MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES (Menciones si se cumple y en
qu actividad) Por ejemplo:
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin requerida con el fin de
orientar y acotar la bsqueda en ambiente
digital.
Si se cumple en las tres actividades
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una estrategia de
bsqueda para localizar informacin en
ambiente digital.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y contenidos digitales en base
a criterios de pertinencia, confiabilidad y
Validez.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Organizar informacin Ordenar y estructurar informacin digital en
base a esquemas de clasificacin dados o
propios para recuperarla y reutilizarla.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin de un producto
usando herramientas digitales.

Si se cumple en las tres actividades programadas

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar informacin en ambiente
digital para crear un nuevo producto de
informacin
Si se cumple en las tres actividades programadas
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software especializado
Si se cumple en las tres actividades programadas


Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y generar nuevos
productos
en ambiente digital
Si se cumple en las tres actividades programadas

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos sociales en
ambiente digital
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales
para comunicar informacin en ambiente
digital, segn un propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Presentar informacin en
funcin de una audiencia
Aplicar criterios de diseo y formato en la
elaboracin de un documento, presentacin u
otro en funcin de una audiencia y finalidad
especfica.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Transmitir informacin
Considerando objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la informacin relevante
e identificar el medio digital ms adecuado
para enviar un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia especfica.
Si se cumple en las tres actividades programadas
2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES

Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin, debatir, argumentar
y acordar decisiones con otros a distancia
para lograr objetivos comunes en ambiente
digital.
Si se cumple en las tres actividades programadas,
usando el Facebook
Desarrollar contenidos a distancia y
publicarlos con pares, profesores u otras
personas, usando herramientas digitales.
Si se cumple en las tres actividades programadas,
usando el Facebook
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
Distinguir oportunidades y riesgos propios del
ambiente digital y aplicar estrategias de
seguridad emocional.
Si se cumple en las tres actividades programadas


y de los otros
Aplicar estrategias de proteccin de la
informacin personal y de los otros en
ambiente digital.
No se cumple

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y consecuencias
legales de no respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la propiedad
intelectual en el uso de recursos de
informacin.
No se cumple pero se tratar
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o negativamente en
los individuos y la sociedad en problemticas
sociales, econmicas y culturales.
Si se cumple en las tres actividades programadas,
4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de los componentes del
computador y sistemas informticos.
Si se cumple en las tres actividades programadas


4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el uso (cuidado
de equipos)
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado
y seguridad en el uso del computador.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Resolucin de Problemas
tcnicos
Diagnosticar y resolver problemas bsicos de
hardware, software y redes utilizando los
sistemas de ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas de herramientas de
productividad.
Si se cumple en las tres actividades programadas
Utilizar las funciones bsicas de herramientas
de comunicacin a travs de internet.
Si se cumple en las tres actividades programadas