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GUIAS DE APRENDIZAJE
COMPRENSIN DEL MEDIO




PRIMER AO BASICO



CONTENIDO : ORIENTACION EN EL ESPACIO - TIEMPO







SEPTIEMBRE SEMANA 24














2010
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2
Septiembre
Clase 1 semana 24

CICLO : NB1

NIVEL : Primer Ao Bsico

Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo

Objetivos de la clase : Conocen concepto de pasado.

Aprendizajes esperados:
- Ordenan, en una secuencia cronolgica, situaciones relacionadas con su vida
cotidiana.
- Establecen relaciones entre el pasado y el presente y proyectan acciones a
desarrollar en el futuro.

Contenidos: Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas,
construcciones u objetos de la vida cotidiana como materiales que
aluden al pasado.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.

Desarrollo:
- Utilizan concepto de pasado y presente.
- Comentan situaciones del pasado.
- Completan ficha de su pasado personal.
- Se describen fsicamente cmo eran en el pasado.
- Dibujan un momento de su pasado que les gusta.
- Reconocen objetos del pasado.

Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo










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3
Clase 1.

I. Comenta en voz alta las cosas que realizabas en el pasado.


II. Completa con la ayuda de tu profesor(a) las afirmaciones con
PASADO o PRESENTE.

1. Tomar leche en mamadera:_____________

2. Chupar chupete:______________________

3. Ir a la escuela:________________________

4. Usar paales:_________________________


III. Completa esta ficha personal con datos de tu pasado, puedes pedir
ayuda a tu profesor(a) o a tu mam.

Mi nombre es:

Mi primer diente sali:

Al nacer pesaba:

Al nacer med:

Tengo:_______ aos de edad.

Mi juguete favorito era:



IV. Descrbete en voz alta cmo eras en el pasado, de manera fsica.








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4
V. Dibjate en el pasado realizando alguna actividad que te gustaba
hacer.

















VI. Observa los elementos y encierra en un crculo aquellos que te
parezcan del pasado.










VII. Nombran en voz alta objetos que conocen del pasado.




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5
Septiembre
Clase 2 semana 24

CICLO : NB1

NIVEL : Primer Ao Bsico

Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo

Objetivos de la clase : Reconocen el concepto de presente.

Aprendizajes esperados:
- Ordenan, en una secuencia cronolgica, situaciones relacionadas con su vida
cotidiana.
- Establecen relaciones entre el pasado y el presente y proyectan acciones a
desarrollar en el futuro

Contenidos:
Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas, construcciones u
objetos de la vida cotidiana como materiales que aluden al pasado.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.

Desarrollo:
- Sealan caractersticas de cmo son ahora fsicamente.
- Observan objetos antiguos y pegan sus smiles en presente.
- Sealan en voz alta como es su entorno y cmo sera antes.
- Dibujan objetos del presente y buscan su smil antiguo.

Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

















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6
Clase 2

I. Descrbete en voz alta cmo eres ahora fsicamente.

II. Observa los siguientes objetos y pega en el recuadro su smil en
presente.

























III. Seala en voz alta cmo es su entorno.




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IV. Dibuja tu entorno cmo te lo imaginas en el futuro.










V. Dibuja un objeto del presente y averigua con la ayuda de tu
profesor(a) cmo eran antes, recrtalos y pgalos en los recuadros.

PRESENTE PASADO




















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8
Septiembre
Clase 3 semana 24

CICLO : NB1

NIVEL : Primer Ao Bsico

Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo

Objetivos de la clase : relacionan conceptos de pasado- presente y futuro.

Aprendizajes esperados:
- Ordenan, en una secuencia cronolgica, situaciones relacionadas con su vida
cotidiana.
- Establecen relaciones entre el pasado y el presente y proyectan acciones a
desarrollar en el futuro

Contenidos:
Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas, construcciones u
objetos de la vida cotidiana como materiales que aluden al pasado.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.

Desarrollo:
- Observan imgenes del pasado.
- Comentan lo que ven.
- Averiguan situaciones pasadas y comentan las actuales.
- Dibujan paisaje del futuro.
- Comentan cmo se imaginan el futuro.
- Averiguan conceptos de labores del pasado
- Sealan definicin de pasado, presente y futuro.

Cierre:
- Comentan la clase.

Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo












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Clase 3.

I. Observa las siguientes imgenes.


















II. Comenta en voz alta lo que ves y las ropas que usan.


III. Busca, recorta y pega vestimenta del pasado, presente y futuro.


IV. Averiguan con sus paps o con la ayuda de tu profesor(a)
situaciones o hechos del pasado y comenta cmo son ahora en el
presente.


V. Dibuja un paisaje del futuro. Cmo ser?














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VI. Averigua los siguientes conceptos de trabajos del pasado.

a) sereno:__________________________________________
_________________________________________________

b) Chaperona:_______________________________________
_________________________________________________


VII. Define los conceptos trabajados, con la ayuda de tu profesor(a).

a) Pasado es:________________________________________
_________________________________________________

b) Presente es:_______________________________________
_________________________________________________

c) Futuro es:
_________________________________________________
_________________________________________________