BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA

Licenciatura en Educacin Preescolar
Situacin didctica
Campo Formativo: Pensamiento Matemtico.
Aspecto: Nmero
Competencia: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Aprendizaje Esperado: Comprende problemas numricos que se plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, smbolos y/o nmeros.
Nombre:
Jugando y Sumando


Inicio Desarrollo Cierre
Se les hace las siguientes interrogaciones a los nios:

Alguna vez han agregado cosas a una
canasta por ejemplo?
Alguien sabe sumar?

1.- Se les va explicar a los nios que se les va a contar
un cuento. Y les vamos a presentar al personaje
principal El zorrito ellos van a asignarle un nombre.
(Es importante antes de comenzar el cuento que
deben estar atentos y en silencio Cancin del
candadito). Durante el cuento se les pedir que
realicen diversas cosas. Cuando el cuento termine
darn su opinin sobre el cuento y se enfocaran en el
objetivo principal Suma y Resta.
2.- En el pizarrn se les explicara con el material a
realizar Sumas y posteriormente en equipos se les
entregara su material para que ellos lo realicen.



Les gusto el cuento?
Creen que las sumas son importantes?
Qu les gustara sumar?




Recursos:
Cuento.
Figuras de foami para sumar.
Tiempo:
Aprox. 30 min.
Lugar:
Saln de clases.