PLAN DE ESTUDIO

CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
4 HORAS
Acompaamiento directo 1.5 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 2 HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R 1
Tema2 abra +n &ibro de !3ce& 0 ren*mbre&o como c+rso de !3ce&- renombre +na /oja
como prod+cci*n re'iona&- en &a primera co&+mna di'ite enero- en &a si'+iente )ebrero 0
as( s+cesi,amente /asta j+nio4 in'rese &os datos5prod+cci*n mens+a& en mi&es6 en cada
co&+mna obten'a2
Tota& de prod+cci*n por mes- bimestre- trimestre 0 semestre.
7i,ida &a prod+cci*n tota& en &a prod+cci*n tota& de cada bimestre 0 obten'a e& porcentaje.
Obten'a e& porcentaje de prod+cci*n mens+a& con respecto a &a prod+cci*n tota&
Presente +n in)orme con +n )ormato apropiado 5bordes- tramas- a&ineaci*n- etc.6 0 )ci& de
entender.
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
/asta e& momento.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
1. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
7e)inici*n de /oja de c&c+&o 0 conceptos bsicos.
!ntorno principa& de !3ce& 5Panta&&a principa& 0 barra de /erramientas6.
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
PLAN DE ESTUDIO
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EMISION: 12-11-09
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de in)ormes con
)orm+&as 0 )ormatos adec+ados.
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
procesos aprendidos.
!& )ormador2
Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
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9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
4 HORAS
Acompaamiento directo 1.5 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 2. HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R 2
Tema2 abra e& &ibro de !3ce& >c+rso de !3ce&?- renombre +na /oja como ,enta an+a&- en &a
primera co&+mna in'rese e& nombre de 10 ,endedores- en &as si'+ientes co&+mnas
co&o8+e &os meses de enero a diciembre. Para e& mes de enero in'rese &a in)ormaci*n de
&as ,entas en mi&&ares desde 1000 para e& primer ,endedor /asta 10000 para e& +&timo
,endedor- para &os si'+ientes meses &as ,entas sern2
%ebrero2 e& 10@ mas 8+e enero por ,endedor
ar.o2 e& 5@ 8+e enero por ,endedor
Abri&2 e& 50@ de &a ,enta tota& de )ebrero para cada ,endedor
a0o2 &a tercera parte de &a s+ma de &os meses anteriores por ,endedor
A+nio2 e& promedio de &os meses anteriores por ,endedor
A+&io2 &a ,enta m3ima de &os meses anteriores por ,endedor
A'osto2 &a ,enta m(nima de &os meses anteriores por ,endedor
Septiembre2 &as misma ,entas de enero por ,endedor
Oct+bre2 &a 8+inta parte de& tota& de& primer semestre para cada ,endedor
"o,iembre2 e& B.5@ mas 8+e &as ,entas de j+nio por ,endedor
7iciembre2 e& promedio de todos &os meses anteriores por ,endedor
Ha&&ar2 ,enta m3ima- m(nima- promedio 0 tota& por ,endedor- mes- bimestre- trimestre-
semestre 0 ao.
7isear &os 'r)icos apropiados 8+e permitan ana&i.ar &as ,entas por mes- bimestre-
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trimestre- semestre 0 ao.
Presentar toda &a in)ormaci*n ap&icando )ormatos apropiados 0 c&aros
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
sobre &os temas ,istos.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
2. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
B. 7esarro&&a ejercicios +ti&i.ando e)ica.mente ce&das re&ati,as- abso&+tas 0 mi3tas-
as( como insertar )+nciones.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
7esarro&&ar ejercicios +ti&i.ando &as )+nciones bsicas 5S+ma56- Promedio56- a356-
in56- Contara56- Contar.si56- oda56- etc6.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
7inmico- creati,o e inno,ador a& desarro&&ar ap&icaciones en +na /oja de c&c+&o.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& momento de disear e& entorno 'r)ico de +s+ario.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de in)ormes con
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
)orm+&as- )+nciones- 'ra)icos 0 )ormatos adec+ados.
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
procesos aprendidos.
!& )ormador2
Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
4 HORAS
Acompaamiento directo 1.5 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 2 HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R B
Tema2 abra e& &ibro de !3ce& >c+rso de !3ce&?- renombre +na /oja como e3portaciones- &a
primera co&+mna debe &&e,ar e& tit+&o prod+cto- &a si'+iente co&+mna tone&adas- &a
si'+iente Ci&o'ramos- &a si'+iente &ibras 0 )ina&mente 'ramos. 1a co&+mna prod+cto debe
presentar m(nimo 10 prod+ctos de e3portaci*n co&ombianos 0 en &a co&+mna tit+t+&ada
tone&adas aparecer datos en mi&es 5desde 1000 /asta 100006. Se debe con,ertir estas
tone&adas a Ci&o'ramos- &ibras 0 'ramos sabiendo 8+e2
1 tone&ada D 1000 C'.
1 Ci&o'ramo D 2 &bs.
1 &ibra D500 'ms.
Ha&&ar e3portaci*n tota&- promedio- m3ima 0 m(nima. Era)icar &os prod+ctos 0 &a
e3portaci*n tota& por prod+cto.
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
sobre &os temas ,istos.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
4. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
5. 7esarro&&a ejercicios +ti&i.ando e)ica.mente ce&das re&ati,as- abso&+tas 0 mi3tas-
as( como insertar )+nciones.
F. Ap&ica adec+adamente )+nciones condiciona&es 0 'r)icos en !3ce&.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas.
Re)erencias re&ati,as- abso&+tas- mi3tas 0 e3ternas.
Er)icos comparati,os 0 porcent+a&es.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
7esarro&&ar ejercicios +ti&i.ando &as )+nciones bsicas 5S+ma56- Promedio56- a356-
in56- Contara56- Contar.si56- oda56- etc6.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
7inmico- creati,o e inno,ador a& desarro&&ar ap&icaciones en +na /oja de c&c+&o.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& momento de disear e& entorno 'r)ico de +s+ario.
Respet+oso con &as necesidades de& +s+ario )ina& 0 sabe esc+c/ar s+s
in8+iet+des 0 s+'erencias.
Obser,ador 0 a+tocr(tico- permitiendo de esta manera mejorar &a ap&icaci*n.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de in)ormes con
)orm+&as- )+nciones- 'r)icos 0 )ormatos adec+ados.
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
procesos aprendidos.
!& )ormador2
Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
4.5 HORAS
Acompaamiento directo 1.5 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 2.5 HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R 4
Tema2 abra e& &ibro de !3ce& >c+rso de !3ce&?- renombre +na /oja como nomina. 7isee
+n )ormato de nomina para m(nimo 10 emp&eados 0 presente +n in)orme con e& tota& de &a
nomina- e& promedio de &os s+e&dos- e& s+e&do mas bajo 0 e& mas a&to. !n &a nomina debe
prote'erse a8+e&&as ce&das 8+e manejen in)ormaci*n con)idencia& como s+e&do- s+sidio
de transporte- etc. !sta /oja debe estar prote'ida por contrasea de acceso.
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
sobre &os temas ,istos.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
G. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
H. 7esarro&&a ejercicios +ti&i.ando e)ica.mente ce&das re&ati,as- abso&+tas 0 mi3tas-
as( como insertar )+nciones.
I. Ap&ica adec+adamente )+nciones condiciona&es 0 'r)icos en !3ce&.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas.
Re)erencias re&ati,as- abso&+tas- mi3tas 0 e3ternas.
Er)icos comparati,os 0 porcent+a&es.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
7esarro&&ar ejercicios +ti&i.ando &as )+nciones bsicas 5S+ma56- Promedio56- a356-
in56- Contara56- Contar.si56- oda56- etc6.
Constr+0e )orm+&as ap&icando &a )+nci*n &*'ica DSi56 simp&e 0 DSi56 anidado
+ti&i.ando adec+adamente &os operadores &*'icos.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
7inmico- creati,o e inno,ador a& desarro&&ar ap&icaciones en +na /oja de c&c+&o.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& momento de disear e& entorno 'r)ico de +s+ario.
Respet+oso con &as necesidades de& +s+ario )ina& 0 sabe esc+c/ar s+s
in8+iet+des 0 s+'erencias.
Obser,ador 0 a+tocr(tico- permitiendo de esta manera mejorar &a ap&icaci*n.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de nomina con
)orm+&as- )+nciones bsicas 0 a,an.adas 0 )ormatos adec+ados.
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
procesos aprendidos.
!& )ormador2
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
B HORAS
Acompaamiento directo 1 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 1.5 HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R 5
Tema2 abra e& &ibro de !3ce& >c+rso de !3ce&?- renombre +na /oja como in,entario. !n
esta /oja disee +n )ormato 8+e permita contro&ar &as entradas- sa&idas- de,o&+ciones-
cantidad tota& 0 dems in)ormaci*n- de +na empresa de e&ectrodom:sticos
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
/asta e& momento.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
10. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
11. 7esarro&&a ejercicios +ti&i.ando e)ica.mente ce&das re&ati,as- abso&+tas 0 mi3tas-
as( como insertar )+nciones.
12. Ap&ica adec+adamente )+nciones condiciona&es 0 'r)icos en !3ce&.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas.
Re)erencias re&ati,as- abso&+tas- mi3tas 0 e3ternas.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
7esarro&&ar ejercicios +ti&i.ando &as )+nciones bsicas 5S+ma56- Promedio56- a356-
in56- Contara56- Contar.si56- oda56- etc6.
Constr+0e )orm+&as ap&icando &a )+nci*n &*'ica DSi56 simp&e 0 DSi56 anidado
+ti&i.ando adec+adamente &os operadores &*'icos.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
7inmico- creati,o e inno,ador a& desarro&&ar ap&icaciones en +na /oja de c&c+&o.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& momento de disear e& entorno 'r)ico de +s+ario.
Respet+oso con &as necesidades de& +s+ario )ina& 0 sabe esc+c/ar s+s
in8+iet+des 0 s+'erencias.
Obser,ador 0 a+tocr(tico- permitiendo de esta manera mejorar &a ap&icaci*n.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de in,entarios con
)orm+&as- )+nciones bsicas 0 a,an.adas 0 )ormatos apropiados.
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
procesos aprendidos.
!& )ormador2
Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
4 HORAS
Acompaamiento directo 1.5 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 2 HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R F
Tema2 abra e& &ibro de !3ce& >c+rso de !3ce&?- renombre +na /oja como 7istrib+idora !&
Eran 1ibro. 1a distrib+idora desea &i8+idar &as comisiones para s+s ,endedores se'9n &as
si'+ientes condiciones2
Si &as ,entas a& comercio son ma0ores de J450.000 o &as ,entas a domici&io son ma0ores
a JB00.000- &a comisi*n sobre e& tota& de ,entas es de& 10@- sino es de& 5@.
Adiciona&mente- &a empresa re8+iere +n pro'rama en e& c+a& a& di'itar e& c*di'o de&
,endedor apare.ca en panta&&a &os ape&&idos- nombre- &a .ona de trabajo de& ,endedor- e&
,a&or tota& de &as ,entas 0 e& ,a&or de &a comisi*n.
1+e'o se rea&i.a +n 'ra)ico 8+e m+estre &os c*di'os 0 e& porcentaje de &as comisiones de
cada ,endedor.
!& est+diante debe disear2 +n )ormato para &i8+idar 5 ,endedores de ta& manera 8+e se
p+eda determinar e& ,a&or de &as comisiones obtenidas.
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
/asta e& momento.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
1B. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
14. 7esarro&&a ejercicios +ti&i.ando e)ica.mente ce&das re&ati,as- abso&+tas 0 mi3tas-
as( como insertar )+nciones.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
15. Ap&ica adec+adamente )+nciones condiciona&es 0 'r)icos en !3ce&.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas.
Re)erencias re&ati,as- abso&+tas- mi3tas 0 e3ternas.
Er)icos comparati,os 0 porcent+a&es.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
7esarro&&ar ejercicios +ti&i.ando &as )+nciones bsicas 5S+ma56- Promedio56- a356-
in56- Contara56- Contar.si56- oda56- etc6.
Constr+0e )orm+&as ap&icando &a )+nci*n &*'ica D Si56- DSi5K6 0 DSi5O6 simp&es
+ti&i.ando adec+adamente &os operadores &*'icos.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
7inmico- creati,o e inno,ador a& desarro&&ar ap&icaciones en +na /oja de c&c+&o.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& momento de disear e& entorno 'r)ico de +s+ario.
Respet+oso con &as necesidades de& +s+ario )ina& 0 sabe esc+c/ar s+s
in8+iet+des 0 s+'erencias.
Obser,ador 0 a+tocr(tico- permitiendo de esta manera mejorar &a ap&icaci*n.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de in)ormes con
)orm+&as- )+nciones bsicas 0 a,an.adas 0 )ormatos apropiados.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
procesos aprendidos.
!& )ormador2
Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
4 HORAS
Acompaamiento directo 1.5 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 2 HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R G
Tema2 abra e& &ibro de !3ce& >c+rso de !3ce&?- 0 en +na /oja renombrada como &&amadas
te&e)*nicas- rea&ice2
<na empresa dedicada a& ser,icio de &&amadas de &ar'a distancia &an.a &a si'+iente o)erta
para e& presente mes2 si &a &&amada es a& e3terior 0 d+ra 10 min+tos o ms &e desc+enta e&
5@ sobre e& ,a&or tota& de& ser,icio- sino &e desc+enta e& 2@.
!& ,a&or min+to es de J400 para &as &&amadas naciona&es 0 de JI00 para &as &&amadas
internaciona&es. 1a )orm+&a debe tomar e& ,a&or correspondiente se'9n e& tipo de &&amada
Se debe disear2
<n )ormato para &i8+idar 5 +s+arios- de ta& manera 8+e se p+eda determinar e& ,a&or neto
8+e e& +s+ario debe cance&ar.
<na &(nea de cons+&ta donde a& di'itarse e& c*di'o de& +s+ario- m+estre e& tiempo de
d+raci*n de &a &&amada- e& ,a&or de &a &&amada- e& desc+ento de &a &&amada 0 e& ,a&or neto a
pa'ar
7isear +n 'ra)ico 8+e m+estre e& c*di'o de& +s+ario- e& ,a&or de &a &&amada sin
desc+ento- e& ,a&or de& desc+ento 0 e& ,a&or neto a pa'ar.
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
d+rante e& c+rso.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
1F. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
1G. 7esarro&&a ejercicios +ti&i.ando e)ica.mente ce&das re&ati,as- abso&+tas 0 mi3tas-
as( como insertar )+nciones.
1H. Ap&ica adec+adamente )+nciones condiciona&es 0 'r)icos en !3ce&.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas.
Re)erencias re&ati,as- abso&+tas- mi3tas 0 e3ternas.
Er)icos comparati,os 0 porcent+a&es.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
7esarro&&ar ejercicios +ti&i.ando &as )+nciones bsicas 5S+ma56- Promedio56- a356-
in56- Contara56- Contar.si56- oda56- etc6.
Constr+0e )orm+&as ap&icando &a )+nci*n &*'ica D Si56- DSi5K6 0 DSi5O6 simp&es
+ti&i.ando adec+adamente &os operadores &*'icos.
<ti&i.ar adec+adamente &os 'r)icos comparati,os 0 porcent+a&es 5 co&+mnas 0
circ+&ar6 para ana&i.ar &os datos n+m:ricos contenidos en +na /oja de ca&c+&o.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
7inmico- creati,o e inno,ador a& desarro&&ar ap&icaciones en +na /oja de c&c+&o.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& momento de disear e& entorno 'r)ico de +s+ario.
Respet+oso con &as necesidades de& +s+ario )ina& 0 sabe esc+c/ar s+s
in8+iet+des 0 s+'erencias.
Obser,ador 0 a+tocr(tico- permitiendo de esta manera mejorar &a ap&icaci*n.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de in)ormes con
)orm+&as- )+nciones bsicas 0 a,an.adas 0 )ormatos apropiados.
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
procesos aprendidos.
!& )ormador2
Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
MDULO DE FORMACIN N 1
INFORMATICA I
EXCEL
DURACIN MXIMA
5 HORAS
Acompaamiento directo 2 HORAS
Trabajo independiente 0.5 HORAS
Prcticas 2.5 HORAS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COP!T!"C#A !SP!C$%#CA
Com!"!#$%&: '210(01012)
Ap&icar tecno&o'(as de &a in)ormaci*n
teniendo en c+enta &as necesidades de
&a +nidad administrati,a- de ac+erdo
con &as po&(ticas de &a or'ani.aci*n.
E*!m!#"o +! $om!"!#$%& 02:
Operar /erramientas o)imticas teniendo en
c+enta &os procesos 0 procedimientos
estab&ecidos por &a or'ani.aci*n 0 &os
estndares de ca&idad.
PLANTEAMIENTO DEL E,ERCICIO
TA11!R H
Tema2 abra e& &ibro de !3ce& >c+rso de !3ce&?- 0 en +na /oja renombrada como prod+ctos
crear +n &istado de prod+ctos 5por &o menos 206 con &os si'+ientes datos2 Re)erencia-
"ombre de& Prod+cto- La&or <nitario. !n otra /oja renombrada como )act+ra disear +na
)act+ra de ,enta 8+e c+mp&a con todos &os re8+erimientos de &e02 n+mero de )act+ra-
)ec/a- nombre de &a empresa- "it- direcci*n- te&:)ono- nombre de& c&iente- re)erencia de&
prod+cto- descripci*n- ,a&or +nitario- ,a&or tota&- desc+entos 5de& 10@ para 8+ienes /a'an
compras s+periores a J50.000- de& 15@ para compras s+periores a J100.000 0 25@ para
compras s+periores a J1.000.0006.
!sta )act+ra debe ser comp&etamente a+tomtica- de )orma 8+e c+ando se escriba &a
re)erencia de& prod+cto se obten'a s+ descripci*n- ,a&or 0 dems c&c+&os de &a )act+ra.
Ta&&er prop+esto por e& )ormador donde se ap&i8+en todos &os conocimientos ad8+iridos
d+rante e& c+rso.
2. RESULTADOS 'LOGROS) DE APRENDI-A,E
1I. 7esarro&&a ejercicios con )*rm+&as 0 ap&ica adec+adamente )ormatos de
presentaci*n para ce&das 5n9mero- a&ineaci*n- bordes 0 ,a&idaci*n de datos6.
20. 7esarro&&a ejercicios +ti&i.ando e)ica.mente ce&das re&ati,as- abso&+tas 0 mi3tas-
as( como insertar )+nciones.
21. Ap&ica adec+adamente )+nciones condiciona&es 0 de b9s8+eda en !3ce&.
.. CONTENIDOS
..1 DE CONCEPTOS / PRINCIPIOS 'SA0ER)
Procesos con /ojas de c&c+&o- co&+mnas- )i&as- ce&das- ran'os de ce&das.
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
Concepto- manejo 0 ap&icaci*n de )orm+&as 0 )+nciones bsicas 0 a,an.adas.
Re)erencias re&ati,as- abso&+tas- mi3tas 0 e3ternas.
..2 DE PROCESOS 'SA0ER 1ACER)
Ap&icar con destre.a )ormatos a &as ce&das 0 a +na /oja de ca&c+&o.
Constr+ir 0 editar )orm+&as con operaciones bsicas- +ti&i.ando re)erencias en s+s
di)erentes tipos.
7esarro&&ar ejercicios +ti&i.ando &as )+nciones bsicas 5S+ma56- Promedio56- a356-
in56- Contara56- Contar.si56- oda56- etc6.
Constr+0e )orm+&as ap&icando &a )+nci*n &*'ica D Si56- DSi5K6 0 DSi5O6 simp&es-
M+scar,56- +ti&i.ando adec+adamente &os operadores &*'icos.
... ACTITUDINAL ' SER)
Recepti,o con e& conocimiento ad8+irido.
!)iciente en &as &abores a rea&i.ar.
Respet+oso con &as normas t:cnicas imp+estas.
Ordenado con &a in)ormaci*n 8+e se a&macenara en e& comp+tador.
et*dico 0 &*'ico a& rea&i.ar &os procesos pertinentes.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& +ti&i.ar &as )*rm+&as 0 )+nciones aprendidas.
7inmico- creati,o e inno,ador a& desarro&&ar ap&icaciones en +na /oja de c&c+&o.
1*'ico 0 rec+rsi,o a& momento de disear e& entorno 'r)ico de +s+ario.
Respet+oso con &as necesidades de& +s+ario )ina& 0 sabe esc+c/ar s+s
in8+iet+des 0 s+'erencias.
Obser,ador 0 a+tocr(tico- permitiendo de esta manera mejorar &a ap&icaci*n.
2. CRITERIOS DE E3ALUACION
7isea )ormatos inno,adores en &a /oja de c&c+&o se'9n &as necesidades.
1as )*rm+&as 0 )+nciones +ti&i.adas en +na ap&icaci*n- c+mp&en caba&mente con s+
prop*sito.
1as ap&icaciones creadas c+mp&en con &os objeti,os estab&ecidos.
4. T5CNICAS E INSTRUMENTOS DE E3ALUACIN
A&'+nas de &as )ormas s+'eridas de obtenci*n de &as e,idencias son2
T;C"#CAS2 Obser,aci*n contin+a por parte de& )ormador d+rante e& proceso de
)ormaci*n 0 )orm+&aci*n de pre'+ntas 0 aportes por parte de& est+diante.
#"STR<!"TOS2 !,a&+aciones de 7ia'nostico.
(. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
!& )ormador mediante &a e3p&icaci*n deta&&ada de& tema 0 +ti&i.ando ejemp&os prcticos a
ni,e& empresaria&- in,o&+cra a& est+diante en &as t:cnicas de creaci*n de )act+ras con
)orm+&as- )+nciones bsicas 0 a,an.adas 0 )ormato apropiado.
!& )ormador mediante ejemp&os prcticos e3p&ica cada +no de &os procesos a se'+ir-
,eri)icando &+e'o mediante ejercicios prop+estos e& correcto desempeo por parte de&
est+diante.
!& est+diante si'+iendo &as instr+cciones de& )ormador 0 mediante &a rea&i.aci*n de
ejercicios prcticos- dem+estra &os conocimientos ad8+iridos 0 &a destre.a a& rea&i.ar &os
PLAN DE ESTUDIO
CODIGO: GA-R-007
EMISION: 12-11-09
procesos aprendidos.
!& )ormador2Propone casos prcticos para reso&,er in8+iet+des de &os est+diantes.
7. MEDIOS DIDCTICOS / RECURSOS EDUCATI3OS
1aboratorios de sistemas- comp+tadores- mod+&o '+(a- #nternet- tab&ero- marcadores.
6. ESCENARIOS DE APRENDI-A,E
A+&a ta&&er de c&ases- &aboratorios de sistemas- entorno &abora& 0 socia&.
9. PRERRE7UISITO
Poseer &as competencias espec()icas de& m*d+&o de )ormaci*n 1 =ord