Nivel Inicial Completo Español

Saludos
Hola
Hola, Cmo ests?
Hola, Qu tal?
Buenos das [Antes de comer]
Buenas tardes [Despus de comer]
Buenas noches [Despus de la puesta de sol ]
Despedidas
Adis
Hasta lueo
Hasta ma!ana
Hasta pronto
Hasta siempre
"n "spa!a, los hom#res se saludan dndose la mano $ las mu%eres dndose dos #esos en
las me%illas& Cuando un hom#re saluda a una mu%er 'o una mu%er a un hom#re( le da
dos #esos en las me%illas
"n "spa!a, cuando nos encontramos con aluien por la calle decimos )Hasta lueo*
Del 0 al 15
+, diecisis
+- diecisiete
+. dieciocho
+/ diecinue0e
12 0einte
1+ 0eintiuno
11 0eintids
13 0eintitrs
14 0einticuatro
15 0einticinco
1, 0eintisis
1- 0eintisiete
1. 0eintiocho
1/ 0eintinue0e
Del 31 al 99
'se escri#en en dos pala#ras, unidas por y(
32 treinta
42 cuarenta
52 cincuenta
,2 sesenta
-2 setenta
.2 ochenta
/2 no0enta
$
uno
dos
tres
cuatro
cinco
seis
siete
ocho
nue0e
+& "nero
1& 6e#rero
3& 7ar8o
4& A#ril
5& 7a$o
,& 9unio
-& 9ulio
.& Aosto
/& :eptiem#re
+2& ;ctu#re
++& <o0iem#re
+1& Diciem#re
+& =unes
1& 7artes
3& 7ircoles
4& 9ue0es
5& >iernes
,& :#ado
-& Domino
?n0ierno 'Diciem#re@7ar8o(
Arima0era '7ar8o@9unio(
>erano '9unio@:eptiem#re(
;to!o ':eptiem#re@Diciem#re(
Aara preuntar por los das de la semana se diceB
- Qu da es hoy?
- Hoy es martes
:e dice LA prima0era 'Cemenino( $
L 0erano, L oto!o $ L in0ierno
'masculino(
2 cero
+ uno
1 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
, seis
- siete
. ocho
/ nue0e
+2 die8
++ once
+1 doce
+3 trece
+4 catorce
+5 Duince
Del 1! al "9
'se escri#en en una sola pala#ra(
=os nEmeros '2@//(
=os meses, las estaciones, $ los das de las semana

Qui# es el presidente de
"spa!a?
"l presidente es&&
$%mo te llamas?
7e llamo&&&
$%mo te apellidas?
7e apellido&&&
D%#de 0i0es?
>i0o en&&&
De d%#de eres?
:o$ rumano
$u&#do es la entre0ista de tra#a%o?
"s el martes&&&
$u&#tos a!os tienes?
Feno 15 a!os&&&
$u&#tos idiomas ha#las?
Ha#lo rumano $ espa!ol&&&
Qu haces el lunes?
"l lunes tra#a%o&&&
'or (u Duieres una aspirina?
AorDue esto$ enCermo
Aara eGpresar la nacionalidad se usaB
Ser ) ad*eti+o de #a,io#alidad ':o$ marroDu, rumano, chino&&&(
Ser de ) #om-re de ,iudad.pas ':o$ de 7arruecos, Ha#at, Bucarest&&&(
"n espa!ol, los interroati0os 0an siempre al principio de la Crase
"n espa!ol, la parte Cinal de una preunta se pronuncia ms alto
"res marroDu? "res marroDu
/om-re0 6atima
Apellidos0 Hammane
dad0 31 a!os
1e,ha de #a,imie#to0
12@25@+/-5
/a,io#alidad0 marroDu
2diomas.Le#3uas0 ra#e $ Crancs
Dire,,i%#.Domi,ilio0
CI 7ariano Andrs, nJ 45, 1J dcha& C&A& 1422., =en "spa!a
4el5o#o0 /.- 15 .- /5 I ,5. 15 ./ ,3
Aresente de :"H
Ko so$
FE eres
Ll es
<osotros somos
>osotros sois
"llos son
Aresente de HAB=AH
Ko ha#lo
FE ha#las
Ll ha#la
<osotros ha#lamos
>osotros ha#l&is
"llos ha#la#
=os 0er#os reulares en espa!ol
tienen una parte Due no cam#ia
'la ra6( $ otra Due cam#ia 'la
termi#a,i%#(
Dar inCormacin personal
"l >er#o
Areuntas &&&?

Hola
Adis
Buenos das
Buenas tardes
Buenas noches
Hasta lueo
Hasta ma!ana
Hasta siempre
Hasta pronto
:aludar
Bien
"ncantado
<om#re
Apellido
"dad
A!os
6echa de nacimiento
=lamarse
Apellidarse
>i0ir
Fener
<Emero
Aiso
Cdio Aostal
>oca#ulario
Dar inCormacin personal
:aludos $ despedidas
7eso
8e*illa
Dar la ma#o
Despedirse
$orreo ele,tr%#i,o
9lorieta
/:2: ;/<mero de 2de#tidad del =tra#*ero>
D:/:2: ;Do,ume#to /a,io#al de 2de#tidad>
$alle A+e#ida 'la6a
4el5o#o
'Ci%o(
8%+il
Direccin
Domicilio
<acionalidad
Aas
?diomaI=enua

>oca#ulario
Aases $ nacionalidades
Al-a#ia0 al-a#s? -sa
Alema#ia0 alem&#? -#a
Ar3elia0 ar3eli#o? -#a
Arme#ia0 arme#io? -#ia
7oli+ia0 -oli+ia#o? -#a
7rasil0 -rasile@o? -@a
7ul3aria0 -<l3aro? -ra
$amer<#0 ,ameru#s? -sa
$hi#a0 ,hi#o? -#a
$olom-ia0 ,olom-ia#o? -#a
,uador0 e,uatoria#o? -#a
3ipto0 e3ip,io? -,ia
1ra#,ia0 5ra#,s? -sa
9am-ia0 3am-ia#o? -#a
2ra(0 ira(u
8arrue,os0 marro(u
8aurita#ia0 maurita#o? -#a
8o6am-i(ue0 mo6am-i(ue@o? -@a
'aAist&#0 paAista#
'er<0 perua#o? -#a
'ortu3al0 portu3us? -sa
Buma#a0 ruma#o? -#a
Busia0 ruso? -sa
Sud&5ri,a0 suda5ri,a#o? -#a
4<#e60 tu#e,i#o? -#a
4ur(ua0 tur,o? -,a
C,ra#ia0 u,ra#ia#o? -#a

LOS PRONOMBRES PERSONALES (Sujeto)
Yo leo un libro
Yo
T te llamas Mara
T
l trabaja en Len
l/Ella
Nosotros vivimos en Espaa
Nosotros/as
Vosotras hablis rabe
Vosotros/as
Ellas trabajan en Len
Ellos /Ellas
Singular Plural

AHORA T
!L""r# un libro
!Ha$lar#%%%%%%%%%%% francs
!S"r#%%%%%%%%%%%% de r!entina
!Tra$a&ar# de camarero
!'u()ars"#%%%%%%%%%%% por la maana
!Llamars"#%%%%%%%%%%%% le" #
!Estu*iar#%%%%%%%%%% espaol
!Vi+ir#%%%%%%%%%%%%% en la
calle Mariano ndrs n$ %& #
!S"r#%%%%%%%%%% de 'usia
Unidad 1
Los verbos en espaol
Cuando hablamos de un verbo usamos el infinitivo (escribir, cantar, leer). En
espaol hay tres tipos de verbos: los que acaban en -AR los que acaben en -ER y
los que acaban en -!R
-AR: CA"#AR $%&AR 'E"(AR C)*'RAR ++A*AR ,%(CAR
-ER: +EER R)*'ER C)*ER -E".ER #E"ER CREER
-IR: E(CR!,!R -!-!R RE'E#!R (A+!R 'E.!R (%,!R
En el diccionario solo aparece el infinitivo de los verbos
+os verbos en espaol se forman cambiando la terminaci/n del infinitivo por otras
terminaciones
-AR
CA"#AR
-ER
C)*ER
-!R
E(CR!,!R
0) Cantar -o Comer -o Escribir -o
#1 Cantar -as Comer -es Escribir -es
2+ 3 E++A Cantar -a Comer -e Escribir -e
")()#R)( 3 A( Cantar -amos Comer -emos Escribir -imos
-)()#R)( 3A( Cantar -is Comer -is Escribir -s
E++)( 3E++A( Cantar -an Comer -en Escribir -en
#odos los verbos de la misma con4u5aci/n tienen las mismas terminaciones:
-AR: -o -as -a -amos -6is -an
-ER -IR: -o -es -e -en. (olo se diferencian en la primera y se5unda
persona del plural (-emos3-imos -7is3-8s)
+as terminaciones nos indican de qui7n se est6 hablando
9ablA espaol y 6rabe (:; persona del sin5ular l o ella)
Cursos de espaol < =undaci/n Sierra-Pamble

Unidad 1
Cursos de espaol | Fundacin Sierra Pambley
El Presente de Indicativo
Verbos Regulares
Para formar el Presente de Indicativo sustituimos la terminacin del Infinitivo por las siguientes terminaciones:
Yo
!
"l#Ella#$sted
%osotros
Vosotros
Ellos#$stedes
-o
-as
-a
-amos
-is
-an
-o
-es
-e
-emos
-is
-en
-o
-es
-e
-imos
-s
-en
&AR -ER -IR
'ablo
'ablas
'abla
'ablamos
'ablis
'ablan
como
comes
come
comemos
comis
comen
vivo
vives
vive
vivimos
vivs
viven
HABLAR C!ER "I"IR
Verbos Irregulares
En m#c$os %erbos la &ltima %ocal de la ra' cambia c#ando tiene el
acento( es decir( en todas las )ersonas menos nosotros y vosotros
A* Verbos como +#erer( Poder( ,#-ar***
E . IE .UE U . UE
(uerer
Cerrar
Pensar
Empe)ar
Comen)ar
Entender
*entir+++
(uiero
(uieres
(uiere
(ueremos
(uer,is
(uieren
Poder
-oler
-ormir
Recordar
Encontrar
Costar
Volver+++
Puedo
Puedes
Puede
Podemos
Pod,is
Pueden
.uego
.uegas
.uega
.ugamos
.ug/is
.uegan
.ugar
B* Verbos como Pedir( Re)etir***
0la ra1) termina en &e 2 el verbo en &IR3
E . I
Pedir
*eguir
Repetir
Re1r
*onre1r+++
Pido
Pides
Pide
Pedimos
Ped1s
Piden
Repito
Repites
Repite
Repetimos
Repet1s
Repiten
C* Verbos con la primera persona irregular
Hacer
Poner
Salir
"aler
Saber
/ar
0raer
Caer
4ago5 'aces++
Pongo5 pones++
*algo5 sales+++
Valgo5 vales+++
*,5 sabes+++
-o25 das+++
raigo5 traes+++
Caigo5 caes+++
Formas

Unidad 1
El Presente de Indicativo
$sos
A* /ecir cosas sobre el )resente1 Vivo en Len
$samos el presente para 'ablar de:
C#alidades de las cosas
Es una casa antigua y tiene un patio

grande
Ese libro cuesta 20 euros

Sit#aciones re-#lares
Yo duermo normalmente 8 horas al da
Juan vive en Len y trabaja en Astorga

Sit#aciones momentneas
Mi novio est esta semana en Madrid
Mara hoy no puede trabaar

B* Hablar de cosas 2#e siem)re son as1 El cielo es azul
$samos el presente para 'ablar de:
Cosas 2#e no cambian
Los gatos comen ratones
Madrid est! en el centro de Espa"a
En verano hace calor
En Espa"a# el primer da de la semana es el lunes
$os y dos son cuatro
%na persona amable siempre te ayuda

Verbos irregulares en presente
QUERER
YO Quiero
T Quieres
L/ELLA Quiere
NOSOTROS/AS Queremos
VOSOTROS/AS Queris
ELLOS/AS Quieren
ENTENER
YO Entien!o
T Entien!es
L/ELLA Entien!e
NOSOTROS/AS Enten!emos
VOSOTROS/AS Enten!is
ELLOS/AS Entien!en
"OSTAR
YO "uesto
T "uestas
L/ELLA "uesta
NOSOTROS/AS "ostamos
VOSOTROS/AS "ost#is
ELLOS/AS "uestan
$OER
YO $ue!o
T $ue!es
L/ELLA $ue!e
NOSOTROS/AS $o!emos
VOSOTROS/AS $o!is
ELLOS/AS $ue!en
$E%R
YO $i!o
T $i!es
L/ELLA $i!e
NOSOTROS/AS $e!imos
VOSOTROS/AS $e!&s
ELLOS/AS $i!en
RE$ET%R
YO Repito
T Repites
L/ELLA Repite
NOSOTROS/AS Repetimos
VOSOTROS/AS Repet&s
ELLOS/AS Repiten
'A"ER
YO 'ago
T 'a(es
L/ELLA 'a(e
NOSOTROS/AS 'a(emos
VOSOTROS/AS 'a(is
ELLOS/AS 'a(en
%R
YO Vo)
T Vas
L/ELLA Va
NOSOTROS/AS Vamos
VOSOTROS/AS Vais
ELLOS/AS Van
TENER
YO Tengo
T Tienes
L/ELLA Tiene
NOSOTROS/AS Tenemos
VOSOTROS/AS Tenis
ELLOS/AS Tienen
SER
YO So)
T Eres
L/ELLA Es
NOSOTROS/AS Somos
VOSOTROS/AS Sois
ELLOS/AS Son

Hablar sobre direcciones y calles
Para preguntar por una calle, un edificio, una plaza...
Dnde est ____________?
(la calle Salaanca, la plaza de Santo Doingo, el edificio de correos...!
Por fa"or, para ir a___________________?
Perdone # Disculpe ___________________, por fa"or?
Para entender la respuesta...
Sigue(s! todo recto
$ira(s! a la derec%a
$ira(s! a la iz&uierda
'(')P*+
, Perdone, la calle Salaanca, por fa"or?
, S-, ira, sigues todo recto por la calle )adrid y luego
giras a la derec%a por la calle .alencia, cuando "eas un
edificio gris, gira a la iz&uierda, coge la calle /airo y
sigue todo recto0 la calle Salaanca est a%-
1uando "eas #llegues a _____, coge la calle__

Un da normal...
08:00h
08:30h
09:00h
09:30h
14:00h-15:00
15:00-18:00h
18:30-20:00h
20:30-22:30h
22:45h
Trabajar
Acostarse
Tomar
Ver
omer
o!er
"#charse
A las 8:30
"e 18:30 a 20:00h

Hola! Me llamo Juan Martnez Herreras. Tengo 25 aos. Soy de
Madrid pero ahora vivo en e!n" en la #alle Mariano $ndr%s.
Tra&a'o de #amarero en un restaurante. Ha&lo tres idiomas(
espaol" )ran#%s e ingl%s. Mis padres se llaman Mar#os y Mara"
viven en Madrid pero son de *ar#elona y tra&a'an de a&ogados.
Mi hermana se llama +uth" es alta" ru&ia y tiene los o'os azules,
es pro)esora de )ran#%s.
*uenas! Me llamo -va .%rez /ar#a. Tengo 20 aos. Soy
periodista" tra&a'o en - .$1S. 2ivo en *ar#elona" en un piso
#ompartido. Ha&lo #uatro lenguas( espaol" #atal3n" alem3n e
ingl%s. Mis padres est3n separados" mi madre vive en *ar#elona
y mi padre en Madrid. Tengo dos hermanos" se llaman .edro y
uis. -studian en la 4niversidad" .edro es alto y tiene el pelo
moreno y uis es ru&io y tiene &ar&a.
AHORA T:

Rellenar formularios
Teclea en un buscador (www.google.es | www.yahoo.es) TV5 ALEA!"R#A$ y busca el significado
de es%as &alabras'
(olici%ud'
)asa&or%e'
(e*o'
H (Hombre)
M (Mujer)
Es%ado ci+il'
S (Soltero)
C (Casado)
V (Viudo)
D (Divorciado)
Sp (Separado)
"omicilio'
Residencia'
Localidad'
,-digo )os%al (,))'
Emba.ada'
/o%i+o'
A efec%os de 0 &ara'
!o%ificaci-n'
"ocumen%aci-n'
1irma'
Espacios para sellos
de registro

ADMINISTRACIN
GENERAL
DEL ESTADO
Solicitud de N.I.E. (Nmero de
Identidad de Extranjero)
(L.O. 4/2000 y Reglamento aprobado por
R. D. 2393/2004)
EXTRANJEROS

N PASAPORTE

1) DATOS PERSONALES DEL EXTRANJ ERO

1
er
Apellido 2 Apellido
Nombre Fecha de nacimiento (1)
Lugar de nacimiento Sexo (2) H M Estado civil (2) S C V D Sp
Pas de nacimiento Pas de nacionalidad
Nombre del padre Nombre de la madre
Domicilio en Espaa, en el pas de origen o de residencia legal N Piso
Tel

Localidad CP Provincia

2) LUGAR DONDE SE SOLI CI TA EL N.I .E. (2)
Espaa Fuera de Espaa Embajada /Consulado___________________________________________________

3) DATOS RELATI VOS A LA SOLI CI TUD
2.1 MOTIVO POR EL QUE SOLICITA EL N.I.E.(2)
Econmico Profesional Social

Detalle del motivo: (3)

4) DATOS DEL REPRESENTANTE LEGAL DEL SOLI CI TANTE, EN LOS CASOS DE EXCEPTUACI N DE LA OBLI GACI N
DE PRESENTACI N PERSONAL DE LA SOLI CI TUD
D./D. _________________________________________________________________________________ DNI/NIE _________________________________
Ttulo en base al cual se ostenta la representacin: _____________________________________________________________________________________
Firma:

5) DOMI CI LI O A EFECTOS DE NOTI FI CACI ONES

C./Pl. N P
Localidad C.P. Provincia

.............................................................................., .........de .....................................................de .................

Firma del solicitante

RESOLUCI N ADOPTADA
FECHA

AUTORIDAD

CONCEDIDA

DENEGADA

FECHA INICIO EFECTOS

FECHA CADUCIDAD

(1) Rellenar utilizando 2 dgitos para el da, 2 para el mes y 4 para el ao y en ste mismo orden. (2) Mrquese con X el cuadro que proceda. (3) Detallar el motivo concreto por el que
necesita asignacin de N.I.E. especificando, en su caso, la entidad , institucin o particular que lo precisa (Administraciones Pblicas, entidades financieras, etc.), y aportando la
documentacin que lo acredite.

Segn el art. 5.1 L. O. 15/1999, se informa que los datos que suministren los interesados necesarios para resolver su peticin se incorporarn a un fichero cuyos destinatarios sern los
rganos de la Admn Gral del Estado con competencias en extranjera, siendo responsables del mismo la D. Gral. de la Polica y de la Guardia Civil y las Delegaciones o
Subdelegaciones del Gobierno. El interesado podr ejercitar su derecho de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin ante los organismos mencionados.
RELLENAR A MQUINA O CON BOLGRAFO NEGRO Y LETRA DE IMPRENTA. NO ESCRIBIR EN LOS ESPACIOS SOMBREADOS
PRESENTAR ORIGINAL Y COPIA IMPRESO GRATUITO. PROHIBIDA SU VENTA
EX - 14
IMPRIMIR LIMPIAR

MODELO DE SOLICITUD EX 14

LUGARES DE PRESENTACIN:

- Solicitud de N.I.E desde Espaa: se presentar personalmente por el interesado ante la Oficina de Extranjeros o en su defecto en la Comisara de
Polica del lugar en el que tenga fijado su domicilio. Ello, en base al artculo 11 de la Ley Orgnica 1/1992, de 21 de febrero, sobre proteccin de la
seguridad ciudadana o por el representante designado por el solicitante, acreditando que ste se halla fuera del territorio nacional.

- Solicitud de N.I.E desde fuera de Espaa: se presentar personalmente por el interesado en la misin diplomtica u oficina consular espaola
correspondiente a su demarcacin de residencia.

DOCUMENTACIN (debern presentarse los documentos originales, que sern devueltos una vez cotejadas las copias):

En todos los supuestos se presentar solicitud de N.I.E en modelo oficial (EX 14), original y copia

Documentacin Comn a presentar en todos los supuestos:

1. Pasaporte completo o ttulo de viaje o, en su caso, cdula de inscripcin en vigor.

2. En caso de solicitar el N.I.E. en Espaa, documentacin acreditativa de que el interesado no se encuentra en Espaa en situacin irregular.

3. Documentacin que justifique los motivos de la solicitud.

Los modelos oficiales podrn ser reproducidos por cualquier medio de impresin. Estarn disponibles, adems de en las Unidades encargadas de su gestin, en las pginas de
informacin de Internet de los Ministerios de Trabajo y Asuntos Sociales, Interior, y Administraciones Pblicas (extranjeros.mtas.es www.mtas.es www.mir.es www.map.es)
Los extranjeros gozan en Espaa de los derechos y libertades reconocidos en el Ttulo I de la Constitucin Espaola en los trminos establecidos en los Tratados
Internacionales, en la Ley Orgnica 4/2000 de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en Espaa y su integracin social, reformada por las Leyes Orgnicas
8/2000, 11/2003 y 14/2003, y en las Leyes que regulen el ejercicio de cada uno de ellos.
Las normas relativas a los derechos fundamentales de los extranjeros se interpretan de conformidad con la Declaracin Universal de Derechos Humanos y con los Tratados y
Acuerdos Internacionales sobre las mismas materias vigentes en Espaa, sin que pueda alegarse la profesin de creencias religiosas o convicciones ideolgicas o culturales de
signo diverso para justificar la realizacin de actos o conductas contrarios a las mismas, encontrndose vinculados los extranjeros que se hallen en Espaa, por la normativa
vigente, de idntica manera que los ciudadanos espaoles, normativa que incluye, entre otros hechos constitutitos de delito y castigados con la correspondiente pena a
determinar por la Autoridad judicial, la mutilacin genital femenina.

Unidad 2
Las letras en espaol
A a (a)
B b (be)
C c (ce)
D d (de)
E e (e)
F f (efe)
! (!e)
" # (#ac#e)
$ i (i)
% & (&ota)
' ( ((a)
L l (ele)
LL ll (elle)
) m (eme)
* n (ene)
+ (ee)
, o (o)
P p (pe)
- . (c/)
0 r (erre)
S s (ese)
1 t (te)
U / (/)
2 3 (/3e)
4 5 (e./is)
6 y (y !rie!a)
7 8 (8eta)
Los n9meros (:;;<:;;;)
100
101, 102, 103...
Cien= Cien libros, cien mesas...
Ciento /no> ciento dos> ciento tres???
200 doscientos/as
300 trescientos/as
400 cuatrocientos/as
500 quinientos/as
00 seiscientos/as
!00 setecientos/as
"00 oc#ocientos/as
$00 no%ecientos/as
&stas palabras tienen el mismo '(nero que el nombre)
doscientos libros /doscientas mesas
cuatrocientos %einte libros@ cuatrocientas %einte mesas
:;;; mil
Si no entendemos al!o???
*-/A si!nifica formulario+
*CBmo se escribe domicilio+
*CBmo se dice table / formulaire en espaol+
*CBmo se pron/ncia Ordoo+
,o le entiendo, *p/ede #ablar mCs despacio+
,o le entiendo, *p/ede #ablar mCs alto+

Unidad 2
El imperati3o se /sa para dar /na orden a otra persona
Forma 3erbal
&l imperati%o
&n espaol solo e-isten dos .ormas propias del imperati%o) t9 / 3osotros
Comer
Come (t9)
Comed (3osotros)
0odemos dar rdenes a una persona con la
.orma US1ED o incluirnos a nosotros mismos
entre las personas que reciben la orden.
1ambi(n podemos dar rdenes de .orma
ne'ati%a &n estos casos se emplea otra
.orma) el presente de s/b&/nti3o?
P0ESE*1E DE SUB%U*1$2,
2erbos en <A0 D E
1raba2ar 3 4o traba2e, t5 traba2es, (l traba2e...
2erbos en <E0> <$0 D A
Comer 3 4o coma, t5 comas, (l coma...
&scribir 3 4o escriba, t5 escribas, (l escriba...
"ABLA0
#ablo
#ablas
#abla
#ablamos
#ablCis
#ablan
C,)E0
como
comes
come
comemos
comAis
comen
2$2$0
%i%o
%i%es
%i%e
%i%imos
%i%Es
%i%en
Come0 D ComerD 6
$)PE0A1$2,S $00EULA0ES
78 3 9e,
:;<78 3 :al
9&,78 3 9en
=;C&8 3 =a>
0?,&8 3 0on
@&C78 3 @i
1&,&8 3 1en
:&8 3 :(
<os pronombres personales de
su2eto A/o, t5, (l, usted, nosotros,
%osotros, ellosB no se usan
normalmente con el imperati%o)
Lee /n libro
"abla mCs alto
Escribid 3/estro nombre

Unidad 2
&l imperati%o
Usos del imperati3o
Para dar Brdenes
Csar el imperati%o directamente si no
conocemos a la persona es inadecuado. ,o es
correcto entrar en un bar / decirle al camarero
directamente DpBn!ame /na cer3e8aE. <o
correcto es #ablar despu(s de (l)
<B/enos dEas> F./A 3a a tomarG
<B/enos dEas> pBn!ame /na cer3e8a> por fa3or
0ero es normal que un 2e.e lo use directamente)
<Pedro> trCeme ese libro
< SE> a#ora mismo
Para dar conse&os e instr/cciones
F8ellena este .ormulario / ll(%alo a la %entanilla
n5mero 15
F &scribe con letra clara / en ma/5sculas
F @eletree su nombre, por .a%or
F <lGmala e in%Htala a cenar
Con la intenciBn de ser amable
&n estos casos, es normal que se repita el
imperati%o)
F*0uedo pasar+
F:H, sH, pase, pase, por .a%or
,tros rec/rsos para pedir cosas y dar Brdenes
&n espaol, se usan muc#o mGs
e-presiones como...
P/ede H $*F$*$1$2, I*0uedes pasarme la sal+J
PodrEa H $*$F*$1$2, I*0odrHa decirme dnde estG el a/untamiento+J
1e@Le importa H$*F$*$1$2, I*1e importa pasarme ese libro+J
1e@Le importarEa H$*F$*$1$2, I*<e importarHa acercarme ese
.ormulario+J
1ambi(n podemos usar)
&n situaciones in.ormales es .recuente
usar DA H $*F$*$1$2, @ SUS1A*1$2,E)
I A comerJ @ I A la mesaJ
&n carteles p5blicos / en impresos es mu/
.recuente e-presar instrucciones o pro#ibiciones
en in.initi%o)
*o aparcar @ 0ellenar este impreso con letras
may9sc/las
0ara pedir un ob2eto concreto es normal usar
e-presiones como *1ienes@ me das @ me de&as @ me
pones @ ./errEa H ob&eto+)
F1ienes /n bolE!rafoG @ F)e de&as ese lCpi8G@ F)e
pones /n cafA con lec#eG @-/errEa /n bolso de piel
Cuando pedimos un ob2eto
prestado, un bolH'ra.o o un lGpi>, es
normal o.recer una pequea
e-plicacin de esa peticin)
F1ienes /n bolE!rafoG Es ./e no #e
traEdo nin!/no

Unidad 2
2ocab/lario relacionado con la clase y la oficina
AlaB comisarHa
completar
dar
decir
de2ar
escribir
AlaB .oto de carn(
AlaB .otocopia
leer
AelB libro
marcar
AlaB mesa
obser%ar
AelB ori'inal
AelB papel
AelB bolH'ra.o
AelB cartel
AelB cuaderno
AelB diccionario
AelB turno
AelB 'uardia
AelB mostrador
AlaB ?.icina de &-tran2eros
AelB .ormulario
AlaB solicitud
AelB impreso
AlaB papelera
AelB sello
AelB pasaporte
poder
pronunciar
AlaB puerta
relacionar
rellenar
saber
si'ni.icar
AlaB silla
traer
AlaB %entana
AelB a/untamiento
AelB lGpi>

DAR RDENES
HACER ALGO NO HACER ALGO
SIN RESPETO CON RESPETO SIN RESPETO CON RESPETO
3 p. PRESENTE
INDICATIVO
3 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
TRABAJA
COME
ESCRIBE
TRABAJE
COMA
ESCRIBA
2 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
3 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
NO TRABAJES
NO COMAS
NO ESCRIBAS
NO TRABAJE
NO COMA
NO ESCRIBA

Necesitas estos objetos. Cmo los pides?
Sustituye las palabras en negrita por LO / LA /LOS /LAS:
1. Ve al supermercado, compra un kilo de tomates y tre________ para casa
2. Rellena este formulario y ll!a____ a la O"icina de #$tran%er&a
'. (ara aprender espa)ol tienes *ue estudiar los !erbos, +acer ejercicios,
corre,ir______ repetir______ muc+as !eces- tambin tienes *ue aprender
palabras, buscar___ en el diccionario, comprender______ y utili.ar_______ en las
con!ersaciones.
/. Si ests en"ermo, tienes *ue ir al mdico, pedirle una receta y lle!ar____ a la
"armacia.
0. A 1uan le ,ustan muc+&simo los huevos fritos. ______ come para desayunar, para
comer y para cenar.
2. 34Este libro es bueno para aprender espa)ol5
3S&, puedes comprar_________ en cual*uier librer&a y traer_______ a clase.
6ambin puedes leer_____ en la 7iblioteca (8blica.
9. 3 :ira, esa es mi ta. Vamos a saludar______ y _____ in!itamos a tomar un ca".
;. (ara poder traba%ar tienes *ue tener el permiso de residencia, "otocopiar____ y
mandar____ por correo a la O"icina de #$tran%er&a
<. 4Sabes +ablar ingls5
S&, adems ________ +ablo muy bien por*ue mis abuelos son de =n,laterra
1>. :anuel, la!a el vestido, sca_____ , tinde_____ y plnc+a______ por*ue ten,o
*ue ponerme____ para la "iesta de esta noc+e

Unidad 3
Vocabulario
El camarero
El carnicero
El cocinero
El conductor
El mdico
El frutero
El mecnico El msico
El operario El panadero
La periodista El carpintero
El quiosquero
El zapatero
La secretaria
El fontanero

Unidad 3
Los Nombres en espaol
Los nombres en espaol tienen gnero nmero!
El Gnero
En espaol los nombres de cosas "ob#etos$ sentimientos$ ideas%%%& son

masculinos o femeninos%
Los nombres masculinos terminan en 'o( el piso$ el instituto$ el anuncio
Los nombres femeninos terminan en 'a( la casa$ la puerta$ la )entana$ la

cartera$ la mesa
*dems$ suelen ser masculinos los nombres que terminan en(
'or "el profesor$ el doctor$ el conductor%%%&
'a#e "el )ia#e$ el tra#e$ el pasa#e%%%&
+ambin$ suelen ser femeninos los que terminan en(
'dad 'tad( la amistad
'cin$ 'sin$ 'zn( la leccin$ la tele)isin
'ez( la )e#ez$ la niez
'tud( la #u)entud
,a casos en los que e-iste una palabra diferente para cada .nero(
/ombre 0 mu#er caballo 0 e.ua
+odos los nombres en espaol pueden lle)ar delante un art1culo( el

"masculino& la "femenino&
El Nmero
Los nombres en espaol tienen nmero "sin.ular o plural& se.n la

cantidad de ob#etos de la que /ablemos( el cuaderno 0 los cuadernos
El plural se forma(
*adiendo una -s a las palabras que terminan en )ocal

La mesa ' Las mesas 0 El piso ' Los pisos
*adiendo -es a las palabras que terminan en consonante(

El relo#'Los relo#es 0 La pared'Las paredes
El art1culo tambin cambia en plural(

el "sin.ular& 0 los "plural&
la "sin.ular& 0 las "plural&

Unidad 3
2reposiciones para /ablar de las /oras
A ,ora e-acta
de....a "sin art1culo&
desde.....hasta
3uracin
Sobre
a!ia
,ora apro-imada
4uan se le)anta a las 5(67 de la maana
4uan traba#a de 8 a 9
2edro estudia desde las :7 /asta la :
4uan come sobre0/acia las 6 o 6(67
Verbos terminados en ';E "*costarse$ Le)antarse%%%&
,a que aadir estos pronombres(
<o "E
+ #E
=l0Ella0>sted SE
?osotros N$S
Vosotros $S
Ellos0Ellas0>stedes SE
% &erbo
<o me le'anto
+ te le'antas
=l0Ella0>sted se le'anta
?osotros nos le'antamos
Vosotros os le'ant(is
Ellos0Ellas0>stedes se le'antan
?o se puede quitar de la frase(
"e le'anto a las )
*o le'anto a las )
@epresentacin de los sonidos 0A0 "casa& 0B0 "zapato&
0A0
! % a+ o+ ,
!asa
!omer
!,atro
-, % e+ i
-,eso
-,into
. % i
/ilo
/ios!o
0B0
0 % a+ o+ ,
0apato
0oo
0,mo
! % e+ i
!enar
!in!o
;onidos
Letras

Unidad 3
2ara /ablar de la frecuencia con la que /acemos al.o(
;iempre
cada C d1a 0 semana 0 mes 0 ao%%%
todos0as C los0las C d1as 0 semana 0 meses 0 aos%%%
Casi siempre
* menudo
frecuentemente
normalmente
3e )ez en cuando
* )eces
*l.una )ez
*l.n d1a
Casi nunca
?unca
D
C
Siempre desay,no !a1 !on 0,mo
N,n!a !omo !arne de !erdo
Vocabulario
2in de semana
34as laborables
34as Le!ti'os "cole.io&
34as 1esti'os
2i!har
3es!ansar 5 3es!anso
1. Elige el gnero correcto de las palabras en negrita:
Anna y Nicols se levantan a las seis y media. Ella trabaja de secretario/secretaria y l
es abogado/abogada. Siempre desayunan juntos/juntas. Toman zumo de naranja
fro/fra ca! caliente y "uevos fritos/fritas. Antes de ir a trabajar ella lleva a su "ijo
al colegio. Anna entra a trabajar en la o!icina a las nueve. Trabaja en un edi!icio
alto/alta con muchos/muchas pisos situado/situada en el centro de la ciudad. Nicols
entra a las nueve y media su o!icina es amplio/amplia y con mucho/mucha luz. Sus
compa#eros de trabajo son tambin abogados/abogadas y siempre toman un ca!
juntos/juntas a las once y media.
Anna y Nicols comen siempre en un restaurante italiano/italiana y despus toman ca!
en una ca!eter$a antiguo/antigua del centro de la ciudad. %uando llegan a casa despus
de trabajar duermen una largo/larga siesta "asta las seis de la tarde. &uego salen a
pasear por el par'ue y a veces van al cine de su barrio.
(. )on la terminaci*n correcta:
Nunca escribo con bol$gra!+++ negro. Escribo con una plum+++ de mi abuelo
Nuestro pis++++ es bastante pe'ue#+++ pero tenemos una cas++++ en Asturias
muy grande solead+++++ y precios++++++
&os ,ernndez son una !amili++++ muy numeros+++++. Son cuatro "erman++++
rubi+++ y alt+++ y cinco "erman+++ pelirroj++++ y baj++++.
&ava es++++ vas+++++ est muy suci++++++.
Tus ga!+++ son bonit++++ pero muy car+++++++
Tod+++ los camarer+++++ de es++++ bar son amig++++ de -uan pero l siempre
toma ca! en la ca!eter$a de la amig++++ de su "erman++++++.
1. Pon en plural:
1. el fontanero marroqu
2. un abogado mayor
3. esa cocinera rubia
4. la periodista inteligente
5. una zapatera barata
6. el caf dulce
7. aquel actor alemn
!. un relo" de pared
#. el la$a$a"illas de %aura
1&.un microondas estropeado
11.unas ti"eras rotas
12.el $ino de %a 'io"a
13.esas gafas negras
14.un paraguas enorme
15.esta la$adora nue$a
16.un sacacorc(os de metal
2. Escribe la forma correcta del verbo:
1. )se grupo de personas *traba"ar+,,,,,,,,,,,,,,,, en el -yuntamiento
2. %os $ecinos de .atalia *ser+,,,,,,,,,,, todos rumanos
3. %a familia de mi padre *$enir+,,,,,,,,,,,,,,,a cenar el $iernes
4. )n ese restaurante siempre *comer+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, gente con poco
dinero
5. %a polica espa/ola siempre *ir+,,,,,,,,,,,,, en coc(es blancos y azules
6. )l alumnado del colegio 01ierra 2ambley3 a $eces *llegar+,,,,,,,,,,,,,, tarde a
clase de espa/ol
7. %os espa/oles normalmente *desayunar+,,,,,,,,,,,,,,,, zumo4 caf y galletas
con mantequilla
!. %a gente de 5arruecos *le$antarse+,,,,,,,,,,,,,, casi siempre a las ! de la
ma/ana y *acostarse+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, a las 1& de la noc(e
#. )l 6ilo de fruta en )spa/a normalmente *costar+,,,,,,,,,,,,,, 272& 8
1&.%os pantalones negros *tener+,,,,,,,,,,,,,,,,,, una manc(a de tortilla

Ficha personal
Nombre_______________________________________________________________________
Apellidos______________________________________________________________________
Lugar de nacimiento_____________________________________________________________
Nacionalidad___________________________________________________________________
Edad_________________________________________________________________________
Domicilio______________________________________________________________________
Telfono______________________________________________________________________
Correo electrnico______________________________________________________________
Idiomas_______________________________________________________________________
Estudios
E!periencia laboral
Cualidades personales
"tros
#"$ %NA &E'#"NA
"ptimista
Amable
Comunicati(a
'esponsable
&untual
"rdenada
Eficiente
&oli(alente
Creati(a
TEN)"
Iniciati(a
Capacidad de traba*o en e+uipo
)anas de aprender
Facilidad para las relaciones
Capacidad de organi,acin - planificacin
Esp.ritu emprendedor

Cualidades y profesiones
SER AMABLE
Vendedor
Camarero
Recepcionista
Taxista
Dependiente
SABER ESCUCHAR
sic!lo"o
M#dico
Dependiente
Teleoperador
rofesor
SABER $%&'RM(T$CA
Dise)ador de p*"inas +e,
ro"ramador
Administrati-o
Secretario
.UERER V$A/AR
Comercial
A0afata de -uelos
rofesor de idiomas
iloto
$nter-entor de tren
Conductor de auto,1s
SER 'RDE%AD'
rofesor
Administrati-o
A,o"ado
Ar2uitecto
eriodista
SER C'MU%$CAT$V'
Dependiente
resentador de tele-isi!n
Recepcionista
eriodista
rofesor
Camarero
Comercial
SABER $D$'MAS
rofesor de idiomas
Traductor
A0afata de -uelos
Recepcionista
Diplom*tico
iloto
SABER C'%DUC$R
Repartidor
C3!fer
Conductor de auto,1s
Taxista
Camionero
iloto de f!rmula 4
Comercial
Verbos terminados en -SE
Completa estas frases:
1. _______________(lavarse, yo) los dientes despus de cada comida.
2. Normalmente no __________________(secarse, ella) el pelo con el secador.
3. Son unos dormilones! ______________________(levantarse, ellos) a las once de la
maana.
. _____________________(casarse, ellos) el mes !ue viene.
". Si no ___________________(apuntarse, vosotras) en la lista, no podis ir a la
e#cursi$n.
%. Si &arta ve esta pel'cula, _______________________(desmayarse(, ella) . )s *astante
sensi*le.
+. Normalmente, _________________________(peinarse, ellas) con el pelo muy mo,ado.
-. Si ____________________(pararse, vosotros) continuamente, no vamos a lle.ar
nunca.
/. No eres nada puntual! Siempre _________________________(retrasarse, t0) .
11. _____________________(a*urrirse, yo) un mont$n con las pel'culas de arte y
ensayo.
* Desmayarse (verbo pronominal)
Perder < una persona > el conocimiento y la sensibilidad accidentalmente: Cuando sala del portal
se desmay y cay contra un seor que pasaba. Se desmaya a veces, pero los mdicos no saben de
qu es.

Un da normal...
08:00h
08:30h
09:00h
09:30h
14:00h o 14:30h
15:00-18:00h
18:30h o 19:30
20:30-22:30h
22:45h o 23:00h
Trabajar
Acostarse
Tomar
Ver
omer
o!er
"#charse
Pgina 1 - Curriculum vitae de
Segura Lpez, Francisca
Para ms informacin: http://europass.cedefop.eu.int
Comunidades Europeas, 2003
Europass
curriculumvitae
Informacin personal
Apellido(s) / Nombre(s) Segura Lpez, Francisca
Direccin(es)
P de la Constitucin, 400, 3, E-50008 Zaragoza
Telfono(s)
(34-1) 976 23 23 23
Fax(es)
(34-1) 976 23 23 24
Correo(s) electrnico(s) segura@pop.es
Nacionalidad(es) Espaola
Fecha de nacimiento 12 de agosto de 1971
Sexo Mujer
Empleo deseado /
campo profesional
CONTABLE
Experiencia laboral
Fechas De septiembre 1999 a enero de 2002
Puesto o cargo ocupados Contable
Tareas y responsabilidades
principales
Gestin de cuentas, balances, anlisis
Nombre y direccin del empleador Empresa Asesores Fiscales y Auditores reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca
Tipo de empresa o sector Empresa de servicios financieros y asesora fiscal, laboral y contable
Fechas De octubre 1998 a junio 1999
Puesto o cargo ocupados Prcticas en alternancia
principales
Ayudar en labores de auditora en una empresa que trabaja para el Ministerio de Hacienda.
Nombre y direccin del empleador Academia de Contabilidad El Balance, C/ del Coscorrn, 34, Zaragoza
Tipo de empresa o sector Auditora
Fechas De enero 1997 a septiembre 1998
Puesto o cargo ocupados Profesora de Contabilidad Informatizada para administrativos
principales
Profesora de alumnos adultos, con conocimientos administrativos, ya sea de Formacin Profesional
o de formacin ocupacional, para impartir cursos de Plan General Contable y contabilidad ayudados
de aplicaciones informticas.
Nombre y direccin del empleador Bascol, Dpto. de Auditora, C/ de Jaca,16, Huesca
Tipo de empresa o sector Formacin
Educacin / formacin
recibida
Fechas De octubre a diciembre 1999 (300 horas)
Principales materias o capacidades
profesionales aprendidas
Curso de Contabilidad Informatizada Express
Nombre y tipo de centro que ha
impartido la enseanza
Centro de Formacin de Adultos para Aplicaciones Informticas. Huesca (Centro de Formacin
Ocupacional Homologado por el INEM)
Pgina 2 - Curriculum vitae de
Segura Lpez, Francisca
Para ms informacin: http://europass.cedefop.eu.int
Comunidades Europeas, 2003
Fechas De 1996 a 1997
Ttulo obtenido Master en Direccin de Empresas
Relacionadas con la gestin empresarial y econmica, legislacin laboral y tcnicas de direccin de
recursos humanos
Escuela Europea de Contabilidad. Zaragoza (Centro privado de Postgrado)
Nivel alcanzado en una clasificacin
nacional o internacional
ISCED 5
Fechas De octubre 1991 a septiembre 1996
Ttulo obtenido Licenciada en Ciencias Econmicas y Empresariales (Especialidad Contabilidad)
- gestin empresarial
- econmica
- legislacin laboral
Facultad de CC Econmicas y Empresariales de la Universidad de Zaragoza
Nivel alcanzado en una clasificacin
nacional o internacional
Licenciado (nivel superior universitario cinco aos)
Capacidades y competencias
personales
Lengua(s) materna(s) Espaol
Otro(s) idioma(s)
Autoevaluacin Comprender Hablar Escribir
Nivel europeo
(*)
Comprensin auditiva Comprensin de
lectura
Interaccin oral Expresin oral
Ingls C1
Usuario
competente
C2 Usuario
competente
C2 Usuario
competente
C1 Usuario
competente
B2 Usuario
independiente
Francs B2 Usuario
independiente
B2 Usuario
independiente
C1 Usuario
competente
B2 Usuario
independiente
B2 Usuario
independiente
(*)
Nivel del Marco Europeo Comn de Referencia (MECR)
sociales
Las capacidades de comunicacin se han adquirido ejerciendo la labor docente descrita. Las
capacidades de organizacin, trabajo en equipo, concentracin, en las prcticas en empresa y en la
experiencia laboral ms arriba reseada.
organizativas
- Buenas dotes de comunicacin y organizacin
- Disponibilidad para viajar
informticas
Buen manejo de ordenadores, tanto en aplicaciones contables, como base de datos y tratamiento
de textos. Internet, correo electrnico.
Permiso(s) de conducir B1
Informacin adicional
Para referencias:
- D. Ildefonso Snchez Baturro. Director de la Academia de Contabilidad El Balance. C/ del
Coscorrn 34. Zaragoza
- D. Octavio Cabeza Cana, Director de Personal de la empresa Auditores Fiscales y Asesores
Reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca)

Curriculum Vitae
Europass
Informacin personal
Apellido(s) / Nombre(s)
Direccin
Telfono(s)
Fax(es)
Correo(s) electrnico(s)
Nacionalidad
Fecha de nacimiento
Sexo
Experiencia de trabajo
Fechas
Profesin o caro desempe!ado
F"nciones # responsibilidades
principales
Nombre # direccin de la empresa o
empleador
Fechas
principales
empleador
Fechas
principales
empleado
Educacin y formacin
Fechas
C"alificacin obtenida
profesionales est"diadas
Nombre # tipo del centro de est"dios
P$ina %/& ' C"rric"l"m (itae de
Fechas
Fechas
personales
)dioma(s) materno(s)
*tro(s) idioma(s)
A"toe(al"acin Comprensin Habla Escritura
Nivel europeo (*) Comprensin
a"diti(a
+ect"ra )nteraccin oral Capacidad oral
Idioma:
Idioma:
(*) Nivel del Marco Europeo Comn de Referencia (MECR)
Capacidades # competencias
sociales
orani,ati(as
inform$ticas
art-sticas
*tras capacidades # competencias
Permiso de cond"cir
Otras informaciones
Anexos
P$ina &/& ' C"rric"l"m (itae de

Los medios de transporte
Vocabulario
Estacin de (autobuses, tren)
Boca de metro
Parada de (autobs, taxi)
Asiento
Andn
Va
Taquilla
Torniquete
Bonobs
Abono transporte
Transbordo
da ! "uelta
Preguntas
# Me da un billete de ida y vuelta para Murcia, por
favor?
# $, aqu tiene, son %&,'%(
# Quera un billete de ida para Madrid?
# )u! bien, ten*a, son +,(
# De dnde sale el autobs para los !ospitales?
# -e la pla.a de $anto -omin*o
# " #u$ !ora sale el autobs para el centro
comercial?
# /ada media 0ora 1 A en punto ! a ! media
%& ' V()%& * P"&" ' P+&
+&%,() D(-.%)+
%& /a01 Voy a mi casa V()%& /de01 Vengo de clase
P"&"
(se autobs va para los !ospitales
P+&
Para ir a mi casa voy por el par#ue
V()%&
Ven*o
Vienes
Viene
Venimos
Vens
Vienen
%&
Vo!
Vas
Va
Vamos
Vais
Van

Los posesivos
Yo
T
l, Ella, Usted
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos, Ellas, Ustedes
Mi
Tu
Su
Nuestro/a
Vuestro/a
Su
Mis
Tus
Sus
Nuestros/as
Vuestros/as
Sus
1 p
2 p
3 p
Yo (1P)
Nosotros
T (2p)
Vosotros
l (3p) / Ellos
Mi libro
Tu libro
Su libro
Nuestro libro
Vuestro libro Su libro
Mis libros
Tus libros
Sus libros
Vuestros libros
Sus libros
Nuestros libros
1 p
2 p
3 p

Palabras para describir personas
EL FSICO
EL PELO: rubio, moreno, castao, pelirrojo, liso, rizado, largo, corto
LOS OOS: !erdes, azules, marrones, negros, grises
"Si no sabemos e#actamente el color:medio azules, medio !erdes$
EL C%E&PO: alto, bajo, de estatura media, gordo, delgado, 'uerte
L( C(&(: guapo, 'eo
)E*E&
SE&
L( PE&SO*(LI+(+
simp,tico, amable, inteligente, tonto, listo, generoso, ego-sta,
.ablador, callado, t-mido, abierto, !ago, trabajador, ordenado,
desordenado///
SE&
+escribe a una persona de tu 'amilia:

Cmo pedir las cosas en una tienda
Hola, Buenos das / Buenas Tardes
Por favor, quiero / quera un kilo
de patatas
qu quera?
el siuiente?
quin va a!ora?
1
2
"u# $ien, aqu tiene%
&e pono alo m's
(lo m's
)u m's?
3
*o, nada m's, racias% Cu'nto es?
+, quera tam$in una lec!ua
4
5
+on , euros
+on - con ./
"u# $ien, aqu tiene / Tome
"uc!as racias% (dis, Hasta lueo%%
6
0endedor Comprador
Pesos # medidas
1/// r2 1 k 3n kilo de%%%%
,//r2 4 k "edio kilo de%%%
.,/ r2 5 k 3n cuarto de kilo de%%%
1 l 3n litro de%%%%
,//cl2 4l "edio litro de%%%
1,, l &itro # medio de%%%
Comida 6carne, pescado, leum$res%%%7
Be$ida 6&ec!e, aua, 8umo%%%7
9n 9spa:a los !uevos se piden por docenas 61.7 o
medias docenas 6;7
9n 9spa:a los !uevos no se piden por unidades 61, .,
-%%7
<Por favor, quera = !uevos 6"(&7
<Por favor, quera una docena / media docena de
!uevos 6B>9*7
?9C39?@(
3na BAT9&&( de aceite
3na C(B( de alletas
3na BA&+( de patatas
3na &(T( de sardinas
3n BAT9 de caf

Qu cosas puedes comprar en...?
La frutera La carnicera
La pescadera La panadera

El artculo
Formas
Singular Plural
Masculino
Femenino
El Los
La Las
Singular Plural
Masculino
Femenino
Un Unos
Una Unas
Definido Indefinido
Usos
En espaol hay NOMBES !ON"#BLES $li%ro& mesa& silla' y NOMBES IN!ON"#BLES $lu(&
agua& leche'
Usamos UN& UN#& UNOS& UN#S
cuando no )emos la cosa
*"engo +ue comprar un ,el-fono.
*P/same el ,el-fono a(ul . Usamos EL& L#& LOS& L#S
cuando )emos la cosa o ya la
hemos )is,o an,es
NOMBES !ON"#BLES
No ponemos ning0n ar,1culo 2
NOMBES IN!ON"#BLES
*"engo sed& necesi,o agua.
!on el )er%o 3#4 no ponemos ar,1culo5
3ay pescado en la ne)era 6 3ay man(anas en el fru,ero
!on )er%os como 7US"# o EN!#N"# usamos EL& L#& LOS& L#S5
Me gus,an las peras 6 Me encan,a la leche
E!UED#

Completa con UN, UNA, UNOS, UNAS | EL, LA, LOS, LAS o :
1. Tengo que comprar _________ limones
2. Necesito __________ aceite para la tortilla
3. No me gusta ________ carne de ternera
4. En el supermercado puedes comprar _________ arroz
5. A Juan le encantan __________ garbanzos
. !ara la cena de esta noc"e necesitamos ___________ pan
#. !or $a%or& p'same _______ barra de pan
(. En _______ tienda de mi primo no "a) ________ lec"e
*. !ara desa)unar me encantan __________ galletas
1+. ,ompra ______ ca-a de galletas para mi sobrino
Usamos UN, UNA, UNOS, UNAS
cuando no vemos la cosa
Usamos EL, LA, LOS, LAS
cuando vemos la cosa o ya la
hemos visto antes
NOMBES CON!ABLES
No ponemos nin"#n a$t%culo
NOMBES &NCON!ABLES
Con el ve$'o (A) no ponemos
a$t%culo: (ay pescado en la neve$a
Con ve$'os como *US!A o
ENCAN!A usamos EL, LA, LOS, LAS:
Me "ustan las pe$as
+Conta'les o &nconta'les,:
A-#ca$: Na$an.as:
/umo:
A"ua:
Botella de a"ua:
Sal:
Sale$o:
Miel:
Bote de miel:
Ca01:
!a-a de ca01:
Arroz con pollo
28 de septiembre de 2008
Autora: Roco Gonzles (Per)
Ingredientes:
8 presas de pollo.
tazas de arroz.
tazas de a!ua.
" taza de cer#eza.
"$2 taza de aceite.
" cebolla mediana.
A%o molido o picado.
" taza de culantro molido(cilantro).
"$2 taza de ar#er%as #erdes.
"$2 taza de c&oclo des!ranado.
"$2 taza de zana&orias picadas.
'omino ( pimienta al !usto.
" pimiento cortado en tiras o en cuadraditos.
A% #erde molido.
)al al !usto.
Preparacin:
)azonar con sal ( pimienta las presas de pollo ( *rerlas en aceite. Retirarlas una #ez
doradas. +n el mismo aceite *rer la cebolla, los a%os,
el a% molido, el culantro ( sazonar con sal, pimienta ( comino al !usto. 'ocinar unos
minutos. A!re!ar el a!ua ( la cer#eza. 'olocar de nue#o las presas de pollo ( cocinarlas
&asta -ue est.n tiernas (a!re!ar un poco de c&oclo, ar#e%as ( zana&orias). /a receta
ori!inal su!iere retirarlas nue#amente manteni.ndolas calientes en un recipiente ( lue!o
unirla con el arroz una #ez cocido. +n mi caso (o realizo la misma operaci0n por
separado, ( a!re!o las ar#er%as, zana&orias, c&oclo des!ranado ( el pimiento. A!re!ar el
arroz, #eri*icar la saz0n ( de%ar cocinar &asta -ue rompa el &er#or, ba%ar el *ue!o (
cocinar unos -uince minutos apro1imadamente.
)er#ir el arroz con las presas ( adornar al !usto.
Secretos adicionales:
A2adir a% panca al sazonar.
A!re!ar un a% entero a la cocci0n del arroz para -ue le d. un sabor picantito.
+s un plato tpico del norte de Per aun-ue (a se &a con#ertido en plato nacional. Antes
se &aca con pato pero, dado el alto precio de este animal, se cambi0 por el pollo,
bastante ms barato. +l arroz ( el pollo toman al *inal una tonalidad #erde (se pinta de
#erde), (a -ue se cocina con cilantro (como el aza*rn ( la paella)
Arroz Millonario
Autora: Franciasca (Ecuador)
Ingredientes:
250 g. carne de cerdo
250 g. gambas
250 g. pechuga de pollo
Salsa china
Coca-Cola
uisantes
!imiento "erde
Cebolla
#ue"o
Arro$
Aceitunas "erdes
!asas
% pastilla de &aggi
#ue"os
Preparacin:
Este plato se llama arro$ millonario por'ue lle"a muchos ingredientes.
En una olla se cuece el arro$ con Coca-Cola ( se le a)ade salsa china
(aun'ue en realidad es de Ecuador). Cuando (a est* cocido se tiene 'ue de+ar
,graneadito- (seco) ( los granos tienen 'ue abrirse.
En una sart.n se hace un so/rito con los dem*s ingredientes (e0cepto el hue"o) ( el
pimiento no ha( 'ue so/re1rlo mucho. 2uego se me$cla con el arro$.
Aparte se prepara un re"uelto con los hue"os ( se a)ade al /inal encima del arro$ como
un adorno.

LA FRUTA

LAS HORTALIZAS

PRODUCTOS LCTEOS Y COSAS DULCES

LA CARNE Y LOS EMBUTIDOS

EL PESCADO Y LOS MARISCOS

EL SISTEMA SANITARIO
ESPAOL

EN ESPAA LA SANIDAD ES:
- GRATUITA
- UNIVERSAL
Cualquier persona iene !ere"#o a ir al $%!i"o

Si es&s en'er$o pue!es ir:
- al (ospial
- al Cenro !e salu!

)C*$o pue!es ir al (ospial en Le*n+
- En Ta,i -.-/0 12
- En auo34s -056012:
L7neas /5 85 95 6 : /0 -Mone San Isi!ro2

)C4an!o ienes que ir al (ospial en Le*n+
- Ur;en"ias
- En'er$e!a!es ;ra<es
- Despu%s !e ir al Cenro !e Salu!

)=u% ne"esias para ir al $%!i"o en Espa>a+
- Si es una ur;en"ia5 na!a
- Si es&s e$3ara?a!a5 na!a
- Para oras "osas5 la ar@ea saniaria

)=u% ne"esias para ener la ar@ea saniaria+
- Aoo"opia !el pasapore
- Do"u$eno !e a'ilia"i*n a la Se;uri!a! So"ial
- Ceri'i"a!o !e e$pa!rona$ieno
- De"lara"i*n !e no esar en la Se;uri!a! So"ial
- I$presos A/ : A8 -si no ra3a@as2B
Tienes que pe!irlos en el Cenro !e Salu!
-si no ra3a@as2

)D*n!e pue!es lla$ar si ienes una ur;en"ia+
Al el%'ono //C
Espa>ol
In;l%s
Aran"%s
Poru;u%s
Ale$&n

)Cu&nos "enros !e salu! #a: en Le*n+
Cenro !e Salu! !e La Con!esa
6D9 CE8 /00
Cenro !e Salu! !el Cru"ero
6D9 CFC 800
Cenro !e Salu! !e Eras De Renue<a
6D9 CC9 00/
Cenro !e Salu! !e
San An!r%s !el Ra3ane!o
6D9 CCD 0CE
Cenro !e Salu! Gose A;ua!o
6D9 C// F//

Cenro !e Salu! La Palo$era
6D9 CF. D/E
Cenro !e Salu! De Ar$unia
6D9 C8/ FC6
Cenro !e Salu! De Vile"#a
6D9 CD6 D..

Escribe el artculo correcto en cada palabra y despus escrbelas en plural:
Barbilla
Espinilla
Barbilla

Para hablar con el mdico...
Con las partes del cuerpo usamos el verbo Doler
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
ME
TE
LE
NOS
OS
LES
duele
duelen
la cabeza
el brazo
el pie
las piernas
los ojos
las rodillas
1 2 3
Me duele la cabeza
Me duelen los dedos de los pies
samos el ar!"culo #EL$
L%$ LOS$ L%S& ' NO el
posesi(o #M)$ T$ S...&
Me duele el es!*ma+o
Me duele mi es!*ma+o
,E-E,.%
Con las enfermedades usamos el verbo Tener y el verbo Estar
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
Ten+o
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenis
Tienen
Tener
Ten+o
aler+ia a la leche
ca!arro
con+es!i*n nasal
dolor de cabeza
/iebre
+ripe
!os
ja0ueca
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
Es!o'
Es!1s
Es!1
Es!amos
Es!1is
Es!1n
Estar
2 3%.O
Es!o'
cansado
a+o!ado
mareado
res/riado

Mdico: Buenos das. ______________ (Sentarse), por favor.
Paciente: Gracias, buenos das.
Mdico: ______________ (Decir), qu te pasa?
Paciente: Me ______________ la cabeza y_________ areado. !de"s, __________ una tos muy
fuerte y no puedo dorir por las noc#es. $______________ a%otado&
Mdico: 'e ___________ la %ar%anta?
Paciente: (. ) no puedo respirar bien.
Mdico:____________ *Abrir+ la boca, por favor. 'ienes la %ar%anta uy inflaada.
__________ fiebre?
Paciente: ,reo que s. Me #e toado una aspirina esta a-ana.
Mdico: .res alr%ico a al%/n edicaento?
Paciente: 0o, pero no suelo toar edicaentos.
Mdico: 1uas?
Paciente: (, pero cuando no e encuentro bien, noralente no fuo.
Mdico: Bien, no ___________ (Fumar). __________ un resfriado uy fuerte. __________ *Tomar+
estas pastillas y un 2arabe tres veces al da. 0o son edicaentos uy fuertes. 3ara la %ar%anta,
_________ *Tomar+ zuo de li4n caliente con iel. (obre todo, ____________ *Beber+ uc#a a%ua,
zuos o infusiones. No __________ (Salir) a la calle, __________ *quedarse) en casa #oy y a-ana.
(i es necesario, yo le firo la ba2a laboral. No _________ (coger) fro y _________ (descansar). (i
no se encuentra e2or, _________ *pedir+ #ora y _________ *oler+ a la consulta.
Paciente: Gracias, doctor.
Mdico: 5e nada. $6ue se e2ore&
!n espa"ol para pedir cosas y dar #rdenes usamos el $MP!%AT$&'
7a fora para T( es i%ual
que la )* persona del
presente de indicatio
!n el mdico+++
,ompleta con la -orma correcta.
)o
'/
8l 9 .lla 9 :sted
0osotros
;osotros
.llos9.llas9:stedes
,omo
,omes
,ome
,omemos
,omis
,omen
,oer
,ome el pescado
P%!S!NT! D! S/01/NT$&'
&erbos en 2A% 3 !
'raba2ar < )o traba2e, t/ traba4es, l traba2e
&erbos en 2!%5 2$% 3 A
,oer < )o coa, t6 comas, l coa
.scribir < )o escriba, t6 escribas, l escriba
,uando quereos decirle a
al%uien que 0= tiene que #acer
al%o, usaos
N' 7 P%!S!NT! D! S/01/NT$&'
N' T%A0A1!S M/,8'
N' ,'MAS ,A%N!
N' 9$MP$!S 9A ,',$NA
N' !S,%$0AS !N 9A 8'1A
Traba4o
Traba4as
Traba4a
Traba4amos
Traba4:is
Traba4an
!scribo
!scribes
!scribe
!scribimos
!scrib;s
!scriben
Traba4a "s r"pido
!scribe bien

Para entender un prospecto
Qu es un prospecto?
Es un papel que tiene informacin sobre un medicamento
Qu partes tiene?
1. COMPOSC!"
Las sustancias que componen un
medicamento, es decir, las cosas que
lleva
Cada comprimido contiene:
- cido acetilsaliclico 100 mg
- Excipientes c.s.p. 120 mg
E#EMP$OS
%. "&C'CO"ES
Las enermedades que cura el
medicamento
!olor de ca"e#a, ie"re, resriado, gripe,
dolores musculares, de odos, muelas,
neuralgias, dolores reum$ticos % lum"ago.
(.POSO$O)*'
Cu$ntas veces &a% que tomar el
medicamento
La dosis es 1 comprimido al da
1 comprimido cada ' &oras

+. CO",-'"&C'CO"ES
(os dice cu$ndo () podemos tomar
el medicamento
Est$ contraindicada en: *lcera g$strica,
duodenal o molestias g$stricas de repetici+n.
,i &a presentado reacciones al-rgicas de tipo
asm$tico .diicultad para respirar, a&ogo/...
.. E/EC,OS SEC0"&'-OS
Los pro"lemas que puede causar el
medicamento
El $cido acetilsaliclico puede ocasionar
molestias gastrointestinales, erupciones
cut$neas, diicultad respiratoria % v-rtigos.
1. ",E-'CCO"ES
Los pro"lemas que podemos tener
cuando tomamos dos medicamentos
al mismo tiempo
(o utili#ar con otros analg-sicos sin consultar al
m-dico.
,i quieres m$s inormaci+n: &ttp:00escuelas.consumer.es01e"0es0aprender2a2aprender0tarea100
Clasifica estas palabras en ENFERMEDADES o MEDICAMENTOS:
alergia, antibitico, aspirina, botiqun, cansancio, catarro, congestin nasal, dolor de
cabeza, estornudo, fiebre, jarabe, gripe, tos, mareo, inyeccin, jaqueca, ampolla,
pastillas, pomada, resfriado, vacuna
ENFERMEDADES MEDICAMENTOS
Ests en el mdico !C"mo le dices #$e tienes esas enfermedades%
&$ cosas c$ran estos mdicos' Relaciona las palabras con las im(enes:
Cardilogo, Traumatlogo, Otorrino, Dentista, Pediatra, !dico de cabecera

Paciente
Ests enfermo, habla con el mdico:
Dolor de cabeza
Fiebre
Brazos
Espalda
Congestin nasal
Tos
Pecho
Cansado
Dormir mal
Alergia a la leche
Mdico
Usa el imperativo de los siguientes verbos:
(Tomar) Mucho zumo
(Tomar) Aspirina (cada horas!
(Tomar) Miel con limn
(No salir) a la calle
(Quedarse) en la cama
Para la tos (Tomar) este medicamento " #eces al d$a %
(beber! mucha agua
(omer) muchas sopas % pescado
(No beber) leche % (no comer) &ueso!
Para dar rdenes' tambin podemos usar(
Tienes !ue " #N$#N#T#%&
No debes " #N$#N#T#%&
Tienes &ue tomar zumo ) *o debes beber leche
Responde a estas preguntas:
1. Cuntas veces al da tienes que tomar una aspirina?
2. Qu cosas cura una aspirina?
3. Si tomas una aspirina y ests embaraada! qu tienes que "acer?
#. Qu pacientes no pueden tomar una aspirina?
$. Si tomas una aspirina! qu otros medicamentos no puedes tomar?
%. &uede tomar una aspirina un ni'o de 1( a'os?

Busco piso
Tipos de vivienda
Piso
Apartamento
Estudio
tico
Normalmente, el piso es ms grande que
el apartamento
Solo hay 1
haitaci!n
Ba"o
Primero, Segundo, Tercero, #uarto,
$uinto, Se%to, S&ptimo, 'ctavo,
Noveno, (&cimo)))
*a casa
Sal!n +#omedor #ocina Ba,o
#uarto de a,o
-aitaci!n
(ormitorio
(espensa
.ara"e Ascensor #ale/acci!n
#entral
.as Natural
.as!leo

Algunas palabras tiles para entender un contrato de arrendamiento
ARRENDAMIENTO: Una persona que tiene un piso se lo alquila a otra
ARRENDADOR: Persona que tiene le piso
ARRENDATARIO: Persona que paga el alquiler de un piso
PROPIETARIO: Arrendador
PLAZO DE...: Tiempo que dura el contrato
IMPORTE: Precio
RENTA: Alquiler, precio que hay que pagar por el piso
AONAR: Pagar
DE!"A#$IO: La persona que tiene el piso (arrendador) echa al arrendatario
DEPO!ITAR %dinero&: Dar, pagar
DE!PER'E$TO!: Cosas de la casa (sof, electrodom!sticos, tele"isi#n) que el arrendatario estropea
!#ARRIENDO: Alquilar el piso a otra persona diferente del arrendatario
ARRENDADOR ARRENDATARIO !#ARRENDATARIO
Al(uila a Al(uila a
) * +
DA,O!: Desperfectos
'IANZA: $n $spa%a hay que pagar por adelantado un mes de alquiler antes de entrar a "i"ir a un piso

Algunas expresiones tiles para buscar piso
Para preguntar
1. Es ah (aqu) donde alquilan un piso (apartamento, estudio...)?
Llamaba (llamo) por lo del anuncio del piso?
Menos respeto
. !"mo es el piso (apartamento, estudio...)?
!u#ntas habitaciones tiene?
$iene cale%acci"n central (gas natural, gas"leo...) & ascensor...?
Es e'terior & interior? Est# amueblado?
$iene pla(a de gara)e?
*. !u#nto cuesta el alquiler?
Est#n incluidos los gastos de comunidad & de agua, lu( + cale%acci"n?
!u#nto tengo que pagar de %ian(a?
!u#ndo puedo ir a ,erlo?
1. -, s, aqu es. .game & /u0 quera?
. Es un primero (ba)o, segundo, tercero...) con ascensor. Es e'terior + mu+ soleado.
$iene dos habitaciones, sal"n, cocina + ba1o. $iene cale%acci"n central. Est# totalmente
amueblado + reci0n re%ormado. 2o tiene pla(a de gara)e
*. -on 334 euros al mes, gastos incluidos. La comunidad tambi0n est# incluida.
$iene que de)arme un mes de %ian(a
Ma1ana a las 15 de la tarde?
6. Mu+ bien, muchas gracias.
Me lo pensar0 (me lo ,o+ a pensar)
2os ,emos ma1ana
Para entender la respuesta
Para saber m#s7
http7&&888.consumer.es&,i,ienda
TENGO
TIENES
TIENE
TENEMOS
TENIS
TIENEN
TENER
en espaa hay
que pagar por
adelantado un
mes de alquiler
antes de entrar
a vivir a un piso
FIN!

Superioridad
Verbo + ms +
adjetivo
adverbio
sustantivo
Luis es ms inteligente que t
Juan come ms tarde que Pepe
Benedetti ha escrito ms libros que Vargas Llosa
Inferioridad
Verbo + menos +
adjetivo
adverbio
sustantivo
Luis es menos inteligente que t
Los beneficios crecen menos rpidamente que el
ao pasado
Benedetti escribe menos libros que Vargas Llosa
Igualdad
Verbo +
tan + adjetivoadverbio + como
igual de + adjetivoadverbio + que
Luis es tan inteligente como t
Pedro aprende tan rpidamente como !o
Juan es igual de alto que mi padre
Benedetti escribe igual de bien que "aleano
+ que
+ que
Para aprender a comparar en espaol vamos a recordar algunos conceptos bsicos:
Sustantivo: son palabras que sirven para nombrar cosas, objetos, ideas o personas
(mesa# silla# camarero# sol# luna# pa$# guerra%%%&
Tienen gnero 'masculino o femenino& ! n"mero 'singular ! plural&
#djetivo: son palabras que sirven para decir c$mo son los sustantivos
(casa amarilla# silla grande# camarero rubio# sol luminoso# luna plateada%%%&
%erbo: son palabras que sirven para &ablar de acciones, de cosas que &acemos
(trabajar, leer, escribir, llorar, jugar, descansar'''(
Tienen persona '!o# t# (l%%%& tiempo 'pasado# presente ! futuro& ! modo 'indicativo !
subjuntivo&
#dverbio: son palabras que sirven para decir c$mo son los verbos ! los adjetivos'
)uc&as veces nos dicen c$mo, cundo ! d$nde &acemos algo' *n espaol, muc&os
terminan en +mente (rpidamente, lentamente, amablemente'''(
Luis come el pescado rpidamente , Juan llega al trabajo temprano
Los comparativos

El futuro y el presente
Para hablar del futuro usamos...
El futuro: A las 5 estar en tu casa
El presente: A las 5 estoy en tu casa
[Si estamos completamente seguros de lo que decimos]
Para hablar del presente usamos...
El presente: Juan est trabajando
El futuro:
- Dnde est Juan!
- "o lo s# estar trabajando
[Si no estamos seguros de lo que decimos]
Para formar el futuro:
$"%$"$&$'( )
-*
-+,
-+
-E-(,
-*$,
-+"
-&.A/AJA.*
-&.A/AJA.+,
-&.A/AJA.+
-&.A/AJA.E-(,
-&.A/AJA.*$,
-&.A/AJA.+"
-0EE.*
-0EE.+,
-0EE.+
-0EE.E-(,
-0EE.*$,
-0EE.+"
Ejemplos
1.Este n23o ser md2co
4.El jue5es 2remos a /2lbao
6.Juan y -ar7a se casarn el 48 de abr2l
9.El martes :ue 52ene 5amos a -adr2d
5.Pedro y Ana se casan en Jun2o
;.A Juan no le <ustar ese trabajo# estoy se<uro
=.Ese ch2co es muy <uapo# ser modelo o actor
>.?oy Juan no est en su of2c2na# estar enfermo
@.Esa casa es muy <rande# costar unos 568.888 euros
18.0a semana :ue 52ene hay clase de espa3ol
Ahora %uturo
Clasifica las siguientes palabras en nombres, adjetivos, verbos o adverbios:
Nombre Adjetivo Verbo Adverbio
APARTAMENTO
AME!"A#O
!A$O
A"%&"AMO'
PREC&O
(RAN#E
'O"EA#O
R(ENTEMENTE
COMPR)&'
TRA!A*O
"A+A#ORA
O'CRA
PE%E$A
A"%&"ER
!ARATO
#ORM&R)'
!ON&TO
PRONTO
TAR#E
"&MP&AN
#E'CAN'O
PARE#E'
MC,O
M)'
"ENTAMENTE
1. Completa las siguientes comparaciones:
1. La casa de Sabina es _____________ bonita ________la de Joan
2. El mvil de Nicols es___________ grande_____ el de su primo
3. Juan trabaja ________ rpido________ edro
!. La c"a#ueta de $ar%a es__________ &ea______la de $arisa
'. edro es ___________ guapo_______ Juan
(. El piso de $ail)a tiene __________"abitaciones________el de *ac"id
+. El so& de $i"ail es_________ caro________ el de ,rina
-. Joao es_________ inteligente_________ .ristina
/. En ese armario "a0_________1apatos______ en el m%o
12.3u libro tiene__________ pginas_________ el de 4tima
2. Aqu tienes datos sobre Mailka e Irina. Haz frases con los adeti!os " ad!erbios del
recuadro.
alta delgada o!en rica r#pido tarde cerca
Malika Irina
$dad 3' a5os !' a5os
Altura 16+3m 16+3m
%eso (2)g (')g
Hora de desa"unar 12722 /722
&elocidad conduciendo 1+2)m8" 1-2)m8"
'istancia de casa al trabao ')m 32)m
'inero 2.222.222 de euros 3.'22.!'2 euros
1. $ali)a es ms joven #ue ,rina
2.
3.
!.
'.
(.
+.
Malika Irina
Hios ' (
%astillas para dormir 3 2
(otellas de agua al da ! 2
Amigas espa)olas ( /
*azas de caf+ al da ' 2
%ares de zapatos ! (
Alquiler 3'2 euros cada mes 2'2 euros cada mes
1. $ali)a tiene menos "ijos #ue ,rina
2.
3.
!.
'.
(.
+.

Se alquila piso...
Tienes que buscar piso. Esta tarde vas a llamar al telfono de un anuncio del
peridico, antes piensa en:
Cunto dinero puedes pagar por el piso?
En qu zona de la ciudad quieres buscar?
Cuntas habitaciones debe tener?
Qu caractersticas tiene que tener el piso? Amueblado o no? Con ascensor?, etc.
uedes pagar gastos de comunidad o de cale!acci"n, agua # luz? Ests dispuesto a

pagar una !ianza?
CONTRATO DE ARRENDAMIENTO DE VIVIENDA
En .............................................................., a .......... de ....................................... de ...............
REUNIDOS
De una parte, y como ARRENDADOR, D/Da. .........................................................,
mayor de edad, de estado civil , domiciliado/a en ......., calle ...............
, y con NIF n .
De otra parte, y como ARRENDAARIO, D/Da. .....................................................,
mayor de edad, de estado civil , domiciliado/a en ........................, calle
.............., y con NIF n .
INTERVIENEN
odas las partes en su propio nom!re y representaci"n.
Am!as partes se reconocen la capacidad le#almente necesaria para el otor#amiento del presente
contrato de arrendamiento, y a tal e$ecto,
EXPONEN
%. &ue D/Da. .................................................. 'arrendador( es propietario/a de la
si#uiente vivienda, sita en .......................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
'ciudad, calle, piso, etc(, con una e)tensi"n apro)imada de m
2
*tiles, inscrita en el
Re#istro de la +ropiedad. ,a vivienda contiene los mue!les -ue se indican en el inventario ad.unto . ,a
vivienda se encuentra en la actualidad li!re de ocupantes.
/. &ue teniendo inter0s D/Da. ........................................................ 'arrendatario( en
1a!itar la vivienda amue!lada en calidad de arrendatario a $in de satis$acer su necesidad de vivienda, y
D/Da. ....................................................... 'arrendador( en arrendarla a D/Da.
.............................................................. 'arrendatario(, am!as partes acuerdan la
cele!raci"n del presente CONTRATO DE ARRENDAMIENTO DE VIVIENDA, y ello con$orme a
las si#uientes2
ESTIPULACIONES
PRIMERA.- El arrendamiento se esta!lece por un pla3o de aos, a contar desde el d4a
'fecha del contrato o de ocupacin, si es posterior a la primera(. El arrendatario tendr5 la
$acultad de su renovaci"n anual 1asta una duraci"n m4nima de 6 aos no 1a!r5 lu#ar a dic1a
renovaci"n si el arrendatario mani$estase a la arrendadora la no renovaci"n con al menos 78 d4as de
antelaci"n a la $inali3aci"n del pla3o pactado o cual-uiera de sus pr"rro#as anuales.
SEGUNDA.- 9na ve3 $inali3ado el pla3o acordado del arrendamiento, y siempre -ue no 1aya sido
denunciado el contrato por cual-uiera de las partes, 0ste se prorro#ar5 por pla3os anuales 1asta un
m5)imo de tres aos m5s, sin per.uicio de las posi!les renuncias anuales a la renovaci"n. Finali3ado
este periodo de tres aos, las si#uientes pr"rro#as se e)tender5n por per4odos sucesivos de
aos.
TERCERA.- :omo precio total del arrendamiento, se $i.a como renta mensual la cantidad de
euros ' pesetas(, pa#aderos por meses anticipados, dentro de los
primeros d4as de cada mes.
El precio del arrendamiento incluye los #astos relativos a tri!utos, car#as y dem5s responsa!ilidades no
suscepti!les de individuali3aci"n, pero no as4 los #astos por servicios con -ue cuenta la vivienda
arrendada tales como el reci!o de la comunidad y los -ue se individuali3an mediante aparatos
contadores '#as y electricidad(, -ue ser5n de cuenta e)clusiva del arrendatario y se pa#ar5n aparte.
,a renta se actuali3ar5 anualmente con$orme a los t0rminos estipulados en la ,ey /;/%;;<= es decir,
con$orme a la variaci"n del >ndice ?eneral Nacional de +recios al :onsumo en un per4odo de %/ meses
anteriores a la $ec1a de cada actuali3aci"n, tomando como mes de re$erencia para la primera
actuali3aci"n el del *ltimo 4ndice pu!licado a la $ec1a de cele!raci"n del contrato, -ue es el
correspondiente al mes de de '4ndice (. ,as sucesivas
actuali3aciones a partir de la primera se reali3ar5n so!re la renta anteriormente actuali3ada.
CUARTA.- El pa#o se reali3ar5 mediante in#reso en met5lico o trans$erencia !ancaria a $avor de
D/Da. ................................................... 'arrendador( en la cuenta -ue a su nom!re y con
el n ................................................. e)iste en el @anco/la :a.a ............,
sucursal n . Dic1o pa#o se acreditar5 de manera su$iciente mediante el oportuno res#uardo
del in#reso o trans$erencia reali3ados, sin necesidad de e)pedir reci!o al#uno por parte de la
arrendadora.
QUINTA.- El arrendador 1a!r5 de reali3ar, sin derec1o a elevar por ello la renta, las reparaciones
necesarias para conservar la vivienda en condiciones de 1a!ita!ilidad para el uso convenido, salvo
cuando el deterioro sea imputa!le al arrendatario. +or su parte, el arrendatario se 1ar5 car#o de las
pe-ueas reparaciones por el uso ordinario de la vivienda y no podr5 reali3ar o!ras -ue modi$i-uen la
con$i#uraci"n de la vivienda o la de cual-uiera de sus accesorios, o -ue provo-uen una disminuci"n de
su esta!ilidad o se#uridad, sin el permiso e)presado por escrito de la parte arrendadora. El arrendatario
tam!i0n se compromete a conservar el inmue!le en las mismas condiciones en -ue lo reci!e.
SEXTA.- Aer5n causas de resoluci"n y e)tinci"n del arrendamiento las indicadas en la ,ey de
Arrendamientos 9r!anos.
Adem5s, el arrendatario se compromete y o!li#a e)presamente a2
B no reali3ar en la vivienda actividades de tipo industrial o pro$esional, ni actividades nocivas,
peli#rosas, molestas, insalu!res o il4citas2
B no tener en el piso animal dom0stico de nin#*n tipo, salvo previo permiso e)preso por escrito de la
arrendadora.
B no su!arrendar total o parcialmente la vivienda ni cederla a terceros.
B .................................................................................................................................. 'otros(.
,a contravenci"n de cual-uiera de estas o!li#aciones, constatada por el arrendador, constituir5 causa
le#4tima de resoluci"n del contrato.
SPTIMA.- En el momento de la $irma de este contrato, D/Da. ...............................
.................................'arrendatario( 1ace entre#a del importe de una mensualidad de renta,
euros, en concepto de $ian3a, la cual -ueda esta!lecida en #arant4a de las o!li#aciones del
arrendatario.
El importe de la misma ser5 devuelta a el arrendatario al $inali3ar el contrato, siempre -ue 1aya
cumplido todas sus estipulaciones.
OCTAVA.- El arrendatario reconoce la veracidad y certe3a del inventario -ue del mo!iliario de la
vivienda se relaciona al $inal del contrato, y se compromete a devolver la posesi"n de la vivienda y
todo el mo!iliario cuando corresponda, en su inte#ridad y en per$ecto estado de conservaci"n. Ae
conviene la a$ecci"n de la $ian3a -ue se entre#a en el acto de la $irma como #arant4a del cumplimiento
de esta o!li#aci"n, y adem5s se compromete el arrendatario a entre#ar al propietario el importe de los
daos causados -ue so!repasen la cuant4a de la $ian3a.
,a parte arrendadora 1ace entre#a en este acto de las llaves de acceso a la vivienda
En prue!a de total con$ormidad, las partes $irman el presente contrato, -ue se e)tiende por duplicado,
en el lu#ar y $ec1a arri!a indicados.
E, ARRENDADOR, E, ARRENDAARIO,

HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL

EN ESPAOL HAY 4 PASADOS:
HE TRABAJADO
TRABAJ
TRABAJABA
HABA TRABAJADO

HE TRABAJADO
TRABAJ
AR ADO
HE
HAS
HA
HEMOS
HABIS
HAN
COM
ER IDO
VIV
IR IDO
-AR
-ER
-IR
-ADO
-IDO

HE TRABAJADO
Algunos !"#os IRRE$%LARES
-AR
-ER
-IR
-ADO
-IDO
PONER P%ESTO
ABRIR ABIERTO
VOLVER V%ELTO
ESCRIBIR ESCRITO
ROMPER ROTO
HACER HECHO
VER VISTO
RE$%LARES

HE TRABAJADO
D& l' (o")' *+! ,"'#'-'.o/ .! !s,os !"#os:
-AR
-ER
-IR
-ADO
-IDO
CO$ER
LEVANTARSE
TENER
SER
ESTAR
RE$%LARES
LEER
MIRAR
ESC%CHAR
B%SCAR
IR

HE TRABAJADO
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA HABLAR DE COSAS
PASADAS %SANDO %NA E0PRESI1N DE
TIEMPO EN LA 2%E ESTAMOS
*HOY HE LEDO %N LIBRO/
24:00h 22:00h 17:00h 08:00h
HOY
HOY3 ESTA MAANA 4TARDE3
NOCHE53 ESTE 6IN DE SEMANA3
ESTA SEMANA3 ESTE MES3 ESTA
PRIMAVERA3 ESTE AO777
SIEMPRE3 N%NCA3 TODA LA VIDA3
AL$%NA VE83 EN LOS 9LTIMOS
DAS 4MESES3 AOS77753 DESDE EL
MARTES3 HASTA AHORA7777

TRABAJ
TRABAJAR
COM
ER
VIV
IR
-
-ASTE
-1
-AMOS
-ASTEIS
-ARON
-
-ISTE
-I1
-IMOS
-ISTEIS
-IERON
SER | IR
6%I
6%ISTE
6%E
6%IMOS
6%ISTEIS
6%ERON
ESTAR
EST%VE
EST%VISTE
EST%VO
EST%VIMOS
EST%VISTEIS
EST%VIERON

TRABAJ
:P"!s!n,! o ;'s'.o<
ABRES
BAILA
CANTO
ACAB=STEIS
HABLO
PAS1
DEJASTE
CREE
VIMOS
EST%DI1
SAL%D
CANTAMOS
PIENSAN
6%ERON
EST=N

TRABAJ
PASADAS %SANDO %NA E0PRESI1N DE
TIEMPO EN LA 2%E NO ESTAMOS
*AYER LE %N LIBRO/
HOY
AYER
*EL AO PASADO LE %N LIBRO/
2009
>??@
AYER3 EL 6IN DE SEMANA PASADO3 LA
SEMANA PASADA3 EL MES PASADO3 EL
AO PASADO777
EL J%EVES 4MARTES3 VIERNES777753 %N
DA3 EN ABRIL DE >??A3 EL >? DE
ENERO DE BC@D3 EL OTRO DA3 HACE
DOS AOS3 A2%EL AO777

TRABAJABA
TRABAJAR
COM
ER
VIV
IR
-ABA
-A
IR
IBA
IBAS
IBA
BAMOS
IBAIS
IBAN
SER
ERA
ERAS
ERA
RAMOS
ERAIS
ERAN

TRABAJABA %SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS3 PERSONAS Y
ACCIONES HABIT%ALES EN EL PASADO
En ;"!s!n,! .!E&)os:
*M'"F' !s "u#&' G ,&!n!
los o-os !".!s/
En PASADO .!E&)os:
*M'"F' ERA "u#&' G
TENA los o-os !".!s/
En PASADO .!E&)os:

TRABAJABA
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS PERSONAS Y ACCIONES
HABIT%ALES EN EL PASADO
En ;"!s!n,! .!E&)os:
En PASADO .!E&)os:
*Cu'n.o ERA ;!Hu!Io3 Lu&s J%$ABA 'l
(J,#ol los sK#'.os ;o" l' ,'".!/
*Lu&s -u!g' 'l (J,#ol los sK#'.os ;o" l' ,'".!/

TRABAJABA
%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS PERSONAS Y ACCIONES
HABIT%ALES EN EL PASADO
En ;"!s!n,! .!E&)os:
M& E's' !s,K !n l's '(u!"'s .! l' E&u.'.7
T&!n! un's &s,'s ;"!E&os's G +'G un
;'"Hu! )uG E!"E'
Ju'n !s !l +!")'no .! )& ')&g'7 Ll!'
g'('s n!g"'s G ,&!n! !l ;!lo "&L'.o7
T"'#'-' .! E')'"!"o !n un "!s,'u"'n,!
M& -!(! l!! !l ;!"&M.&Eo ,o.'s l's
)'I'n's7 Lu!go ,o)' un E'(N G ' )!.&'
)'I'n' s&!);"! s'l! ' +'E!" "!E'.os7 No
,"'#'-' )uE+o7
:Y !n ;'s'.o<

TRABAJABA
>??C
BCCC

TRABAJABA
>??C
>??>

TRABAJABA
>??C
BCOC

TRABAJABA
>??C
BC4A

TRABAJABA
AHORA
AYER
A LAS >?+

TRABAJABA
AHORA
A LOS >P AOS

TRABAJ Q TRABAJABA
DOS COSAS P%EDEN PASAR AL MISMO TIEMPO O %NA DESP%S DE OTRA
DESAY%NAR
D%CHARSE
?@:??+ ?@:P?+

TRABAJ Q TRABAJABA
DOS COSAS P%EDEN PASAR AL MISMO TIEMPO O %NA DESP%S DE OTRA
TOMAR %N CA6
LEER EL PERI1DICO
B@:??+ B@:??+

TRABAJ Q TRABAJABA
AL MISMO TIEMPO:
AYER TOM %N CA6 MIENTRAS LEA EL PERI1DICO
B@:??+
ACCI1N IMPORTANTE: TRABAJ
B@:??+
ACCI1N NO IMPORTANTE: TRABAJABA

TRABAJ Q TRABAJABA
%NA COSA DESP%S DE OTRA:
AYER DESAY%N Y DESP%S ME D%CH
?@:??+
PRIMERA ACCI1N: TRABAJ
?@:P?+
SE$%NDA ACCI1N: TRABAJ

HABA TRABAJADO
TRABAJ
AR ADO
HABA
HABAS
HABA
HABAMOS
HABAIS
HABAN
COM
ER IDO
VIV
IR IDO
-AR
-ER
-IR
-ADO
-IDO

HABA TRABAJADO
PASADAS ANTERIORES A OTRAS COSAS 2%E YA EST=N
EN PASADO
*AG!" Eu'n.o ll!guN ' E's'3
P!."o G' +'#F' ,!")&n'.o .!
!" l' ;!lFEul'/
AHORA
ANTES
ANTES
*ll!guN ' E's'/
4>>:??+5
*HABA TERMINADO .!
!" l' ;!lFEul'/
4>B:P?+5
*A;"o#N !l !R')!n ;o"Hu!
+'#F' !s,u.&'.o )uE+o/
AHORA
ANTES
ANTES
*';"o#N/
4'G!"5
*HABA EST%DIADO )uE+o/
4los Jl,&)os B? .F's5

Hablar del pasado en espaol
En espaol hay 4 formas verbales para hablar del pasado:
HE TRABAJADO
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
HE
HAS
HA
HEMOS
HABIS
HAN
PARTICIPIO
TRABAJADO
E!DO
DOR"IDO
#
$AR ADO
IDO
$ER
$IR
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HABAR DE CO&A&
PA&ADA& DE'TRO DE %'A E(PRE&I)' DE TIE"PO E' A
*%E TODA+!A E&TA"O&
,HO- HE E!DO %' IBRO.
//:00h /4:00h 12:00h 03:00h
HO-
,E&TA &E"A'A HE E!DO %' IBRO.
DO"I'4O "I5RCOE& %'E&
E&TA &E"A'A
"ARTE& J%E+E&
TRABAJAR
16 HE TRABAJADO
/6 TRABAJ5
76 TRABAJABA
46 HAB!A TRABAJADO
%&A"O& HE TRABAJADO 8E!DO9 DOR"IDO: CO'
HO-9 E&TA "A;A'A 8TARDE9 'OCHE:9 E&TE <I' DE
&E"A'A9 E&TA &E"A'A9 E&TE "E&9 E&TA PRI"A+ERA9
E&TE A;O666
&IE"PRE9 '%'CA9 TODA A +IDA9 A4%'A +E=9 E' O&
>TI"O& D!A& 8"E&E&9 A;O&666:9 DE&DE E "ARTE&9
HA&TA AHORA6666

TRABAJ
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
TRABAJ
TRABAJASTE
TRABAJ
TRABAJAMOS
TRABAJASTES
TRABAJARON
USOS
USAMOS ESTE TIEMO ARA !AB"AR #E A$$IO%ES
ASA#AS #E%TRO #E U%A E&RESI'% #E TIEMO E% "A
(UE %O ESTAMOS
)A*ER "E+ U% "IBRO,
!O*
TRABAJAR
-. !E TRABAJA#O
/. TRABAJ
0. TRABAJABA
4. !AB+A TRABAJA#O
USAMOS TRABAJ 1$OM+2 3I3+4 $O%
A*ER2 E" 5I% #E SEMA%A ASA#O2 "A SEMA%A ASA#A2
E" MES ASA#O2 E" A6O ASA#O...
E" JUE3ES 1MARTES2 3IER%ES....42 U% #+A2 E% ABRI" #E
/7782 E" /7 #E E%ERO #E -9:;2 E" OTRO #+A2 !A$E
#OS A6OS2 A(UE" A6O...
!OM"
!OMSTE
!OM
!OMMOS
!OMSTES
!OMERON
VV"
VVSTE
VV
VVMOS
VVSTES
VVERON
#AR #ER #R
A*ER
/77;
)E" A6O ASA#O "E+ U% "IBRO,
/77:

TRABAJABA
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
TRABAJABA
TRABAJABAS
TRABAJABA
TRABAJBAMOS
TRABAJABS
TRABAJABAN
USOS
1. USAMOS ESTE TEM!O !ARA "ES#RBR !ERSO$AS % A##O$ES &ABTUA'ES E$ E' !ASA"O
TRABAJAR
1. &E TRABAJA"O
(. TRABAJ)
*. TRABAJABA
4. &AB+A TRABAJA"O
!OM"A
!OM"AS
!OM"A
!OM"AMOS
!OM"AS
!OM"AN
VV"A
VV"A
VV"A
VV"AMOS
VV"AS
VV"AN
#AR $#BA% #ER #R
En presen,e de-.mos:
$#"A%
/Mar0a es r1b.a y ,.ene los o2os verdes3
En !ASA"O de-.mos:
/Mar0a ERA r1b.a y TE$+A los o2os verdes3
ERA
ERAS
ERA
RAMOS
ERAS
ERAN
BA
BAS
BA
"BAMOS
BAS
BAN
R SER
(. USAMOS ESTE TEM!O !ARA &AB'AR "E A##O$ES 4UE !ASA$ A' MSMO TEM!O 4UE OTRAS E$ !ASA"O
#1ando lle56 Mar0a a las 78 llov0a m1-ho
A--.6n .mpor,an,e
$"E9$"O
A--.6n :1e pasa al m.smo ,.empo
M!ER9E#TO

HABA TRABAJADO
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
HABA
HABAS
HABA
HABAMOS
HABAIS
HABAN
PARTIIPIO
TRABAJADO
!EDO
DOR"IDO
#
$AR ADO
IDO
$ER
$IR
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HAB!AR DE O&A& PA&ADA& A'TERIORE& A OTRA& O&A& (%E )A E&T*' E' PA&ADO
+Ayer ,-ando lle.-/ a ,asa0
Pedro ya hab1a 2erm3nado
de ver la pel1,-la4
TRABAJAR
56 HE TRABAJADO
76 TRABAJ8
96 TRABAJABA
46 HABA TRABAJADO
AHORA
A'TE&
A'TE&
+lle.-/ a ,asa4
:77:;;h<
+HABA TER"I'ADO de ver la pel1,-la4
:75:9;h<
+Aprob/ el e=amen por>-e
hab1a es2-d3ado m-,ho4
AHORA
A'TE&
A'TE&
+aprob/4
:ayer<
+HABA E&T%DIADO m-,ho4
:los ?l23mos 5; d1as<

Sr. D. Jos Dez Alonso
Jefe de recursos humanos
Celarayn S.L.
c/ Ordoo, 2 2D
2!!2, Le"n #$s%aa&
Le"n, 2' de Se%()em*re de 2!!+
$s()mado Sr.,
-e ledo su anunc)o %u*l)cado en el %er)"d)co $l .as el 2' de oc(u*re y me d)r)/o
a us(edes %ara %ar()c)%ar en el %roceso de selecc)"n %ara el %ues(o de a*o0ado de
su em%resa.
Soy l)cenc)ado en derecho y he (ra*a/ado en el sec(or )nmo*)l)ar)o. Adem1s ha*lo
)n0ls y (en0o e2%er)enc)a en el (ra(o con cl)en(es.
.or (odo ello, %)enso 3ue m) %erf)l se ada%(a a sus neces)dades.
4e 0us(ara (ener la o%or(un)dad de man(ener una en(re5)s(a %ersonal con
us(edes y res%onder a las %re0un(as o%or(unas.
Le saluda a(en(amen(e,
6do., .edro 4ar(nez .rez
Destinatario, da(os de la %ersona a la
3ue 5a d)r)0)da la car(a.
Sr. D. / Sra. Da. / $2cmo/a.
Lu0ar y fecha
7uer)do/a,
$s()mado/a Sr./a.,
A 3u)en corres%onda,
A la a(enc)"n de...
Despedida:
8n saludo
9esos
8n cord)al saludo
A(en(amen(e
Le saluda a(en(amen(e
Se des%)de cord)almen(e
:ec)*a un cord)al saludo
S)n o(ro %ar()cular, se des%)de a(en(amen(e
A0radec)ndole de an(emano (oda su a(enc)"n, se des%)de
cord)almen(e
;rado de formal)dad
+
_
6do. es una a*re5)a(ura de <6)rmado=
$s(ruc(ura de una car(a

He llegado a Espaa y he conocido a mucha gente...
Escucha a estas personas y responde a las preguntas:
He llegado a Espaa hace un ao y estoy contenta de estar aqu. He conocido a
gente que me ha ayudado a instalarme y me ha enseado la ciudad. Lo ms difcil
fue encontrar trabajo pero ya lo he conseguido y me gusta, aunque no tiene
mucho que er con lo que haca en mi pas. !o en "crania era enfermera, aqu
cuido a una seora mayor. Lo mejor ha sido que he conocido a mucha gente
espaola que se ha portado muy bien conmigo y me ha enseado a
desenolerme en Espaa. #nna
#nna
$.%#nna tiene trabajo&
'. %(u) hace aqu en Espaa&
*. %+onoce gente espaola&
Esta maana he isto a ,oan en la calle y lo he initado a tomar un caf). Hemos
estado hablando durante ms de una hora y ha sido genial. Ha encontrado un
buen trabajo, se ha comprado un coche y est pensando en casarse. La erdad es
que me ha sorprendido muchsimo. -+.mo ha cambiado/
$.%,oan tiene trabajo& %! coche&
'. %(u) han bebido ,oan e 0rina&
*. %,oan tiene esposa&
0rina
1ues yo me he encontrado con 2ina. %3e acuerdas& 4e ha casado y ha tenido un
hijo. La erdad es que la he isto muy enejecida. Ha adelga5ado y se le notan
muchsimo las arrugas. 6e ha dicho que ahora tiene una tienda y que le a muy
bien. #l que he isto erdaderamente bien es a su marido. # )l s que le sienta
bien la edad.
$.%+untos hijos tiene 2ina&
'. %7.nde trabaja 2ina&
*. %2ina est gorda o delgada&
6ali8a

La siguiente etapa importante de su vida (desarrollarse)_____________ en Italia. Lo que
(aprender)_________ y (Vivir)____________ en Italia (influir)_____________ posteriormente en su creacin
literaria. Es en Italia dnde adems (iniciar)________________ su carrera militar,
(participar)____________ en numerosas contiendas contra los e!rcitos turcos. La ms famosa de estas
"atallas (ser)_____________la de Lepanto, en la que (ser)____________ #erido en la mano i$quierda. %or
eso, se le conoce con el apodo de &El manco de Lepanto'.
(Estar) encerrado en una prisin de (rgel durante ) a*os e (intentar)__________ espacar + veces pero no lo
(conseguir)________________. ,am"i!n (ser)_____________ encarcelado en la -rcel de .evilla, donde
(tener)___________la idea central de su principal novela/ El 0uiote.
Vamos a aprender algunas cosas sobre la vida de Miguel de Cervantes. Lee el siguiente
texto y compltalo usando el pasado (trabaj):
(1acer)__________ en la ciudad de (lcal de 2enares en el a*o 3)+4. en una
familia #umilde, y (,ener)_____________ 5 #ermanos.
-ervantes no (reci"ir)___________ una formacin superior. .u familia
(cam"iar)_________ su residencia varias veces y (vivir)_______________ en las
ciudades de Valladolid y -rdo"a.
6espu!s, 7iguel de -ervantes (independi$arse)________________ de su familia
y (irse a vivir)_____________a 7adrid dnde (entrar)_______________ a
estudiar gramtica en una escuela de prestigio y desde dnde
(generar)___________ sus primeras manifestaciones literarias, muy sencillas.
6espu!s de este segundo cautiverio, (instalarse)____________ en
Valladolid y (empe$ar)___________ a escri"ir de forma continuada.(qu8
(crear)_____________sus principales o"ras literarias/ la mas importante
de todas ellas &El Ingenioso 2idalgo 6on 0uiote de La 7anc#a',
pu"licada en dos partes (359) y 353)): las conocidas &1ovelas
Eemplares' y su o"ra final/ &Los tra"aos de %ersiles y .egismunda'.
El ilustre escritor (fallecer)____________ en 7adrid en 3535 y pas a la
#istoria por su mas importante creacin, literaria &El 0uiote', una de
las obras con mas traducciones de toda la Historia.
Para saber ms sobre Miguel de Cervantes:
!ttp:""###.cervantesvirtual.com"bib$autor"Cervantes"
%exto adaptado de :!ttp:""###.audiria.com

( los doce a*os (empe$ar)_______________ a vender frutas y dulces
en los trenes. ,am"i!n vend8a peridicos que el mismo escri"8a. En
esos viaes (aprender)______________ por s8 mismo qu8mica, f8sica y
mecnica.
Edison (inventar)___________________ la lu$ el!ctrica que
(conseguir)______________ en 3;4< cuando (fa"ricar)_____________
la primera "om"illa que (lucir)_________________ durante +; #oras
seguidas.
Edison tam"i!n (inventar_______________ el fongrafo, la
locomotora y el automvil el!ctricos... y as8 #asta 3.=99 cosas ms.
(morir) en 3<>3 a los ;) a*os
Vamos a aprender algunas cosas sobre la vida de un
inventor estadounidense& %!omas 'lva (dison. Lee el
texto y compltalo:
(1acer)__________en EE?? en 3;+4. 6e peque*o no le gusta"a
estudiar. En la escuela solo (pasar)___________ unos meses y en
ese tiempo le (e@pulsar)____________________ cinco veces. .in
em"argo, su madre le (animar)____________ a leer todo tipo de
li"ros.
( los die$ a*os (empe$ar)________________ a interesarse por la
ciencia y (comen$ar)_____________ a #acer e@perimentos.
Para saber ms sobre %!omas 'lva (dison:
!ttp:""es.#i)ipedia.org"#i)i"(dison
%exto adaptado de Villalba& * y +ernnde,& M.(-../) (spa0ol 1egunda Lengua. Madrid. (d. 'naya

1. Sabes quines son estos personajes? Qu han hecho / hicieron EN SU VIDA?
Naci en 1!"# en A$e%ania e in&ent $a 'eor(a )e $a *e$ati&i)a)
+a ,ana)o $as e$ecciones en Espa-a )os &eces
Escribi e$ .Quijote/ en e$ si,$o 0VII
+a si)o presi)ente )e Espa-a
1uch por $a in)epen)encia )e $a In)ia
+i2o %3s )e !4 pe$(cu$as 5 %uri en 1"##
6. E$i,e un personaje 7a%oso )e tu pa(s 5 escribe qu hi2o EN SU VIDA8
1
6
9
:
;
<
1. Lee la historia que nos cuenta Mara:
Hoy ha sido un da bastante tranquilo, sin novedades. Pero ayer fue el da ms
fantstico de mi vida porque conoc al chico de mis sueos. Cuando sal de clase
lo vi en el pasillo y me enamor de l inmediatamente. Cuando me mir casi me
muero porque tiene unos o!os a"ules increbles. Creo que l tambin se sinti
atrado por m porque se acerc ense#uida y me pre#unt mi nombre. $e puse
colorada como un tomate de la emocin. %ubi conmi#o a la cafetera para tomar
al#o y empe"amos a hablar de las clases , los e&menes... 'espus volv con l a
casa y quedamos para el fin de semana. ()u chico*
+sta maana he tenido clase en la facultad y despus he intentado estudiar un
rato en la biblioteca, pero no he podido concentrarme. Creo que estoy
enamorada...
,ueno, me voy a la cama, que esta maana me he levantado muy pronto y ten#o
mucho sueo. -dems, maana ten#o que estudiar un montn porque la pr&ima
semana empie"an los e&menes.
2. Seala todos los verbos del texto relacionados con:
HOY / ES! M!"!#! !YE$

Vamos a contar una historia...
Dos acciones diferentes pueden pasar al mismo tiempo (leer el peridico y
tomar una caf) o una despus de otra (lavarse los dientes y acostarse)
Vamos a contar la historia de lo que hicieron ayer Pedro y Nadia:
Pedro
Ayer Pedro ...
Nadia
Ayer Nadia ...

Imagina...
Hoy vamos a imaginar cosas. Cmo eran estas personas de pequeas? Qu cosas hacan? Qu les gustaa?
!"#$%& $I'(&$I' (14 de marzo de
1879 - 18 de abril de 1955), nacido en
Alemania y nacionalizado en Estados
Unidos en 1940, es el cientico m!s
conocido e im"ortante del si#lo $$% En
1905 era &n 'o(en sico desconocido,
em"leado en la )icina de *atentes de
+erna (,&iza), y "&blic- s& .eora de
la /elati(idad Es"ecial%
0&ando era "e1&e2o Albert Einstein%%%

Imagina...
)os "uis %odrgue* +apatero (3alladolid el 4 de
a#osto de 1940) es &n "oltico socialista es"a2ol y
el 1&into "residente del 5obierno de Es"a2a tras
s& (ictoria en las elecciones #enerales de 6004% Es
el act&al "residente del 5obierno% Al#&nas de las
"rinci"ales medidas de s& #obierno 7an sido la
retirada de las tro"as es"a2olas de 8ra1, la
"romoci-n de la Alianza de 0i(ilizaciones y la
le#alizaci-n del matrimonio 7omose9&al%
0&ando era "e1&e2o :a"atero%%%
1. Di en qu tiempo estn los siguientes verbos y cmbialos a la forma haba
trabajado
!"#$%& '()*( !+()(,(D&
Comimos
Ponas
Hemos perdido
Iban
Ha redo
Llegamos
Disteis
Durmieron
Se duch
Eran
-. ./on correctas estas frases0
a1 La sopa no estaba buena porque le haba echado mucha sal
b1 Ayer haba ido al cine con ara
c1 El !in de semana pasado mi no"io haba "enido a "erme
d1 Cuando llegamos a casa de #uan ya se haba marchado
e1 Le puso la direccin y el sello a la carta y la haba echado al bu$n
2. #scribe cinco frases con la forma haba trabajado

CONOCES ESPAA?
EXPRESAR DESEOS E INTENCIONES
EXPRESAR OPINIONES (ACUERDO Y DESACUERDO)
CONOCER COSAS SOBRE ESPAA
EN ESTA UNIDAD VAMOS A...

COMUNIDADES AUTNOMAS DE ESPAA

PROVINCIAS DE ESPAA

VDEO

VDEO

VDEO

VDEO

ESCUCHAR CATALN
ESCUCHAR GALLEGO
ESCUCHAR EUSKERA

CONOCES A LOS ESPAOLES?
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BUENO V VALE (PARA ACEPTAR)
MDUY VAN V NI HABLAR (PARA RECHAZAR)
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PARA EXPRESAR INTENCIONES Y DESEOS
Para expresar INTENCIONES en espaol tenemos varias formas:
IR A + ININITI!O
-Qu vas a hacer este verano?
-!o" a leer muchos libros
-Qu haces este fin de semana?
-Pienso #$e%arme en casa descansando
El &a'lante informa al o"ente %e $na
inten(i)n #$e NO #$iere (am'iar
I*PERECTO DE
PENSAR + ININITI!O
-Pensa'a irme a Irlanda pero todava
no lo s
-Pensa'a #$e%arme en casa pero si
quieres podemos hacer algo
inten(i)n #$e P+EDE (am'iar
PENSAR + ININITI!O
,+IERO-,+ER.A + ININITI!O
-Qu vas a hacer el ao que viene?
-*e /$star0a sa(ar el carn de conducir
-,$er0a ir de compras a Madrid
El &a'lante informa al o"ente
%e $na inten(i)n #$e P+EDE
(am'iar
*E-TE-1E222 3+STAR.A + ININITI!O
Para expresar DESEOS en espaol tenemos varias formas:
APETECER
4ACER I1+SI5N
TENER 3ANAS DE
,+ERER
Funcionan igual que !"#$%
*e apete(e mucho conocer a tu novio& tienes que present'rmelo
*e &a(e m$(&a il$si)n empe(ar este traba)o
Ten/o /anas %e ir a dar una vuelta* +or qu no salimos?
,$iero ir a dar una vuelta*
,l hablante e-presa una decisi.n que /0 Q!I,%, 1$M2I$%
,+E + PRESENTE DE S+67+NTI!O
PRESENTE DE S+67+NTI!O
!er'os en 8AR 9 E
#raba)ar 3 4o traba)e& t5 traba)es& l traba)e***
!er'os en 8ER: 8IR 9 A
1omer 3 4o coma& t5 comas& l coma***
,scribir 3 4o escriba& t5 escribas& l escriba***
+ara desear cosas buenas o malas a otros
Muchas gracias por todo 6 #$e pases un buen fin de semana
,$e te ($res pronto***
7uan es un imbcil& espero #$e le %espi%an de ese traba)o

LA ORTOGRAFA EN ESPAOL
Y en espaol?
Es difcil escriir en !" len#"a?

An!es de e$pe%ar&&&
SON'(O
LETRA

En espaol casi sie$pre&&&
) SON'(O
* ) LETRA
+,asa+
* -ASA
+$esa+ * .ESA

Pero /a0 al#"nos prole$as&&&
Se pron"ncian i#"al& Por eso1 rec"erda2
3 + 4
SE ES-R'3E S'E.PRE 3 (ELANTE (E -ONSONANTE2 libro,
libre, cobre, hablar, amable, blanco, abstracto, obtener,
objetivo
(ESP56S (E . SE ES-R'3E S'E.PRE 37 (ESP56S (E N
S'E.PRE 42 conversar, convertir, combinar, cambiar, enviar

La le!ra 8G9 p"ede decirse de dos
$aneras2
G + :
Le!ra
+#+ #a!o
+#+ #o$a
+#+ #"apo
Sonido
G;A
G;O
G;5
G;E
G;'
+<+ co#er
+<+ diri#ir
En #"e 0 #"i la 8G9 se
pron"ncia +#+ 0 la " no se
pron"ncia
La le!ra 8:9 sie$pre se
pron"ncia i#"al2 jamn,
jota, jugo, jinete, Jrez

El sonido +,+ se represen!a de la si#"ien!es for$as2
-1 =5 0 >
Le!ra
+,+ casa
+,+ cosa
+,+ c"na
Sonido
-;A
-;O
-;5
=5;E
=5;'
+,+ ?"eso
+,+ ?"iso

El sonido +@+ se represen!a de la si#"ien!es for$as2
-1 =5 0 >
Le!ra
+@+ %apa!o
+@+ %orro
+@+ %"$o
Sonido
>;A
>;O
>;5
-;E
-;'
+@+ ces!a
+@+ cinco

REGLAS (E A-ENT5A-'AN
A-ENTO
T'L(E
TO(AS LAS PALA3RAS (EL ESPAOL T'ENEN
A-ENTO PERO NO TO(AS T'ENEN T'L(E

Rec"erda es!as dos re#las2
Las palaras ?"e !er$inan en 4O-AL1 N o S !ienen el acen!o
en la PENBLT'.A slaa2
-Asa, arT'Stas, a3R'go, dibu:Aron, republi-Ano
Las palaras ?"e !er$inan en consonan!e ?"e no sea ni N ni S
!ienen el acen!o en la BLT'.A slaa
teNER, ver(A(, espaOL, come(OR, avesTR5>, publici(A(

TO(AS LAS E<-EP-'ONES1 ES (E-'R1 LAS
PALA3RAS =5E NO S'G5EN ESTAS
REGLAS 3CS'-AS LLE4AN T'L(E
cafD1 $esEn1 ciprDs1 Frol1 /"Dsped1 pFGaro1 dc!a$elo

Prac!ica$os?
N"es1 arol1 paGaro1 co$e!elo1 %"l"1 color1 orrador1
'n!eli#en!e
.order1 l"c/ar1 ,ilo$e!ro1 pro/iir1 an#el1 flo!ar1 lla$alo1
o!ella
Tecnica1 oGala1 #o!i!a1 $a!e$a!ica1 palara1 G"#ar1 G"#ad
pared

Prac!ica$os?
N"es1 Frol1 pFGaro1 cE$e!elo1 %"lH1 color1 orrador1
'n!eli#en!e
.order1 l"c/ar1 ,ilE$e!ro1 pro/iir1 Fn#el1 flo!ar1 llF$alo1
o!ella
!Dcnica1 oGalF1 #o!i!a1 $a!e$F!icas 1 palara1 G"#ar1 G"#ad
pared

Si ?"ieres conocer !odas las re#las para escriir correc!a$en!e
en espaol1 en!ra en Goo#le 0 escrie2
8ORTOGRAFA RAE9

1. Ves a un compaero de trabajo en la calle, qu haces?
A) Le das dos besos
B) Le das un abrazo
) Le das la mano ! le d"ces #$ola, qu tal?%
&. 'st(s con un compaero de trabajo en un bar con tomando un ca) ! ha! que pa*ar, qu haces?
A) +a*as solamente tu ca)
B) +a*as tu ca) ! el de tu compaero
) #,"scutes% con tu compaero sobre qu"n t"ene que pa*ar ! despus pa*as t- todo
.. Vas a casa de un espaol ! te d"ce/ qu"eres un ca)?
A) 0o, *rac"as
B) 12, claro, por supuesto
) +r"mero d"ces #0o, *rac"as% ! cuando te pre*unta otra 3ez d"ces #Bueno, s2, solo, por )a3or%
4. Lle*as al a!untam"ento para hacer unos papeles, qu d"ces?
A) Buenos d2as, 3en2a para sol"c"tar los papeles del paro
B) $ola, qu tal? Ven*o por los papeles del paro
) 5u pasa? c6mo 3a la maana? me das los papeles del paro?
7. $as "n3"tado a un espaol a cenar a tu casa ! trae una botella de 3"no, qu haces?
A) La *uardas ! abres una botella tu!a
B) La abres para compart"rla durante la cena
) 1e la de3uel3es porque no bebes 3"no
8. $as cenado en un restaurante, el camarero trae la cuenta, qu haces?
A) +a*as ! s" el camarero ha s"do amable, le das prop"na
B) +a*as ! le das prop"na
) +a*as ! te 3as
9. $as quedado con un espaol a las &:/::h para tomar unos 3"nos, qu haces?
A) Lle*as a las 1;/7:
B) Lle*as a las &:/:: en punto
) Lle*as a las &:/1:
<. 'st(s en el autob-s al lado de un seor de 87 aos, qu haces?
A) Le pre*untas por su )am"l"a
B) $ablas con l sobre el t"empo
) 0o d"ces nada
;. 'ntras a un bar lleno de *ente, solo ha! una mesa l"bre con 4 s"llas pero en una est( sentado un ch"co
tomando un ca) , qu haces?
A) =e s"entas en esa mesa porque ha! s"llas l"bres
B) +"des al*o en la barra ! lo tomas de p"e
) Le d"ces al ch"co #puedo sentarme, por )a3or?%
1:. V"3es con un espaol, lle*as a casa despus de trabajar a las &&/::h qu d"ces?
A) Buenas noches...
B) $ola, qu tal est(s?
) Buenas, qu tal te ha "do el d2a?
>0>'1 A L>1 '1+A?>L'1?

A. Buenos das, qu van a tomar?
B. Yo una caa
C. Yo, un cuba libre
D. Y , yo un caf
C. A esta ora?
D. !, me a"etece
A. Y "ara "icar?
B. #u tal unos callitos y una de "ul"o?
C. $ale, y un "oquito de este %am&n. 'ye, es %abu(o, verdad?
A. !, claro
C. )ues una de %am&n, tambin, no? *os sentaremos?
D. *o tenemos muco tiem"o
C. +umas? ,s ne(ro, e?
B. A, "ues no, (racias. )refiero el mo
D. *o, (racias, aora no. -o acabo de tirar. .#u desastre ayer/
C. !, 0essi estuvo fatal. )ero el 1rbitro...
...
B. )e"e, cu1nto se debe?
C. 'ye, ni ablar. )a(o yo.
B. #ue no, que no, que ten(o que cambiar
C. )ero, ombre...
B. *o se able m1s. )e"e, no le cobres a este seor.
C. )ues mucas (racias, ombre
...
A. 2racias. .Bote/
,*34,*D,! A -'! ,!)A5'-,!?

La historia de un crimen
La noche del 8 de febrero alguien mat a Petro Gadna, un polaco, camarero del bar La cuadra,
situado en la calle Huertas de Madrid. Alguien le cla un cuchillo cuando estaba cerrando el local. !l
detectie "u#re$, de la brigada de homicidios del distrito %entro se ha hecho cargo de la inestigacin
& ha reunido a los ' sospechosos en las dependencias policiales para aclarar los hechos... Pero ()ui*n
lo ha hecho+
,stos son los sospechosos-
"onia era la noia de Pedro. .raba/aba con *l en el bar pero el d0a maldito no acudi a traba/ar
por)ue ten0a fiebre. 1ltimamente, sonre0a con mucha frecuencia a .are2, un muchacho liban*s )ue
hac0a los repartos de cere$a.
3rancisco es un hombre ma&or, tambi*n camarero del bar. A eces hac0a las labores de cocinero en el
local. !staba un poco enfadado con Petro por)ue *ste se ligaba a todas las chicas )ue acud0an al bar.
4ie con su madre, una mu/er mu& protectora, & con su gato Lucas.
.are2 tiene einte a5os, lleg a !spa5a buscando traba/o & gracias a su empleo como repartidor ha
conseguido regulari$ar sus papeles. "e ha enamorado de "onia.
Luis es el due5o del establecimiento. "e halla endeudado con la mafia rusa por asuntos de /uego.
%ecilia es la profesora de espa5ol de Petro. ,ste le deb0a el dinero de las clases. A cambio la initaba a
tomar alguna copa en el local.
6raulio es un cliente asiduo a la barra de Petro. 7isfruta con el buen g8is)ui irland*s & /uega a las
cartas a menudo. Petro siempre le ganaba a las cartas.
Segn t, quin ha matado a Petro y por qu?
LAS PREPOSICIONES EN
ESPAOL
DEFINICIN
Las preposiciones son palabras que
se usan para relacionar (unir) cosas
en el espacio y en el tiempo.
Tambin se usan para unir ideas
ac!id "arruecos
DE
#
DE$DE
%#$T#
Las preposiciones en espa&ol son'
#
#NTE
(#)*
(C#(E)
C*N
C*NT#
DE
DE$DE
EN
ENTE
%#CI#
%#$T#
+##
+*
$E,-N
$IN
($*)
$*(E
T#$
#dem.s/ !ay otras e0presiones que son i1uales que
las preposiciones'
ENCI"# DE
DE(#)* DE
DEL#NTE DE
DET2$ DE
ENFENTE DE
#L +INCI+I* DE
#L FIN#L DE
DENT* DE
DE$+34$ DE
La preposici5n DE
La preposici5n DE'
ORIGEN
IDENTIFICAR ALGO
ac!id es DE "arruecos
)uan es DE "adrid
)o!n 6iene DE Irlanda
"ateria/ sustancia o
contenido de al1o
+arentesco/ posesi5n
Tipo de ob7eto
+unto de re8erencia
La preposici5n DE
IDENTIFICAR ALGO
"ateria/ sustancia o contenido de al1o
Libro de matem.ticas
%o7a de papel
+lato de patatas
"esa de madera
(otella de a1ua
La preposici5n DE
IDENTIFICAR ALGO
+arentesco/ posesi5n
El t9o de )uan
El bisabuelo de "ar9a
El relo7 de ac!id
El ordenador de )o!n
La preposici5n DE
IDENTIFICAR ALGO
Tipo de ob7eto
Ta:a de ca8
opa de abri1o
Cuarto de ba&o
$ala de in8orm.tica
La preposici5n DE
IDENTIFICAR ALGO
+unto de re8erencia para locali:ar otra cosa
La escuela est. en8rente de la catedral
;i6es cerca de mi casa
Los libros est.n encima de la mesa
#l norte de Le5n
La preposici5n DE
RECUERDA!
DE + EL = DEL
$oy del (arcelona
;en1o del traba7o

A + EL = AL
<uiero ir al ba&o
;oy al traba7o
La preposici5n #
La preposici5n #'
EN EL ESPACIO
DESTINO
ac!id 6a # "adrid
)uan lle1a !oy # Le5n
ORIENTACIN
# la derec!a
(i:quierda...)
#l norte
#l sur
DISTANCIA
"adrid est. a => ?m.
"i casa est. a @>
minutos
La preposici5n #'
EN EL TIEMPO
HABLAR DE UNA HORA
ac!id lle1a a Le5n a las A>'A=
La clase de espa&ol es a las B en punto
C<uedamos a media ma&anaD
La preposici5n #'
MANERAS DE HACER COSAS
# 1ritos/ a 6oces
# mano/ a pie/ a 1olpes/ a palos
# la 8uer:a...
Las prepos!o"es DESDE # HASTA
La preposici5n DE$DE'
ORIGEN$ PRINCIPIO DE ALGO %Espa!o # Te&po'
*rdo&o 6a desde ,u:m.n !asta $anto Domin1o
%abla in1ls desde los AB a&os
#yer traba7 desde las E !asta las B/ estoy cansado
Desde Le5n puedes 6ia7ar en a6i5n a +ar9s

La preposici5n %#$T#'
DESTINO$ FINAL DE ALGO %Espa!o # Te&po'
*rdo&o 6a desde ,u:m.n %#$T# $anto Domin1o
;i6i5 en "adrid %#$T# los F@ a&os
#yer traba7 desde las E %#$T# las B/ estoy cansado

#TENCIN'
DESDE # HASTA se p(e)e" (sar so*as+
Tra,a-o .as/a *as 0
Ha,*o espa1o* )es)e *os 23 a1os
PERO DE # A "o+
Tra,a-o a *as 0
Ha,*o espa1o* )e *os 23 a1os
4
4
Las preposiciones
EN y ENTE
La preposici5n EN'
ALGO EST5 DENTRO DE OTRA COSA %Espa!o # Te&po'
El abri1o est. en el armario
Los alumnos est.n en clase
Lom est. en To1o
)uan est. en su casa

3samos EN para !ablar de'
MEDIOS DE TRANSPORTE
UN PER6ODO DE TIEMPO
En autobGs/ en coc!e/ en
ta0i/ en bici/ en a6i5n...
En Enero/ en F>>E/ en
prima6era/ en #1osto...
La preposici5n ENTE'
LOS L6MITES DE ALGO %Espa!o # Te&po'
La lima est. entre la naran7a y el lim5n
"ar9a es la que est. entre $il?e y #na

Las preposiciones
+## y +*
Las preposiciones
+## y +*
ANTES DE EMPE7AR$ 8AMOS A RECORDAR DOS
IDEAS MU9 SENCILLAS RELACIONADAS CON EL
ESPACIO 9 EL TIEMPO
TIE"+*
:ESTUDIO ESPAOL;
ANTES
DESPU<S
:=UIERO 8IA>AR A ESPAA;
:ENTENDER A LOS ESPAOLES;
AHORA
E$+#CI*
MO8IMIENTO
PRINCIPIO
MEDIO
FINAL
:8o# )e & !asa a* /ra,a-o;
+* y +##
ANTES POR
DESPU<S PARA
:ESTUDIO ESPAOL POR=UE =UIERO 8IA>AR A ESPAA;
AHORA ANTES
:ESTUDIO ESPAOL PARA ENTENDER A LOS ESPAOLES;
AHORA DESPU<S
+* y +##
MO8IMIENTO
PRINCIPIO
MEDIO
FINAL
:PARA r a* /ra,a-o ?o# POR EL PAR=UE;
POR PARA
La preposici5n +##'
LA FINALIDAD %o el destino' DE ALGO
;amos a clase +## aprender espa&ol
La 8re1ona se usa +## limpiar
Este pastel es +## $il?e
"a&ana me 6oy +## "adrid

La preposici5n +*'
#) LA CAUSA DE ALGO
() EL ESPACIO =UE SE RECORRE DE UN SITIO A OTRO
No aprendo espa&ol POR culpa de mi pro8esor
CPOR qu tiras las ser6illetas al sueloD
;oy a dar una 6uelta POR el parque
%emos !ablado POR tel8ono H !oras

CCu.l es la opci5n correctaD'
El ladr5n entr5 porIpara la puerta
La a6enida pasa paraIpor mi casa
+aseamos paraIpor el parque
;e paraIpor tu !abitaci5n y esprame
$.came unas entradas porIpara el s.bado
El 6uelo est. pre6isto porIpara las A='@=
%e !ec!o esta comida porIpara ti

E7emplos tomados de'
JLa ense&an:a de la pra1m.tica en clase de EILEK $al6ador +ons (order9a
C+ara qu sir6eD
C+ara qu sir6eD
C+ara qu sir6eD
C+ara qu sir6eD
C+or qu est. as9D
C+or qu est. as9D
C+or qu est. as9D
C+or qu est. as9D
C+or qu est.n as9D
C+or qu est. as9D
Las preposiciones CON y SIN
La preposici5n C*N
$i1ni8ica asociaci5n/ una cosa acompa&a a otra
o es instrumento de otra
)uan est. con "ar9a
# F.tima le 1usta el 1a:pac!o con a7o
*dio comer con tenedor
Le pe15 con el bast5n
La preposici5n C*N
En espa&ol N* decimos Jcon yoK o Jcon tGK/
decimos C*N"I,* y C*NTI,*
J"e encanta estar conti1oK
La preposici5n $IN
Es lo contrario de C*N
)uan a!ora est. sin "ar9a
# F.tima le encanta el ca8 sin a:Gcar
*dio dormir sin pi7ama
<uiero tomar este ca8 sin prisas
Las preposiciones
CONTRA y HACIA
La preposici5n C*NT#
#l1o se opone a al1o
C!ocamos contra el escaparate
El (arLa 7ue1a contra el "anc!ester
No me 1usta la 6iolencia contra las mu7eres
La preposici5n %#CI#
Indica el destino/ la orientaci5n de al1o
Esa carretera 6a !acia "ieres
)uan se !a ido !acia all9 pero
no le 6eo
Esa c!ica 6iene !acia aqu9
Las e0presiones
ENCI"# DE
DE(#)* DE
DEL#NTE DE
DET2$ DE
ENFENTE DE
#L +INCI+I* DE
#L FIN#L DE
DENT* DE
DE$+34$ DE
encima de
deba7o de
#l lado de
detr.s de
delante de
en8rente de
#L +INCI+I* DE
#L FIN#L DE
DENT* DE
DE$+34$ DE

Yo no quiero un amor civilizado,
con recibos y escena del sof;
yo no quiero que viajes al pasado
y vuelvas del mercado
con ganas de llorar.
Yo no quiero vecinas con pucheros;
yo no quiero sembrar ni compartir;
yo no quiero catorce de febrero
ni cumpleaos feliz.
Yo no quiero cargar con tus maletas;
yo no quiero que elijas mi champ;
yo no quiero mudarme de planeta,
cortarme la coleta,
brindar a tu salud.
Yo no quiero domingos por la tarde;
yo no quiero columpio en el jardn;
lo que yo quiero, coraz!n cobarde,
es que mueras por m.
Y morirme contigo si te matas
y matarme contigo si te mueres
porque el amor cuando no muere mata
porque amores que matan nunca mueren
Yo no quiero juntar para maana,
no me pidas llegar a fin de mes;
yo no quiero comerme una manzana
dos veces por semana
sin ganas de comer.
Yo no quiero calor de invernadero;
yo no quiero besar tu cicatriz;
yo no quiero "ars con aguacero
ni #enecia sin ti.
$o me esperes a las doce en el juzgado;
no me digas %volvamos a empezar%;
yo no quiero ni libre ni ocupado,
ni carne ni pecado,
ni orgullo ni piedad.
Yo no quiero saber por qu& lo hiciste;
yo no quiero contigo ni sin ti;
lo que yo quiero, muchacha de ojos tristes,
es que mueras por m.
Y morirme contigo si te matas
y matarme contigo si te mueres
porque el amor cuando no muere mata
porque amores que matan nunca mueren
http'(())).youtube.com()atch*v+lpit,Y-jri.
"ara escuchar esta canci!n'
CONTIGO
Joaqun Sabina

Verbos irregulares en presente
QUERER
YO Quiero
T Quieres
L/ELLA Quiere
NOSOTROS/AS Queremos
VOSOTROS/AS Queris
ELLOS/AS Quieren
ENTENER
YO Entien!o
T Entien!es
L/ELLA Entien!e
NOSOTROS/AS Enten!emos
VOSOTROS/AS Enten!is
ELLOS/AS Entien!en
"OSTAR
YO "uesto
T "uestas
L/ELLA "uesta
NOSOTROS/AS "ostamos
VOSOTROS/AS "ost#is
ELLOS/AS "uestan
$OER
YO $ue!o
T $ue!es
L/ELLA $ue!e
NOSOTROS/AS $o!emos
VOSOTROS/AS $o!is
ELLOS/AS $ue!en
$E%R
YO $i!o
T $i!es
L/ELLA $i!e
NOSOTROS/AS $e!imos
VOSOTROS/AS $e!&s
ELLOS/AS $i!en
RE$ET%R
YO Repito
T Repites
L/ELLA Repite
NOSOTROS/AS Repetimos
VOSOTROS/AS Repet&s
ELLOS/AS Repiten
'A"ER
YO 'ago
T 'a(es
L/ELLA 'a(e
NOSOTROS/AS 'a(emos
VOSOTROS/AS 'a(is
ELLOS/AS 'a(en
%R
YO Vo)
T Vas
L/ELLA Va
NOSOTROS/AS Vamos
VOSOTROS/AS Vais
ELLOS/AS Van
TENER
YO Tengo
T Tienes
L/ELLA Tiene
NOSOTROS/AS Tenemos
VOSOTROS/AS Tenis
ELLOS/AS Tienen
SER
YO So)
T Eres
L/ELLA Es
NOSOTROS/AS Somos
VOSOTROS/AS Sois
ELLOS/AS Son

LOS PRONOMBRES PERSONALES (Sujeto)
Yo leo un libro
Yo
T te llamas Mara
T
l trabaja en Len
l/Ella
Nosotros vivimos en Espaa
Nosotros/as
Vosotras hablis rabe
Vosotros/as
Ellas trabajan en Len
Ellos /Ellas
Singular Plural

AHORA T
!L""r# un libro
!Ha$lar#%%%%%%%%%%% francs
!S"r#%%%%%%%%%%%% de r!entina
!Tra$a&ar# de camarero
!'u()ars"#%%%%%%%%%%% por la maana
!Llamars"#%%%%%%%%%%%% le" #
!Estu*iar#%%%%%%%%%% espaol
!Vi+ir#%%%%%%%%%%%%% en la
calle Mariano ndrs n$ %& #
!S"r#%%%%%%%%%% de 'usia

Hablar sobre direcciones y calles
Para preguntar por una calle, un edificio, una plaza...
Dnde est ____________?
Por fa"or, para ir a___________________?
Perdone # Disculpe ___________________, por fa"or?
Para entender la respuesta...
Sigue(s! todo recto
$ira(s! a la derec%a
$ira(s! a la iz&uierda
'(')P*+
, Perdone, la calle Salaanca, por fa"or?
, S-, ira, sigues todo recto por la calle )adrid y luego
giras a la derec%a por la calle .alencia, cuando "eas un
edificio gris, gira a la iz&uierda, coge la calle /airo y
sigue todo recto0 la calle Salaanca est a%-
1uando "eas #llegues a _____, coge la calle__

DAR RDENES
HACER ALGO NO HACER ALGO
SIN RESPETO CON RESPETO SIN RESPETO CON RESPETO
3 p. PRESENTE
INDICATIVO
3 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
TRABAJA
COME
ESCRIBE
TRABAJE
COMA
ESCRIBA
2 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
3 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
NO TRABAJES
NO COMAS
NO ESCRIBAS
NO TRABAJE
NO COMA
NO ESCRIBA

Ficha personal
Nombre_______________________________________________________________________
Apellidos______________________________________________________________________
Lugar de nacimiento_____________________________________________________________
Nacionalidad___________________________________________________________________
Edad_________________________________________________________________________
Domicilio______________________________________________________________________
Telfono______________________________________________________________________
Correo electrnico______________________________________________________________
Idiomas_______________________________________________________________________
Estudios
E!periencia laboral
Cualidades personales
"tros
#"$ %NA &E'#"NA
"ptimista
Amable
Comunicati(a
'esponsable
&untual
"rdenada
Eficiente
&oli(alente
Creati(a
TEN)"
Iniciati(a
Capacidad de traba*o en e+uipo
)anas de aprender
Facilidad para las relaciones
Capacidad de organi,acin - planificacin
Esp.ritu emprendedor

Los medios de transporte
Vocabulario
Estacin de (autobuses, tren)
Boca de metro
Parada de (autobs, taxi)
Asiento
Andn
Va
Taquilla
Torniquete
Bonobs
Abono transporte
Transbordo
da ! "uelta
Preguntas
# Me da un billete de ida y vuelta para Murcia, por
favor?
# $, aqu tiene, son %&,'%(
# Quera un billete de ida para Madrid?
# )u! bien, ten*a, son +,(
# De dnde sale el autobs para los !ospitales?
# -e la pla.a de $anto -omin*o
# " #u$ !ora sale el autobs para el centro
comercial?
# /ada media 0ora 1 A en punto ! a ! media
%& ' V()%& * P"&" ' P+&
+&%,() D(-.%)+
%& /a01 Voy a mi casa V()%& /de01 Vengo de clase
P"&"
(se autobs va para los !ospitales
P+&
Para ir a mi casa voy por el par#ue
V()%&
Ven*o
Vienes
Viene
Venimos
Vens
Vienen
%&
Vo!
Vas
Va
Vamos
Vais
Van

Los posesivos
Yo
T
l, Ella, Usted
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos, Ellas, Ustedes
Mi
Tu
Su
Nuestro/a
Vuestro/a
Su
Mis
Tus
Sus
Nuestros/as
Vuestros/as
Sus
1 p
2 p
3 p
Yo (1P)
Nosotros
T (2p)
Vosotros
l (3p) / Ellos
Mi libro
Tu libro
Su libro
Nuestro libro
Vuestro libro Su libro
Mis libros
Tus libros
Sus libros
Vuestros libros
Sus libros
Nuestros libros
1 p
2 p
3 p

Palabras para describir personas
EL FSICO
EL PELO: rubio, moreno, castao, pelirrojo, liso, rizado, largo, corto
LOS OOS: !erdes, azules, marrones, negros, grises
"Si no sabemos e#actamente el color:medio azules, medio !erdes$
EL C%E&PO: alto, bajo, de estatura media, gordo, delgado, 'uerte
L( C(&(: guapo, 'eo
)E*E&
SE&
L( PE&SO*(LI+(+
simp,tico, amable, inteligente, tonto, listo, generoso, ego-sta,
.ablador, callado, t-mido, abierto, !ago, trabajador, ordenado,
desordenado///
SE&
+escribe a una persona de tu 'amilia:

El artculo
Formas
Singular Plural
Masculino
Femenino
El Los
La Las
Singular Plural
Masculino
Femenino
Un Unos
Una Unas
Definido Indefinido
Usos
En espaol hay NOMBES !ON"#BLES $li%ro& mesa& silla' y NOMBES IN!ON"#BLES $lu(&
agua& leche'
Usamos UN& UN#& UNOS& UN#S
cuando no )emos la cosa
*"engo +ue comprar un ,el-fono.
*P/same el ,el-fono a(ul . Usamos EL& L#& LOS& L#S
cuando )emos la cosa o ya la
hemos )is,o an,es
NOMBES !ON"#BLES
No ponemos ning0n ar,1culo 2
NOMBES IN!ON"#BLES
*"engo sed& necesi,o agua.
!on el )er%o 3#4 no ponemos ar,1culo5
3ay pescado en la ne)era 6 3ay man(anas en el fru,ero
!on )er%os como 7US"# o EN!#N"# usamos EL& L#& LOS& L#S5
Me gus,an las peras 6 Me encan,a la leche
E!UED#

Mdico: Buenos das. ______________ (Sentarse), por favor.
Paciente: Gracias, buenos das.
Mdico: ______________ (Decir), qu te pasa?
Paciente: Me ______________ la cabeza y_________ areado. !de"s, __________ una tos muy
fuerte y no puedo dorir por las noc#es. $______________ a%otado&
Mdico: 'e ___________ la %ar%anta?
Paciente: (. ) no puedo respirar bien.
Mdico:____________ *Abrir+ la boca, por favor. 'ienes la %ar%anta uy inflaada.
__________ fiebre?
Paciente: ,reo que s. Me #e toado una aspirina esta a-ana.
Mdico: .res alr%ico a al%/n edicaento?
Paciente: 0o, pero no suelo toar edicaentos.
Mdico: 1uas?
Paciente: (, pero cuando no e encuentro bien, noralente no fuo.
Mdico: Bien, no ___________ (Fumar). __________ un resfriado uy fuerte. __________ *Tomar+
estas pastillas y un 2arabe tres veces al da. 0o son edicaentos uy fuertes. 3ara la %ar%anta,
_________ *Tomar+ zuo de li4n caliente con iel. (obre todo, ____________ *Beber+ uc#a a%ua,
zuos o infusiones. No __________ (Salir) a la calle, __________ *quedarse) en casa #oy y a-ana.
(i es necesario, yo le firo la ba2a laboral. No _________ (coger) fro y _________ (descansar). (i
no se encuentra e2or, _________ *pedir+ #ora y _________ *oler+ a la consulta.
Paciente: Gracias, doctor.
Mdico: 5e nada. $6ue se e2ore&
!n espa"ol para pedir cosas y dar #rdenes usamos el $MP!%AT$&'
7a fora para T( es i%ual
que la )* persona del
presente de indicatio
!n el mdico+++
,ompleta con la -orma correcta.
)o
'/
8l 9 .lla 9 :sted
0osotros
;osotros
.llos9.llas9:stedes
,omo
,omes
,ome
,omemos
,omis
,omen
,oer
,ome el pescado
P%!S!NT! D! S/01/NT$&'
&erbos en 2A% 3 !
'raba2ar < )o traba2e, t/ traba4es, l traba2e
&erbos en 2!%5 2$% 3 A
,oer < )o coa, t6 comas, l coa
.scribir < )o escriba, t6 escribas, l escriba
,uando quereos decirle a
al%uien que 0= tiene que #acer
al%o, usaos
N' 7 P%!S!NT! D! S/01/NT$&'
N' T%A0A1!S M/,8'
N' ,'MAS ,A%N!
N' 9$MP$!S 9A ,',$NA
N' !S,%$0AS !N 9A 8'1A
Traba4o
Traba4as
Traba4a
Traba4amos
Traba4:is
Traba4an
!scribo
!scribes
!scribe
!scribimos
!scrib;s
!scriben
Traba4a "s r"pido
!scribe bien

Para hablar con el mdico...
Con las partes del cuerpo usamos el verbo Doler
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
ME
TE
LE
NOS
OS
LES
duele
duelen
la cabeza
el brazo
el pie
las piernas
los ojos
las rodillas
1 2 3
Me duele la cabeza
Me duelen los dedos de los pies
samos el ar!"culo #EL$
L%$ LOS$ L%S& ' NO el
posesi(o #M)$ T$ S...&
Me duele el es!*ma+o
Me duele mi es!*ma+o
,E-E,.%
Con las enfermedades usamos el verbo Tener y el verbo Estar
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
Ten+o
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenis
Tienen
Tener
Ten+o
aler+ia a la leche
ca!arro
con+es!i*n nasal
dolor de cabeza
/iebre
+ripe
!os
ja0ueca
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
Es!o'
Es!1s
Es!1
Es!amos
Es!1is
Es!1n
Estar
2 3%.O
Es!o'
cansado
a+o!ado
mareado
res/riado

Superioridad
Verbo + ms +
adjetivo
adverbio
sustantivo
Luis es ms inteligente que t
Juan come ms tarde que Pepe
Benedetti ha escrito ms libros que Vargas Llosa
Inferioridad
Verbo + menos +
adjetivo
adverbio
sustantivo
Luis es menos inteligente que t
Los beneficios crecen menos rpidamente que el
ao pasado
Benedetti escribe menos libros que Vargas Llosa
Igualdad
Verbo +
tan + adjetivoadverbio + como
igual de + adjetivoadverbio + que
Luis es tan inteligente como t
Pedro aprende tan rpidamente como !o
Juan es igual de alto que mi padre
Benedetti escribe igual de bien que "aleano
+ que
+ que
Para aprender a comparar en espaol vamos a recordar algunos conceptos bsicos:
Sustantivo: son palabras que sirven para nombrar cosas, objetos, ideas o personas
(mesa# silla# camarero# sol# luna# pa$# guerra%%%&
#djetivo: son palabras que sirven para decir c$mo son los sustantivos
(casa amarilla# silla grande# camarero rubio# sol luminoso# luna plateada%%%&
%erbo: son palabras que sirven para &ablar de acciones, de cosas que &acemos
(trabajar, leer, escribir, llorar, jugar, descansar'''(
Tienen persona '!o# t# (l%%%& tiempo 'pasado# presente ! futuro& ! modo 'indicativo !
subjuntivo&
#dverbio: son palabras que sirven para decir c$mo son los verbos ! los adjetivos'
)uc&as veces nos dicen c$mo, cundo ! d$nde &acemos algo' *n espaol, muc&os
terminan en +mente (rpidamente, lentamente, amablemente'''(
Luis come el pescado rpidamente , Juan llega al trabajo temprano
Los comparativos

HE TRABAJADO
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
HE
HAS
HA
HEMOS
HABIS
HAN
PARTICIPIO
TRABAJADO
E!DO
DOR"IDO
#
$AR ADO
IDO
$ER
$IR
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HABAR DE CO&A&
PA&ADA& DE'TRO DE %'A E(PRE&I)' DE TIE"PO E' A
*%E TODA+!A E&TA"O&
,HO- HE E!DO %' IBRO.
//:00h /4:00h 12:00h 03:00h
HO-
,E&TA &E"A'A HE E!DO %' IBRO.
DO"I'4O "I5RCOE& %'E&
E&TA &E"A'A
"ARTE& J%E+E&
TRABAJAR
16 HE TRABAJADO
/6 TRABAJ5
76 TRABAJABA
46 HAB!A TRABAJADO
%&A"O& HE TRABAJADO 8E!DO9 DOR"IDO: CO'
HO-9 E&TA "A;A'A 8TARDE9 'OCHE:9 E&TE <I' DE
&E"A'A9 E&TA &E"A'A9 E&TE "E&9 E&TA PRI"A+ERA9
E&TE A;O666
&IE"PRE9 '%'CA9 TODA A +IDA9 A4%'A +E=9 E' O&
>TI"O& D!A& 8"E&E&9 A;O&666:9 DE&DE E "ARTE&9
HA&TA AHORA6666

TRABAJ
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
TRABAJ
TRABAJASTE
TRABAJ
TRABAJAMOS
TRABAJASTES
TRABAJARON
USOS
USAMOS ESTE TIEMO ARA !AB"AR #E A$$IO%ES
ASA#AS #E%TRO #E U%A E&RESI'% #E TIEMO E% "A
(UE %O ESTAMOS
)A*ER "E+ U% "IBRO,
!O*
TRABAJAR
-. !E TRABAJA#O
/. TRABAJ
0. TRABAJABA
4. !AB+A TRABAJA#O
USAMOS TRABAJ 1$OM+2 3I3+4 $O%
A*ER2 E" 5I% #E SEMA%A ASA#O2 "A SEMA%A ASA#A2
E" MES ASA#O2 E" A6O ASA#O...
E" JUE3ES 1MARTES2 3IER%ES....42 U% #+A2 E% ABRI" #E
/7782 E" /7 #E E%ERO #E -9:;2 E" OTRO #+A2 !A$E
#OS A6OS2 A(UE" A6O...
!OM"
!OMSTE
!OM
!OMMOS
!OMSTES
!OMERON
VV"
VVSTE
VV
VVMOS
VVSTES
VVERON
#AR #ER #R
A*ER
/77;
)E" A6O ASA#O "E+ U% "IBRO,
/77:

TRABAJABA
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
TRABAJABA
TRABAJABAS
TRABAJABA
TRABAJBAMOS
TRABAJABS
TRABAJABAN
USOS
1. USAMOS ESTE TEM!O !ARA "ES#RBR !ERSO$AS % A##O$ES &ABTUA'ES E$ E' !ASA"O
TRABAJAR
1. &E TRABAJA"O
(. TRABAJ)
*. TRABAJABA
4. &AB+A TRABAJA"O
!OM"A
!OM"AS
!OM"A
!OM"AMOS
!OM"AS
!OM"AN
VV"A
VV"A
VV"A
VV"AMOS
VV"AS
VV"AN
#AR $#BA% #ER #R
En presen,e de-.mos:
$#"A%
/Mar0a es r1b.a y ,.ene los o2os verdes3
En !ASA"O de-.mos:
/Mar0a ERA r1b.a y TE$+A los o2os verdes3
ERA
ERAS
ERA
RAMOS
ERAS
ERAN
BA
BAS
BA
"BAMOS
BAS
BAN
R SER
(. USAMOS ESTE TEM!O !ARA &AB'AR "E A##O$ES 4UE !ASA$ A' MSMO TEM!O 4UE OTRAS E$ !ASA"O
#1ando lle56 Mar0a a las 78 llov0a m1-ho
A--.6n .mpor,an,e
$"E9$"O
A--.6n :1e pasa al m.smo ,.empo
M!ER9E#TO

HABA TRABAJADO
Yo
T
l / Ella / Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/Ustedes
HABA
HABAS
HABA
HABAMOS
HABAIS
HABAN
PARTIIPIO
TRABAJADO
!EDO
DOR"IDO
#
$AR ADO
IDO
$ER
$IR
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HAB!AR DE O&A& PA&ADA& A'TERIORE& A OTRA& O&A& (%E )A E&T*' E' PA&ADO
+Ayer ,-ando lle.-/ a ,asa0
Pedro ya hab1a 2erm3nado
de ver la pel1,-la4
TRABAJAR
56 HE TRABAJADO
76 TRABAJ8
96 TRABAJABA
46 HABA TRABAJADO
AHORA
A'TE&
A'TE&
+lle.-/ a ,asa4
:77:;;h<
+HABA TER"I'ADO de ver la pel1,-la4
:75:9;h<
+Aprob/ el e=amen por>-e
hab1a es2-d3ado m-,ho4
AHORA
A'TE&
A'TE&
+aprob/4
:ayer<
+HABA E&T%DIADO m-,ho4
:los ?l23mos 5; d1as<

PARA EXPRESAR INTENCIONES Y DESEOS
Para expresar INTENCIONES en espaol tenemos varias formas:
IR A + ININITI!O
-!o" a leer muchos libros
-Pienso #$e%arme en casa descansando
inten(i)n #$e NO #$iere (am'iar
I*PERECTO DE
PENSAR + ININITI!O
-Pensa'a irme a Irlanda pero todava
no lo s
-Pensa'a #$e%arme en casa pero si
quieres podemos hacer algo
inten(i)n #$e P+EDE (am'iar
PENSAR + ININITI!O
,+IERO-,+ER.A + ININITI!O
-Qu vas a hacer el ao que viene?
-*e /$star0a sa(ar el carn de conducir
-,$er0a ir de compras a Madrid
El &a'lante informa al o"ente
%e $na inten(i)n #$e P+EDE
(am'iar
*E-TE-1E222 3+STAR.A + ININITI!O
Para expresar DESEOS en espaol tenemos varias formas:
APETECER
4ACER I1+SI5N
TENER 3ANAS DE
,+ERER
Funcionan igual que !"#$%
*e apete(e mucho conocer a tu novio& tienes que present'rmelo
*e &a(e m$(&a il$si)n empe(ar este traba)o
Ten/o /anas %e ir a dar una vuelta* +or qu no salimos?
,$iero ir a dar una vuelta*
,l hablante e-presa una decisi.n que /0 Q!I,%, 1$M2I$%
,+E + PRESENTE DE S+67+NTI!O
PRESENTE DE S+67+NTI!O
!er'os en 8AR 9 E
#raba)ar 3 4o traba)e& t5 traba)es& l traba)e***
!er'os en 8ER: 8IR 9 A
1omer 3 4o coma& t5 comas& l coma***
,scribir 3 4o escriba& t5 escribas& l escriba***
+ara desear cosas buenas o malas a otros
Muchas gracias por todo 6 #$e pases un buen fin de semana
,$e te ($res pronto***
7uan es un imbcil& espero #$e le %espi%an de ese traba)o
ALGUNOS RECURSOS EN INTERNET PARA APRENDER
ESPAOL
1. Diccionarios
http://www.leoloqueveo.org/
Diccionario bsico de espao en i!"enes
http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
En es#a $eb soo #ienes %&e escribir a paabra %&e no conoces ' #e
ensear i!"enes reacionadas con a !is!a
http://www.tv5.org/TV5Site/aleandria/definition.php
Diccionario en e %&e pode!os reai(ar #rad&cciones en#re !&c)os idio!as*
espao a rabe+ r&so+ ,ranc-s+ r&!ano+ por#&"&-s+ in"-s+ poaco+ #&rco+
c)ino...
http://www.wordreference.com
Diccionario en e %&e pode!os reai(ar #rad&cciones en#re .arios idio!as*
espao/,ranc-s+ ,ranc-s/espao+ in"-s/espao+ espao/in"-s+ i#aiano/
espao+ espao/por#&"&-s+ e#c. Ade!s pode!os b&scar as de,iniciones
de cada paabra e inc&so os sin0ni!os 1paabras con &n si"ni,icado
parecido2 de a !is!a.
http://www.rae.es
Diccionario de a Rea Acade!ia Espaoa de a Len"&a. Per!i#e conocer as
de,iniciones de &na paabra ' #a!bi-n a con3&"aci0n de c&a%&ier .erbo
espao. En es#a $eb #a!bi-n podrs encon#rar e 4Diccionario
pan)ispnico de d&das5
http://feni.cnice.mec.es/diccionario/
Diccionario Saa!anca de a Len"&a Espaoa. En s&s de,iniciones
encon#rars e3e!pos de &so rea de as paabras
http://www.elmundo.es/diccionarios
Diccionarios de peri0dico E 6&ndo. Per!i#e acceder a os diccionarios de
a edi#oria Espasa* Diccionario de a Len"&a Espaoa+ Diccionario de
sin0ni!os+ Diccionario de an#0ni!os+ Diccionario de espao a in"-s+
Diccionario de in"-s a espao+ Diccionario de espao a ,ranc-s+
Diccionario de ,ranc-s a espao+ Diccionario de !edicina.
http://www!.unileon.es/dp/dfh/"mr/dicci/####.htm
Diccionarios de .arian#es de espao+ podrs conocer as .ariedades de
espao a #ra.-s de .ocab&ario.
http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/$pressions/
Reper#orio #riin"7e de e8presiones e%&i.aen#es. 9eb en ,ranc-s+ espao
e in"-s para aprender e e%&i.aen#e en cada en"&a de e8presiones
coo%&iaes. SI %&ieres saber c0!o se dice 4pasar as de Ca:n5 o 4no .er
#res en &n b&rro5 en in"-s o ,ranc-s+ es#a es #& $eb.
%undaci&n Sierra'(ambley ) cursos*sierrapambley.org ) www.sierrapambley.org
;. (+ginas web con actividades
http://cvc.cervantes.es/ensenan,a/actividades-ave/aveteca.htm
A.e#eca E3ercicios reai(ados por e Ins#i#&#o Cer.an#es
http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/default.htm
Lec#&ras paso a paso de Ins#i#&#o Cer.an#es
http://www.audiria.com
A&diria es &na )erra!ien#a de apo'o a aprendi(a3e de espao+ %&e de
,or!a "ra#&i#a o,rece a&dio#e8#os en espao para !e3orar e
en#endi!ien#o ' co!prensi0n de idio!a
http://www.todo'claro.com
9eb en in"-s con in#eresan#es e3ercicios para prac#icar a "ra!#ica de
espao
http://www.sflt.ucl.ac.be/gra
Gra!acicando. O#ra $eb con e3ercicios "ra!a#icaes
http://eldigoras.com/eldyele/#.e"ercicios.htm
Por#a en e %&e podrs encon#rar !&c)os e3ercicios di.ididos por ni.ees
http://www.uiowa.edu//acadtech/phonetics/spanish/frameset.html
LOS SONIDOS DEL ESPAOL. A%&: podrs prac#icar a pron&nciaci0n de #odos
os sonidos de espao
http://lab.chass.utoronto.ca/rescentre/spanish
EL ARC<I=O SONORO DEL ESPAOL con#iene "rabaciones de di.ersos
diaec#os
http://www.bbc.co.u0/languages/spanish/
Por#a de a cadena bri#nica >>C con !&c)os rec&rsos para aprender
espao. Es# en in"-s.
?. O#ros rec&rsos i!por#an#es
http://www.google.es/language-tools
En es#a $eb podrs #rad&cir paabras ' p"inas $eb a #& idio!a. Las
#rad&cciones de as p"inas $eb no son b&enas pero #e p&eden a'&dar a
en#enderas.
http://corpus.rae.es/creanet.html
CREA* Corp&s de re,erencia de espao ac#&a. A%&: podrs encon#rar #oda
case de #e8#os reaes en espao
http://www.rtve.es/mediateca/videos/inde.shtml
P"ina $eb de a Tee.isi0n P@bica Espaoa en a %&e podrs .er '
esc&c)ar no#icias en espao
ALGUNOS RECURSOS EN INTERNET PARA APRENDER
ESPAOL
1. Diccionarios
http://www.leoloqueveo.org/
Diccionario bsico de espao en i!"enes
http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
En es#a $eb soo #ienes %&e escribir a paabra %&e no conoces ' #e
ensear i!"enes reacionadas con a !is!a
http://www.tv5.org/TV5Site/aleandria/definition.php
Diccionario en e %&e pode!os reai(ar #rad&cciones en#re !&c)os idio!as*
espao a rabe+ r&so+ ,ranc-s+ r&!ano+ por#&"&-s+ in"-s+ poaco+ #&rco+
c)ino...
http://www.wordreference.com
Diccionario en e %&e pode!os reai(ar #rad&cciones en#re .arios idio!as*
espao/,ranc-s+ ,ranc-s/espao+ in"-s/espao+ espao/in"-s+ i#aiano/
espao+ espao/por#&"&-s+ e#c. Ade!s pode!os b&scar as de,iniciones
de cada paabra e inc&so os sin0ni!os 1paabras con &n si"ni,icado
parecido2 de a !is!a.
http://www.rae.es
Diccionario de a Rea Acade!ia Espaoa de a Len"&a. Per!i#e conocer as
de,iniciones de &na paabra ' #a!bi-n a con3&"aci0n de c&a%&ier .erbo
espao. En es#a $eb #a!bi-n podrs encon#rar e 4Diccionario
pan)ispnico de d&das5
http://feni.cnice.mec.es/diccionario/
Diccionario Saa!anca de a Len"&a Espaoa. En s&s de,iniciones
encon#rars e3e!pos de &so rea de as paabras
http://www.elmundo.es/diccionarios
Diccionarios de peri0dico E 6&ndo. Per!i#e acceder a os diccionarios de
a edi#oria Espasa* Diccionario de a Len"&a Espaoa+ Diccionario de
sin0ni!os+ Diccionario de an#0ni!os+ Diccionario de espao a in"-s+
Diccionario de in"-s a espao+ Diccionario de espao a ,ranc-s+
Diccionario de ,ranc-s a espao+ Diccionario de !edicina.
http://www!.unileon.es/dp/dfh/"mr/dicci/####.htm
Diccionarios de .arian#es de espao+ podrs conocer as .ariedades de
espao a #ra.-s de .ocab&ario.
http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/$pressions/
Reper#orio #riin"7e de e8presiones e%&i.aen#es. 9eb en ,ranc-s+ espao
e in"-s para aprender e e%&i.aen#e en cada en"&a de e8presiones
coo%&iaes. SI %&ieres saber c0!o se dice 4pasar as de Ca:n5 o 4no .er
#res en &n b&rro5 en in"-s o ,ranc-s+ es#a es #& $eb.
;. (+ginas web con actividades
http://cvc.cervantes.es/ensenan,a/actividades-ave/aveteca.htm
A.e#eca E3ercicios reai(ados por e Ins#i#&#o Cer.an#es
http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/default.htm
Lec#&ras paso a paso de Ins#i#&#o Cer.an#es
http://www.audiria.com
A&diria es &na )erra!ien#a de apo'o a aprendi(a3e de espao+ %&e de
,or!a "ra#&i#a o,rece a&dio#e8#os en espao para !e3orar e
en#endi!ien#o ' co!prensi0n de idio!a
http://www.todo'claro.com
9eb en in"-s con in#eresan#es e3ercicios para prac#icar a "ra!#ica de
espao
http://www.sflt.ucl.ac.be/gra
Gra!acicando. O#ra $eb con e3ercicios "ra!a#icaes
http://eldigoras.com/eldyele/#.e"ercicios.htm
Por#a en e %&e podrs encon#rar !&c)os e3ercicios di.ididos por ni.ees
http://www.uiowa.edu//acadtech/phonetics/spanish/frameset.html
LOS SONIDOS DEL ESPAOL. A%&: podrs prac#icar a pron&nciaci0n de #odos
os sonidos de espao
http://lab.chass.utoronto.ca/rescentre/spanish
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http://www.bbc.co.u0/languages/spanish/
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espao. Es# en in"-s.
?. O#ros rec&rsos i!por#an#es
http://www.google.es/language-tools
En es#a $eb podrs #rad&cir paabras ' p"inas $eb a #& idio!a. Las
#rad&cciones de as p"inas $eb no son b&enas pero #e p&eden a'&dar a
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CREA* Corp&s de re,erencia de espao ac#&a. A%&: podrs encon#rar #oda
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http://www.rtve.es/mediateca/videos/inde.shtml
P"ina $eb de a Tee.isi0n P@bica Espaoa en a %&e podrs .er '
esc&c)ar no#icias en espao

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Saludos

Es una casa antigua y tiene un patio

Ese libro cuesta 20 euros

Yo duermo normalmente 8 horas al da

Juan vive en Len y trabaja en Astorga

Mi novio est esta semana en Madrid

Mara hoy no puede trabaar

Los gatos comen ratones

Madrid est! en el centro de Espa"a

En verano hace calor

En Espa"a# el primer da de la semana es el lunes

$os y dos son cuatro

%na persona amable siempre te ayuda

En espaol los nombres de cosas "ob#etos$ sentimientos$ ideas%%%& son

Los nombres masculinos terminan en 'o( el piso$ el instituto$ el anuncio

Los nombres femeninos terminan en 'a( la casa$ la puerta$ la )entana$ la

*dems$ suelen ser masculinos los nombres que terminan en(

'or "el profesor$ el doctor$ el conductor%%%&

'a#e "el )ia#e$ el tra#e$ el pasa#e%%%&

+ambin$ suelen ser femeninos los que terminan en(

'dad 'tad( la amistad

'cin$ 'sin$ 'zn( la leccin$ la tele)isin

'ez( la )e#ez$ la niez

+odos los nombres en espaol pueden lle)ar delante un art1culo( el

Los nombres en espaol tienen nmero "sin.ular o plural& se.n la

*adiendo una -s a las palabras que terminan en )ocal

*adiendo -es a las palabras que terminan en consonante(

El art1culo tambin cambia en plural(

1 comprimido cada ' &oras

Cunto dinero puedes pagar por el piso?

En qu zona de la ciudad quieres buscar?

Cuntas habitaciones debe tener?

uedes pagar gastos de comunidad o de cale!acci"n, agua # luz? Ests dispuesto a

La escuela est. en8rente de la catedral

;i6es cerca de mi casa

Los libros est.n encima de la mesa

$oy del (arcelona

;en1o del traba7o

*rdo&o 6a desde ,u:m.n !asta $anto Domin1o

%abla in1ls desde los AB a&os

#yer traba7 desde las E !asta las B/ estoy cansado

Desde Le5n puedes 6ia7ar en a6i5n a +ar9s

*rdo&o 6a desde ,u:m.n %#$T# $anto Domin1o

;i6i5 en "adrid %#$T# los F@ a&os

#yer traba7 desde las E %#$T# las B/ estoy cansado

El abri1o est. en el armario

Los alumnos est.n en clase

Lom est. en To1o

)uan est. en su casa

La lima est. entre la naran7a y el lim5n

"ar9a es la que est. entre $il?e y #na

;amos a clase +## aprender espa&ol

La 8re1ona se usa +## limpiar

Este pastel es +## $il?e

"a&ana me 6oy +## "adrid

No aprendo espa&ol POR culpa de mi pro8esor

CPOR qu tiras las ser6illetas al sueloD

;oy a dar una 6uelta POR el parque

%emos !ablado POR tel8ono H !oras

El ladr5n entr5 porIpara la puerta

La a6enida pasa paraIpor mi casa

+aseamos paraIpor el parque

;e paraIpor tu !abitaci5n y esprame

$.came unas entradas porIpara el s.bado