Cam y CNC Manual

MT-SUP-XXX
REV00
0
MANUAL DE
MANUAL DE
LA
LA
ASIGNATUR
ASIGNATUR
F-RP-CUP-17/REV:00
DIRECTORIO
Secretari !e E!"caci#$ P%&'ica
Dr. Reyes Tamz Guerra
Subsecretario de Educacin Superior
Dr. Julio Rubio Oca
Coordinador de Uniersidades !olitcnicas
Dr. Enri"ue #ern$ndez #assnac%t
1
S&STE'(S C(' ) C*C
&*GE*&ER+(
'EC(TR,*&C(
PAGINA
LEGAL
-oracio .en Camac%o /Uniersidad !olitcnica 0alle de '1ico2
2
!rimera Edicin3 4556
DR 4557 Secretar8a de Educacin !9blica
'1ico: D.#.
&S;*<<<<<<<<<<<<<<<<<
3
(NDICE
(NDICE))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))*
INTRODUCCI+N))))))))))))))))))))))))))))))))))))))),
FIC-A T.CNICA))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))/
IDENTIFICACI+N DE RESULTADOS DE
APRENDI0A1E))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))7
PLANEACI+N DEL APRENDI0A1E))))))))))))))10
INSTRUMENTOS DE EVALUACI+N))))))))))))1,
GLOSARIO)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))23
4I4LIOGRAF5A))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))27
4
INTRODUCCI
+N
Este manual sirve al profesor para identificar los objetivos, los contenidos y la programacin
de unidades de aprendizaje, correspondientes a la asignatura: Sistemas CAM y CNC. El
manual detalla las habilidades y valores que desarrolla el estudiante al cumplir con cada
objetivo, tambin da algunas directrices en cuanto a los instrumentos didcticos y de
evaluacin que podran aplicarse durante el curso
El Ingeniero Mecatrnico se enfrentar en el campo laboral ante cuatro grandes retos de
forma genrica, el primero, la administracin de recursos humanos, el segundo la
administracin de maquinara, su mejora, eficiencia, instalacin, control, mantenimiento,
proyectos, etc, , el tercero la elaboracin de ndices de desempe!o y productividad, y por
"ltimo la investigacin y desarrollo, sin seguir un orden de importancia
Es en el punto dos, donde a travs de asignaturas complementarias y particularmente en
Sistemas CAM y CNC, que el alumno identificar la importancia de los sistemas de
manufactura y el proceso que continua despus del dise!o asistido por computadora #$%&'
(o anterior implica usar mquinas herramientas asistidas por computadora, como tornos, o
fresas, en donde sus herramentales sean capaces de trabajar con diferentes materiales,
tama!os, y formas, as como el control de velocidad de maquinado de las piezas, y su
respectiva programacin en control numrico, a travs de la utilizacin de alg"n soft)are
$%*, que permitan realizar cualquier tipo de maquinado
+sar mquinaria fle,ible asistida por computadora permite realizar cualquier tipo de
maquinado, y obviamente el -.aber/$omo0, en el control de la operacin de estos elementos,
hace relevante el desempe!o del futuro Ingeniero Mecatrnico en el conocimiento de las
funciones de estas maquinas y su utilizacin
(a creacin del $%& y su integracin al $%*, han mejorado la planeacin y control de las
organizaciones, obteniendo con esto, retroalimentacin de los procesos de fabricacin y un
mejor aprovechamiento de los recursos de la empresa
*encionado lo anterior se plantea que el objetivo de la asignatura es:
&esarrollar en el alumno la capacidad para analizar los sistemas de manufactura, realizar la
pieza en $%&, migrar hacia el $%*, realizar los cdigos numricos, la puesta a punto del
$entro de *aquinado, y su producto final, lo cul lo hara competente en la *anufactura
asistida por computadora de productos mecnicos bsicos
1ara llevar al alumno hacia el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje se han distribudo
las unidades de aprendizaje en: .istemas de *anufactura, en *aquinas de $ontrol 2umrico,
en la 1rogramacin para $2$, en la .imulacin mediante $%* y terminar con la
*anufactura en un $entro de *aquinado
Esta asignatura apoya al alumno en su formacin acadmica para que pueda desarrollar sus
conocimientos de integracin, mecnico/electrnicos en asignaturas consecuentes como
&ise!o *ecatrnico 3, y &ise!o *ecatrnico 33
5
FIC-A T.CNICA
FIC-A T.CNICA
6A7i8$at"ra9
*ombre3 S&STE'(S C(' ) C*C
Clae3
Justi=cacin3
.a asi>natura sistemas C(' y C*C se ?usti=ca debido a "ue el alumno
en su desarrollo pro@esional debe interactar con las etapas de diseAo y
@abricacin de elementos de m$"uinas: por lo "ue el aprendiza?e en
esta asi>natura es indispensable para su desarrollo como @uturo
&n>eniero en 'ecatrnica.
Ob?etio3
Desarrollar en el alumno la capacidad para analizar los sistemas de
manu@actura: realizar la pieza en C(D: mi>rar %acia el C(': realizar los
cdi>os numricos: la puesta a punto del Centro de 'a"uinado: y su
producto =nal: lo cu$l lo %ar$ c:;ete$te en la 'anu@actura asistida
por computadora de productos mec$nicos b$sicos
!re re"uisitos3
Dibu?o de &n>enier8a
'ediciones Elctricas y Dimensionales
Resistencia y Tecnolo>8a de 'ateriales
DiseAo 'ec$nico
Capacidades
&denti=car cmo se inte>ran y @uncionan los sistemas de 'anu@actura
E1plicar el @uncionamiento de un centro de ma"uinado y determinar las coordenadas de contorno
de piezas
Elaborar pro>ramas de Control *umrico
Elaborar pro>ramas de C* asistidos con C('
Utilizar Centro de 'a"uinado para elaborar elementos de m$"uinas
Estimacin de tiempo /%oras2
necesario para transmitir el
aprendiza?e al alumno: por
Unidad de (prendiza?e3
U*&D(DES DE
(!RE*D&B(JE
TEOR+( !RCCT&C(
presencia
l
*o
presencia
l
presencia
l
*o
presencial
D.<Sistemas de
'anu@actura
D5
6
4.<'a"uinas
-erramientas de
Control *umrico
D5
E.<!ro>ramacin
para Control
*umrico
DF
F.<Simulacin en
C('
E6
7.<'anu@actura en
Centros de
'a"uinado
45
Total de %oras por cuatrimestre G5
Total de %oras por semana3 6
;iblio>ra@8a3
4/ KRAR, -5ecnologa de las *quinas 6erramientas0, %lfa7mega
8/ REMBOLD, Nnaji, $omputer 3ntegrated *anufacturing and Engineering0,
%ddison 9esley
:/ RE!" #, Krae$$er !, -$omputer 3ntegrated *anufacturing0, 1rentice 6all
;/ %OS&ON, %rthur, -<undamentals of computer 3ntegrated *anufacturing0,
1rentice 6all
=/ !A'KES, Barry, -$%&/$%*0, 1araninfo
>/*anual de *anufactura %sistida por $omputadora de $%*9or?s 8@@>
A/*anual de *anufactura %sistida por $omputadora de Edge$%*
B/*anual de &ise!o %sistido por $omputadora de .olid9or?s 8@@>
C/ *anual de &ise!o %sistido por $omputadora de 3nventor C

7
IDENTIFICACI+N DE RESULTADOS DE APRENDI0A1E
IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDI0A1E
Unidades de
(prendiza?e
Resultados
de
(prendiza?e
Criterios de DesempeAo
El alumno ser competente
cuando:
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
-oras
Totale
s
Sistemas de
'anu@actura
El alumno
identi=car$
cmo se
inte>ran y
cmo
@uncionan los
sistemas de
'anu@actura:
Reconoce los conceptos
@undamentales de la 'anu@actura
asistida por computadora
EC. &denti=ca los
conceptos de
'anu@actura: C(D: C(E:
C(': C(!: C(H: S&':
C&'
4
Describe la clasi=cacin de los
sistemas de 'anu@actura
EC. E1plica la di@erencia
entre los di@erentes
sistemas de 'anu@actura
Describe la interrelacin de los
di@erentes departamentos en una
empresa para la manu@actura de
productos
E!: E(: Con un producto
IJK: el alumno mostrar$
como interienen los
di@erentes
departamentos de la
empresa desde el inicio
de la @abricacin y %asta
su enta
E
Describe las actiidades
principales de los departamentos
de diseAo y manu@actura de un
producto
EC. E1plica el proceso de
diseAo y 'anu@actura de
un producto
4
Describe la importancia de la
automatizacin en la
manu@actura
EC: relata las
repercusiones de
automatizar las
operaciones de
manu@actura
E
'a"uinas
-erramientas
de Control
*umrico
El alumno
e1plica el
@uncionamien
to de un
centro de
ma"uinado y
determina las
coordenadas
de contorno
de piezas
Describe los antecedentes del
Control *umrico: y los
componentes de los centros de
ma"uinado
EC. Describe la %istoria
del C*
&denti=ca un Centro de
'a"uinado
Describe los
componentes b$sicos de
una '$"uina
-erramienta de C*
7
Clasi=ca los centros de
ma"uinado por composicin de
e?es
EC. Describe las
caracter8sticas de la
clasi=cacin de los
centros de ma"uinado
&denti=ca los instrumentos y
e"uipo peri@rico de un centro de
ma"uinado
EC. E1plica cada uno de
los instrumentos y
e"uipo peri@rico de las
'a"uinas -erramientas
de C*
7
8
Unidades de
(prendiza?e
Resultados
de
(prendiza?e
cuando:
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
-oras
Totale
s
Genera coordenadas de contorno
de piezas
EC. Determina las
coordenadas de contorno
de trayectorias de=nidas
!ro>ramacin
para Control
*umrico
El alumno3
D. &denti=ca
la estructura
de un
pro>rama de
C*
4.<interpreta
cada
comando del
pro>rama C*
E.<Elabora un
pro>rama de
C*C
E1plica los comandos b$sicos de
pro>ramacin: las clases y
sem$nticas de la @uncin G y ':
obtiene la @uncin S y la @uncin #
EC. &denti=ca el punto de
re@erencia de ma"uina:
interpreta la
con=>uracin de un
pro>rama C*: de=ne las
direcciones O: *: G: #: S:
T: '
6
Elabora un pro>rama de C*C
EC. De=ne G55: G5D:
G54: G5E: G5F: G4L
De=ne ciclo =?o
&denti=ca la estructura
de un pro>rama y un
subpro>rama
E!. .lena la %o?a de
procedimientos de
'a"uinado
E!. .lena el listado de
%erramental
!roceso
L
Simulacin en
C(' El alumno
elabora el
cdi>o de
Control
numrico
para
operaciones
de Taladrado
mediante
so@tMare C('
&denti=ca las caracter8sticas para
>enerar las rutas del %erramental
y >enerar el cdi>o de Control
*umrico para operaciones de
taladrado en la pr$ctica D
EC. &nterpreta los
comandos de So@tMare
C('
EC. De=ne la
terminolo>8a de la
operacin de Taladrado
F
E!. Genera las rutas de
-erramental y el cdi>o
de Control *umrico
para taladrado en 4 e?es
EC. Eal9a si el cdi>o
>enerado es correcto
L
El alumno
elabora el
cdi>o de
Control
numrico
para
operaciones
de Torneado
mediante
so@tMare C('
Torneado en la !r$ctica 4
EC. &nterpreta los
C('
EC. De=ne la
terminolo>8a de la
operacin de Torneado
F
-erramental y el codi>o
de Control *umrico
L
9
Unidades de
(prendiza?e
Resultados
de
(prendiza?e
cuando:
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
-oras
Totale
s
para torneado en 4 e?es
El alumno
elabora el
cdi>o de
Control
numrico
para
operaciones
de Electro<
erosin
mediante
so@tMare C('
Electro<erosin en la !r$ctica E
EC. &nterpreta los
C('
EC. De=ne la
terminolo>8a de la
operacin Electro<
erosin
F
-erramental y el cdi>o
de Control *umrico
para Electro<erosin en 4
e?es
L
Unidades de
(prendiza?e
Resultados
de
(prendiza?e
cuando:
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
-oras
Totale
s
'anu@actura
en Centros de
'a"uinado
El alumno
identi=ca "ue
tipo de
operacin
re"uiere para
ma"uinar los
componentes
de una
ma"uina
Realice el ma"uinado en tiempo
real de los elementos de una
m$"uina en la pr$ctica D: 4: E
E!. Elabora el ma"uinado
de piezas por
operaciones de
Taladrado en pr$ctica D
N
de piezas por
operaciones de Torneado
en pr$ctica 4
N
de piezas por
operaciones de
Electroerosin en
pr$ctica E
6
10
Unidades de
(prendiza?e
Resultados
de
(prendiza?e
cuando:
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
-oras
Totale
s
11
PLANEACI+N DEL APRENDI0A1E
PLANEACI+N DEL APRENDI0A1E
Resultados de
(prendiza?e
Criterios de
DesempeAo
/el alumno es
competente
cuandoO2
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
&nstrumento
de
ealuacin
Tcnicas
de
aprendiza
?e
Espacio educatio Total de %oras
Teor8a !r$ctica
(ul
a
.ab. otr
o
-! -*
!
-p -*
!
El alumno
identi=car$
cmo se
inte>ran y cmo
@uncionan los
sistemas de
'anu@actura
Reconoce los conceptos
@undamentales de la
'anu@actura asistida
por computadora
EC. De=ne los
conceptos de
'anu@actura: C(D:
C(E: C(': C(!: C(H:
S&': C&'
Cuestionario
/S'5D5D<
5D2
E1posicin
del
!ro@esor
J
4 5 5 5
Describe la clasi=cacin
de los sistemas de
'anu@actura
EC. E1plica la
di@erencia entre los
di@erentes sistemas
de 'anu@actura
Describe la
interrelacin de los
di@erentes
departamentos en una
empresa para la
manu@actura de
productos
E!: E(: Con un
producto IJK: el
alumno mostrar$
como interienen los
di@erentes
departamentos de la
empresa desde el
inicio de la @abricacin
y %asta su enta
.ista de
Cote?o
E1posicin
del (lumno
E 5 5 5
Describe las
actiidades principales
de los departamentos
de diseAo y
manu@actura de un
producto
EC. E1plica el proceso
de diseAo y
'anu@actura de un
producto
Cuestionario
/S'5D5D<
5E2
E1posicin
del
!ro@esor
4 5 5 5
Describe la importancia
de la automatizacin en
la manu@actura
EC: relata las
repercusiones de
automatizar las
Ealuacin
Oral
E1posicin
del (lumno
E 5 5 5
48
Resultados de
(prendiza?e
Criterios de
DesempeAo
/el alumno es
competente
cuandoO2
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
&nstrumento
de
ealuacin
Tcnicas
de
aprendiza
?e
Teor8a !r$ctica
(ul
a
.ab. otr
o
-! -*
!
-p -*
!
operaciones de
manu@actura
El alumno
e1plica el
@uncionamiento
de un Centro de
'a"uinado y
determina las
coordenadas de
contorno de
piezas
Describe los
antecedentes del
Control *umrico: y los
componentes de los
EC. Describe la
%istoria del C*
&denti=ca un Centro
de 'a"uinado
Describe los
componentes b$sicos
de una '$"uina
-erramienta de C*
Cuestionario
/S'545D<
5D2
E1posicin
del
!ro@esor
J
E
Clasi=ca los centros de
ma"uinado por
composicin de e?es
EC. Describe las
caracter8sticas de la
clasi=cacin de los
Cuestionario
/S'545D<
542
4
&denti=ca los
instrumentos y "uipo
peri@rico de un centro
de ma"uinado
EC. E1plica cada uno
de los instrumentos y
e"uipo peri@rico de
las 'a"uinas
-erramientas de C*
Cuestionario
/S'545D<
5E2
4
Genera coordenadas de
contorno de piezas
EC. Determina las
coordenadas de
contorno de
trayectorias de=nidas
Cuestionario
/S'545D<
5F2
E
El alumno3
D. &denti=ca la
estructura de un
pro>rama de C*
4.<interpreta
cada comando
del pro>rama C*
E.<Elabora un
pro>rama de
C*C
&denti=ca los comandos
b$sicos de
pro>ramacin: las
clases y sem$nticas de
la @uncin G y ':
obtiene la @uncin S y
la @uncin #
EC. &denti=ca el punto
de re@erencia de
ma"uina: interpreta la
con=>uracin de un
pro>rama C*: de=ne
las direcciones O: *:
G: #: S: T: '
Cuestionario
/S'5E5D<
5D2
E1posicin
del
!ro@esor
J DF 5 5 5
Elabora un pro>rama
de C*C
EC. De=ne G55: G5D:
G54: G5E: G5F: G4L
De=ne ciclo =?o
&denti=ca la estructura
de un subpro>rama
Cuestionario
: .ista de
Cote?o
/S'5E5D<
542
4:
Resultados de
(prendiza?e
Criterios de
DesempeAo
/el alumno es
competente
cuandoO2
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
&nstrumento
de
ealuacin
Tcnicas
de
aprendiza
?e
Teor8a !r$ctica
(ul
a
.ab. otr
o
-! -*
!
-p -*
!
procedimientos de
'a"uinado
E!. .lena el listado de
%erramental
!roceso
El alumno
elabora el
cdi>o de
Control
numrico para
operaciones de
Taladrado
mediante
so@tMare C('
&denti=ca las
caracter8sticas para
>enerar las rutas del
%erramental y >enerar
el cdi>o de Control
*umrico para
operaciones de
taladrado en la pr$ctica
D
EC. &nterpreta los
comandos de
So@tMare C('
EC. De=ne la
terminolo>8a de la
operacin de
Taladrado
Cuestionario
/S'5F5D<
5D2
E1posicin
del
!ro@esor
J D4
EC. Genera las rutas
de -erramental y el
cdi>o de Control
*umrico para
taladrado en 4 e?es
Solucin
de
E?ercicios
en
.aboratori
o
El alumno
elabora el
cdi>o de
Control
numrico para
operaciones de
Torneado
mediante
so@tMare C('
&denti=ca las
el cdi>o de Control
*umrico para
operaciones de
Torneado en la pr$ctica
4
EC. &nterpreta los
comandos de
So@tMare C('
EC. De=ne la
terminolo>8a de la
operacin de
Torneado
Cuestionario
/S'5F5D<
542
E1posicin
del
!ro@esor
J D4
EC. Genera las rutas
de -erramental y el
cdi>o de Control
*umrico para
torneado en 4 e?es
Solucin
de
E?ercicios
en
.aboratori
o
4;
Resultados de
(prendiza?e
Criterios de
DesempeAo
/el alumno es
competente
cuandoO2
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
&nstrumento
de
ealuacin
Tcnicas
de
aprendiza
?e
Teor8a !r$ctica
(ul
a
.ab. otr
o
-! -*
!
-p -*
!
El alumno
elabora el
cdi>o de
Control
numrico para
operaciones de
Electroerosin
mediante
so@tMare C('
&denti=ca las
el cdi>o de Control
*umrico para
operaciones de
Electroerosin en la
pr$ctica E
EC. &nterpreta los
comandos de
So@tMare C('
EC. De=ne la
terminolo>8a de la
operacin Electro<
erosin Cuestionario
/S'5F5D<
5E2
E1posicin
del
!ro@esor
J D4 EC. Genera las rutas
de -erramental y el
cdi>o de Control
*umrico para
Electro<erosin en 4
e?es
Solucin
de
E?ercicios
en
.aboratori
o
El alumno
identi=ca "ue
tipo de
operacin
re"uiere para
ma"uinar los
componentes de
una ma"uina
Realice el ma"uinado
en tiempo real de los
elementos de una
m$"uina en la pr$ctica
D: 4 ) E
E!. Elabora el
ma"uinado de piezas
por operaciones de
Taladrado en pr$ctica
D
!r$ctica
mediante la
accin
/S'575D<
5D2
Solucin
de
E?ercicios
en
.aboratori
o
J
5 5 N 5
E!. Elabora el
ma"uinado de piezas
por operaciones de
Torneado en pr$ctica
4
!r$ctica
mediante la
accin
/S'575D<
542
5 5 N 5
E!. Elabora el
ma"uinado de piezas
por operaciones de
Electro<erosin en
pr$ctica E
!r$ctica
mediante la
accin
/S'575D<
5E2
5 5 6 5
4=
Resultados de
(prendiza?e
Criterios de
DesempeAo
/el alumno es
competente
cuandoO2
Eidencias
/E!: ED: EC: E(2
&nstrumento
de
ealuacin
Tcnicas
de
aprendiza
?e
Teor8a !r$ctica
(ul
a
.ab. otr
o
-! -*
!
-p -*
!
4>
INSTRUMENTOS DE EVALUACI+N
UNIDAD DE APRENDI0A1E 1
SISTEMAS DE MANUFACTURA
6SM01019
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL CURSO: SISTEMAS CAM Y CNC FECHA:
NOMBRE DEL ALUMNO: FIRMA DEL ALUMNO:
NOMBRE DEL EVALUADOR: FIRMA DEL EVALUADOR:
INSTRUCCIONES
Es!"#$% Us&#'!%:
+sted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a
travs de su desempe!o o en la entrega de sus productos
$onteste los siguientes planteamientos de forma 7rdenada, $lara y (mpia
(e recordamos tomar el tiempo asignado para contestar y desarrollar su contenido
CDIGO ASPECTO
6SM0101-
019
C%()s) $) *# "#()'# "+s ,*#'# -%s!.*) *% s!/&!)():
101 2C&+*)s s%( *%s ,%"-%()()s %'/#(!3#,!%(#*)s ) !(/)(!)'!*)s )( &(# )"-')s# $)
"#(&4#,&'#5
201 D)4!(# $) #,&)'$% # *#s s!/*#s ,%'')s-%($!)()s *%s 6'"!(%s CAM7 CAE7 CA87CA9
301L%s s!s)"#s $) M#(&4#,&'# "%$)'(# &!*!3#( 4 -'!(,!-!%s7 ,&+*)s s%(5
401 28%':&6 *# -'%$&,,!;( $) -!)3#s )( "+:&!(#s $) CN7 !(,')")(# *# 4*)<!.!*!$#$ $) *#
"#(&4#,&'#5
501 2C&+*)s s%( *#s 4&(,!%()s $) &( s!s)"# $) M#(&4#,&'#5
CUM8LE : SI NO
6SM0101-
0*9
C%()s) $) *# "#()'# "+s ,*#'# -%s!.*) *% s!/&!)():
101 29&6 4&(,!;( ')#*!3# *# !(/)(!)'=# > )* $!s)?% $) -'%$&,%s )( *%s s!s)"#s $)
M#(&4#,&'#5
201 2E( :&) ,%(s!s) *# "%$)*#,!;( $) &( -'%$&,%5
301 2C;"% s) $)s#''%**# )* -'%,)s% $) !()'4#s) )(') &( CAD > &( CAM5
401 2C;"% s) ,%('%*#( > M%(!%')#( *#s %-)'#,!%()s $) M#(&4#,&'#5
501 D!/# 3 '#3%()s -%' *#s ,&#*)s )* CAM ')@%*&,!%(% *%s s!s)"#s $) "#(&4#,&'# #,&#*)s
CUM8LE : SI NO
UNIDAD DE APRENDI0A1E 2
MA<UINAS -ERRAMIENTAS DE CONTROL NUM.RICO
6SM02019
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES
Es!"#$% Us&#'!%:
CDIGO ASPECTO
6SM0201-
019
C%()s) $) *# "#()'# "+s ,*#'# -%s!.*) *% s!/&!)():
101 D)4!(# C%('%* N&"6'!,%
201 2C&#*)s s%( *#s 4&(,!%()s :&) s) -&)$)( ,%('%*#' )( &(# "#:&!(# A)''#"!)(#
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CUM8LE : SI NO
6SM0201-
029
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CUM8LE : SI NO
6SM0201-
0*9
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CUM8LE : SI NO
6SM0201-
0,9
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FICURA 1
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CUM8LE : SI NO
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#ED<' E@A F ,a G ya HIII
#<DE' E@B F ,a G ya HIII
UNIDAD DE APRENDI0A1E *
PROGRAMACI+N PARA CONTROL NUM.RICO
6SM0*019
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES
Es!"#$% Us&#'!%:
CDIGO ASPECTO
6SM0*01-
019
C%()s) $) *# "#()'# "+s ,*#'# -%s!.*) *% s!/&!)():
101 D)4!(# 8'%/'#"# $) ,%('%* N&"6'!,%
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FUNCIEN DIRECCIEN MFTODO DE COMANDO
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S35C
CUM8LE : SI NO
6SM0*01-
029
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101 D)4!(# C007 > C03
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12
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CUM8LE : SI NO
UNIDAD DE APRENDI0A1E ,
SIMULACI+N EN CAM
6SM0,019
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES
Es!"#$% Us&#'!%:
CDIGO ASPECTO
6SM0,01-
019
C%()s) $) *# "#()'# "+s ,*#'# -%s!.*) *% s!/&!)():
101 2C&+*)s s%( *%s -#s%s # s)/&!' -#'# /)()'#' *#s '&#s $) A)''#")(#* > )* ,;$!/% $)
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!($!:&) :&) s!/(!4!,# *# *=()# 2 A#s# *# 9
CUM8LE : SI NO
SIMULACI+N EN CAM
6SM0,019
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES
Es!"#$% Us&#'!%:
CDIGO ASPECTO
6SM0,01-
029
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101 2C&+*)s s%( *%s -#s%s # s)/&!' -#'# /)()'#' *#s '&#s $) A)''#")(#* > )* ,;$!/% $)
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CUM8LE : SI NO
SIMULACI+N EN CAM
6SM0,019
CUESTIONARIO
INSTRUCCIONES
Es!"#$% Us&#'!%:
CDIGO ASPECTO
6SM0,01-
0*9
C%()s) $) *# "#()'# "+s ,*#'# -%s!.*) *% s!/&!)():
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CUM8LE : SI NO
DESARROLLO DE PR=CTICA
6SM0/01-019
NOMBRE DEL CURSO7: SISTEMAS CAM Y CNC FECHA
NOMBRE DE LA 8RNCTICA: MA9UINADO DE 8IELAS 8OR O8ERACIONES DE TALADRADO NOMERO: 1
RESULTADO DE A8RENDILAPE:
El alumno identi=ca "ue tipo de
operacin re"uiere para ma"uinar
los componentes de una ma"uina
DURACIEN: 7 HRAS
PUSTIFICACIEN:
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CNC
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EVIDENCIA A CENERAR EN EL DESARROLLO
DE LA 8RNCTICA:
E!. Elabora el ma"uinado de piezas por operaciones T(.(DR(DO
en pr$ctica D
CU'!.E3 S& *O
6SM0/01-029
NOMBRE DE LA 8RNCTICA: MA9UINADO DE 8IELAS 8OR O8ERACIONES DE TORNEADO NOMERO: 2
DURACIEN: 7 HRAS
PUSTIFICACIEN:
E* #*&"(% -%() )( -'+,!,# *%s ,%(%,!"!)(%s #$:&!'!$%s )( *# #s!/(#&'#7 s!s)"#s CAM >
CNC
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CDIGO ITEM
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO
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5012C&)(# ,%( s& ,;$!/% $) ,%('%* (&"6'!,%5
60128&s% )( "#',A# )* C)('% $) M#:&!(#$%5
701 2L#s ")$!$#s $) s)/&'!$#$ s) A#( ,&.!)'%5
E( ,#s% ()/#!@%7 (%
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801 2L# -&)s# # -&(% $)* C)('% $) M#:&!(#$% )s
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9012E* A)''#")(#* #s!/(#$% -#'# *#s %-)'#,!%()s )s )*
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10012L# -!)3# )s# )'"!(#$#5
DE LA 8RNCTICA:
E!. Elabora el ma"uinado de piezas por operaciones TOR*E(DO
en pr$ctica 4
CU'!.E3 S& *O
6SM0/01-0*9
NOMBRE DE LA 8RNCTICA:
MA9UINADO DE 8IELAS 8OR O8ERACIONES DE ELECTRO1EROSIEN
NOMERO: 3
DURACIEN: 6 HRAS
PUSTIFICACIEN:
E* #*&"(% -%() )( -'+,!,# *%s ,%(%,!"!)(%s #$:&!'!$%s )( *# #s!/(#&'#7 s!s)"#s CAM >
CNC
E* #*&"(% ')#*!3#'+ )* "#:&!(#$% $) &(# -!)3# )( &( ,)('% $) "#:&!(#$%7 ,%( %-)'#,!%()s
$) ELECTRO1EROSIEN7 $) #,&)'$% # -!)3# $))'"!(#$#
CDIGO ITEM
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO
SM0501101 1012C&)(# ,%( 8!)3# )( CAD7 s!( )''%')s5
E( ,#s% ,%('#'!%7
,%'')/!'
2012L# -!)3# /)()'#$# )s 4#,!.*) $) ')#*!3#' )( !)"-%5
E( ,#s% ,%('#'!%7
#s!/(#' %'# -!)3#
3012C)()'% *# '&# $) A)''#")(#* -#'# s& -!)3#5
4012S!"&*% *# '&# $)* A)''#")(#*5
5012C&)(# ,%( s& ,;$!/% $) ,%('%* (&"6'!,%5
60128&s% )( "#',A# )* C)('% $) M#:&!(#$%5
701 2L#s ")$!$#s $) s)/&'!$#$ s) A#( ,&.!)'%5
E( ,#s% ()/#!@%7 (%
-%$'+ %-)'#' *#
"#:&!(#'=#
801 2L# -&)s# # -&(% $)* C)('% $) M#:&!(#$% )s
,%''),#5
9012E* A)''#")(#* #s!/(#$% -#'# *#s %-)'#,!%()s )s )*
#$),&#$%5
10012L# -!)3# )s# )'"!(#$#5
DE LA 8RNCTICA:
E!. Elabora el ma"uinado de piezas por operaciones de E.ECTRO<
EROS&,* en pr$ctica E
CU'!.E3 S& *O
GU(A DE O4SERVACI+N
NOMBRE DEL CURSO7: FECHA
INSTRUCCIONES
CDIGO ITEM
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO

GLOSARIO
A
4
C
C(D. DiseAo (sistido por Computadora
C(E. &n>enier8a (sistida por Computadora
C('. 'anu@actura (sistida por Computadora
C(!. !laneacin (sistida por Computadora
C(H. Calidad (sistida por Computadora
C&'. 'anu@actura &nte>rada por Computadora
C*C. Centro de Control *umrico
C*. Control *umrico
4I4LIOGRAF5A
4/ KRAR, -5ecnologa de las *quinas 6erramientas0, %lfa7mega, 8@@=
8/ REMBOLD, Nnaji, $omputer 3ntegrated *anufacturing and Engineering0,
%ddison 9esley
:/ RE!" #, Krae$$er !, -$omputer 3ntegrated *anufacturing0, 1rentice 6all
;/ %OS&ON, %rthur, -<undamentals of computer 3ntegrated *anufacturing0, 1rentice
6all
=/ !A'KES, Barry, -$%&/$%*0, 1araninfo
>/*anual de *anufactura %sistida por $omputadora de $%*9or?s 8@@>
A/*anual de *anufactura %sistida por $omputadora de Edge$%*, 8@@>
B/*anual de &ise!o %sistido por $omputadora de .olid9or?s 8@@>
C/ *anual de &ise!o %sistido por $omputadora de 3nventor C, 8@@=

Cam y CNC Manual

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