El IMPACTO DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN
La Universidad actual requiere un interaccin deliberada por parte de
los actores del proceso educativo para lograr la incorporacin de las TIC, estas a su vez una reorganizacin, cambios institucionales y de gestin permitirn brindar cambios positivos en la innovacin del proceso educativo. Sobre todo el profesor debe asumir con mayor importancia el desarrollo de capacidades para el auto aprendizaje y ofrecer a los alumnos experiencias de aprendizaje que les anime a convertirse en aprendices para toda la vida, siempre y cuando se tenga presente habilidades que se consideran por estudiosos de la materia como claves para el xito futuro de los universitarios, independientemente del mbito en que desarrollen sus actividades: habilidades de comunicacin, conocimiento bsico de matemtica, uso de las tecnologas de la informacin y aprender aprender. Igualmente el profesor debe desarrollar algunos roles fundamentales en el nuevo proceso educativo que se basan en ser orientadores; Donde permitan al alumno construir nuevos significados basados en sus conocimientos previos, que desarrollen y satisfagan sus particulares estilos de aprendizajes en virtud de sus intereses y capacidades. Motivador; ofrecern nuevos recursos informativos para mejorar el inters de sus alumnos gracias a la creacin de un ambiente de aprendizaje que pueda tener xito en la mejora de la comprensin, donde otros mtodos han fallado. Evaluador de recursos; Revisar y evaluar el impacto y calidad del proceso enseanza derivad de las TIC, los materiales de enseanza basadas en el uso de la informtica y la telemtica acompaado de una aplicacin cuidadosa de dichos recursos. Investigador; Donde la participacin del profesor y del alumno se conviertan en co- investigadores y co- aprendices, obteniendo recursos que amplen la visin y enriquezcan el conocimiento. Usuario de recursos, Es necesario que el profesor seleccione, valore e incorpore en sus programas como recursos ms las nuevas tecnologas como apoyo a su tarea docente ms que como una sustitucin. Creador de recursos; No debe ser un limitante desconocer los lenguajes de programacin. Es importante la relacin que se forme entre el alumno, el diseador, el autor, y el profesor porque de acuerdo a la posicin que se encuentran, brindan una serie de ventajas y desventajas para el proceso relevante de enseanza aprendizaje, donde la teora y la practica sean integrados para obtener un alumno que desarrollen durante el ciclo de la vida un aprendizaje autnomo.