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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
ANIMALS ARE BEAUTIFUL
Informacin In!i!"ciona#
Nom$r% &% #a in!i!"cin o in!i!"cion% '"% (ar!ici(an %n #a %)(%ri%ncia*
Escuela Loma Colorada
L+&%r,% - &% #a %)(%ri%ncia
Nombres y Apellidos: Evelyn Y. Rodrguez J.
.r%a &% Tra$a/o* Pre!inder " !inder T%#0fono Corr%o %#%c!rnico
Casa: ###$%&'
Celular: (#%)*+&&
evelynrodriguez)'&$,-o.mail.com
DESCRIPCIN
Los animales son creaci/n de 0ios y merecen un cuidado especial. Por lo .an.o los ni1os deben .ener
consciencia de sus cuidados y del -2bi.a. en 3ue viven.
Ti%m(o &% &%arro##o 1 %!a&o &% #a %)(%ri%ncia
)% das
En &%arro##o o fina#i2a&a* A3o* M%%*
Po$#acin con #a '"% % ##%4a a ca$o #a %)(%ri%ncia docen.es4 es.udian.es4 padres de 5amilia4 direc.ivos4
comunidad.
0irigida a los es.udian.es de !nder y de pre!inder.
Ecri$a #o or+5%n% 1 i!"acin in!i!"ciona# '"% #o mo!i4o a cr%ar % im(#%m%n!ar &ic6a %)(%ri%ncia
Algunos ni1os no mues.ran respe.o o .ra.o adecuado por los animales de la calle.
D%cri$a cmo % r%a#i2 #a im(#%m%n!acin &% #a %)(%ri%ncia 1 #a ac!i4i&a&% &%arro##a&a7
6bservaron un video sobre el cuidado de los animales.
Compar.ieron sus ideas respec.o al .ema con sus compa1eros.
Realizaron un dibu7o crea.ivo sobre la impor.ancia y el cuidado de los animales.
8Cmo m%/oro " am$i%n!% &% a(r%n&i2a/% con #a im(#%m%n!acin &% #a %)(%ri%ncia9
El compor.amien.o y la ac.i.ud de los ni1os cambiaron al valorar a los animales son creaci/n de 0ios.
Ecri$a #a %!ra!%5ia (%&a55ica 1 &i&:c!ica '"% im(#%m%n!
6bservaci/n de videos4 lluvia de ideas4 m8.odo cons.ruc.ivis.a.
D%cri$a cmo f"% %# (roc%o &% (#anificacin &%# !ra$a/o
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

Este trabajo fue elaborado para que los nios tomen consciencia sobre el cuidado de los animales como parte de la
naturaleza.
E/%c"cin &% !ra$a/o %n %# a"#a* ori%n!acin a# a(r%n&i2a/% 1 %# !ra$a/o co#a$ora!i4o7
Los nios trabajaron colaborativamente al compartir sus ideas y presentar frente al saln sus dibujos.
Inc#"1a #o r%c"ro !%cno#5ico '"% % "!i#i2aron %n #a im(#%m%n!acin7
9ideos4 Po:er poin.4 in.erne..
Pr%%n!% "na +n!%i &% #o a(or!% 1 #a (ar!ici(acin &% #o &if%r%n!% %!am%n!o 1 &%m: ac!or% '"%
in!%r4i%n%n %n %# (roc%o &% im(#%m%n!acin &% #a %)(%ri%ncia
La maestra de grado nos facilit el ambiente apropiado para colocar los dibujos de los nios dentro del aula.
D%cri$a #a (rinci(a#% !ranformacion% &% #a im(#%m%n!acin &"ran!% " !i%m(o &% r%a#i2acin.
Los nios se sintieron motivados y adoptaron una mascota de peluche para el saln.
E)(#i'"% %# a(o1o in!i!"ciona# r%ci$i&o (ara %# &%arro##o &% #a mima7
La direccin y el personal docente apoyaron con el material didctico para desarrollar las jornadas talleres con los
estudiantes.
D%cri$a %# %!a&o ac!"a# &% #a im(#%m%n!acin &% #a %)(%ri%ncia
Fue una eperiencia enriquecedora porque los nios epresaron sus ideas oralmente y desarrollaron su creatividad al
dibujar! donde el objetivo era tomar consciencia sobre la proteccin de los animales.