MDULO DE FORMACIN N 4

PROGRAMACIN I
DESARROLLO DE APLICACIONES-
DISEO DE PAGINAS WEB (HTML-
DREAMWEAVER)
DURACIN MXIMA
13 HORAS
Acompaamiento directo 5 HORAS
Trabajo independiente 2 HORAS
Prcticas 6 HORAS
! COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COMPT!C"A SPC#$"CA
C"#$%&%'()*+ (,,-.---/)
%esarro&&ar e& sistema de in'ormaci(n
)*e c*mp&a con &os re)*erimientos de
&a so&*ci(n in'ormtica+
E0%#%'&" 1% ("#$%&%'()* -+
Constr*ir e& so't,are para e& sistema de
in'ormaci(n de ac*erdo con &a metodo&o-.a de
desarro&&o se&eccionada+
E0%#%'&" 1% ("#$%&%'()* -,+
Probar e& so't,are desarro&&ado de ac*erdo con
&as especi'icaciones estab&ecidas en e& diseo+
PLANTEAMIENTO DEL E2ERCICIO
TA//R
Tema0 &ibre
%isee *n sitio 12 c*3a p-ina principa& m*estre *na presentaci(n a-radab&e+ ste
sitio 1eb debe poseer 4iper5.nc*&os6 im-enes6 5ideos6 sonido 3 dems e&ementos
necesarios para s* (ptimo diseo+
/os 4iper5.nc*&os deben en&a7ar otras p-inas )*e m*estren in'ormaci(n re&acionada con
&a pa-ina principa& 3 dems in'ormaci(n re&e5ante para )*e &a p-ina )*ede &o ms
comp&eta posib&e+
Ta&&er prop*esto por e& 'ormador donde se ap&i)*en todos &os conocimientos ad)*iridos+
,! RESULTADOS (LOGROS) DE APRENDI3A2E
1+ %isea pa-inas 1eb6 *ti&i7ando adec*adamente &as eti)*etas apropiadas
2+ %isear p-inas ,eb basndose en &as necesidades o rec*rsos de& ente o tema
especi'ico a desarro&&ar por medio e&ectr(nico
3+ stab&ecer &os &ineamientos para e& diseo de& sitio ,eb de ac*erdo con &a
in'ormaci(n 3 rec*rsos disponib&es
8+ "nteract*ar con &as 4erramientas proporcionadas por e& so't,are para e& diseo 3
creaci(n de p-inas ,eb 9%ream,ea5er:
4! CONTENIDOS
4! DE CONCEPTOS 5 PRINCIPIOS (SABER)
Prop*estas
So&icit*d de prop*esta6 Prob&ema6 %irecciones6 in'ormaci(n t;cnica+
"nstr*cciones
Como or-ani7ar &a in'ormaci(n6 "&*straciones6 Preca*ciones6 /ineamientos para
&as instr*cciones6
Composici(n 3 diseo para com*nicar in'ormaci(n+
< %iseo =enera& de &a P-ina+
< %isposici(n de& te>to e i&*straciones
< %eta&&es de& %oc*mento
< spacio 3 %isposici(n de &as "&*straciones+
< ncabe7ado0 Correctos e incorrectos
Apo3os ?is*a&es+
scrit*ra Co&aborati5a
"n5esti-aci(n para recopi&ar %atos+
Recomendaciones e instr*cciones para &a di-itaci(n
Contro& de &a in'ormaci(n+
!ormas !TC para e& manejo de &a in'ormaci(n+
Reco&ecci(n de &a in'ormaci(n in5o&*crada para e& diseo 3 creaci(n de &a pa-ina
,eb
Teor.a de& co&or
ntorno de %ream 1ea5er
ti)*etas bsicas de HTM/
/ineamiento de &os objeti5os para desarro&&ar *n sitio ,eb 9comercia&es6 mar@etin-6
administrati5o6 in'ormati5o:
Sitio ,eb
%ominios de internet
4!, DE PROCESOS (SABER HACER)
Se&eccionar tecno&o-.as adec*adas para reco&ectar in'ormaci(n c*mp&iendo con
&as !ormas estab&ecidas
stab&ecer &os objeti5os 3 necesidades de &a in'ormaci(n teniendo en c*enta &a
se&ecci(n 3 e& Orden de &a misma+
mp&ear &os instr*mentos adec*ados para &a Reco&ecci(n de &a in'ormaci(n de
ac*erdo con &as necesidades estab&ecidas
stab&ecer Contro&es para e& manejo de &a in'ormaci(n+
"mp&ementar in'ormes para reco&ectar in'ormaci(n teniendo en c*enta todos &os
aspectos re&ati5os a &a ap&icaci(n re)*erida+
C&asi'icar &a in'ormaci(n de manera adec*ada 3 de ac*erdo con &as necesidades
de &a Compa.a+
Presentar &a "n'ormaci(n de ac*erdo con &os re)*isitos estab&ecidos en &a
mpresa+
Ati&i7ar apo3os 5is*a&es d*rante &as presentaciones de cada *no de &os pro3ectos
a s* car-o
str*ct*ras de na5e-aci(n 9rbo& de na5e-aci(n:
Consideraciones -enera&es de diseo6 pro-ramaci(n 3 mantenimiento de &a
pa-ina ,eb
Ap&icaci(n de conceptos de diseo en or-ani7aci(n6 estr*ct*ras 3 teor.as de co&or
"denti'icar &a in'ormaci(n pertinente para ser com*nicada a tra5;s de &a pa-ina
,eb6 as. como &a presentaci(n )*e esta 5a a tener para e& *s*ario 'ina&
4!4 ACTITUDINAL ( SER)
Recepti5o con e& conocimiento ad)*irido+
'iciente en &as &abores a rea&i7ar+
Respet*oso con &as normas t;cnicas imp*estas+
Or-ani7ado 3 ordenado con &a in'ormaci(n )*e se esta ana&i7ando 3 procesando+
Responsab&e con e& manejo de &a in'ormaci(n s*ministrada
Recepti5o con e& conocimiento ad)*irido+
'iciente en &as &abores a rea&i7ar+
Or-ani7ado 3 ordenado con &a in'ormaci(n )*e se esta ana&i7ando 3 procesando+
Oport*no 3 5era7 en &a entre-a de &a in'ormaci(n+
Con'idente en e& manejo 3 administraci(n de &a in'ormaci(n+
Ordenado d*rante &a rea&i7aci(n 3 presentaci(n de &os trabajos+
Responsab&e 3 c*idadoso con &os e)*ipos a s* car-o+
Respeta &as normas de Se-*ridad estab&ecidas dentro de &a "nstit*ci(n+
Or-ani7ado 3 e'iciente en &a c&asi'icaci(n de in'ormaci(n )*e 5a a ser *ti&i7ada en
so&*ci(n a &os casos p&anteados+
Met(dico 3 &(-ico a& rea&i7ar &os procesos pertinentes+
Creati5o e inno5ador a& *ti&i7ar &as 4erramientas disp*estas por e& editor de
p-inas ,eb
Respet*oso con &as necesidades 3 re)*isitos p&anteados por &os actores
in5o&*crados 9c&ientes:6 3 saber esc*c4ar s*s in)*iet*des 3 s*-erencias+
Obser5ador 3 a*tocr.tico6 permitiendo de esta manera mejorar &a ap&icaci(n+
4! CRITERIOS DE EVALUACION
Ati&i7a &os doc*mentos -enerados dentro de &a Or-ani7aci(n+
Conoce &as metodo&o-.as para &a reco&ecci(n de &a in'ormaci(n+
stab&ece &os Objeti5os 3 necesidades de &a in'ormaci(n teniendo en c*enta &a
se&ecci(n 3 e& Orden+
stab&ece m;todos para Contro&ar &a in'ormaci(n reco&ectada+
Reconoce !ormas estab&ecidas para e& manejo de &a manejo de in'ormaci(n
Re5isa de manera responsab&e &a in'ormaci(n reco&ectada teniendo en c*enta &a
e>actit*d 3 &a pertenencia de &a misma+
/as pa-inas ,eb creadas c*mp&en con &os re)*erimientos de &os c&ientes 3Bo
*s*arios
/a apariencia 9inter'a7 de *s*ario: diseada es acorde a &os &ineamientos de &a
empresa o tema desarro&&ado6 preser5ando en e&&a co&ores6 im-enes 3 *n esti&o
propio acorde a &a necesidad o -*sto de& c&iente
& porta& conser5a *na apariencia inno5adora c*mp&iendo con &os objeti5os
prop*estos
Ati&i7a de manera adec*ada cada *na de &as 4erramientas pro5istas por
%ream,ea5er
.! T6CNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
A&-*nas de &as 'ormas s*-eridas de obtenci(n de &as e5idencias son0
ntre5ista6 c*estionario en 'orma de test6 e5a&*aci(n escrita6 ta&&eres prop*estos6 &istas de
c4e)*eo+
"!STRAM!TOS0 5a&*aciones de %ia-nostico+
7! ESTRATEGIAS METODOLGICAS
& 'ormador0
Propone a &os est*diantes acti5idades in5esti-ati5as re&acionados con &os ta&&eres )*e 5an
a rea&i7ar
Ati&i7ando ejemp&os prcticos in5o&*cra a& est*diante en &os conceptos para disear
pa-inas 1eb+
Propone casos prcticos para reso&5er in)*iet*des de &os est*diantes+
& est*diante0
%esarro&&a -*.a de trabajo+
%esarro&&a ejercicios prop*estos por e& docente+
%esarro&&a e5a&*aci(n prop*esta+
Tomando como base &a e>p&icaci(n de& 'ormador6 desarro&&a e& ta&&er 3 pro-rama e& diseo
de &a p-ina 1eb+
& 'ormador0
Rea&i7a acti5idad /Cdica para moti5ar e& aprendi7aje de &a pro-ramaci(n orientada a
e5entos+
Ati&i7ando ejemp&os prcticos in5o&*cra a& est*diante en &os conceptos para desarro&&ar e&
ta&&er
5a&Ca e& proceso de aprendi7aje en e& diseo de pa-inas 1eb
/! MEDIOS DIDCTICOS 5 RECURSOS EDUCATIVOS
/aboratorios de sistemas6 comp*tadores6 so't,are6 mod*&o -*.a6 "nternet6 tab&ero6
marcadores+
8! ESCENARIOS DE APRENDI3A2E
A*&a ta&&er de c&ases6 &aboratorios de sistemas6 entorno &abora& 3 socia&+
9! PRERRE:UISITO
& mismo de& per'i& de in-reso a& pro-rama+