UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Gua Trabajo Colaborativo No 1 100414 Fsica Electrnica


Act 6: Trabajo Colaborativo No 1



- Gua de Actividades -



FASE 1

Descarga e Instalacin del Software Workbench

Con el propsito de aplicar y comprender ms a fondo los conceptos
estudiados, se propone el empleo de un software de simulacin para el rea
de los circuitos elctricos, la electrnica y los circuitos digitales.

La primera etapa de esta actividad es la descarga, instalacin y estudio del
manejo de una versin de laboratorio del software Electronics Workbench.

Podemos utilizar cualquier buscador y descargar una versin estudiantil o de
prueba de este software. Tambin podemos descargar manuales y ejercicios
prcticos que apoyen el trabajo de simulacin.

Como punto de partida anexo el siguiente link ( ubicar en la pgina web la flecha
hacia abajo ) https://sites.google.com/site/andreshere/fisica-electronica , de
donde pueden descargar el software.

Recomendaciones Generales:

- Los archivos vienen comprimidos en WinRAR. Se debe tener este software.

- Extraer la carpeta Ewb512PROFESIONAL, por ejemplo, al escritorio del
computador.

- Abrir la carpeta, ejecutar la aplicacin WEWB32 ( si aparece un mensaje de
error, darle aceptar ) y comenzar a reconocer el ambiente de trabajo.

Segn el autor funciona en Windows XP, Vista y Windows 7 sea de x32 o x64 bits
Cualquier inconveniente en la descarga o ejecucin del software, por favor
manifestarlo a travs de un correo electrnico ( puede ser el correo del
curso ) para tratar de darle pronta solucin



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FASE 2

Primeros Pasos para la Simulacin

Ambiente de Trabajo

Una vez se tenga instalado el software de simulacin Workbench, se podr
acceder a su rea de Trabajo.



En este ambiente se destacan:

Las libreras: all se encontrarn todos los componentes e instrumentos que
necesitamos para simular los circuitos de inters. Se destacan las siguientes
libreras: Fuentes, Componentes, Indicadores e Instrumentos.

Una vez estemos dentro de una librera, seleccionamos el componente
deseado y lo arrastramos al rea de trabajo.

All podemos cambiar su valor haciendo doble clic sobre l.

Cuando se tengan todos los componentes en el rea de trabajo, los
interconectamos con ayuda del cursor. Un punto debe aparecer en el
terminal seleccionado y movemos el mouse hasta el componente o punto
que queremos interconectar.



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Si cometemos algn error, seleccionamos el componente o cable que
queremos eliminar y presionamos la tecla suprimir ( delete )

Activacin de la Simulacin: una vez tengamos listo nuestro circuito,
procedemos a presionar con el mouse el interruptor de la parte superior
derecha e interpretamos los resultados que nos entrega el software.

FASE 3

Desarrollo del Trabajo Colaborativo

Despus de que tengamos cierto conocimiento sobre el software de apoyo al
curso de Fsica Electrnica, procedemos a resolver los siguientes ejercicios
y posteriormente comprobaremos la veracidad de los resultados obtenidos,
realizando la respectiva simulacin.

1. Asociacin de resistencias elctricas.

Se tienen 3 resistencias elctricas con los siguientes colores en sus franjas:

- rojo, rojo, marrn, plateado
- marrn, negro, rojo, plateado
- amarillo, violeta, rojo, plateado

Encuentre el valor de la resistencia equivalente, si:

a) Las 3 resistencias estn en serie
b) Las 3 resistencias estn en paralelo

NOTA: identifique la magnitud de las resistencias utilizando la tabla de
colores. Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear el
multmetro ( buscar en la librera Instrumentos ) en la escala de ohmios , y
conectar los terminales del circuito resistivo en las 2 entradas de medida.





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2. Aplicacin de las Leyes de los Circuitos Elctricos.

Encuentre el voltaje, la corriente y la potencia elctrica en cada uno de los
elementos del los siguientes circuitos elctricos.

a) Circuito serie



b) Circuito paralelo



NOTA: si quiere rotar un componente debe primero seleccionarlo, luego
presiona la tecla control ( ctrl ) y finalmente la tecla r.

Para comprobar los resultados obtenidos puede emplear los Voltmetros y
los Ampermetros ( buscar en la librera Instrumentos ). Es importante que los
circuitos que se vayan a simular tengan conectada la tierra o punto de
referencia ( buscar en la librera Fuentes ).

Para medir diferencia de potencial o voltaje, debe conectar el Voltmetro
en paralelo con el elemento.

Para medir corriente elctrica, debe conectar el Ampermetro en serie con
el elemento.

En la siguiente figura se est midiendo la corriente elctrica que circula por
la fuente de alimentacin y el voltaje en la resistencia de 4 K.



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INFORME FINAL

Cada grupo colaborativo debe realizar y entregar el correspondiente
Informe Final del trabajo realizado. Se recomienda la siguiente estructura
para este informe:

- Portada.

- Objetivos. ( General y Especficos )

- Desarrollo del Trabajo Colaborativo ( Solucin de los Ejercicios,
Circuitos Implementados, Pantallazos de la Simulacin, etc. )

- Conclusiones y Anlisis de los Resultados.



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- Rbrica de Evaluacin TC1


tem
Evaluado

Valoracin Baja
Valoracin
Media

Valoracin Alta
Mximo
Puntaje




Participacin
individual del
estudiante en
el grupo de
trabajo


El estudiante
Nunca particip del
trabajo de equipo
dentro del grupo
asignado

(Puntos = 0)

El estudiante
particip del
trabajo de
equipo dentro
del grupo pero
sus aportes no
son suficientes

(Puntos = 10)



El estudiante
particip de
manera pertinente
con la actividad

(Puntos = 16)






16






Estructura del
informe


El grupo de trabajo
no tuvo en cuenta
las normas bsicas
para la
construccin de
informes

(Puntos = 0)

Aunque el
documento
presenta una
estructura base,
la misma carece
de algunos
elementos del
cuerpo solicitado

(Puntos = 5)




El documento
presenta una
excelente
estructura

(Puntos = 10)







10




Redaccin y
ortografa

El documento
presenta
deficiencias en
redaccin y errores
ortogrficos

(Puntos = 0)


Hay errores de
ortografa o de
redaccin

(Puntos = 3)


La redaccin y la
ortografa son
excelentes.

(Puntos = 6)





6





Fines del
trabajo

El trabajo no da
respuesta
adecuadas a los
problemas
planteados de la
actividad.

(Puntos = 0)
Aunque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta
falencias

(Puntos = 9)


Se resolvieron los
problemas
propuestos, con el
procedimiento
adecuado.

(Puntos = 18)





18

TOTAL DE PUNTOS DISPONIBLES

50