+,-&.o: E'/e0!'1! -e .!/ c(e'c(!/ I'/2r&cc(o'e/: Se0!.e 345 e. '(6e. 37 ! "#5 8&e corre/9o'-! ! .! !c2(2&- 8&e U/2e- mo/2r, e' e. 2r!b!%o -e/!rro..!-o :; 8&e corre/9o'-e !. m,-&.o< N(6e. Ac2(2&-e/ De/em9e0o e' e. !&.! T!re!/ "# 4 Excelente puntualidad Siempre tiene atencin e inters Apoya el trabajo en equipo Respeta las opiniones de los dems Comparte sus conocimientos Participa activamente en todas las actividades del equipo Proporciona ideas constantemente y participa activamente en las sesiones de clase Estudia todos los materiales de apoyo Entrega las actividades de la orma solicitada = Algunas veces tuvo retardos Alguna ve! mostr poco inters Alguna ve! no respet las opiniones de los dems Alguna ve! no comparti sus conocimientos Participa activamente en muc"as de las actividades del equipo Proporciona ideas y participa en la mayor#a de las sesiones de clase Estudia la mayor#a de los materiales de apoyo Entrega la mayor#a de las actividades de la orma solicitada >?@ $iene retardos recuentes En diversas ocasiones no muestra inters Alguna ve! no respet las opiniones de los dems Alguna ve! no comparti sus conocimientos Participa activamente en algunas de las actividades del equipo Algunas veces proporciona ideas y participa en las sesiones de clase Estudia algunos materiales de apoyo Entrega algunas actividades 7 %recuentemente tuvo retardos &o mostr inters %recuentemente se mostr irrespetuoso con los dems &o participa activamente en las actividades del equipo &o proporciona ideas en las sesiones de clase &o estudia los materiales de apoyo &o entrega las actividades Nota: Utilizando la rbrica, hacer una autoevaluacin razonada 1. Plasme en una cuartilla una breve evaluacin del curso. a. Qu fue lo ms im!ortante " til " relevante# b. Qu fue lo menos im!ortante " til " relevante# c. Qu me hubiera $ustado %ue fuera diferente# d. Qu a!rend&# Lo ms importante que aprend durante el curso fue, que a travs del trabajo de campo, el cual se trataba de visitar una escuela, pude captar cosas que se presentan en una institucin y que no estn simple vista y que son fundamentales para que exista una buena organizacin entre los administrativos. e igual forma, gracias a las preguntas que se le !icieron a algunos integrantes de la institucin, nos pudimos percatar de ciertos factores que benefician y perjudican a la escuela para que esta se de calidad, y que de alguna forma estos puntos me servirn para desempe"ar mi labor como profesional en ciencias de la educacin. #oincidieron que todo fue se suma importancia para as, comprender cada uno de los ejercicios que fuimos realizando durante el curso, todo fue muy importante. $prend muc!o sobre las instituciones y las actividades que esta realiza, dentro y fuera de la escuela, en el momento que nosotros asistimos, nos percatamos de un concurso de oratoria, en el cual el ni"o ganador iba, a participar con compa"eros de otras escuelas de la misma zona. %e percate que adems !ay cosas que antes como estudiante no savia. &al ves me !ubiese gustado que fuera diferente, la forma de trabajo, me !ubiese gustado tambin trabajar individualmente, en alguna actividad en alguna institucin, se me !ace interesante, pero la verdad es, que asistiendo con mis compa"eros me ayudo de muc!o debido a una situacin por la cual estoy pasando, as que las formas en la que realizo las actividades me parecieron perfectas y muy bien planeadas.