Guia G-1

ngulos, Polgonos y
Tringulos
Gua Cursos Anuales G - 1
Matemtica 2007
CEPECH Preuniversitario, Edicin 2007
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Matemtica 2007 Matemtica 2007
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Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacio-
nadas con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico
requiere de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.
Resolvers 24 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:
ngulos
Polgonos
Tringulos

Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, desde la pgina 200 hasta la pgina
229.
Habilidades de la clase
Conocimiento: reconocer informacin explcita que no implica un mayor manejo
de contenidos.
Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe
ser relacionada para manejar el contenido evaluado.
Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar
los contenidos asimilados.
Anlisis: Implica conocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir
de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.
Es fundamental la explicacin de tu profesor, ya que la P.S.U. no es slo dominio de cono-
cimientos, sino tambin dominio de habilidades.
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Ideas fuerza
Las ideas fuerza constituyen la enunciacin de los contenidos de la clase y sus caractersti-
cas fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluacin, compruebes al nal
de cada sesin si realmente lograste entender cada contenido.
ngulos: se miden positivamente en sentido contrario a los punteros del reloj.
Polgonos: gura plana y cerrada, limitada por un nmero nito de lados rectos.
Tringulos: polgono de tres lados, cuya suma de los ngulos interiores es 180
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5
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1. Cul es el valor de x e y si L
1
// L
2
// L
3
80
80
20
y
L
1
L
2
L
3
x
A) 100 y 20
B) 80 y 160
C) 100 y 100
D) 100 y 80
E) 80 y 20
2. Sean ngulo DOE = 45; ngulo AOC = 90; OB es bisectriz del ngulo AOC, EA , entonces
el ngulo BOD mide:
A) 45
B) 90
C) 100
E
D
C
B
A
0
D) 130
E) 135
3. En la gura, L
1
// L
2
, entonces x mide:
A) 45 +
B) 60
C) 90 +
90 -
x
L
1
L
2
D) 2
E) 90
4. En la gura, L
1
y L
2
son perpendiculares entre s. La recta L pasa por el punto P de
interseccin de ellas, entonces x mide:
A) 90 -
B) 45
C) 180 - 2
L
P
x
L
1
L
2

D)
E) 45 -
4
5
4
5
G
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a
4
5
G
u
a
5. En la gura, L
1
// L
2
y 5 = 2. Entonces el valor de es:
A) 20
B) 40
C) 70
40
L
1
L
2
D) 100
E) 140
6. En la gura, las rectas L
1
, L
2
y L
3
son paralelas y m + n = 72
o
. Entonces la medida del
ngulo n es:
A) 20
o L
1
L
2
y+12
L
3
3y-20
m
n
B) 32
o
C) 40
o
D) 60
o
E) 80
o
7. Cul de las siguientes guras satisface la denicin de ngulos adyacentes: Sern adyacentes
si uno de ellos se forma por la prolongacin de uno de los lados del otro ngulo y comparten
un lado comn.

A B
AB
I) II) III)

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) Slo II y III
6
7
G
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a
6
7
6
7
G
u
a
8. En la gura, el tringulo ABC es equiltero de lado 8. Si D, E, F son puntos medios, entonces
el rea y permetro del tringulo sombreado respectivamente son:
A) 24 y 163
B) 43 y 83
C) 43 y 12
A B
C
D
F E
D) 163 y 24
E) 23 y 6 + 23
9. En un tringulo ABC, AB = 13 cm y BC= 2 cm. Si el lado AC del tringulo tiene un nmero
par de centmetros, su medida puede ser:
A) 10 cm
B) 12 cm
C) 14 cm
A
B
C
a b
c
D) 10 12 cm
E) 12 14 cm
10. En un tringulo, los ngulos interiores estn en la razn 1: 3: 5. Calcular el ngulo exterior
adyacente al mayor de ellos.
A) 60
B) 80
C) 100
D) 120
E) 160
11. En la gura, a = b y p = q. Calcular x si b = 30 y p = 60
A) 30
B) 60
C) 90
a
b
x
p
q
D) 100
E) 120
6
7
6
7
G
u
a
6
7
G
u
a
12. Qu porcentaje del rea total es el rea achurada?
A) 25%
B) 30%
C) 40%
12
B A
C
D 3 9
D) 50%
E) 60%
13. Cul es el menor ngulo que forman los punteros del reloj a las 16:40 horas?
A) 120
B) 110
C) 100
D) 90
E) 80
14. Cul es el valor de en la gura?
A) 65
105
125 115
70 30
B) 75
C) 85
D) 90
E) 100
15. En la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) siempre verdadera(s) en el
ABC?
I. ABC es escaleno.
II. ABC es obtusngulo.
III. AB > AC .
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
B
C
A
3x
2x
4x
D) Slo I y III
E) I, II y III
8
9
G
u
a
8
9
8
9
G
u
a
16. El ABC es issceles en C y AD es la altura sobre el lado CB . Cunto mide ?
A) 50
o
'
B
A
C
D
10
B) 80
o
C) 100
o
D) 130
o
E) 140
o
17. En el ABC, entre las medidas de los ngulos interiores se cumple: > > ; el orden
correcto de las medidas de los lados es:
A) a > b > c
B) b > c > a
B A
C
a b
c
C) c > a > b
D) a > c > b
E) Falta informacin
18. En la gura, el valor de ' + ' + ' es:
A) 270
o
B) 360
o
C) 400
o
45
30
'
'
'

D) 460
o
E) 540
o
19. , y son los ngulos interiores de un tringulo. Si y miden, cada uno, el 50% de .
Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?
I. + + = 2.
II. Complemento de = .
III. El tringulo es rectngulo.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
8
9
8
9
G
u
a
8
9
G
u
a
20. En la gura, el rea del ABD es un sexto del rea del ABC. Si el rea del DEC es la
mitad del rea del ABD, qu parte del rea del ABC est sin achurar?
A)
1
4

B)
1
3

C)
1
2

D
E
A B
C
D)
2
3

E)
3
4

21. Si ABC issceles rectngulo en C, y ABD issceles con base AD, entonces el valor de x
es:
A) 70
B) 110
C) 115
B
A
C
x
85
D
D) 135
E) Falta informacin
22. Segn la gura, cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?
I. FED = 70.
II. CDA es issceles.
80
70
140
E
D
C
B
F
A
III. BC = CE.

A) Slo I y II
B) Slo I y III
C) Slo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
10
11
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10
11
10
11
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u
a
23. Si BD bisectriz del CBE, AC, EB AC y + = 70, cul(es) de las siguientes
armaciones es(son) verdadera(s)?

I. - = 0
II. + = 110
E
D
F
A B C
III. - = -
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) Ninguna de ellas
24. Las rectas L
1
y L
2
son paralelas y los ngulos QPS, SPR y RPT son congruentes. Entonces,
el ngulo x mide:

A) 45
o
S
R
Q
T
45
25
x
P
L
1
L
2
B) 50
o
C) 60
o
D) 70
o
E) 90
o
10
11
10
11
G
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a
10
11
G
u
a
PREGUNTA ALTERNATIVA NIVEL
1 Aplicacin
2 Aplicacin
3 Aplicacin
4 Aplicacin
5 Aplicacin
6 Aplicacin
7 Anlisis
8 Aplicacin
9 Anlisis
10 Aplicacin
11 Anlisis
12 Anlisis
13 Anlisis
14 Aplicacin
15 Anlisis
16 Aplicacin
17 Comprensin
18 Conocimiento
19 Anlisis
20 Anlisis
21 Aplicacin
22 Anlisis
23 Anlisis
24 Aplicacin
O
J
O
CO
N
.
.
.
En la tabla que encontrars a continuacin anota tu
respuesta. Para responder las preguntas, ten presente
las explicaciones que dar el profesor de las materias
desarrolladas en esta clase. Atiende no slo a la
respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que
involucra cada pregunta. Recuerda que stas se explican
en la presentacin de tu libro.
12
MT
G
u
a
Prepara tu prxima clase
Revisa los contenidos: ngulos, polgonos y tringulos, ya
que stos sern evaluados. Para la clase subsiguiente, revisa el
contenido trigonometra que se encuentra en tu libro desde la
pgina 235 a la 239.

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