UNIVERSIDAD AUTNOMA METROPOLITANA

AUTORES:
APARICIO ANTONIO ISRAEL ULISES
CLIS ORTZ MAYRA NINEL
PREZ VARGAS HCTOR
TLLEZ JIMNEZ ADRIANA IVETT
VALENCIA VIVAS VICTOR HUGO
ALUMNOS DEL PRIMER TRIMESTRE DEL TRONCO
INTERDIVISIONAL
CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD
TITULO:
CULTURA DEL AGUA
XOCHIMILCO, D.F. DE JULIO DE !""#
NDICE
Pg.
Introduccin .................................................................................................................. 1
Marco Terico ............................................................................................................... 2
Planteamiento del problema ..........................................................................................10
Hiptesis ....................................................................................................................... 11
Contrastacin de la hiptesis .........................................................................................12
Conclusiones ................................................................................................................. 14
losario .........................................................................................................................1!
"ibliogra#$a ...................................................................................................................1%
I$%&'()**+,$
&n la 'ona Metropolitana e(iste un gran desperdicio de agua )ue ocurre debido a la #alta de una
cultura del agua dentro de la poblacin.
*ue por esto )ue para nuestra in+estigacin decidimos anali,ar a )u- se debe la #alta de esta
cultura entre la gente. cules son las principales #ormas en las )ue es desperdiciado este recurso
para proponer algunas #ormas de promo+er una cultura del agua.
&n el presente traba/o se abarca el hecho de )ue la Comisin 0acional del 1gua. el obierno del
2istrito *ederal. la 3ecretar$a de Medio 1mbiente 4 5ecurso 0aturales6 por mencionar las ms
importantes6 tratan de implementar 4 di#undir una cultura del agua en la sociedad.
7a antes mencionadas instituciones tienen el propsito de crear nue+as estrategias 4 propuestas
para el me/or uso de este recurso8 di#undi-ndola en los medios de comunicacin. escuelas 4 en
a)uellos medios en donde se pueden obser+ar 4 crear conciencia de lo +ital de este l$)uido.
1
M-&*' T.,&+*'
A/)-
&l agua es un elemento +ital )ue con#orma el desarrollo sustentable del pa$s. 4a )ue su escase, o
abundancia e(trema. ocasiona dese)uilibrios en los hbitat naturales. altera las condiciones
hidroclimatolgicas del territorio nacional. modi#ica las condiciones para el apro+echamiento de
los recursos naturales 4 el bienestar de la poblacin.
&l agua en nuestro pa$s. al igual )ue en todo el mundo. siempre ha tenido un gran +alor debido a
la estrecha relacin )ue guarda con los proceso +itales 4 con el desarrollo de cual)uier acti+idad
humana. 3u adecuado apro+echamiento es condicin bsica para superar los desa#$os del presente
4 preser+ar las posibilidades del #uturo.
&n la medida )ue se acent9a la preocupacin mundial por #a+orecer un desarrollo sustentable.
para asegurar la preser+acin 4 apro+echamiento de los recursos naturales a las #uturas
generaciones. 4 ante las condiciones de disponibilidad 4 apro+echamiento de agua en M-(ico. 4
de manera espec$#ica en la cuenca del :alle de M-(ico. se acent9a tambi-n la necesidad de
re#or,ar las acciones de planeacin del uso. apro+echamiento 4 preser+acin del recurso.
Por otra parte. dentro del 2istrito *ederal. la institucin encargada para el abastecimiento.
apro+echamiento 4 uso de este recurso. es el 2epartamento del 2istrito *ederal ;22*< en
con/unto con cada una de las delegaciones en las )ue se encuentra integrada dicha entidad.
3in embargo. a pesar de los grandes es#uer,os reali,ados en la ,ona :alle de M-(ico. los
problemas en materia de agua permanecen en una situacin cr$tica. 4a )ue para satis#acer la
creciente demanda de agua. durante d-cadas se ha buscado incrementar la o#erta 4 +isuali,ar los
costos econmicos. sociales 4 ambientales asociados.
7a crisis del agua. no slo es un problema nacional. por el contrario es un problema mundial. en
el )ue debe de actuarse con e#icacia. 2e acuerdo con la =0>. la se(ta parte de la poblacin del
orbe ;calculada en % millones de personas< carece del recurso.
2
2e acuerdo a la in#ormacin de la Comisin 0acional del 1gua. M-(ico contiene un promedio de
4 mil ?@% metros c9bicos por habitante al aAo. la disponibilidad de agua en M-(ico es 20 +eces
menor a la de Canad. 10 +eces menor a la de "rasil. 4 la mitad de la de &stados >nidos de
0orteam-rica8 sin embargo. es el doble )ue en China. cuatro +eces la de &gipto 4 B0 +eces )ue la
de 1rabia 3audita.
&s por esta problemtica mundial. )ue es necesaria la creacin de la Ccultura del aguaD para as$
desarrollar actitudes positi+as dentro de la poblacin no slo en la 'M:M sino en todo el mundo.
&n di#erentes &stados de la 5ep9blica Me(icana. las autoridades brindan apo4o necesario a las
personas )ue lo solicitan. para resol+er problemas )ue se dan respecto a este recurso6#ugas.
in#raestructura daAada. plticas para concienti,ar a las dems personas. etc.6 en parte por)ue las
personas tienen conciencia de las consecuencias )ue puede haber sin este l$)uido +ital .
2entro de la 'M:M no e(iste del todo una cultura del agua en la poblacin. pese a los es#uer,os
reali,ados. por la Comisin 0acional del 1gua. el obierno del 2istrito *ederal 4 la 3ecretar$a de
Medio 1mbiente 4 5ecurso 0aturales.
&s por eso )ue el presente traba/o desea en#ocarse a la concienti,acin de crear en la sociedad
una cultura del agua para )ue haga conciencia de su buen uso 4 se d- cuenta )ue es un recurso
C0o 5eno+ableD 4 de +ital importancia para sobre+i+ir.
7a cultura del agua es un concepto abstracto relacionado con los distintos signi#icados 4 +alores
)ue una sociedad otorga al +ital recurso. &ste concepto se materiali,a a tra+-s de los hbitos
indi+iduales 4 prcticas colecti+as en el uso 4 apro+echamiento del agua. )ue se re#le/a en el
ni+el de conciencia social en el cuidado 4 preser+acin de los escasos recursos h$dricos
disponibles.
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B
C'6+0+,$ N-*+'$-4 (.4 A/)-
7a Comisin 0acional del 1gua ;C01<. entidad desconcentrada de la 3ecretar$a de Medio
1mbiente 4 5ecursos 0aturales ;3&M1501T<. es la autoridad #ederal responsable de
administrar las aguas nacionales 4 sus bienes p9blicos inherentes. as$ como la creacin de
programas de di#usin cultural.
1ctualmente. la Comisin 0acional del 1gua. a tra+-s de la erencia 5egional de 1guas del
:alle de M-(ico. atiende el suministro de agua potable en blo)ue 4 coordina la operacin del
drena/e dentro del :alle de M-(ico8 la 3ecretar$a de 3alud participa en el control de la calidad de
agua suministrada8 el obierno del 2istrito *ederal se encarga del suministro 4 distribucin del
recurso.
Como puede obser+arse la C01. cuenta con el apo4o de di+ersas organi,aciones. las cuales
tambi-n reali,an pro4ectos. programas. etc.. para propiciar la cultura del agua. )ue como
sabemos no es del todo buena.
2e acuerdo a la in#ormacin de la C01. si contin9an los actuales patrones de sobre e(plotacin
del agua. en 2! aAos M-(ico padecer la #alta del recurso en +arias ciudades. +er #renado su
desarrollo. su#rir el colapso de los ecosistemas 4 registrar problemas de salud p9blica. Para
continuar con los actuales patrones de cobertura de agua potable. tratamiento del agua. el pa$s
re)uerir en los pr(imos aAos de in+ersiones superiores a los BB0 mil millones de pesos. 4 para
lograr )ue toda la poblacin cuente con agua potable. alcantarillado 4 saneamiento. se re)uerirn
EB! mil millones de pesos.
7a poblacin no toma en cuenta los problemas mencionados anteriormente )ue nos a#ectan tanto
en el aspecto social como en el aspecto econmico8 es por esta ra,n )ue el desperdicio del agua
es demasiado. 4 el +alor )ue se da a este recurso es nulo.
7a C01 asume el compromiso de de#inir programas espec$#icos para resol+er las demandas de la
sociedad. entre estos compromisos e(isten tres ob/eti+os. entre ellos. restaurar. me/orar 4 asegurar
la calidad del agua as$ como desarrollar un me/or hbito de este recurso.
4
G'9+.&$' (.4 D+0%&+%' F.(.&-4.
1 medida )ue los usuarios crecen 4 se multiplican en la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico.
el apro+echamiento del recurso ;agua< se torna ms comple/o 4 con#licti+o por )ue las demandas
llegan a superar la disponibilidad del li)uido.
7a tarea del obierno del 2istrito *ederal aun)ue no siempre se cumplen. consiste enF
6 Controlar el medio #$sico mediante obras de in#raestructura. #undamentalmente para
regular la ocurrencia natural del agua en #uncin de las demandas )ue imponen los
distintos usuarios. as$ como para conser+ar la cantidad 4 la calidad del recurso.
6 5egular la interaccin de los usuarios con el medio #$sico. ante todo para asegurar )ue sus
demandas respondan a criterios de uso e#iciente 4 racional del recurso. )ue las obras )ue
se constru4an sean las adecuadas 4 )ue las aguas residuales )ue se de+uel+an al medio
#$sico cumplan las condiciones 4 normas establecidas.
6 5egular la interaccin de los sistemas usuarios )ue comportan el agua disponible de una
cuenca. principalmente para establecer derechos. resol+er con#lictos 4 determinar en
general las prioridades )ue me/or re#le/an los ob/eti+os de carcter local.
6
7a tarea del obierno del 2istrito *ederal en relacin con el agua esta encaminada a propiciar
las condiciones para )ue sean los propios usuarios los conductores de su relacin con el agua. en
un marco de e#iciencia. e)uidad 4 /usticia )ue garantice 4 haga posible satis#acer las necesidades
de todos ho4 4 maAana.
2e esta manera. la actual administracin ha de#inido los lineamientos de pol$tica hidrulica para
los pr(imos aAos.
!
C&.-*+,$ (. )$- C)4%)&- (.4 A/)-
Para )ue la cultura del agua obtenga importancia de parte de la sociedad. se deben utili,ar
estrategias pedaggicas. mismas )ue debern incluir di+ersos aspectos interdisciplinarios. )ue
sern ecolgicos. sociales. culturales 4 econmicos del ambiente.
7os ob/eti+os de est Cultura corresponden a los siguientes puntosF
Conciencia del uso inadecuado del agua 4 sensibili,acin a sus problemas.
Conocimientos para la comprensin #undamental del apro+echamiento del agua.
1tencin a resol+er problemas espec$#icos respecto al agua.
Participacin en las tareas designadas a las posibles soluciones )ue se presenten. de parte
de la poblacin as$ como de los )ue elaboran dicho traba/o.
*omentar el uso del agua por parte de los usuarios.
Promo+er un proceso continuo 4 permanente. en todas las #ases de la enseAan,a.
Insistir en el +alor 4 en la necesidad de cooperacin local. para pre+enir 4 resol+er
problemas del uso del agua.
&stablecer una relacin entre la sociedad. aportndole conocimientos sobre el agua
creando aptitudes )ue desempeAen en ellos la #acilidad de resol+er problemas acerca del
agua.
>tili,ar una amplia gama de m-todos para comunicar 4 ad)uirir conocimientos sobre el
agua.
&n conclusin la creacin de una cultura. debe tener la #inalidad de promo+er el cuidado.
mantenimiento 4 apro+echamiento del agua inclu4endo a instituciones gubernamentales 4
pri+adas como medio de comunicacin para #omentarla.
>n buen uso ser$a a)uel en el )ue las personas tienen o in+olucran su conciencia en el buen
mane/o del agua as$ como interactuar con la in#ormacin con la )ue cuentan para la obtencin de
nue+os conocimientos acerca de los programas actuales del cuidado del agua.
%
Z'$- M.%&'7'4+%-$- (.4 V-44. (. M:;+*'.
&n 7a 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico e(iste una problemtica mu4 singular con relacin
al mane/o de los recursos hidrulicos tanto en el conte(to nacional como en el internacional. 4a
)ue la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico es una de las ma4ores concentraciones humanas
del mundo.
1ctualmente el suministro de agua potable para la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico es de
%4mBGs. de los cuales el 40H se desperdicia en #ugas de agua diaria.
7os principales problemas en la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico con respecto al agua sonF
3obree(plotacin de los acu$#eros. 7a condicin de sobree(plotacin. en especial en la
'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico se presenta en #orma global. con una e(traccin
total )ue e(cede en 140H la magnitud de recarga. Como consecuencia de la e(traccin de
agua de los acu$#eros. se producen asentamientos en el terreno en algunas ,onas de la
'M:M.
Contaminacin de las #uentes de agua super#icial 4 subterrnea. 7a cuenca del ri Tula es
la mas a#ectada por ser receptores de las aguas residuales pro+enientes d4 la 'M:M. de
las cuales el %0H es agua residual cruda 4 el 40H restante es de origen plu+ial.
3uministro insu#iciente de agua potable. 1un cuando e(isten grandes obras para el
abastecimiento de agua potable en la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico. e(isten
,onas en las )ue el agua se proporciona de manera intermitente +$a la red o mediante
pipas.
E
&l crecimiento poblacional 4 la acti+idad econmica contin9a generando cuantiosas demandas
adicionales de agua en el :alle de M-(ico. por lo )ue de continuar con las tendencias actuales de
consumo 4 la contaminacin de los cuerpos receptores. se acrecentar la degradacin del medio
natural 4 las actuales #uentes de abastecimiento sern insu#icientes. lo )ue ocasionar ma4ores
problemas para el suministro a los di#erentes usos 4 limitaciones en el desarrollo econmico.
Por lo tanto. la ciudad contin9a e(pandi-ndose. la poblacin sigue creciendo 4 demandando
ma4ores +ol9menes del +ital recurso. 1nte esta situacin. el abastecimiento de agua potable
representa una de las prioridades ms importantes de la actualidad. a #in de atender las nue+as
demandas. 3lo basta obser+ar las siguientes tablas para distinguir como aument la demanda de
este recurso en los aAos 1??0 al 2000.
T-94- <
O*)7-$%.0 .$ V+3+.$(-0 P-&%+*)4-&.0 5). *).$%-$ *'$ .4 0.&3+*+' (. 4'0 -='0 >" -4 !"""
(.$%&' (.4 D+0%&+%' F.(.&-4
=cupantes en
+i+iendas
particulares
2isponibilidad
de agua entubada
;+i+ienda<
0o disponen de
agua entubada
0o especi#icado
A=' <>>" @ 1%B ?%1 E @4E E4@ 2E0 14B 4% 0E0
A=' <>># @ 440 422 @ 24? 4%? 1@B !!? E B?4
A=' !""" @ 4!0 @0? @ 1E1 %11 12B 21@ !@ 112
Tablas proporcionadas por el Instituto Nacional de Estadsticas, Geografa e Informtica
(INEGI), Censo de Poblacin (ienes ! "er#icios) a$os %&, %' ! (&&&)
&n el aAo 2000 los principales usos de este recurso dentro de la Ciudad de M-(ico. se brind a
di+ersos aspectos como lo esF el uso agr$cola. el p9blico. la industria 4 el pecuario8 4 actualmente
el uso agr$cola. es el principal consumidor del agua. del 100 H -l ocupa el EE H. uso p9blico 1B
H 4 la industria el 10 H.
&n los aAos 200162002 el abastecimiento total de aguas al Irea Metropolitana de la Ciudad de
M-(ico #ue de 2B. BEE litros por segundo. apro(imadamente.
@
5especto a otro punto. las estrategias planteadas ;Creacin de una Cultura del agua8 Pg. %<
reconocen el +alor del agua como un recurso de estabilidad social. )ue buscan un
apro+echamiento e)uilibrado 4 sustentable de los recursos h$dricos. cuidar su preser+acin en
cantidad 4 calidad en la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico.
&ntre los tantos ob/eti+os de la creacin de una nue+a cultura ;dentro del 2istrito *ederal< se trata
de atender la problemtica social 4 cultural )ue incide en el uso 4 apro+echamiento de los
recursos h$dricos disponibles 4 la calidad de +ida de la poblacin8 impulsar 4 consolidar las
acciones de cultura del agua. a #in de pre+enir. controlar 4 #renar la degradacin de los recursos
h$dricos. diseAar 4 producir materiales de di#usin educati+a 4 cultural. impresos. audio+isuales 4
medios alternati+os.
2e acuerdo con in#ormacin de la Comisin 0acional del 1gua. para el presente aAo se e/ercer
un presupuesto total deF J 12 !00.000. para el desarrollo de acciones en materia de cultura del
agua.
T-94- !
A3-$*.0 2 4'/&'0 !""<?!""@
ACTIVIDAD !""< !""! !""A !""@ PROGRAMA
!""#
&spacios de
cultura del
1gua
1!B 21@ 2E1 2!% 2?0
Plticas
escolares
2 !@1 2 20E 2 @1B 2 ?E@ 2 !?0
Plticas
Comunitarias
1 !4? 1 @!4 1 ?2B 1 @%0 2 210
Pinta de
bardas
1 014 1 210 1 1%E 1 4?@ 1 %04
?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
>na gran parte del desperdicio del agua en la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico se debe al
mal uso de esta. el cual es pro+ocado por la #alta de educacin ambiental. #alta de cultura 4 la
inconciencia por parte de la sociedad.
1lgunas causas del desperdicio son las #ugas dentro de los hogares ;K.C. tar/a. la+aboL<. la+ar
el patio 4 los autos con manguera. regar las plantas. la+ar las ban)uetas con demasiada agua. estar
mucho tiempo en la ducha. de/ar abiertas las lla+es al la+arse las manos 4 los dientes aunado con
las #ugas dentro de la estructura hidrulica.
1ctualmente el suministro de agua potable. para la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico. es de
%4mBGseg. de los cuales el 40H se desperdicia en #ugas de agua diaria.
10
HIPTESIS GENERAL
3i el mal uso del agua se debe a una #alta de conciencia 4 a una mala educacin. entonces ser
necesario crear una cultura del agua partiendo de la concienti,acin de la sociedad. para
promo+er un buen uso del agua.
11
CONTRASTACIN DE LA HIPTESIS
&(isten una gran +ariedad de programas destinados a #ormar una cultura del agua dentro de la
sociedad. 3in embargo estos programas no son ampliamente di#undidos por los medios de
comunicacin como la radio 4 la tele+isin 4a )ue la ma4or parte de los espacios publicitarios en
los medios estn abarcados por comerciales de productos para el hogar 4 uso personal. 2entro de
esa gama de programacin e(isten programas o#iciales )ue tratan en ocasiones de di#undir
programas 4 promocionales para #omentar una cultura del agua. sin embargo estos son
transmitidos en horarios poco concurridos. por lo tanto. la gente no se entera de )ue programas
e(isten.
&n las escuelas secundarias 4 primarias no se tiene ni se di#unde una cultura del agua. en
consecuencia los niAos 4 adolescentes no tienen conciencia de lo importante )ue es el agua 4 su
cuidado. aun)ue se reparten #olletos en las escuelas. no ha4 participacin por parte de los
pro#esores ni inter-s por parte de los alumnos en adoptar una cultura del agua debido a )ue el
contacto con esta cultura no es cotidiana.
2e igual #orma. dentro de nuestro n9cleo #amiliar tampoco se tiene ni se di#unde una cultura del
agua. es por esto )ue los niAos toman de e/emplo el comportamiento hacia el cuidado del agua de
los adultos.
>n mal uso es a)uel. en el )ue las personas no tienen conciencia del gran desperdicio del agua
)ue hacen. es decir no sabemos como ahorrar 4 como emplear la )ue se ha desperdiciado.
>n buen uso seria. a)uel en el )ue las personas tiene conciencia de cmo tratar de ahorrar 4 el
tratar de desperdiciar menos agua 4 emplearla para otros usos. esto es ocupar el agua de la
la+adora para regar plantas. para barrer los patios. entre otros.
&l mal uso del agua se debe principalmente a las acciones tomadas dentro del hogar las cuales
son consideradas como cotidianas.
12
&n la ma4or$a de los hogares de la 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico se utili,a un B4H del
li)uido +ital en los escusados. un 4H en la limpie,a de trastos de cocina. 14H para el la+ado de la
ropa.B?H para la higiene personal 4 el ?H restante del agua se utili,a para #ines di+ersos.
&sta tendencia al mal uso del recurso se generali,a tanto en las escuelas como en los centros de
traba/o 4 lugares p9blicos en general.
1B
CONCLUSIONES
&l aplicar una cultura debe disminuir la demanda de agua8 sin embargo la comunicacin es un
#actor indispensable para reali,arlo. as$ como programas de in#ormacin 4 capacitacin8
obteniendo cambios indirectos en las actitudes negati+as en la sociedad respecto al uso adecuado
del agua.
Por esto es necesario crear programas 4 anuncios publicitarios para #omentar una cultura del agua
en personas de todas las edades 4 tambi-n )ue los programas 4 promocionales sean transmitidos
en horarios #amiliares. &stos a su +e, deber$an ser di#undidos en los cines antes del comien,o de
cada pel$cula 4a )ue por lo general asisten alrededor de 2000 personas al d$a por cada sucursal
de cine.
3i e(istiera una cultura del agua. las personas se preocupar$an ms por reparar las pe)ueAas #ugas
en los hogares como las 4a mencionadas. 4 en general. por ahorrar agua en todas las #ormas
posibles.
Por lo tanto. reproduciendo la cultura a di+ersos puntos de la 'ona Metropolitana 4 :alle de
M-(ico. as$ como en las escuelas primarias 4 secundarias implica la elaboracin de elementos de
educacin ambiental. es decir. programas o modelos gubernamentales o ambientales )ue sir+an
de apo4o para pro+ocar la participacin de los alumnos 4 pro#esores en el uso sustentable del
agua. la cual es. adems. no reno+able. Con esto los padres de #amilia 4 el resto de la comunidad
de cada escuela se +ern en+ueltos en el buen uso de este recurso.
14
GLOSARIO:
CNA: Comisin 0acional del 1gua.
INEGI: Instituto 0acional de &stad$stica. eogra#$a e In#ormtica.
SEMARNAT: 3ecretaria de Medio 1mbiente 4 5ecursos 0aturales.
ZMVM: 'ona Metropolitana 4 :alle de M-(ico.
GDF : obierno del 2istrito *ederal.
POLUCIN: Contaminacin intensa 4 daAina del agua producida por los residuos de procesos
industriales o biolgicos.
ABATIMIENTO: Tratar de hacer descender la contaminacin.

ACUFERO: 'ona del terreno )ue contiene agua.
ENDORREICA: 1#luencia de las aguas de un territorio hacia el interior de -ste. sin desagMe al
mar.
1!
BIBLIOGRAFA
Comisin 0acional del 1gua G programa 0acional 20016200% G M-(ico 0o+iembre 2001.
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DDD.**36.'&/.6;C*)4%)&-.8%6
N Ou- es cultura del 1gua P 6Programas de Cultura del 1gua6 >sos 4 Cuidados 61gua6 C>n
5ecurso IndispensableD F DDD.E-7-*./'9.6;C*)4%)&-
Principios de la 0ue+a Cultura del 1guaF DDD.2.0-$'.'&/C$*-.8%6
1%