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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
Conjunto tpico
I"orma!i# I$%i%&!ioal
Nombre de la i$%i%&!i# o i$%i%&!ioe$ '&e par%i!ipa e la experie!ia(
C)E)* Camar# Arriba
L+der,e$ - de la experie!ia
Nombre$ . Apellido$( Za!aria$ Pieda/ Li$be%0 Carra$!o/ O"elia Rio$
1rea de Traba2o( 1rea de di"+!il a!!e$o Tel3"oo$ Correo ele!%r#i!o
DESCRIPCIN
Impleme%ar el baile "ol!l#ri!o para "or%ale!er e lo$ e$%&dia%e$ la$ %radi!ioe$ de
&e$%ro pa+$)
Tiempo de de$arrollo . e$%ado de la experie!ia
Se implementa todo el ao
E de$arrollo o "iali4ada( A5o$( Me$e$(
Esta en desarrollo
Pobla!i# !o la '&e $e lle6a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores que
participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad,
etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
E e$%a experie!ia par%i!ipa e$%&dia%e$ de 7 a 8 9rado/ do!e%e$ e!ar9ado$ de
!omi%3 de "ol!lor/ !o la !olabora!i# de lo$ padre$ de "amilia$ de lo$ e$%&dia%e$
par%i!ipa%e$)
E$!riba lo$ or+9ee$ . $i%&a!i# i$%i%&!ioal '&e lo mo%i6o a !rear e impleme%ar di!0a
experie!ia
Esta experiencia existe en los programas de estudio y decidimos formar un conunto folcl!rico
para representar nuestro centro educativo en diversas actividades.
De$!riba !#mo $e reali4# la impleme%a!i# de la experie!ia . la$ a!%i6idade$
de$arrollada$)
Se $ele!!ioaro lo$ par%i!ipa%e$)
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

Se reali4aro elimia%oria$
Se reali4a la$ pra!%i!a$
:C#mo me2oro $& ambie%e de apredi4a2e !o la impleme%a!i# de la experie!ia;
Impleme%ar la$ 0abilidade$ e lo$ e$%&dia%e$)
Co6i6ir !o $&$ !ompa5ero$ "&era . de%ro del pla%el . o%ra$ per$oa$)
Perder el %emor . %eer !o%rol de $&$ emo!ioe$)
E$!riba la$ e$%ra%e9ia$ peda9#9i!a$ . did<!%i!a$ '&e impleme%#
Se formaron las pareas para bailar.
Se practicaron diferentes movimientos de coordinaci!n.
Se reali"an las practicas .
De$!riba !#mo "&e el pro!e$o de plai"i!a!i# del %raba2o
Estableciendo las #oras y d$as de pr%cticas.
Se establecieron las normas dentro del aula de practicas.
E2e!&!i# de %raba2o e el a&la( orie%a!i# al apredi4a2e . el %raba2o !olabora%i6o)
&os estudiantes se le oriento para respetar las #oras y d$as de pr%cticas, la forma de
comportarse en el aula, respetando sus compaeros y docentes encargados.
I!l&.a lo$ re!&r$o$ %e!ol#9i!o$ '&e $e &%ili4aro e la impleme%a!i#)
En este proyecto se utili"o la computadoras y equipo de multimedia para presentar videos
sobre los bailes folcl!ricos de nuestro pa$s, tambi'n (S).
Pre$e%e &a $+%e$i$ de lo$ apor%e$ . la par%i!ipa!i# de lo$ di"ere%e$ e$%ame%o$ .
dem<$ a!%ore$ '&e i%er6iee e el pro!e$o de impleme%a!i# de la experie!ia
*ontamos con los aportes de diferentes docentes como tambi'n del director de nuestro
plantel y la ayuda de los padres de familias en actividades reali"adas para sufragar gastos
adicionales.
De$!riba la$ pri!ipale$ %ra$"orma!ioe$ de la impleme%a!i# d&ra%e $& %iempo de
reali4a!i#.
Se #a logrado interesar a muc#os estudiantes apreciar nuestro folclor y aprender a convivir
dentro y fuera del plantel educativo reali"ando un trabao colaborativo.
Expli'&e el apo.o i$%i%&!ioal re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma)
Dar el permiso, facilitar el aula para practicar a los estudiantes apoyo en la compra de
vestuario, al salir fuera del plantel el apoyo del transporte y la alimentaci!n.
De$!riba el e$%ado a!%&al de la impleme%a!i# de la experie!ia
+ctualmente el conunto folcl!rico se mantiene con las practicas e integrando a mas
estudiantes.