
LO NICO QUE
S.

INSTRUMENTO QUE NOS AYUDA A
INSERTAR TEXTOS LLAMATIVOS A LA
PAGINA WEB


MONTAGE



NADA








TODO

ES UN MURAL DIGITAL EN EL CUAL SE
PUEDE INSERTAR VIDEOS IMGENES
TEXTOS Y MS.


KOKOLIKOKO






SIRVE PARA HACER SOPA
DE LETRAS








MS USOS

PARA CREAR SOPAS DE LETRAS Y
DIVERTIDOS JUEGOS.




















SQA
PARTICIPANTE: RAL ACOSTA DA: Jueves 07 DE AGOSTO , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND


COLABORACI
N







TRABAJO EN EQUIPO
PARA LOGRAR LAS
METAS PROPUESTAS

ALGUNOS OTROS
USOS Y
BONDADES DEL
MISMO
ES EXCELENTE PARA REALIZAR TRABAJOS,
PROYECTOS CON LOS ESTUDIANTES.

PLANTILLA DEL
PLAN DE
UNIDAD



CONTIENE OBJETIVOS
ESPECIFICOS,
CONTENIDOS( C








CONOCER ALGO
MS DEL TEMA

REPLANTEARLO, REFORMULARLO, SER
MS DETALADO EN LAS ACTIVIDADES DE
EVALUACIN.






































SQA
PARTICIPANTE: Ral Acosta DA: Viernes 08 DE Agosto , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND

PRUEBAS
LGICAS Y
ROMPECABEZA
S DIGITALES







NADA


TODO LO
REFERENTE A LAS
PRUEBAS
LGICAS Y
ROMPECABEZAS
DIGITALES
SON JUEGOS DIGITALES MUY
INTERACTIVOS.
CREAR ROMPECABEZAS
ENVIARLO A LA WEEBLY.



KODU





NADA






TODO

PROGRAMA PARA CREAR JUEGOS
INTERACTIVOS.
ENTRETENIDO







































SQA
PARTICIPANTE: RAL ACOSTA DA: LUNES 11 DE AGOSTO , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND



SISTEMATIZACI
N DE
EXPERIENCIAS






NADA


TODO

Resumen de experiencias.



















































SQA
PARTICIPANTE: Ral Acosta DA: Martes DE 12 DE AGOSTO , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND



Sticky sorter






Nada


Todo lo
relacionado con
este programa


Para agregar notas rpidas para recordar
Notas para recordar en el momento.



Cliplets





Nada






Todo
Para hacer nfasis. Congela una parte de
la imagen o de un video.



Collage






Programa para crear








Algo ms que no
conozca


Excelente para unir fotografas en una sola
presentacin




Netiqueta







Nada








Todo


Son normas de convivencia en la internet


SQA
PARTICIPANTE: RAL ACOSTA DA: Mircoles 13 DE AGOSTO , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND



Plantilla del
plan de unidad







Durante todo el da se trabaj en su
elaboracin.





















































SQA
PARTICIPANTE: RAL ACOSTA DA: Jueves 14 DE AGOSTO , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND


Plantilla del
plan de unidad










Durante todo el da se trabaj en su
elaboracin.





















































SQA
PARTICIPANTE: DA: Viernes DE , 2014
FACILITADOR: Edward Amed Gonzlez
INSTRUCCIONES: A continuacin escribe lo que se y lo que quiero aprender en este
momento. Luego, en la tarde, llena Lo Que Aprend.
INDICADOR LO QUE SE LO QUE
QUIERO
APRENDER
LO QUE APREND



Plantilla del
plan de unidad









Durante todo el da se trabaj en su
elaboracin.