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LEE MUY BIEN Y ENCIERRA SOLAMENTE LAS PALABRAS GRAVES:
En el rbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos. La mam estaba fe
liz al
ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los pajarito
ya eran como parte del paisaje. Los nios le daban de comer y ellos cantaban sus ms he-
mosas melodas.
Mam - lpiz - crcel - tnel - reloj - compr - hermosa lbum - pared
abeja - dbil - bamb - caf - crter- mantel - ngel- camin - Andrs - azul -
acompaante - mariposa - ingls Hacia - Ortiz - Juan - Escena - Prcticamente paraleleppedo-
encuntraselo transente - idneo - hay (haber) - ah (adverbio) - Ay! (interjeccin) Estaramos cordel
revolver (verbo) revlver - practic - Caminaron rbol Elosa.
II. Clasifique las palabras y escriba si son agudas, graves, esdrjulas o sobreesdrjulas
Palabras agudas Palabras graves Palabras esdrjulas Palabras sobresdrjulas
Completa con las siguientes palabras monoslabas de, d, mas, ms, el, l, te, t.
a) Ella quiere mas caf, mas no creo que sea bueno para su salud.
b) Quiero que me de alguna noticia de ellos.
c) El trabajador es muy esforzado, el se encuentra en una muy buena posicin.
d) Ese te es de muy buena calidad, te sirvo uno?