Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Jos Felipe Santamara Beitia
Nombre de la institucin
educativa
C. E .B. G. General Jos de San Martin
Ubicacin de la institucin
educativa
El centro educativo se encuentra ubicado en el corregimiento de
Belisario Fras en la comunidad de Cerro batea, cerca de la entrada
de la crcel de tina!ita.
"tros datos de la institucin
educativa
#ertenece a la direccin regional de $an %iguelito las Cumbres y
C&ilibre. Creada en el a'o ()**. +leva el nombre en &onor al
,eneral -rgentino .os/ de $an %artin, uno de los prceres 0ue
luc&aron por la libertad de los pueblos latinoamericanos.
Descripcin de la unidad
!tulo de la unidad
La familia clula bsica de la sociedad,(FASES DE LA MISION DE LA FAMILIA CRISTIANA)
"esumen de la unidad
Debido a los problemas de desintegracin familiar en la sociedad este proyecto est dirigido a reconocer la
importancia de la familia en nuestra sociedad.
Examinara textos bblicos que hablan sobre la familia y comentara en las clases los aspectos ms
importantes sobre la responsabilidad de los miembros de la familia.
Confeccin de murales pancartas y afiches con frases alusivas a la importancia de la familia.
Estas actividades ayudaran a los estudiantes a valorar la importancia de la familia como clula bsica de la
sociedad.
Espacio#s curricular#es o asignatura#s
Religin Moral y Valores
A$o % ni&el
9 grado
iempo necesario apro'imado
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Curso Esencial
6 clases de 35 minutos (3 semanas)
(undamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual Procedimental Actitudinal
Fases de la misin de la
familia cristiana.
"econocimiento de las
distintas )ases de la
misin de la )amilia
Cristiana.
Aceptacin de la
responsa*ilidad +ue
tiene todos los
miem*ros de la )amilia
en el ,ogar
-*.eti&os del aprendi/a.e
Identifica la misin e importancia que tiene la familia como servidora de la vida. Se
espera que los estudiantes aprendan a valorar la importancia de tener familias que
fundamenten su unin en el amor cristiano.
Indicadores Logros

!plica en tres ideas la misin de la familia en la sociedad.

"efiende la importancia que tiene la familia en la actualidad.
#ompara a la sagrada familia$ con las familias de %o& en d'a.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
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Pregunta esencial (#on quienes convivo &o)
Preguntas de unidad (*u+ es la familia)
(#mo est, compuesta nuestra -amilia)
Preguntas de contenido
(#u,l es la misin de la familia)
(#mo era la familia de .es/s)
0Cmo son las )amilias de ,o% en d!a1
02u pro*lemas encontramos en nuestras )amilias ,o%
en d!a1
02u cosas *uenas encontramos en nuestras )amilias1
0Cmo ,i.os cual es nuestra responsa*ilidad en
nuestra )amilia1
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Curso Esencial
Plan de e&aluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe/ar el tra*a.o del
pro%ecto
Durante el desarrollo del
pro%ecto
3na &e/ completado el
pro%ecto
luvia de ideas.
pensadores. docx
!reguntas exploratorias
El propsito es que los estudiantes
reflexionen y se den cuenta lo
importante que es vivir dentro del
seno de una familia
ectura de documento
dado por el profesor"
#escala numrica.$
6raba!o en e0uipo.
-portaron in7ormacin y
material didctico
Bus0ue 7rases sobre el
tema de la 7amilia.
.
Confeccin de
mural
rubrica para mural
%fiches
RUBRICA PARA EL
AFI CHE. docx
&eparadores
Rubrica para
separadores. docx
"esumen de e&aluaciones
Evaluacin !roceso y propsito
lluvia de ideas !or qu se considera a la familia como la clula
bsica de la sociedad. 'rase o fragmento de la
encclica familiares consorcio
El propsito de la lluvia de ideas es darme cuenta si
los estudiantes tienen claro el concepto de 'amilia.
!reguntas exploratorias
()u es la familia*" (Cules son los funciones que
cumple la familia* (Cuntos tipos de familia existen*
(Cmo se origina la familia*
El propsito es que los estudiantes reflexionen y se
den cuenta lo importante que es vivir dentro del
seno de una familia.
Escala numrica +,- . Excelente
/-0 1uy bueno
2-3 4ueno
5-6 7egular
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Curso Esencial
8-+ Deficiente
Detalles de la unidad
4a*ilidades pre&ias
Conocimiento conceptual y destre9as tcnicas que deben tener los estudiantes para empe9ar esta unidad
#omo est, conformada la familia$
#uantos miem0ros tiene su familia
*ue cosas 0uenas encontramos en nuestras familia.
*ue valores de0emos cultivar en nuestras familias.
Procedimientos
%ctividad +
Lluvia de ideas1 con esta actividad se pretende o0servar si los estudiantes tienen una definicin
clara de lo que es una familia.
2ctividad 3
Investigacin1 Se pretende que los estudiantes utili4ando los medios tecnolgicos$ 0usquen frases
o mensa5es que le sirvan para confeccionar cintillos & separadores. 6am0i+n se les permite traer
informacin que pueda servir para la confeccin del mural. 7 %acer sus aportes personales del valor
& la importancia que para ellos tiene la familia.
2ctividad 3
n cada grupo se dividir, el tra0a5o que le corresponde a cada uno (un grupo confeccionara
cintillos$ otro los separadores & otro el mural.
l profesor le dar, algunas directrices o ideas de cmo pueden encausar sus tra0a5os pero ellos
ser,n los constructores de su propio aprendi4a5e.
l pro&ecto final es la presentacin de los murales$ afic%es & separadores con una peque8a
sustentacin del tema de la familia.
Estudiante con
necesidades
especiales
Se les incluir, en los grupos de tra0a5os de tal forma que sus compa8eros lo
apo&en & le permitan aportar seg/n sus condiciones. 6ra0a5aran con las
adecuaciones propias %ec%as por sus maestros de inclusin.
5o ,ispano6
parlantes
n este caso se tra0a5ara en coordinacin con los profesores de la catedra de
Ingles de tal forma que el estudiante pueda incluirse en los grupos & traer
informacin en su idioma para colocarlos en los murales & afic%es.
Estudiante
talentoso
2 este tipo de estudiante lo colocaremos como coordinadores de los grupos de
tra0a5o para que apo&en & pongan al servicio de sus compa8eros sus
conocimientos.
Materiales % recursos necesarios para la unidad
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Curso Esencial
ecnolog!a 7 4ard8are 8e0uipo necesario9
Cmara
Computadora8s9
Cmara digital
:eproductor de ;<;
Conexin a 5nternet
;isco lser
5mpresora
$istema de proyeccin
Escner
6elevisor
<C:
Cmara de vdeo
E0uipo de vdeo con7erencia
"tro
ecnolog!a 7 So)t8are 8necesario9
Base de datos=Ho!a
de clculo
;iagramador de
publicaciones
#rograma de correo
electrnico
Enciclopedia en C;>
:"%
Editor de imgenes
Buscador ?eb
%ultimedia
;esarrollo de pginas @eb
#rocesador de texto
"tro
Materiales impresos
'olleto confeccionado por el profesor.
Suministros
:elas" Cartulinas" 1arcadores" Copias" ;mgenes" Engrapadoras" <rapas" !apel
manila" <oma" pices de colores" :ape" :i=era" 'oamy" !apel de construccin" 7egla"
!apel decorativo.
"ecursos de
Internet
&ttpA==@@@.es.cat&olic.net=
&ttpA==@@@.telecaribe.com.co=index.p&pBoptionCcomDcontentEvie@CarticleE
-tros "ecursos
+os programas de 5ntelF Educacin son 7inanciados por la Fundacin 5ntel y la Corporacin 5ntel.
;erec&os reservados 12334, Corporacin 5ntel. 6odos los derec&os reservados. 5ntel, el logo de 5ntel, la iniciativa de 5ntel Educacin y el
#rograma 5ntel Educar son marcas registradas de 5ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. G"tros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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