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PLAN DE ESTUDIO

INFORMAMATICA I
TALLER 1
EXCEL-

MDULO DE FORMACIN N 1

10 HORAS
Acompaamiento directo
Trabajo independiente
Prcticas

DURACIN MXIMA

CODIGO: GA-R-007

3 HORAS
2 HORAS
5 HORAS

1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COMPETENCIA ESPECFICA
Competencia: (210601012)
Aplicar Tecnologas De La Informacin
Teniendo En Cuenta Las Necesidades
De La Unidad Administrativa.

Elemento de competencia 02:

Operar Herramientas Ofimticas Teniendo En
Cuenta Los Procesos Y Procedimientos
Establecidos Por La Organizacin Y Los
Estndares De Calidad.

PLANTEAMIENTO DEL EJERCICIO

1. Ingrese a un nuevo libro en Excel.
2. Cambie el nombre de la Hoja 1 por ALMACEN.
3. En la celda A1 escriba en maysculas ALMACEN LAS ACACIAS.
4. En la celda A2 escriba CANTIDADES EN INVENTARIO.
5. En la celda A3 escriba en maysculas el mes y el ao actual.
6. Seleccione desde A1 hasta A3. Aplique el tipo de fuente Aria, Tamao 18 y

en Negrilla.
7. Desde la celda A6 escriba los siguientes ttulos, ubicando cada palabra en
una celda diferente: REFERENCIA ARTICULO CANTIDAD VLR.UNI.
8. Seleccione desde A6 hasta D6. Aplique el tipo de fuente Tahoma, tamao
14 Negrilla y centrado.
9. Ajuste el ancho de las columnas, arrastrando cada una con el Mouse,
hasta ver las palabras de los ttulos completas.
10. Seleccione desde A1 hasta D3 (Cada fila por separado) y centre los ttulos
dando clic en el icono de Combinar y Centrar.

11. Desde la celda A8 digite los siguientes datos:

J2546
K3F4
MI35
RS34
T2F4

TENIS ADIDAS
MEDIA TOBILLERA
PANTALONETA NYLON
CAMISETA DE ALGODN
BALON DE FUTBOL

30
56
16
25
36

38500
2500
12000
18500
17800

12. Escriba 15 registros ms. Y ajuste de manera adecuada las celdas

respectivas con doble clic.

13. Seleccione desde A8 hasta A27 y d Alineacin Derecha.
14. Seleccione desde C8 hasta C27 y d Centrado.
15. Haga una vista previa de la hoja para observar cmo estn los datos.
Cierre la vista previa.
16. Configure la pgina con mrgenes: superior 5, inferior 3, izquierda y
derecha a 2,5.
17. Seleccione desde A1 hasta D27 y copie esta seleccin tres veces, una en
cada Hoja nueva.
18. Haga una vista previa de la hoja para observar cmo estn los datos.
Cierre la vista previa.
19. Inserte una nueva columna, para con el ttulo VLR.TOT, para referirse al
valor total.
20. En la columna E, digite los respectivos valores de los totales de cada
producto.
21. Calcule el gran total en la celda E28.
22. Asigne un formato con signos ($), a las columnas cuyas celdas contienen
datos del tipo moneda.
23. Repita los pasos anteriores (desde el numeral 19), pero en las hojas 2 y 3.
24. Asigne a cada hoja el nombre de los meses respectivo (Enero, Febrero y
Marzo).
25. Asigne a cada hoja un Autoformato adecuado de presentacin.
26. Cambie el nombre de la hoja 2 por FORMULAS.

27. Para utilizar formulas en EXCEL, es conveniente anteponer el signo igual (=) en la
celda respectiva, donde se desea el resultado. Para su implementacin es
conveniente que siga las instrucciones de manera detallada:

28. Genere los nmeros indicados en las respectivas columnas. Por ejemplo, los
pares desde el 2 hasta el 200 en la columna A.
29. Para ello, basta con solo digitar en las celdas A6 y A7 los nmeros 2 y 4
respectivamente, seleccionarlos con el Mouse y ubicar el cursor en la esquina
inferior derecha de dicha seleccin, hasta observar que el cursor cambia su forma
a la de una cruz (+) y as, arrastrar en clic sostenido para generar el resto de
nmeros.
30. Repita los pasos indicados en el numeral anterior, en las columnas A, B, C, D, E.
En las columnas F y G tener nmeros de manera aleatoria.
31. En la columna H, sume los nmeros de las columnas A y F. Para ello, se ubica el
cursor en la celda H6 y desde all se digita la formula de la siguiente manera:
=A6+F6. Pulse luego la tecla Enter, seleccione y arrastre el cursor del Mouse
para generar las dems operaciones
32. En la columna I, reste los nmeros de las columnas B y E. Para ello, se ubica el
cursor en la celda I6 y desde all se digita la formula de la siguiente manera: =B6E6.
33. En la columna J, reste a los nmeros de la columna B la suma de A y C.
34. En la columna K efecte el producto entre los nmeros de las columnas D y F.
35. En la columna L efecte el producto entre los nmeros de la columna D y la
diferencia entre B y C. Para ello la frmula se digita de la siguiente manera:
=D6*(B6-C6).

36. En la columna M efecte el producto entre la suma de los nmeros de las

columnas A, C, y F con la diferencia entre los nmeros de las columnas C y E.
37. En la columna N efecte el producto entre el cuadrado de los nmeros de la
columna D y la suma de las columnas B y F. La frmula se digita de la siguiente
manera: =D6^2*(B6+F6)
38. En la columna O efecte el producto entre el cuadrado de los nmeros de la
columna E y la suma de las columnas A, B, C y F.
39. En la columna P efecte el producto entre la suma de los nmeros de las
columnas D, A, F y la suma de los nmeros de las columnas E, B, G.
40. En la columna Q, efectu el cociente o divisin entre los nmeros de las columnas
C y A.
41. En la columna R efecte el cociente entre la suma de los nmeros de las
columnas D y F y la suma de los nmeros de las columnas A, C, D y G.
42. En la columna S invntese una operacin.
43. A cada columna darle un color diferente.
44. Los nmeros de las columnas generadoras deben estar resaltados en Negrilla y
con un tamao de fuente mayor que el de los generados por las formulas.
45. Guarde el archivo en una carpeta en el disco local C: y asgnale una contrasea.
2. RESULTADOS (LOGROS) DE APRENDIZAJE
1. Describe las caractersticas bsicas de funcionamiento de una hoja de clculo.
2. Identifica la naturaleza y relacin de los datos en una hoja de clculo.
3. Desarrolla ejercicios con frmulas y aplica adecuadamente formatos de
presentacin para celdas (nmero, alineacin, bordes y relleno de celdas, etc).

3. CONTENIDOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS (SABER)

Definicin de hoja de clculo y conceptos bsicos.

Entorno principal de Excel (Pantalla principal y barra de herramientas).
Procesos con hojas de clculo, columnas, filas, celdas, rangos de celdas.
Funciones Basicas (Suma(), Promedio(), Max(), Min(), Contara(), Contar.si(),
Moda(), etc).

3.2 DE PROCESOS (SABER HACER)

Aplicar con destreza formatos a las celdas, rellenos a una hoja de clculo.
Construir y editar formulas con operaciones bsicas, utilizando referencias en sus
diferentes tipos.
3.3 ACTITUDINAL (SER)
Receptivo con el conocimiento adquirido.
Eficiente en las labores a realizar.
Respetuoso con las normas tcnicas impuestas.

Ordenado con la informacin que se almacenara en el computador.

Metdico y lgico al realizar los procesos pertinentes.
Respetuoso con las necesidades del usuario final y sabe escuchar sus
inquietudes y sugerencias.
4. CRITERIOS DE EVALUACION

Disea formatos innovadores en la hoja de clculo segn las necesidades.

Las formulas y funciones utilizadas en una aplicacin, cumplen cabalmente con su
propsito.
Las aplicaciones creadas cumplen con los objetivos establecidos.
Utiliza de manera adecuada cada una de las herramientas provistas por la hoja de
clculo Excel.

5. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Algunas de las formas sugeridas de obtencin de las evidencias son:
Entrevista, formulacin de preguntas, talleres propuestos, listas de chequeo, observacin
sistemtica.
6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
El formador mediante ejemplos prcticos plantea cada uno de los procesos a seguir,
verificando luego mediante ejercicios propuestos el correcto desempeo por parte del
estudiante.
El estudiante mediante la realizacin de ejercicios prcticos, aplica frmulas de manera
lgica para desarrollar los procesos requeridos por la Unidad Administrativa.

7. MEDIOS DIDCTICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

Laboratorios de sistemas (ambiente Windows XP-Vista, Office), computadores, software,
modulo gua, presentacin en PowerPoint referente al tema especifico, Internet, talleres,
tablero, marcadores.
8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Tablero, marcadores, Aula taller de clases, sala de audiovisuales, laboratorios de
sistemas, entorno laboral y social.
Medios impresos: guas de aprendizaje
9. PRERREQUISITO
El mismo del perfil de ingreso al programa.