Las Leyes de Murphy.

Fragmentos de Murphy's Laws de Arthur Bloch y Why me! de John Kirby

ndice de captulos.
Introduccin.
Murphyologa.
Murphyologa aplicada.
Murphyologa avanzada.
Burocracia, jerarqueologa y comiteologa.
Jerarqueologa y comiteologa.
Comiteologa.
Arte de dirigir y economurphyologa.
ericiologa.
ericiologa avanzada.
Conta!ilidologa.
"i#e$ologa.
Maquinologa.
Inve#tigacionologa y academiologa.
Inve#tigacionologa avanzada.
Academiologa.
Murphyologa del tra!ajo y la o%icina.
&i#tem'ntica.
Murphyologa #ituacional.
&ociomurphyologa (humani#mo).
Murphyologa m*dica.
"eportivi#mologa+loga.
Corte#a en carretera.
Murphyologa dom*#tica.
Con#umidorologa y el arte de vender.
ro!lem'tica.
Co#momurphyologa.
Metaleye#.
Introduccin.
,-unca ha #onado el tel*%ono de #u ca#a en el preci#o in#tante en que u#ted #e #enta!a
en el e.cu#ado/ ,0ampoco ha aparecido el auto!1# que lleva!a hora# e#perando ju#to
cuando #e ha encendido un cigarrillo/ ,-unca ha llovido a c'ntaro#, preci#amente el da
que ha!a llevado el coche a lavar, ni ha dejado de llover nada m'# comprar un
paragua#/ 2# po#i!le que u#ted #e diera cuenta en e#e momento de que #e e#ta!a
tramando algo, que e.i#ta un principio univer#al m'# all' de #u compren#in y que
e#ta!a muerto de ra!ia por que le pu#ieran un nom!re. 0am!i*n, e# po#i!le que u#ted
de#eara recurrir a la 3ey de Murphy, el rincipio de eter o la 3ey de la 4ravitacin
&electiva, #i e# que ha!a odo ha!lar de ella#, #lo para dar#e cuenta de que #e le ha!a
olvidado el nom!re e.acto.
Aqu tenemo# un peque$o compendio de re%erencia#, que parten del juicio y de la
#a!idura de nue#tro# tecnlogo#, !urcrata#, humani#ta# y o!#ervadore# anti#ociale#
m'# delicio#amente demente#. 3o han ela!orado y no# lo pre#entan con la %inalidad de
proporcionarno# un ligero 5alivio 6'rmico5.
A lo largo de la hi#toria, lo# erudito# y lo# #a!io# no# han divertido con la# leye# del
7niver#o, la# e#tructura# #utile# aunque inmuta!le# que rigen el orden c#mico. 8emo#
reci!ido la# 3eye# Morale# de lo# religio#o#9 la# 3eye# del :arma de lo# m#tico#9 3a#
3eye# de la 3gica de lo# racionali#ta# y la# 3eye# de la 2#t*tica de lo# arti#ta#. Ahora
e# el turno de lo# tecnlogo# y de agudizar nue#tro odo colectivo.
Murphyologa.
32; "2 M7<8;.
= &i algo puede #alir mal, #aldr' mal.
Corolario#.
>. -ada e# tan %'cil como parece.
?. 0odo lleva m'# tiempo del que u#ted pien#a.
@. &i e.i#te la po#i!ilidad de que varia# co#a# vayan mal, la que cau#e m'# perjuicio# #er' la
1nica que vaya mal.
A. &i u#ted intuye que hay cuatro po#i!ilidade# de que una ge#tin vaya mal y la# evita, al
momento aparecer' e#pont'neamente una quinta po#i!ilidad.
B. Cuando la# co#a# #e dejan a #u aire, #uelen ir de mal en peor.
C. 2n cuanto #e ponga a hacer algo, #e dar' cuenta de que hay otra co#a que de!era ha!er
hecho ante#.
D. Cualquier #olucin entra$a nuevo# pro!lema#.
E. 2# in1til hacer cualquier co#a a prue!a de tonto#, porque lo# tonto# #on muy ingenio#o#.
F. 3a naturaleza #iempre e#t' de parte de la imper%eccin oculta.
>G. 3a madre -aturaleza e# una lagartona.
HI3I&IHJA "2 M7<8;.
= &onra. Ma$ana puede #er peor.
CIM2-0A<II "2 IK0II32 &IB<2 3A 32; "2 M7<8;.
= Murphy era un optimi#ta.
I&073A"I "2 BI3I-4.
= &i #e encuentra !ien, no #e preocupe. &e le pa#ar'.
<IM2<A 32; "2 C8I&8I3M.
= Cuando la# co#a# vayan !ien, algo ha!r' que haga que vayan mal.
Corolario#.
>. Cuando parece que ya nada puede ir peor, empeora.
?. Cuando le parezca que la# co#a# van mejor, e# que #e le ha pa#ado algo por alto.
32; "2 3A I"2A 42-IA3.
= Cuando a u#ted #e le ocurra la #olucin ideal, alguien ha!r' re#uelto ya el pro!lema.
32; "2 3A M2-0I<A.
= -o importa la %recuencia con que #e demue#tre que una mentira e# %al#a. &iempre ha!r' cierto
porcentaje de gente que crea que e# verdad.
32; "2 :<A-&:2.
= 4u'rde#e del da en que no tenga nada que lamentar.
Corolario#.
>. &i u#ted e.plica algo con tanta claridad que nadie lo pueda malinterpretar, no #e preocupe,
alguien lo har'.
?. &i u#ted hace algo y e#t' #eguro de que contar' con la apro!acin de todo el mundo, a
alguien le di#gu#tar'.
@. 3o# m*todo# para con#eguir m'# %'cilmente el o!jetivo no #uelen %uncionar.
<IM2<A 32; "2 HI-A432.
= &i un e.perimento %unciona, e# que algo ha ido mal.
&247-"A 32; "2 HI-A432.
-o importa cu'l #ea el re#ultado previ#to. &iempre ha!r' alguien impaciente porL
= malinterpretarlo9
= imitarlo, o
= creer que ha #ido a cau#a de #u teora %avorita.
02<C2<A 32; "2 HI-A432.
= 2n cualquier grupo de dato#, la ci%ra que evidentemente e# correcta, #in ninguna nece#idad de
compro!acin, e# la errnea.
Corolario#.
>. &i le pide ayuda a alguien, no #a!r' ver el error. ?. Cualquiera que eche un vi#tazo, #in que
u#ted #e lo pida, lo ver' inmediatamente.
C7A<0A 32; "2 HI-A432.
= &i un tra!ajo #e ha ata#cado, todo lo que haga para arreglarlo #lo con#eguir' empeorarlo.
<243A& "2 HI-A432.
>. ara e#tudiar mejor un a#unto, enti*ndalo en pro%undidad ante# de empezar. ?. 3leve
#iempre un regi#tro de dato#9 a# demo#trar' que ha e#tado tra!ajando. @. rimero di!uje
curva# y de#pu*# ela!ore el te.to. A. 2n ca#o de duda, que #uene muy convincente. B. 3o#
e.perimento# de!en #er an'logo#, e# decir, todo# de!en %allar de la mi#ma manera. C. -o crea
en lo# milagro#, con%e en ello#.
<IM2<A 32; "2 &I"".
= Cuando una per#ona emprende una tarea, la intervencin incon#ciente de otra pre#encia
(animada o inanimada) de#!aratar' #u# plane#. &in em!argo, alguna# tarea# #e pueden terminar
de!ido a que e#a pre#encia que interviene tam!i*n e#t' realizando una tarea y, evidentemente,
tam!i*n e#t' e.pue#ta a que u#ted intervenga.
&247-"A 32; "2 &I"".
= Ante# o de#pu*#, puede tener la m'# completa #eguridad de que #e producir'n la#
circun#tancia# m'# de#%avora!le#.
Corolario.
= 0odo #i#tema #e de!e di#e$ar para que #e pueda oponer a la# circun#tancia# m'#
de#%avora!le#.
A<A"IJA "2 M7<8;.
= &iempre e# m'# %'cil hacerlo de la %orma m'# di%cil.
32; "2 M7<8; &IB<2 3A 02<MI"I-MMICA.
= 0odo empeora a elevada# pre#ione#.
32; "2 7""2<.
= 0odo lo que empieza !ien, aca!a mal.
= 0odo lo que empieza mal, aca!a de puta pena.
I&073A"I "2 0;3CNA: &IB<2 3A <IBABI3I"A".
= 3o# #uce#o# %ortuito# tienden a #uceder todo# junto#.
Murphyologa aplicada.
32; "2 A00I&I- &IB<2 3A 232C0<O-ICA.
= &i lo# ca!le# #e pueden conectar de do# o m'# %orma# di%erente#, la primera de ella# e# la que
%unde lo# plomo#.
32;2& 7-IP2<&A32& &IB<2 3I& MQ0I"I& <2CIM2-"A"I& I< 23 CIMI0Q
"2 3A &ICI2"A" "2 3I& I-42-I2<I& HI3O&IHI& A<A I-42-I2<I&
I-42-7I&.
>. 2n cualquier c'lculo, #i #e tiene que colar un error, #e colar'.
?. Cualquier error de cualquier c'lculo, #er' el que m'# da$o# produzca.
@. 2n cualquier %rmula, la# con#tante# (e#pecialmente la# que #e han #acado de li!ro# de
Ingeniera) #e de!en con#iderar como varia!le#.
A. 3a mejor apro.imacin a la# condicione# de %uncionamiento en el la!oratorio, ni #iquiera #e
apro.imar' a la# condicione# reale# de %uncionamiento.
B. 3a dimen#in m'# importante de cualquier plano o proyecto e# la que tiene m'#
po#i!ilidade# de que la pa#emo# por alto.
C. &i #lo e.i#te una o%erta para un determinado proyecto, lo m'# #eguro e# que el precio no
#ea razona!le.
D. &i una in#talacin de prue!a %unciona per%ectamente, la# unidade# que produzca no
%uncionar'n en a!#oluto. E
.0oda# la# prome#a# #o!re lo# plazo# de entrega de!en multiplicar#e por un %actor igual a ?,G..
F. 3o# cam!io# importante# de di#e$o #e #olicitar'n cuando el proce#o de %a!ricacin e#t* a
punto de terminar.
>G.3a# pieza# que no #e puedan montar m'# que en un cierto orden, #e podr'n intercam!iar.
>>. 3a# pieza# intercam!ia!le#, por el contrario, demo#trar'n que no lo #on.
>?. 3a# e#peci%icacione# del %a!ricante #o!re el rendimiento #e de!en multiplicar por un %actor
igual a G,B >@. 3a# a%irmacione# del per#onal del "epartamento de Penta# #o!re el
rendimiento #e de!en multiplicar por un %actor igual a G,?B.
>A. 3a# in#truccione# de in#talacin y %uncionamiento que vienen con el aparato, la# ha!r'n
tirado lo# del "epartamento de <ecepcin de Mercanca#.
>B. 3a pieza que preci#e alg1n aju#te #er' la meno# acce#i!le.
>C. 3a# condicione# de #ervicio, tal y como vienen en la# in#truccione#, #e quedar'n corta#
r'pidamente.
>D. &i hay m'# de una per#ona a la que #e le pueda echar la culpa de un error de c'lculo, la
culpa no #er' de nadie.
>E. Aparato# id*ntico# que han tenido el mi#mo comportamiento en la# prue!a#, no #e
comportar'n igual en la pr'ctica.
>F. &i, en la pr'ctica e.i#te un %actor de #eguridad que ha determinado la e.periencia, #iempre
ha!r' alg1n idiota ingenio#o que lo #o!repa#e.
?G. 3a# cl'u#ula# de garanta e.piran al pago de la %actura.
<I-CIII "2 82I&2-B2<4 &IB<2 3A I-C2<0I"7MB<2.
= 3a localizacin de todo# lo# o!jeto# no #e puede conocer de %orma #imult'nea.
Corolario.
= &i encuentra un o!jeto que e#ta!a perdido, de#aparecer' otro.
IB&2<PACII- "2 II2-&.
= 3a %orma m'# r'pida de encontrar algo e# empezar a !u#car otra co#a.
. 32; "2 BIIB.
= 3a# co#a# #iempre #e encuentran en el 1ltimo #itio en que #e mira.
H2-OM2-I& 0232HO-ICI& "2 H<A-:.
>. &i tiene l'piz, no tiene papel.
?. &i tiene papel, no tiene l'piz.
@. &i tiene la# do# co#a#, nadie le deja un recado.
32; "2 A<: &IB<2 <IMA& "2 &247<I& 2 IM72&0I&.
= 0odo lo que #u!e, permanece arri!a.
<IM2<A 32; &IB<2 3A "I-MMICA "23 "I-2<I.
= 7n ingre#o imprevi#to #iempre viene acompa$ado de un ga#to ine#perado por la mi#ma
cantidad.
32; "2 82I" &IB<2 3A& CI3A&.
= 3legue a la hora que llegue, #iempre ha!r' m'# gente en la cola.
32; "2 JI8-&I- ; 3AI<".
= 3o# dolore# de muela# empiezan #iempre lo# vierne# por la noche.
Corolario.
= &i u#ted e# el je%e, lo# dolore# de muela# de #u# empleado# empiezan #iempre lo# lune# por la
ma$ana.
32; "2 A<&I- &IB<2 3I& A&AI<02&.
= -adie e# tan %eo como en la %oto del pa#aporte.
Murphyologa avanzada.
32; "2 M7<8;.
= &i algo tiene que #alir mal, #aldr' mal.
&J-02&I& "2 &C8-A002<3; &IB<2 3I& CI<I3A<II&.
= &i algo no puede #alir mal, #aldr' mal.
A<A"IJA "2 &IP2<MA-.
= &i la 3ey de Murphy tiene que #alir mal, #aldr' mal.
2R02-&IO- A 3A 32; "2 M7<8;.
= &i una #erie de #uce#o# puede #alir mal, #aldr' mal en la peor #ecuencia po#i!le.
CI<I3A<II "2 HA<-"IC: "23 S7I-0I CI<I3A<II.
= "e#pu*# de que la# co#a# hayan ido de mal en peor, el ciclo #e repetir'.
2R02-&IO- "2 4A007&I "2 3A 32; "2 M7<8;.
= -ada e# tan malo nunca como para qu* no pueda empeorar.
32; "2 M7<8; &IB<2 23 4IBI2<-I.
= &i algo puede ir mal, lo har' por triplicado.
A-2RI A 3A 32; "2 M7<8;.
= 2n t*rmino# matem'tico# preci#o#, > T > U ?, donde el #m!olo 5U5 #igni%ica 5rara vez, #i
aca#o5.
<243A "2 HA8-&0IC: &IB<2 23 H<ACA&I.
= &i no atina a la primera, de#truya toda# la# evidencia# de que lo ha intentado.
CI0A 2S7IPICA"A "2 4<I&&MA- &IB<2 8.3. M2-C:2-.
= 3o# pro!lema# complejo#, tienen #olucione# errnea# #encilla# y %'cile# de entender.
32; "2 H3744.
= Cuando #e nece#ita tocar madera e# cuando no# damo# cuenta de que el mundo e#t'
compue#to de aluminio y vinilo.
32; "2 IMB2&I &IB<2 3A CI-&2<PACIO- "2 3A &7CI2"A".
= ara limpiar algo, hay que en#uciar otra co#a.
2.ten#in de Hreeman.
= ero #e puede en#uciar todo #in limpiar nada.
32; APA-NA"A "2 3A BV&S72"A.
= 2l primer #itio donde #e de!e empezar a !u#car algo, e# en el 1ltimo donde #e e#perara
encontrarlo.
32; "2 MA<;A--.
= &iempre #e encuentra lo que no #e !u#ca.
32; I-A3ICAB32.
= 3avar el coche para que llueva no #uele dar re#ultado.
32; "2 -A2&2<.
= uede hacer algo a prue!a de tonto#, pero no puede hacer nada a prue!a de e#e maldito
tonto.
32; "2 "7"2 &IB<2 3A "7A3I"A".
= "e do# acontecimiento# po#i!le#, #lo ocurrir' el no de#eado.
32; "2 8A-2.
= -o e.i#ten lmite# para que la# co#a# vayan mal.
32; "2 2<<7&23.
= -o hay tarea tan #imple que no pueda hacer#e mal.
32;2& "2 3AC:3A-".
>. -unca #ea el primero.
?. -unca #ea el 1ltimo.
@. -unca #e pre#ente voluntario para nada.
<I-CIII "2 A<I7NNI.
= "ado un mal comienzo, lo# pro!lema# #e incrementar'n en proporcin e.ponencial.
23 HAC0I< C8I.
= Cantidad U > W Calidad 9 o la cantidad e# inver#amente proporcional a la calidad.
32; "2 :2-.
= 7na partcula que #e de#plaza, !u#car' el ojo m'# pr.imo.
32; "2 &C8I2-8A72< &IB<2 3A 2-0<IJA.
= &i #e a$ade una cucharada de vino a un !arril lleno de de#hecho#, #e o!tienen de#hecho#. = &i
#e a$ade una cucharada de de#hecho# a un !arril lleno de vino, #e o!tienen de#hecho#.
32; "2 A332-.
= Ca#i #iempre e# m'# %'cil entrar que #alir.
32; "2 H<I08I-48AM.
= 3a urgencia e# algo inver#amente proporcional a #u importancia.
<I-CIII "2 <IC:2H2332<.
= -unca haga nada que #lo le gu#tara que le vieran haci*ndolo una vez muerto.
32; "2 ;I7-4 &IB<2 3A MIPI3I"A" I-A-IMA"A.
= 0odo# lo# o!jeto# inanimado#, pueden mover#e lo #u%iciente como para e#tor!ar.
Burocracia, jerarqueologa y comiteologa.
<I-CIII "2 3A B7<IC<ACIA
= &lo la !urocracia puede com!atir a la !urocracia.
Corolario
= -unca #e deje atrapar entre do# !urocracia#.
32; "2 ;I7-4.
= 3a madera muerta e# la que #o#tiene al 'r!ol.
Corolario.
= Sue e#t* en pie, no #igni%ica que no e#t* muerto.
<I-CIII "2 8IHH&02"0 &IB<2 23 2M32I.
= 3a con%u#in crea empleo.
32; "2 &I2<.
= Cualquier !urocracia que #e reorganiza para incrementar la e%iciencia, inmediatamente #e
hace indi#tingui!le de #u predece#ora.
02I<JA "2 IX2- &IB<2 3A "2&PIACIO- I<4A-INA0IPA.
= 0oda organizacin tiene a#ignado un cierto n1mero de plaza# para que la# ocupen per#ona#
no cuali%icada#.
Corolario.
= Cuando una de e#a# per#ona# no cuali%icada# deja el pue#to, #e contrata a otra.
02I<JA "2 4IIA.
= 3a per#ona meno# cuali%icada e# la que da m'# opinione#.
IB&2<PACIO- &IB<2 3A "I<2CCIO-.
= 3a ine%icacia y la e#tupidez del per#onal corre#ponde a la ine%icacia y e#tupidez de lo#
directivo#.
32; "2 AMA-" &IB<2 "I<2CCIO-.
= 0odo el mundo e#t' #iempre en otro #itio.
23 23I4<I "23 42-II.
= Cualquier je%e de#pedir' a un empleado que #iempre tenga razn.
32MA "2 3IMA-.
= 3a gente #e e#pecializa #iempre en el campo que meno# conoce.
32; "2 870C8I-&.
= -o #e puede ha!lar m'# que un hom!re que no #a!e de lo que e#t' ha!lando.
CI&A& 2- 3A& S72 &2 72"2 CI-HIA< 2- 7-A C<I&I&.
= Mar6eting dice que #.
= Hinanza# dice que no.
= 2l "epartamento 3egal tiene que revi#arlo.
= 2l "epartamento de er#onal e#t' preocupado.
= 2l "epartamento de lani%icacin e#t' %ren*tico.
= Ingeniera pa#a de todo.
= Ha!ricacin quiere m'# e#pacio.
= "ireccin quiere re#pon#a!ilizar a alguien.
32; "2 HA8-&0IC: &IB<2 23 "2BA02.
= 0odo tema que merezca la pena de!atir, merece la pena evitarlo por completo.
32;2& "2 MI0C8233 &IB<2 3A CIMI02I3I4JA.
= Cualquier pro!lema #encillo #e puede convertir en in#olu!le #i #e cele!ran #u%iciente#
reunione# para di#cutirlo.
= 7na vez que #e pre#ente al comit* la %orma de echar a perder el proyecto, #er' aceptada
invaria!lemente como la #olucin m'# acertada.
= "e#pu*# de que e#a #olucin haya hecho %raca#ar el proyecto, todo# lo# que la apoyaron
inicialmente dir'nL 5YIjal' hu!iera e.pre#ado entonce# mi# duda#Z5.
CIM2-0A<II "2 :2--2"; &IB<2 3I& CIMI0Q&.
= 7n comit* lo con#tituyen doce hom!re# haciendo el tra!ajo de uno.
CIM2-0A<II "2 :I<B; &IB<2 3I& CIMI0Q&.
= 7n comit* e# la 1nica %orma de vida que tiene doce e#tmago#, pero carece de cere!ro.
<I-CIII "2 CI33I-& &IB<2 3A& CI-H2<2-CIA&.
= 2l orador con voz m'# montona #iempre ha!la de#pu*# de comer.
32; "2 3A "I-MMICA "2 3I& CIMI0Q&.
= 0odo# lo# que m'# #e oponen a %ormar parte de un comit*, #on elegido# pre#idente#.
32; "2 MA0I3"A &IB<2 3A HI<MACIO- "2 7- &7BCIMI0Q.
= &i a!andona la #ala, #aldr' elegido.
32; "2 JACIB&I-.
= Cuanto meno# tra!ajo tiene una organizacin, con m'# %recuencia #e reorganiza.
Jerarqueologa y comiteologa.
I&073A"I "2 2<:I-.
= Cuanto m'# grande# #on, m'# da$o hacen.
I&073A"I "2 8A<<I&I-.
= ara cualquier accin, e.i#te una crtica igual y antagnica.
<243A "2 <I42<.
= &e conceder' autorizacin para un proyecto 1nicamente cuando ninguno de lo# que lo
autorizan pueda #er culpado #i el proyecto %raca#a, pero todo# #e lo puedan atri!uir #i re#ulta
un *.ito.
32; "2 CI-XA;.
= 2n una organizacin, #iempre hay una per#ona que #a!e qu* e# lo que #e cuece. 8ay que
de#pedirla inmediatamente.
02I<2MA "2 BAC8MA- &IB<2 3A I-2PI0ABI3I"A".
= Cuanto mayor #ea el co#te para poner en pr'ctica un plan, menor pro!a!ilidad e.i#te de que
#e a!andone, aunque po#teriormente #e demue#tre que no era conveniente.
Corolario.
= Cuanto m'# alto #ea el nivel de pre#tigio que un plan proporcionar' a la# per#ona# que lo han
ideado, menor #er' la po#i!ilidad de a!andonarlo.
<IM2<A <243A "2 3A I-H2<II<I"A" &72<II<.
= -o permita que #u# #uperiore# #e den cuenta de que u#ted e# #uperior a ello#.
32; "2 X8I&032<.
= -unca #e #a!e quien tiene razn, pero #iempre #e #a!e quien manda.
32;2& "2 &2-C2< &IB<2 3I& "A0I&.
>. Cualquiera puede tomar una deci#in #i #e le proporcionan dato# #u%iciente#.
?. 7n !uen gerente puede tomar una deci#in #in dato# #u%iciente#.
@. 7n gerente per%ecto puede tra!ajar en la m'# completa ignorancia.
32; "2 "<2X &IB<2 3A& <MC0ICA& <IH2&II-A32&.
= 2l cliente que paga meno# e# el que m'# #e queja.
32; "2 CI8-.
= 2n cualquier !urocracia, el tra!ajo de o%icina aumentar' a medida que u#ted pa#e cada vez
m'# tiempo redactando in%orme# #o!re lo poco que hace. 3a e#ta!ilidad #e alcanzar' #lo
cuando u#ted #e pa#e todo el tiempo redactando in%orme# #o!re lo que, en a!#oluto, e#t'
haciendo.
32; "2 :7&82<.
= 3a# pro!a!ilidade# de que alguien haga algo #on inver#amente proporcionale# al n1mero de
per#ona# que pueden hacerlo en #u lugar.
<I-CIII "2 H2IH2<.
= -unca tome una deci#in #i puede lograr que la tome otro en #u lugar.
Corolario.
= -adie lleva un regi#tro de la# deci#ione# que u#ted pudo ha!er tomado, pero #e evitaron.
0odo el mundo lleva un regi#tro de la# que tom y re#ultaron un de#a#tre.
32; "2 Mc"I-A3".
= 2# di%cil que le cam!ien de departamento cuando, en realidad, #o!ra.
32; "2 3A "I&2<&IO- <IBAB32.
= Cualquier co#a que choque contra el ventilador no #e di#tri!uir' uni%ormemente.
<I-CIII "2 37I&C8AI-&:I "2 5"2&2 <I&A ; 2&2<25.
= &i llega pronto, lo #u#pender'n.
= &i #e e#%uerza dema#iado por llegar a tiempo, tendr' que e#perar.
= &i llega con retra#o, #er' dema#iado tarde.
ARIIMA "2 4I7<"
= 7na reunin e# una #ituacin en la que #e levantan acta# y #e pierden hora#.
<IM2<A 32; "2 3A& <27-II-2& "2 -24ICII&.
= 3a rotura de la punta del l'piz e# directamente proporcional a la importancia de la# nota# que
haya que tomar.
&247-"A 32; "2 3A& <27-II-2& "2 -24ICII&.
= &i hay do# manera# de pronunciar el nom!re de una per#ona, u#ted lo pronunciar' de la que
no e#.
32; "2 X233I-40I- &IB<2 3A A70I<I"A".
= 3a crema #u!e a la #uper%icie.
= 3a mierda, tam!i*n.
<I-CIII "2 202<.
= 2n cualquier jerarqua, todo empleado tiene a incrementar #u nivel de incompetencia.
Corolario.
>. Con el tiempo, todo# lo# pue#to# tienden a que lo# ocupe un empleado incompetente.
?. 2l tra!ajo lo realiza un empleado que todava no ha alcanzado el nivel ideal de
incompetencia.
02I<2MA "2 202<.
= Incompetencia T Incompetencia U Incompetencia.
3AC2BI "2 202<.
= 7n gramo de imagen equivale a un 6ilo de rendimiento.
ARIIMA "2 PAI3.
= 2n cualquier empre#a humana, el tra!ajo !u#ca el nivel jer'rquico in%erior.
32; "2 IM8IHH.
= 3a organizacin de cualquier !urocracia #e parece mucho a un tanque #*ptico. 3o# trozo#
m'# grande#, #iempre #u!en a la #uper%icie.
<IM2<A 32; "2 A<:I-&I-.
= Cualquier tra!ajo #e e.pande ha#ta agotar el tiempo de#tinado a que #e haga. 2l incremento
de la importancia de lo que hay que hacer e# directamente proporcional al tiempo que #e tarda
en hacerlo.
&247-"A 32; "2 A<:I-&I-.
= 3o# ga#to# aumentan ha#ta cu!rir lo# ingre#o#.
02<C2<A 32; "2 A<:I-&I-.
= 2.pan#in implica complejidad y la complejidad deterioro.
C7A<0A 32; "2 A<:I-&I-.
= 2l n1mero de per#ona# que integran un grupo de tra!ajo tiende a aumentar
independientemente del tra!ajo que haya que realizar.
S7I-0A 32; "2 A<:I-&I-.
= &i e.i#te una manera de retra#ar una deci#in importante, una !urocracia e%icaz, p1!lica o
privada, la encontrar'.
ARIIMA& "2 A<:I-&I-.
>. 7n %uncionario quiere multiplicar el n1mero de #u# #u!ordinado#, no el de #u# rivale#.
?. 3o# %uncionario# #e ayudan a la hora de hacer el tra!ajo.
32; "2 CI<-72332.
= 3a autoridad tiende a a#ignar tarea# a lo# meno# capace# de realizarla#.
<IM2<A 32; "2 3I& A<0I&0A& H<223A-C2.
= 3o# encargo# urgent#imo#, pero muy !ien pagado#, #lo llegan cuando u#ted ha aceptado un
encargo urgent#imo, pero mal pagado.
&247-"A 32; "2 3I& A<0I&0A& H<223A-C2.
= 0endr' que entregar el mi#mo da todo# lo# tra!ajo# urgent#imo#.
02<C2<A 32; "2 3I& A<0I&0A& H<223A-C2.
= 2l tra!ajo urgent#imo con el que pa# la noche tra!ajando, no lo nece#itan ha#ta pa#ado
ma$ana.
3A& "I2N <243A& "2 &A<: A<A 23 "I<2C0I< "2 <I;2C0I&.
>. 2#%u*rce#e por tener #iempre un a#pecto tremendamente importante.
?. Intente que le vean con gente importante.
@. 8a!le con autoridad, pero #lo de hecho# evidente# y compro!ado#.
A. -o entre en di#cu#ione#. ero, #i le acorralan, haga una pregunta intran#cendente y eche el
cuerpo hacia atr'# con una #onri#a #ati#%echa. Cuando #u oponente intente entender que e# lo
que pa#a, aproveche para cam!iar de tema.
B. 2#cuche a!#orto como lo# dem'# di#cuten el pro!lema. Ataque a un a#unto trivial y apa!ulle
a lo# otro#.
C. &i un #u!ordinado le hace una pregunta inoportuna, mrele como #i #e hu!iera vuelto loco.
Cuando mire al #uelo, dirjale a *l la mi#ma pregunta con otra# pala!ra#.
D. Con#iga un encargo importante, pero no #e convierta en el centro de atencin.
E. Cuando #alga de la o%icina, camine con rapidez. 2#to reduce al mnimo la# po#i!ilidade# de
pregunta# de lo# #u!ordinado# y #uperiore#.
F. Mantenga cerrada #iempre la puerta de #u de#pacho. 2#to har' que #u# vi#itante# #e pongan
a la de%en#iva o pien#en que u#ted e#t' en una reunin importante.
>G. "e #iempre ver!almente toda# la# rdene#, que no queden prue!a# e#crita#.
"I32MA "23 0<ABAJA"I<.
>. 8aga lo que haga, nunca #er' #u%iciente.
?. 3o que no haga, #iempre #er' m'# importante que lo que haga.
32; "2 CIM7-ICACII-2&.
= 2l inevita!le re#ultado de la mejor y m'# amplia comunicacin ente lo# di#tinto# nivele#
jer'rquico# e# una zona cada vez m'# va#ta de %alta de entendimiento.
ARIIMA& "23 "I<2C0I<.
>. ien#e ante# de actuarL e#e dinero no e# #uyo.
?. 3a !uena direccin e# la e.pre#in de una !uena idea.
@. -ing1n ejecutivo dedica ning1n e#%uerzo a compro!ar que #e ha equivocado.
A. &i para ju#ti%icar una accin nece#ita c'lculo# muy complicado#, no la emprenda.
MMRIMA "2 MA0C8.
= 7n tonto en una po#icin elevada e# como un hom!re en la cima de una monta$a. Al
#egundo, todo le parece peque$o y *l le parece peque$o a todo el mundo.
32;2& "2 M2-C:2-.
= 2l que puede, lo hace.
= 2l que no puede, #e dedica a la en#e$anza.
2.ten#in de Martin.
= 3o# que no pueden dedicar#e a la en#e$anza, #on %uncionario#.
32; "2 JI-2&.
= 2l hom!re capaz de #onrer cuando la# co#a# van mal, ya ha pen#ado a quien le echar' la
culpa.
32; "2 &ICII2CI-IMJA.
= 2n un #i#tema jer'rquico, el aumento de la retri!ucin por un tra!ajo dado e# inver#amente
proporcional a la di%icultad del mi#mo y lo de#agrada!le que #ea.
3AM2-0I "2 8A<<I&.
= 3o# !ueno# pue#to# de tra!ajo ya e#t'n ocupado#.
32; "2 700.
2l mundo de la tecnologa e#t' dominado por do# tipo# de per#ona#L
= 3o# que entienden lo que no dirigen.
= 3o# que dirigen lo que no entienden.
omiteologa.
32; "2 I3" ; :A8-.
= 3a e%iciencia de un comit* e# inver#amente proporcional al n1mero de participante# que haya
y al tiempo que #e invierta en la# deli!eracione#.
32; "2 &8A-A8A-.
= 3a duracin de una reunin e# directamente proporcional al n1mero de participante#.
32; "2 3A 0<IPIA3I"A".
= 2l tiempo dedicado a di#cutir cualquier punto del orden del da e# inver#amente proporcional
a la #uma implicada.
32;2& "2 I&&AXI &IB<2 3A CIMI02I"I-MMICA.
>. Comita# comitatum, omnia comita#.
?. Cuanto meno# le gu#te participar en comit*#, m'# pro!a!le e# que le in#i#tan en que #u
pre#encia e# indi#pen#a!le.
32; "2 82-"<IC:&I-.
= &i a cau#a de un pro!lema #e convocan mucha# reunione#, la# reunione# llegar'n a #er m'#
importante# que el pro!lema.
<243A "2 Mc-A7480I-.
= 2n un #i#tema !urocr'tico, cualquier di#cu#in que merezca la pena emprender, #e de!e
poder e.pre#ar con una %ra#e #imple que #e convertir' en verdad evidente una vez que #e haya
pronunciado.
32; "2 0<7MA-.
= &i no puede convencerlo#, con%1ndalo#.
<IM2<A 32; "23 "2BA02.
= -o di#cuta nunca con un tonto. uede que la gente no aprecie la di%erencia.
32;2& "2 3A I-"2CI&IO-.
>. 3a indeci#in acorta la tarea y tra#lada a otra per#ona (el je%e que pu#o la %echa lmite) la
re#pon#a!ilidad de que #e concluya.
?. <educe la an#iedad, ya que di#minuye la calidad e#perada del proyecto por tener que hacerlo
en tan poco tiempo.
@. &e gana pre#tigio ante lo# dem'#, y ante uno mi#mo, ya que #e #upone que la importancia del
tra!ajo ju#ti%ica la ten#in nervio#a.
A. 4eneralmente, tam!i*n #e puede con#eguir evitar la# interrupcione# (por ejemplo, que le
a#ignen nueva# tarea#) para que el tra!ajador, evidentemente, ago!iado #e pueda concentrar en
lo que e#t' haciendo.
B. 3a indeci#in evita el a!urrimiento. -unca #e tiene la #en#acin de que no hay nada
importante que hacer.
C. &e puede eliminar la tarea, en el ca#o de que deje de hacer %alta ante# de que e#t* concluida.
32; "2 &XI32 &IB<2 23 I<"2-.
= 2l que grita m'#, tiene la pala!ra.
32;2& "2 BI<2-.
>. Cuando tenga duda#, ha!le entre diente#.
?. Cuando tenga pro!lema#, delegue.
@. Cuando #ea el je%e, medite.
32; "2 A00I-.
= 7n !uen plan e# mejor hoy que un plan per%ecto ma$ana.
!rte de dirigir y economurphyologa.
32; "2 3I2B2<MA-.
= 0odo el mundo miente pero no importa, porque nadie e#cucha.
32; "2 3A M2-0I<A.
= -o importa la %recuencia con que #e demue#tre que una mentira e# %al#a. &iempre ha!r'
alguna# per#ona# que crean que e# verdad.
32; "2 3A &A3C8IC8A.
= 8ay per#ona# a quiene# le# gu#tan la# #alchicha# y re#petan la# leye# y e# de!ido a que no han
vi#to como #e ela!oran ninguna de la# do# co#a#.
32; "2 3A ACCIO- 324I&3A0IPA.
= 2l tiempo nece#ario para que el arlamento aprue!e una ley e# inver#amente proporcional al
n1mero de grupo# que la apoyan.
3I& "I& <I-CIII& I3J0ICI& "2 0I"".
>. 3e digan lo que le digan, no e# toda la verdad.
?. 8a!len de lo que ha!len, ha!lan de dinero.
32; "2 :AMI-.
= &i intenta predecir y prono#ticar lo# movimiento# macroeconmico# de la legi#lacin
econmica con la ayuda de un poltico, no deje que le de#pi#te lo que dice9 %je#e en lo que
hace.
<I-CIII "2 XA02<4A02.
= &iempre que #e in%orma #o!re la corrupcin del 4o!ierno, #e hace en tiempo pa#ado.
32; "2 2PA-&.
= &i con#igue mantener la calma cuando todo el mundo pierde la ca!eza, entonce# e# que no #e
entera del pro!lema.
<243A "2 "2HAC07A3INACIO-.
= 2n la# !urocracia#, la in%ormacin #e deteriora en #entido a#cendente.
32; "2 3A& I<A[A&.
= Cuando lo# ga#to# e#candalo#o# #e dividen en porcione# peque$a#, el p1!lico no tendr'
intere#e# #u%iciente# en ninguno de lo# captulo# como para reclamar.
Corolario.
= 7n n1mero #u%iciente de pira$a# #e puede comer el erario p1!lico.
<243A "2 4II" A<A <23ACII-A<&2 CI- 3A& B7<IC<ACIA&.
= Cuando la# #olucione# de un departamento de 4o!ierno no #e aju#ten a #u pro!lema, u#ted
modi%ica el pro!lema, no la #olucin.
<I-CIII "2 82I&2-B2<4 &IB<2 3A I-P2<&IO-.
= &e puede #a!er hacia donde #e dirige el mercado, pero lo que no hay %orma de #a!er e# que
direccin tomar' de#pu*# de invertir.
IB&2<PACII- "2 8I<-4<2-.
= 2ntre lo# economi#ta#, con %recuencia, el mundo real e# un ca#o e#pecial.
HO<M73A "2 43;M2 "23 QRI0I.
= 2l #ecreto del *.ito e# la #inceridad. 2n cuanto pueda %ingirla, lo ha!r' con#eguido.
<243A& "2 8234A.
= "iga no y luego negocie.
<243A& "2 B<IX- "23 3I"2<AN4I.
>. ara tener *.ito en poltica, a vece# tendr' que pa#ar #o!re #u# principio#.
?. 3a mejor manera de tener *.ito en poltica e# encontrar una multitud que #e dirija a alguna
parte y colocar#e al %rente de ella.
<243A "2 3A 32;.
= &i lo# hecho# e#t'n en #u contra, invoque a la ley.
= &i la ley e#t' en #u contra, in#i#ta en lo# hecho#.
= &i lo# hecho# y la ley e#t'n en #u contra, grite como un po#e#o.
32; "2 MI32&.
= &i po#icin depende de donde #e #iente.
2R02-&IO- "2 HIB32; A 3A 32; "2 MI32&.
= 2l lugar donde #e #iente, depende de a quien conozca.
<243A "2 3A I3J0ICA.
= Cuando un poltico tiene una idea, generalmente e#t' equivocado.
<243A "2 &82<MA- &IB<2 3A& CI-H2<2-CIA& "2 <2-&A.
= 3a e.plicacin de un de#a#tre, la dar' un #u#tituto.
32; "2 MI332<.
= 3a# e.cepcione# con%irman la regla... y hunden el pre#upue#to.
32; "2 B7C:XA3".
= A medida que la economa mejora, todo lo dem'# empeora.
<IM2<A 32; "2 3A I3J0ICA.
= &ea %iel a lo# que no e#t'n en el poder.
32; "2 3IX2.
= 2l *.ito #iempre tiene lugar en privado y el %raca#o a la luz p1!lica. Cuando #ucede en
poltica, #e aplica la ley contraria.
"ericiologa.
<243A "2 8I<IXI0N.
= 3a #a!idura con#i#te en #a!er cu'ndo #e de!e evitar la per%eccin.
32; "2 "2 -2P2<& &IB<2 3A CIM32JI"A".
= 3o# tema# m'# #encillo# #on aquello# de lo# que no #a!e nada.
02I<2MA "2 C8<I&0I2+"API&.
= &i #u# dato# #on %al#o#, pero #u lgica e# per%ecta, entonce# #u# conclu#ione# #er'n
inevita!lemente %al#a#. or tanto, #i comete errore# con #u lgica, tiene al meno# una
pro!a!ilidad aleatoria de llegar a la conclu#in correcta.
32; "2 "2 -2P2<& &IB<2 23 "2BA02.
= "o# monlogo# no con#tituyen un di'logo.
32; "2 8I<AM.
= &i #e con#ultan #u%iciente# e.perto#, #e puede con%irmar cualquier opinin.
32; "2 JI<"A-.
= 7n in%ormante que nunca proporciona in%ormacin equivocada e# dema#iado anormal como
para con%iar en *l.
32; 2<"I"A "2 "2 -2P2<&.
= -unca e#pecule #o!re aquello que pueda #a!er con certeza.
C3AP2 "23 QRI0I &24V- 23;.
= Cree una nece#idad y #ati#%'gala.
<243A "2 B<A32: &IB<2 23 QRI0I.
= Con%e #lo en aquello# que perderan tanto como u#ted #i la# co#a# %ueran mal.
32; "2 MA32:.
= Cualquier idea #imple #e puede e.pre#ar de la manera m'# compleja que e.i#ta.
CI<I3A<II "2 X2I-B2<42<.
= 7n e.perto e# la per#ona que evita lo# errore# peque$o# mientra# #igue #u avance ine.ora!le
hacia la gran %alacia.
<IM2<A 32; "2 C3A<:2.
= Cuando un %amo#o, aunque anciano cient%ico, a#egura que algo e# po#i!le, #uele tener razn.
Cuando a%irma que algo e# impo#i!le, #uele e#tar equivocado.
&247-"A 32; "2 C3A<:2.
= 3a 1nica %orma de de#cu!rir lo# lmite# de lo po#i!le e# tra#pa#arlo# en direccin a lo
impo#i!le.
32; "2 C3A<:2 &IB<2 3A& I"2A& <2PI37CII-A<IA&.
= 0odo campo revolucionario + ciencia, poltica, arte o cualquier otro + produce tre# %orma# de
reaccin. &e pueden re#umir en tre# %ra#e#L
>. 52# impo#i!le, no me haga perder el tiempo.5
?. 52# po#i!le, pero no merece la pena.5
@. 5&iempre dije que era una idea magn%ica.5
<243A "2 3I& 4<A-"2&.
= Cuando alguien a quien u#ted admira y re#peta parezca en#imi#mado y pen#ativo, lo m'#
pro!a!le e# que e#t* pen#ando en la cena.
02<C2<A 32; "2 C3A<:2.
= Cualquier tecnologa avanzada e# indi#tingui!le de la magia.
32; "2 <7-AMI:.
= 8ay cuatro cla#e# de per#ona#L
>. 3a# que #e #ientan en #ilencio y no hacen nada.
?. 3a# que ha!lan de #entar#e en #ilencio y no hacer nada.
@. 3a# que hacen co#a#.
A. 3a# que ha!lan de hacer co#a#.
32; "2 &24A3.
= 7n hom!re con un reloj #a!e qu* hora e#.
7n hom!re con do# reloje# nunca e#t' #eguro.
32; "2 MI332<.
= -o #e puede #a!er la pro%undidad de un charco ha#ta que no #e ha metido el pie.
32; "2 X2I32<.
= -ada hay impo#i!le para el hom!re #i no lo tiene que hacer *l mi#mo.
<IM2<A 32; "2 X2I-B2<42<.
= &i lo# con#tructore# edi%icaran de la mi#ma manera que lo# programadore# ela!oran lo#
programa#, el primer p'jaro carpintero que pa#ara volando, aca!ara con la civilizacin.
"ericiologa avanzada.
<243A "2 MA<&.
= 7n e.perto e# cualquiera que no #ea de la ciudad.
"2HI-ICIO- "2 X2BX2<.
= 7n e.perto e# aquel que #a!e cada vez m'# #o!re meno# co#a#, ha#ta que #a!e a!#olutamente
todo #o!re nada.
<243A "2 XA<<2-.
= &i quiere identi%icar al e.perto, e#coja al que predice que el tra!ajo durar' m'# tiempo y
co#tar' m'#.
<243A "2 XI-42<.
= &i #e #ienta en #u me#a durante quince minuto#, u#ted aca!a de convertir#e en un e.perto.
32; "2 &C8<I2"2<.
= 3a indeci#in e# el %undamento de la %le.i!ilidad.
Corolario.
= Cree pro!lema# para lo# que #lo u#ted tenga la #olucin.
MMRIMA "2 MA0N.
= 7na conclu#in e# el punto en el que u#ted #e can# de pen#ar.
<243A "2 HA4I- &IB<2 3A <2"ICCIO- "23 A&A"I.
= 3a percepcin retro#pectiva e# una ciencia e.acta.
<243A H7-"AM2-0A3 "2 3A 8I&0I<IA.
= -o e# que la 8i#toria #e repita, e# que lo# hi#toriadore# #e copian uno# a otro#.
32;2& "2 "7-3A &IB<2 3A HJ&ICA.
>. 7n hecho e# una opinin con#olidada.
?. 3o# hecho# pueden de!ilitar#e en condicione# e.trema# de calor y pre#in
@. 3a verdad e# el'#tica.
MMRIMA "2 M2<:I-.
= 2n ca#o de duda, anuncie que la tendencia #e mantendr'.
&I37CII- "2 8A34<2-.
= Cuando tenga pro!lema#, o%1#que#e.
02I<IA "2 8AX:I-& &IB<2 23 <I4<2&I.
= 2l progre#o no con#i#te en #u#tituir una teora equivocada por otra correcta, #ino en #u#tituir
una teora %al#a por otra m'# #utilmente errnea.
32; "2 M2;2<.
= 2# tarea %'cil hacer que la# co#a# parezcan compleja#, pero e# complicado hacerla# #encilla#.
32; "2 83A"2.
= &i tiene una tarea di%cil, con%e#ela a un hom!re vago. 2l encontrar' la %orma m'# %'cil de
hacerla.
32; "2 87-0.
= Cualquier gran idea tiene una de#ventaja mayor o igual a la grandeza de la mi#ma.
-APAJA "2 8A-3I-.
= -o le atri!uya nunca a la malicia lo que puede e.plicar la e#tupidez.
onta#ilidologa.
HA3ACIA "2 H<I08I-48AM.
= 2l tiempo e# oro.
32; "2 C<A-2.
= -o hay comida# gratuita#, tal co#a no e.i#te.
32; "2 XI:2<.
= 2l 4o!ierno #e e.pande ha#ta a!#or!er lo# !ene%icio# y todo lo que caiga.
32; "2 07CI332 &IB<2 3A <2A3I"A".
= 3a indu#tria #iempre avanza para rellenar un vaco econmico.
<243A "2 X2&082IM2<.
C'lculo del tiempo que #e nece#ita para llevar a ca!o una tareaL
= Calcule el tiempo que u#ted con#idere nece#ario.
= Multiplquelo por do#.
= Cam!ie a la unidad de medida inmediatamente #uperior.
A#, le a#ignaremo# do# da# a un tra!ajo de media hora.
32; "2 4<2&8AM.
= 3o# a#unto# triviale# #e #olucionan con rapidez. 3o# a#unto# importante# no #e re#uelven
nunca.
32; "2 4<A; &IB<2 3A <I4<AMACIO-.
= &e e#pera que #e terminen nT> tarea# triviale# en el mi#mo tiempo en que #e concluiran n
tarea#.
<2H70ACIO- "2 3I44 A 3A 32; "2 4<A;.
= ara concluir nT> tarea# triviale# hace %alta el do!le de tiempo que para n.
3A <243A FGWFG "2 <I4<AMACIO- "2 <I;2C0I&.
= 2l primer FG por >GG del tra!ajo requiere el >G por >GG del tiempo y el 1ltimo >G por >GG, el
FG por >GG re#tante.
<243A "2 X2I-B2<42<.
= 2l progre#o #e lleva a ca!o un vierne# # y otro no.
<I-CIII "2 3I& 2"I"I&.
= 3o# materiale# nece#ario# para el e.perimento de ayer no #e de!en encargar de#pu*# de
ma$ana al medioda.
32; "2 :2I&
= -o hay nada que #e termine en lo# plazo# previ#to# y que no #e #alga del pre#upue#to.
2R02-&IO- "23 <I-CIII "2 2&02I-+82I&2-B2<4.
2n una r!ita < \ ", #lo #e pueden de%inir #imult'neamente do# de lo# tre# par'metro#
e.i#tente#. 2#to# par'metro# #onL la tarea, el tiempo y lo# recur#o# (]).
>. &i #e #a!e cual e# la tarea que #e tiene que realizar y hay un tiempo lmite para llevarla a
ca!o, entonce# no #e puede tener idea de lo que co#tar'.
?. &i el tiempo y lo# recur#o# e#t'n claramente de%inido#, entonce# e# impo#i!le #a!er cual e# la
parte de la tarea que #e terminar'.
@. &i la tarea e#t' !ien de%inida y #e ha calculado cuidado#amente la cantidad de dinero
nece#aria para realizarla, entonce# no #e puede predecir cuando #e %inalizar', en ca#o de que #e
termine.
32; "2 A<20I (32; ?GWEG).
= 2l ?G por >GG de lo# cliente# ju#ti%ica el EG por >GG del volumen de venta#.
= 2l ?G por >GG de lo# componente# ju#ti%ica el EG por >GG del co#te, etc.
<I-CIII "2 IKB<I2- (02I<JA "2 3I& @BD,D@]).
= 3o# auditore# #iempre rechazan cualquier cuenta de ga#to# cuyo total #ea divi#i!le por B o
por >G.
IB&2<PACIO- "2 I&&AXI &IB<2 23 CI-&7MI "2 A23.
= 0odo #i#tema cuenta con #u propia %orma de con#umir enorme# cantidade# de papel. 2n lo#
#i#tema# #ociali#ta# hay que rellenar por cuadruplicado impre#o# 6ilom*trico#. 2n la#
#ociedade# capitali#ta# #e colocan inmen#a# valla# pu!licitaria# y #e envuelve todo con cuatro
capa# de cartulina.
CI<I3A<II CI3A02<A3 "2 JI8-.
= ara con#eguir un cr*dito, lo primero que tiene que hacer e# demo#trar que no lo nece#ita.
32; "2 B<I2-.
= 2n alg1n momento del ciclo vital de, virtualmente, toda# la# organizacione#, de#aparece #u
capacidad para tener *.ito, a pe#ar de #eguir #iendo ella# mi#ma#.
32; "2 3A& I-&0I07CII-2&.
= 3a magni%icencia de la recepcin e# inver#amente proporcional a la #olvencia de la empre#a.
32; "2 A734.
= 2n 22.77., lo importante no e# lo que cue#ta un artculo, #ino lo que u#ted #e ahorra.
32; "2 J78A-I.
= 2l acuerdo #iempre #er' m'# co#to#o que cualquiera de lo# punto# que #e pacten.
$ise%ologa.
<IH2CJA "2 I73&2-.
= &i #e u#a cualquier co#a ha#ta #u m'.ima capacidad, #e rompe.
32; "2 MA;-2.
= -adie nota lo# errore# grande#.
<I-CIII "2 I-2<CIA "23 "I&2[I.
= Al principio, todo# lo# cam!io# parecen horri!le#.
32; "2 X<I480 &IB<2 3A CA3I"A".
= 3a calidad e# inver#amente proporcional al tiempo que queda para terminar el proyecto.
32; "2 3A 3A-IHICACIO- CI<I<A0IPA.
= Cualquier co#a que #e pueda cam!iar, #e cam!iar' ha#ta que no quede tiempo para cam!iar
nada
. 32; "2 B2AC8.
= -o hay do# pieza# id*ntica# que #e parezcan.
32; "2 2"XA<"& &IB<2 23 2&H72<NIW0I2MI.
= 2#%uerzo . 0iempo U Con#tante.
= "ado un tiempo inicial grande para hacer algo, el e#%uerzo inicial #er' peque$o.
= A medida que el tiempo #e apro.ima a cero, el e#%uerzo tiende a in%inito.
Corolario.
= &i no %uera por el 1ltimo minuto, no #e hara nada.
02I<JA "2 Mc82<&I- &IB<2 3A 2-0<IJA.
= &e requiere meno# energa para #acar un o!jeto de #u #itio que para volverlo a colocar.
I&073A"I "2 BI00I- A<A 3A 232C0<O-ICA.
= &i lo entiende, e# que #e ha quedado antiguo.
32; "2 MA-7BA; A<A 3I& <I4<AMA"I<2&.
>. &i %unciona la modi%icacin de un programador a un programa ya e.i#tente, e# pro!a!le que
no #ea lo que quieren lo# u#uario#.
?. 3o# u#uario# no #a!en realmente lo que quieren, pero #a!en con certeza lo que no quieren.
ARIIMA "2 JI&2.
= -o hay nada tan temporal como lo que #e denomina permanente.
Corolario.
= -o hay nada tan permanente como lo que #e denomina temporal.
32; "2 <A &IB<2 3A <2<I"7CCIO- I-A-IMA"A.
= &i u#ted de#arma una co#a, la vuelve a montar y repite el proce#o varia# vece#, al %inal tendr'
do# co#a#.
<IM2<A 32; "2 3A& <2PI&II-2&.
= Al di#e$ador #e le noti%icar' que e# nece#ario modi%icar el di#e$o de#pu*# + y #lo de#pu*# +
de que haya terminado lo# plano#. (A menudo, e# denominada como la 3ey de 5Y; no# lo dice
ahoraZ5.)
Corolario.
= 2n cierto# ca#o# en lo# que #e advierte que hay una %orma correcta evidente y una errnea, #e
acon#eja elegir la equivocada para acelerar la revi#in po#terior.
2C7ACII-2& "2 &-AH7.
>. 2n cualquier pro!lema con n ecuacione#, #iempre ha!r' nT> incgnita#.
?. 3a in%ormacin m'# nece#aria, #iempre #er' la m'# inacce#i!le.
@. Cuando haya agotado toda# la# po#i!ilidade# y %raca#e, aparecer' una #olucin #imple y
evidente que e#ta!a delante de #u# narice#.
A. 3o malo #iempre viene a oleada#.
CI-&0A-02 "2 &:I--2< (HAC0I< C8A-C8733I "2 H3A--A4A-).
= 2# e#a cantidad que cuando #e multiplica, divide, #uma o re#ta del re#ultado que u#ted ha
o!tenido, le proporciona el re#ultado que de!era ha!er o!tenido.
32;2& "2 <I4<AMACIO- "2 I<"2-A"I<2&.
>. Cualquier programa, cuando %unciona, e# que #e ha quedado antiguo.
?. Cualquier programa cue#ta m'# caro y nece#ita m'# tiempo.
@. &i un programa e# 1til, ha!r' que cam!iarlo.
A. &i un programa e# in1til, ha!r' que demo#trarlo.
B. Cualquier programa #e e.pandir' ha#ta ocupar todo# lo# recur#o# del ordenador.
C. 3a complejidad de un programa aumenta ha#ta #uperar la capacidad del programador que
de!e revi#arlo.
<243A& "2 4I3B &IB<2 3A -I HIABI3I"A".
>. 3o# ordenadore# no #on %ia!le#, pero lo# #ere# humano# lo #on meno# a1n.
?. Cualquier #i#tema que dependa de la %ia!ilidad humana, no e# %ia!le.
@. 3a variedad de lo# errore# indetecta!le# e# in%inita en contra#te con lo# errore# detecta!le#
que #on, por de%inicin, limitado#.
A. 3a# inver#ione# en %ia!ilidad aumentar'n ha#ta que #uperen el co#te pro!a!le de lo# errore#
o ha#ta que alguien in#i#ta en que el tra!ajo #e haga !ien.
32; "2 B<II:.
= &i a$ade mano de o!ra a un proyecto que va retra#ado, #e retra#a todava m'#.
32; "2 37BA<&:; &IB<2 3A 2-0IMI3I4JA CIB2<-Q0ICA.
= &iempre queda alg1n viru#.
<I-CIII "2 &8AX.
= Con#truya un #i#tema que pueda utilizar ha#ta un tonto y #lo lo querr'n utilizar lo# tonto#.
Maquinologa.
<I-CIII "2 I33;A--A &IB<2 3A IBM.
= 3a# m'quina# de!en %uncionar y la# per#ona# pen#ar.
32; "2 3A 2<P2<&I"A" "2 3A -A07<A32NA.
= -o #e puede determinar a priori en que lado de la to#tada hay que poner la mantequilla.
32; "2 3A 4<AP2"A" &232C0IPA.
= 0odo# lo# o!jeto# #e caen al #uelo de tal %orma que cau#en m'# de#per%ecto#.
Corolario de Jenning.
= 3a pro!a!ilidad de que la to#tada caiga con la mantequilla hacia a!ajo e# directamente
proporcional al precio de la al%om!ra.
Corolario de :lip#tein.
= 3a pieza m'# delicada #er' la que #e caiga ante#.
32; "2 &<I-:23.
= 3a# co#a# #iempre caen en 'ngulo recto.
32; "2 3A MI32&0IA.
= Cuando e#t* haciendo un tra!ajo manual, #i guarda una herramienta porque e#t' #eguro de
que no la utilizar' m'#, la volver' a nece#itar en !reve# momento#.
32; "2 A-08I-; &IB<2 23 0A332<.
= Cualquier herramienta, cuando #e #uelta, rueda ha#ta el rincn m'# inacce#i!le de todo el
taller.
Corolario.
= Cuando vaya a recogerla, tropezar' con otra# herramienta# y #e har' polvo lo# dedo# de lo#
pie#.
<I-CIII "2 3I& <272&0I&.
= 3o# repue#to# #on m'# o meno# acce#i!le# y e#to e# directamente proporcional a #u tama$o e
inver#amente proporcional a la urgencia de terminar el tra!ajo.
32; "2 A73.
= 2# impo#i!le caer#e del #uelo.
32; "2 JI8-&I-.
= &i un artilugio mec'nico %alla, lo har' en el momento m'# inoportuno.
32; "2 XA0&I-.
= 3a %ia!ilidad de la m'quina e# inver#amente proporcional al n1mero y a la categora de la#
per#ona# que la manejan.
32; "2 X;&N:IX&:I.
= Cualquier co#a puede llegar a %uncionar #i #e tiene en la# mano# el tiempo #u%iciente.
32; "2 &A00I-42<.
= Huncionara mejor #i la enchu%ara.
32; "2 3IX2<;.
= &i #e tra!a, %u*rcela9 #i #e rompe, e# que ha!a que cam!iarla de toda# manera#.
<243A "23 0ICA"I&CI&.
= 2l acce#orio m'# caro e# el que meno# #e utiliza.
32; "2 &C8MI"0.
= &i mano#ea una co#a durante mucho tiempo, #e romper'.
32; "2 H7"" &IB<2 3A II&ICIO-.
= Cuando #e empuje algo con mucha %uerza, #e caer' al #uelo.
32; "2 A-08I-; &IB<2 3A H72<NA.
= -o lo %uerce. Cmpre#e un martillo m'# grande.
I&073A"I "2 8I<-2< &IB<2 3I& MA-ANA&.
= 3a de#treza e# directamente proporcional al n1mero de aparato# que haya e#tropeado por
completo.
ARIIMA "2 CA8-.
= Cuando todo %alle, lea la# in#truccione#.
<I-CIII "2 3I& AA<A0I& "2 MV30I32& 7&I&.
= Cuanta# meno# co#a# pueda hacer un aparato, mejor la# har'.
<I-CIII "2 CII2<.
= 0oda# la# m'quina# #on ampli%icadore#.
32; "2 J2-:I-&I-.
= "e toda# manera#, no %uncionar'.
Investigacionologa y academiologa.
32; "2 4I<"I-.
= &i una inve#tigacin no merece la pena, tampoco merece la pena hacerla !ien.
32; "2 M7<8; &IB<2 3A I-P2&0I4ACIO-.
= 3a# inve#tigacione# que realice, #o!re todo #i #on mucha#, tender'n a apoyar #u# teora#.
32; "2 MAI2<.
= &i lo# hecho# no #e aju#tan a la teora, tendr' que de#hacer#e de ello#.
Corolario#.
>. Cuanto m'# amplia #ea una teora, mejor.
?. &e puede con#iderar que el e.perimento ha #ido un *.ito cuando (para que #e aju#te a la
teora) no hay que eliminar m'# del BG por >GG de la# medida#.
32; "2 XI33IAM& ; 8I33A-".
= &i #e re1nen #u%iciente# dato#, #e puede demo#trar cualquier co#a con ayuda de la e#tad#tica.
32; "2 22<.
= 3a #olucin de un pro!lema cam!ia la naturaleza del mi#mo.
32; "2 8A<PA<".
= 2n condicione# riguro#amente controlada# de pre#in, temperatura, volumen, humedad y
otra# varia!le#, el organi#mo act1a como le #ale de la# narice#.
C7A<0A 32; "2 3A& <2PI&II-2&.
= "e#pu*# de cuidad#imo# y e.act#imo# an'li#i# de una mue#tra, #iempre re#ulta que no era
e#a la que #e tena que analizar.
32; "2 82<&8.
= 3a Bioqumica #e e.pande ha#ta ocupar todo el e#pacio y tiempo di#poni!le# en el campo
editorial.
32; "2 H200 "23 3ABI<A0I<II.
= -unca intente repetir un e.perimento que haya #alido !ien.
32; "2 X;&NIX&:I.
= -ing1n e.perimento e# reproduci!le.
32; "2 3A 2RAC0I07".
= Cuando #e e#t' tra!ajando para encontrar la #olucin a un pro!lema, #iempre re#ulta de gran
ayuda #a!er la re#pue#ta.
32; "2 ;I7-4.
= 0odo# lo# grande# de#cu!rimiento# #e hacen por error.
Corolario.
= Cuanto mayor e# la #u!vencin, m'# tiempo hace %alta para cometer el error.
HAC0I< "2 I-70I3I"A".
= -ing1n e.perimento e# un %raca#o a!#oluto. &iempre puede #ervir de ejemplo negativo.
32; "2 A<:I-&I- &IB<2 3A I-P2&0I4ACIO- MQ"ICA.
= 3a# inve#tigacione# que tienen *.ito atraen la# mayore# #u!vencione#, y e#to impo#i!ilita la#
po#teriore# inve#tigacione# en e#e campo.
32; "2 A<:I-&I-.
= 2l progre#o de la ciencia e# inver#amente proporcional al n1mero de revi#ta# e#pecializada#
que #e pu!lican.
32; "2 B<II:2.
= Cuando un #i#tema e#t' completamente de%inido, #iempre hay alg1n e#t1pido que encuentra
algo que, o !ien lo anula, o !ien lo e.pande ha#ta que no haya "io# que lo reconozca.
32; "2 02-2-BA7- &IB<2 3A <23ICABI3I"A".
= 3o# re#ultado# m'# intere#ante# tienen lugar #lo una vez.
32; "2 &I7-"2<.
= 3a repeticin de un e.perimento no a#egura la validez del mi#mo.
47JA "2 8A-"; A<A 3A CI2-CIA MI"2<-A.
>. &i e# verde o #e retuerce, e# Biologa.
?. &i ape#ta, e# Sumica.
@. &i no %unciona, e# H#ica.
2R02-&II-2& "2 C2<H A 3A 47JA "2 8A-"; A<A 3A CI2-CIA MI"2<-A.
A. &i e# incompren#i!le, e# Matem'tica#.
B. &i no tiene #entido, e# 2conoma o Hilo#o%a.
<I-CIII "2 BA<< &IB<2 3A I-2<CIA.
= edirle a un grupo de cient%ico# que revi#en #u# teora# e# lo mi#mo que pedirle a un grupo
de polica# que revi#en la ley.
3A HA3ACIA "2 &A4A-.
= "ecir que un #er humano no e# m'# que un conjunto de mol*cula#, e# como decir que una
o!ra de &ha6e#peare no e# m'# que un conjunto de pala!ra#.
<IM2<A 32; "2 3A HJ&ICA "2 A<0JC73A&.
= Cuanto m'# corta e# la vida de una partcula, m'# caro re#ultar' producirla.
&247-"A 32; "2 3A HJ&ICA "2 A<0JC73A&.
= 3o# !loque# !'#ico# que con#tituyen la materia no #e dan en la naturaleza.
<IM2<A 32; "23 <I4<2&I CI2-0JHICI.
= 2l avance de la ciencia #e puede medir por la velocidad con que #e acumulan la# e.cepcione#
a la# leye# anteriormente e#ta!lecida#.
Corolario#.
>. 3a# e.cepcione# #on #iempre m'# numero#a# que la# regla#.
?. &iempre hay e.cepcione# para la# e.cepcione# e#ta!lecida#.
@. Cuando #e llegan a dominar la# e.cepcione#, nadie recuerda a que regla corre#ponden.
2RC37&II-2& "2 4I3IMB A 3I& MI"23I& MA02MM0ICI&.
>. -o crea en la# con#ecuencia# de @@^ orden de un modelo de primer orden.
3ema pu!licitarioL Cum grano #ali#.
?. -o e.trapole m'# all' de la regin indicada.
3ema pu!licitarioL 5-o #e pa#e de la raya5.
@. -o aplique ning1n modelo ha#ta que no entienda lo# #upue#to# #impli%icado# #o!re lo# que
#e %undamenta y comprue!e que e# aplica!le.
3ema pu!licitarioL 57tilce#e #eg1n la# indicacione#5.
A. -o crea que el modelo e# la realidad.
3ema pu!licitarioL 5-o coma el men15.
B. -o di#tor#ione la realidad para que #e aju#te al modelo.
3ema pu!licitarioL 52l M*todo rocu#to5.
C. -o #e limite a un #olo modelo. 2mplear m'# de uno puede #er 1til para entender lo# di#tinto#
a#pecto# de un mi#mo %enmeno.
3ema pu!licitarioL 53egalizacin de la poligamia5.
D. -o de%ienda un modelo de#pre#tigiado.
3ema pu!licitarioL 5-o pida pera# al olmo5.
E. -o #e enamore de #u modelo.
3ema pu!licitarioL 5igmalin5.
F. -o aplique la terminologa del 0ema A al 0ema B #i no e# para enriquecer alguno de lo#
do#.
3ema pu!licitarioL 5<enovar#e o morir5.
>G. -o pien#e que ha de#truido un demonio #lo porque le ha pue#to nom!re.
3ema pu!licitarioL 5<umpel#tilt#6in5.
32; "2 H23&I-.
= <o!ar idea# a una per#ona e# plagio. <o!'r#ela# a mucha# e# inve#tigacin.
<243A& "2 AP37 A<A 3A 2CI-IMJA 2- 3A I-P2&0I4ACIO-.
>. -iegue la 1ltima verdad e#ta!lecida de la li#ta.
?. A$ada #u verdad.
@. 2nve la li#ta a #u# colega#.
32; "23 &2[I< CII2<.
= &i no entiende un t*rmino e#pec%ico en un te.to t*cnico, p'#elo por alto. 2l te.to tendr'
#entido #in *l.
CI<I3A<II "2 BI4IPIC8 A 3A 32; "23 &2[I< CII2<.
= &i el te.to no tiene #entido #in e#a pala!ra, tampoco lo tendra con ella.
32; "2 &72<PIP2-CIA 2- 3A 7-IP2<&I"A" "2 M2<2"I08.
= -unca permita que el pro%e#or de #u e#pecialidad #e entere de que u#ted e.i#te.
32; "2 233A<".
= 3o# que quieren aprender, aprender'n.
= 3o# que no quieren aprender, #er'n directore# de empre#a.
= 3o# que #ean incapace# de aprender y de dirigir empre#a#, #er'n lo# que controlen ha#ta la
muerte la conce#in de !eca# y empre#a#.
32; "2 PI32 A<A 3I& 2"7CA"I<2&.
= -adie atiende en cla#e ha#ta que u#ted mete la pata.
32; "2 PI32 &IB<2 23 I<"2- "2 3I& A232&.
= 0odo# lo# papele# de un montn que van de#pu*# del primero, e#t'n, o !ien al rev*#, o !ien
!oca a!ajo, ha#ta que u#ted lo# ordena. 3uego, #e repite el proce#o.
32; "2 X2I-2< &IB<2 3A& BIB3II02CA&.
= -unca hay re#pue#ta#, #ino re%erencia# a otro# te.to#.
Investigacionologa avanzada.
32; "23 0<ABAJI "2 3ABI<A0I<II.
= 2l vidrio caliente tiene la mi#ma apariencia que el vidrio %ro.
<243A BM&ICA A<A 3I& 0<ABAJA"I<2& "2 3I& 3ABI<A0I<II&.
= Cuando no #epa que e# lo que e#ta haciendo, h'galo con e#mero y primor.
<243A "2 HI-A432.
= 2l tra!ajo en equipo e# e#encial. 3e permitir' echarle la culpa al otro.
C<2"I "2 HI-A432.
= 3a ciencia e# verdica, no deje que le enga$en lo# hecho#.
32; "2 M72-C8.
= -o hay nada que per%eccione tanto una innovacin como la %alta de control.
32; "2 32<MA- &IB<2 3A 02C-I3I4JA.
= Cualquier pro!lema t*cnico #e puede #olucionar #i #e cuenta con #u%iciente tiempo y dinero.
Corolario de 3erman.
= -unca #e cuenta con #u%iciente tiempo y dinero.
32; "2 P2&I3I-" &IB<2 3A 2R2<IM2-0ACIO-.
>. &i la repeticin del e.perimento puede plantear pro!lema#, h'galo #lo una vez.
?. &i #e requiere un aju#te en lnea recta, halle #olamente do# punto# de re%erencia.
<IM2< I&073A"I "2 087MB.
= 2# mejor re#olver un pro!lema con una apro.imacin gro#era y conocer la verdad, >G por
>GG m'# o meno#, que e.igir una #olucin e.acta y de#conocer la verdad.
&247-"I I&073A"I "2 087MB.
= 7na %al#edad pr'ctica y %'cil de entender e# m'# 1til que una verdad compleja e
incompren#i!le.
3A <243A "2 3A& <243A&.
= 3a lnea recta no e.i#te.
32; "2 JI-2&.
= Cualquier per#ona que haga una contri!ucin #igni%icativa en cualquier campo y permanezca
en e#te campo el tiempo #u%iciente, #e convierte en un o!#t'culo para #u progre#o y e#to e#
directamente proporcional a la importancia de #u contri!ucin original.
32; "2 MA-- (generalizada).
= &i un cient%ico de#cu!re un hecho pu!lica!le, *#te pa#ar' a #er el centro de #u teora.
Corolario.
= ;, a la vez, #u teora #e convertir' en el centro de todo #u pen#amiento cient%ico.
32; "2 4<23B &IB<2 3I& 2<<I<2&.
= 2n cualquier #erie de c'lculo#, lo# errore# tienden a aparecer ju#to en el punto opue#to a
aquel en el que u#ted empieza a compro!ar #i e.i#ten errore#.
ARIIMA "2 <IB2<0.
= 3o 1nico que e.i#te #on lo# errore#.
CI<I3A<II "2 B2<MA- A3 ARIIMA "2 <IB2<0.
= 2l error de un hom!re e# la in%ormacin de otro.
32; "2 3A HA30A "2 HIABI3I"A".
= 2rrar e# humano, pero para liar la# co#a# de verdad, hace %alta un ordenador.
<243A "2 &70I-.
= "e toda# la# co#a# que #e pueden hacer con un ordenador, la# m'# in1tile# #on la# m'#
divertida#.
32; "2 4<22<.
= 7n programa de ordenador hace lo que u#ted le ordena que haga, no lo que quiere u#ted que
haga.
ARIIMA& I-HI<MM0ICI& "2 McC<I&0;.
. 3o# archivo# de apoyo nunca e#t'n completo#.
. 3o# %allo# de #o%t_are #e pueden corregir #lo cuando la indu#tria# con#idera que #e ha
quedado o!#oleto.
ARIIMA I-HI<MM0ICI "2 32I B2I&2<.
= Cuando archive algo en la memoria, acu*rde#e de donde lo guardo.
-I<MA "2 &02I-BAC8 A<A 3I& &I&02MA& "2 <I4<AMACIO-.
= -o trate nunca de veri%icar una condicin de error que no #epa manejar.
!cademiologa.
32;2& A<A 3A <I4<AMACIO- "2 C3A&2&.
>. &i la a#ignatura que m'# le apeteca hacer tena un n1mero lmite de n e#tudiante#, u#ted #er'
el nT> que #olicit matricular#e.
?. 3o# horario# #e ela!oraran con el 1nico y e.clu#ivo o!jeto de que lo# e#tudiante# pierdan el
m'.imo tiempo po#i!le entre la# cla#e#.
Corolario.
&i, por ca#ualidad, con#igue tener do# cla#e# #eguida#, #e impartir'n en lo# do# edi%icio# m'#
di#tante# entre # de todo el recinto univer#itario.
@. &i para hacer una a#ignatura, que le apetece mucho nece#ita e#tudiar otra previamente, e#ta
1ltima #lo #e o%recer' durante el cuatrime#tre #iguiente a la de#eada.
<IM2<A 32; "2 3I& 2RMM2-2& HI-A32&.
= 3a# pila# de la calculadora de !ol#illo, que han durado todo el cur#o, #e agotar'n durante el
e.amen %inal de matem'tica#.
Corolario.
= &i lleva pila# de recam!io, #er'n de%ectuo#o#.
&247-"A 32; "2 3I& 2RMM2-2& HI-A32&.
= 2n #u e.amen %inal m'# di%cil, la compa$era de cla#e m'# maciza y atractiva #e #entar' a #u
lado por primera vez en todo el cur#o.
32;2& "23 02<<I< A3ICA"I.
>. Cuando repa#e #u# apunte# ante# de un e.amen, #e dar' cuenta de que lo m'# importante e#
ilegi!le.
?. Cuanto m'# haya e#tudiado para un e.amen, meno# #eguro e#tar' de cual e# la re#pue#ta
que le piden.
@. 2l EG por >GG del e.amen %inal e#t' e.traido de la cla#e a la que %alt y del li!ro que no ha
ledo.
A. 3a noche ante# del parcial de 8i#toria, el pro%e#or de Biologa le mandar' que #e lea
do#cienta# p'gina# #o!re in#ecto#.
Corolario.
0odo# lo# pro%e#ore# dan por #entado que lo 1nico que u#ted tiene que hacer e# e#tudiar #u
a#ignatura.
B. &i tiene que hacer un e.amen en el que #e pueden u#ar li!ro#, #e le olvidar' llevarlo#.
Corolario.
&i tiene que redactar un tra!ajo en ca#a, #e le olvidar' donde vive.
C. A %inal de cur#o #e acordar' de que #e ha!a matriculado en una a#ignatura... y nunca ha ido
a cla#e.
32; "2 -A0A3I2 &IB<2 23 M342B<A.
= -o lo comprender' ha#ta de#pu*# del e.amen.
32; "2 &2I0 &IB<2 3A 2"7CACIO- &72<II<.
= 3a 1nica a#ignatura que le queda para licenciar#e no #e impartir' durante el #egundo
cuatrime#tre.
-I<MA& "2 <IMI-42< A<A 3I& 2&07"IA-02&.
>. Cuanto m'# general #ea el ttulo del cur#o, meno# aprender' en *l.
?. Cuanto m'# e#pec%ico #ea, meno# po#i!ilidade# tendr' de poder aplicarlo de#pu*#.
32; "2 M7<8; "23 0<ABAJI "2 HI- "2 C7<&I.
= 2l li!ro o la revi#ta %undamental para terminar #u tra!ajo de %in de cur#o #er' el 1nico que no
e#t* en la !i!lioteca.
Corolario.
= &i no %alta, le ha!r'n arrancado la# p'gina# m'# importante.
32; "2 "744A- &IB<2 3A I-P2&0I4ACIO- 2<7"I0A.
= -o podr' determinar la %uente de la cita m'# valio#a.
Corolario.
= 3a %uente de la cita que u#ted olvid con#ignar, aparecer' en la crtica m'# de#%avora!le a #u
tra!ajo.
<243A& "2 <IMI-42< A<A 3I& 2-&2[A-02&.
>. Cuando un e#tudiante le pregunte por #egunda vez #i ya ha ledo #u re#umen del li!ro, quiere
decir que *l no lo ha!a ledo.
?. &i la a#i#tencia diaria a cla#e e# o!ligatoria, un e.amen anunciado producir' un mayor
a!#enti#mo. &i e# opcional, ver' cara# que no ha!a vi#to nunca ante#.
Murpyhologa del tra#ajo y la o&icina.
32; "2 8A<"I-.
= -unca #e puede hacer #olamente una co#a.
32; "2 820C8.
= -o hay mejor momento que el pre#ente para que retra#e lo que no quiere hacer.
32MA "2 4<I&&MA-.
= Cualquier co#a que vale la pena hacer, ayer tam!i*n vala la pena hacerla.
"2<IPA"I "2 :-A44 "2 3A 32; "2 M7<8;.
= Cuanto m'# complicado y grandio#o #ea un plan, mayore# #er'n la# po#i!ilidade# de que #e
vaya al tra#te.
ARIIMA "2 "28A;.
= 3o# tra!ajo# #encillo# #iempre #e dejan para de#pu*#, porque ya ha!r' tiempo de hacerlo#.
32; "2 X2&082<- &IB<2 23 J7ICII CI-"ICII-A3.
= 3a #upo#icin e# la madre de toda# la# pi%ia#.
<243A& "2 <A; &IB<2 <2CI&IO-.
Mida con micrmetro.
Marque con tiza.
Corte con hacha.
2R02-&IO- "2 2I-&02I- A 3A 32; "2 M7<8;.
= 7n proyecto de tra!ajo #e e.pande ha#ta llenar todo el e#pacio di#poni!le.
Corolario.
= -o importa lo grande que #ea el e#pacio. &i hay do# proyecto# que de!en hacer#e a la vez, lo#
do# requerir'n la mi#ma porcin de e#pacio de tra!ajo.
C7A0<I <I-CIII& "2 0A332<.
>. 3a llave ingle#a o el taladro que u#ted nece#ite #er'n preci#amente lo# que %alten en la caja
de herramienta#.
?. ara la mayor parte de lo# montaje# hacen %alta tre# mano#.
@. 3a# tuerca# #o!rante# nunca aju#tan con lo# tornillo# #o!rante#.
A. Cuanto m'# cuidado#amente #e plani%ique un proyecto, mayor con%u#in #e producir'
cuando algo %alle.
32; "2 3A& <2A<ACII-2&.
= &i no #e ha roto, no lo podr' arreglar.
<243A "23 2-&AMI2-0I I-023I42-02.
= 4uarde toda# la# pieza#.
32; "2 &MI08 &IB<2 3A <2A<ACIO- "2 I<"2-A"I<2&.
= 3o# ori%icio# de acce#o tendr'n medio milmetro meno# de di'metro.
Corolario.
= 3o# que tengan el di'metro adecuado, no e#tar'n en el #itio que le# corre#ponda.
32; "2 JA<7:.
= &i %uera m'# !arato comprar uno nuevo, la empre#a in#i#tira en arreglar el viejo.
"I32MA "2 "2P<I2&.
= &i golpea al mi#mo tiempo do# tecla# de la m'quina de e#cri!ir, la letra que #ale en el papel e#
la otra.
02I<JA "2 3A &72<PI&IO- &232C0IPA.
= 2l 1nico momento del da en que uno #e apoya cmodamente en el re#paldo de la #illa y #e
relaja e# cuando el je%e #e da una vuelta por la o%icina.
IB&2<PACIO- "2 3A7-24A;2<.
= 2# m'# %'cil hacer pregunta# e#t1pida# que corregir errore# e#t1pido#.
32;2& "2 4I<2 &IB<2 3A I-42-I2<JA "2 "I&2[I.
>. 3a %uncin primaria de la ingeniera del di#e$o e# poner la# co#a# di%cile# al %a!ricante# e
impo#i!le# a lo# de mantenimiento.
?. 2n cualquier circuito, el componente que tenga menor duracin #e in#talar' en el punto
meno# acce#i!le.
@. Cualquier circuito de di#e$o de!e tener, por lo meno#, una pieza o!#oleta, do# que #ean
impo#i!le# de encontrar y tre# que #e encuentren a1n en periodo de prue!a.
Corolario#.
>. 2l ingeniero del proyecto cam!iar' lo# plano# en el 1ltimo momento.
?. 3o# cam!io# no aparecer'n en el manual de %uncionamiento.
&2I& 32;2& "2 M7<8;I3I4JA "2 IHICI-A.
>. 3a# carta# importante# que no tienen %alta#, engendrar'n varia# cuando e#t*n en el correo.
Corolario.
3o# errore# corre#pondiente# aparecer'n en la carta mientra# la e#t* leyendo el je%e.
?. 3a# m'quina# de la o%icina, que %uncionan per%ectamente en la# hora# normale# de tra!ajo, #e
de#compondr'n en cuanto vaya de tapadillo por la noche y la# utilice para a#unto# per#onale#.
@. 3a# m'quina# que #e hayan roto, %uncionar'n per%ectamente en cuanto aparezca el t*cnico a
repararla#.
A. 3o# #o!re# y #ello# que no #e pegan cuando #e chupan, #e quedan adherido# a cualquier co#a
cuando meno# #e de#ea.
B. 3o# papele# vitale# demo#trar'n #u vitalidad movi*ndo#e e#pont'neamente de#de el #itio en
el que u#ted lo# dej ha#ta donde no #e puedan encontrar.
C. 3a 1ltima per#ona que #e march o de#pidieron de la empre#a, #er' la que tenga la culpa de
que todo vaya mal... ha#ta que de#pidan a otra.
32; "2 BI4IPIC8.
= 2l que duda, pro!a!lemente tiene razn.
32; "2 B<I-0A33.
= &i le dan do# rdene# contradictoria#, o!edezca la# do#.
32; "2 JI8-&I-.
= 2l n1mero de en%ermedade# menore# entre lo# empleado# e# inver#amente proporcional a la
#alud de la empre#a.
<I-CIII "2 0I33I& &IB<2 I<4A-INACIO-.
= &i lo archiva, #a!r' donde e#t', pero nunca le har' %alta. &i no lo archiva, lo nece#itar' pero
nunca #a!r' donde #e encuentra.
32; "2 &A-"I3A-".
= 2l tiempo li!re del que puede di#poner de una %orma imprevi#ta, lo malga#tar'
inevita!lemente.
32; "2 "IA-2 &IB<2 3A "2MI<A.
>. Cuanto m'# e%iciente #e #ea para llegar tarde. meno# e%iciente #e #er' para todo lo dem'#.
?. Cuanto m'# de#pacio #e tra!aja, meno# errore# #e cometen.
32; "2 &CI00 &IB<2 3I& -24ICII&.
= -o vaya nunca por el pa#illo de #u empre#a #in llevar un papel en la mano.
32; "2 2""I2 &IB<2 3I& -24ICII&.
= -o negocie nada nunca ante# de la# diez de la ma$ana ni de#pu*# de la# cuatro de la tarde.
Ante# de la# diez, pen#ar'n que e#t' muy impaciente y de#pu*# de la# cuatro, que e#t'
de#e#perado.
0AB3A "2 2RC7&A& V0I32& A<A 3A IHICI-A.
>. &iempre #e ha hecho a#.
?. -o #a!a que lo nece#itara con urgencia.
@. -adie me dijo que lo hiciera.
A. 2#ta!a e#perando #u permi#o.
B. ,Cmo i!a a #a!er que e#to era di%erente/.
C. 2#te e# #u tra!ajo, no el mo.
D. 2#pera ha#ta que vuelva el je%e y preg1ntale.
E. -o hemo# cometido mucho# errore#.
F. -o crea que %uera tan importante.
>G. 2#toy tan ocupado que no puedo dedicarle ni un minuto.
>>. Crea que te lo ha!a dicho.
>?. -o me contrataron para hacer e#to.
32; "2 CI-I<.
= &i hay un documento con%idencial, alguien #e lo dejar' en la %otocopiadora.
32; "2 "<7MMI-" &IB<2 3A CI-0<A0ACIO- "2 2<&I-A3.
= 2l curriculum ideal llegar' a #u# mano# un da de#pu*# de que #e haya cu!ierto la plaza.
32; "2 437C:.
= "* la# vuelta# que d* ante# de entrar en el a#cen#or, lo# !otone# #iempre e#tar'n a #u#
e#palda.
32; "2 3;-C8.
= 2n cuanto deje la cartera en el #uelo, llegar' el a#cen#or.
HIR &IB<2 3I& S72 &I2M<2 "IC2- S72 &J A3 J2H2.
= Pale la pena intrigar para #er portador de !uena# noticia#.
Corolario.
= -o e#t* en el edi%icio cuando lleguen la# mala# noticia#.
32; "2 I-0I.
= &i le hace a alguien un %avor, le tendr' que hacer mucho# m'#.
ARIIMA I<-I0I3O4ICI "2 3A-4&AM.
= 2# di%cil elevar#e como la# 'guila# cuando #e tra!aja con pavo#.
'istem(ntica.
02I<2MA H7-"AM2-0A3.
= 3o# nuevo# #i#tema# generan nuevo# pro!lema#.
Corolario.
= -o e# acon#eja!le multiplicar innece#ariamente el n1mero de #i#tema#.
<I-CIII "2 3A I-C2<0I"7MB<2 42-2<A3INA"A.
3o# #i#tema# tienden a crecer y, a medida que lo hacen, #e pa#an de la raya.
Hormulacione# alternativa#L
>. 3o# #i#tema# complicado# producen re#ultado# ine#perado#.
?. -o #e puede predecir el comportamiento glo!al de lo# grande# #i#tema#.
CorolarioL 0eorema de la -o Aditividad del Comportamiento de lo# &i#tema#.
= 7n #i#tema grande, que #e ha creado aumentando la# dimen#ione# de un #i#tema peque$o, no
#e comporta de la mi#ma manera que el #i#tema m'# peque$o
2-4A[I "23 H7-CII-A<II.
= 3a# per#ona# que tra!ajan con #i#tema#, no hacen lo que lo# #i#tema# dicen que e#t'n
haciendo.
HA3ACIA I2<A0IPA.
= 2l propio #i#tema no hace lo que dice que e#t' haciendo.
<IM2<A 32; "2 3A &I&02MM-0ICA.
= 2#t' demo#trado que un #i#tema complejo, que %unciona, #e ha creado #iempre a partir de un
#i#tema #imple que %unciona.
&247-"A 32; "2 3A &I&02MM-0ICA.
= 7n #i#tema complejo di#e$ado partiendo de cero, no %unciona nunca y no #e puede modi%icar
para que %uncione. 8ay que volver a empezar, partiendo de un #i#tema #encillo que %uncione.
I&073A"I& H7-"AM2-0A32& "2 3A 02I<JA APA-NA"A "2 &I&02MA&.
>. 0odo e# un #i#tema.
?. 0odo e# parte de un #i#tema mayor.
@. 2l 7niver#o e#t' in%initamente #i#tematizado, tanto hacia arri!a (#i#tema# m'# grande#)
como hacia a!ajo (#i#tema# m'# peque$o#).
A. 0odo# lo# #i#tema# #on in%initamente complejo# (3a ilu#in de que #on #imple# proviene de
centrar la atencin en una o poca# varia!le#).
<I-CIII "2 C8A023I2<
= 3o# #i#tema# complejo# tienden a oponer#e a #u# propia# %uncione#.
Murphyologa situacional.
32; "2 "<AN2- &IB<2 3A <2&0I07CIO-.
= 2l tiempo nece#ario para recti%icar una #ituacin e# inver#amente proporcional al tiempo que
#e tard en crearla.
2jemplo n1mero >L
8ace %alta m'# tiempo para pegar un %lorero que para romperlo.
2jemplo n1mero ?L
8ace %alta m'# tiempo para perder . 6ilo# que para ganarlo#.
32; "2 3I& A70I&2<PICII&.
= 2l plato que le llam la atencin de#de que #e pu#o u#ted en la cola #e lo llevar' el que va
delante de u#ted.
32; "2 "API&.
= &i el titular de un peridico e# una pregunta, la re#pue#ta e# 5no5.
IB&2<PACIO- "2 20I<<2.
= 3a otra cola e# m'# r'pida.
PA<IACIO- "2 IKB<I2- A 3A IB&2<PACIO- "2 20I<<2.
= &i cam!ia de cola, la que aca!a de dejar empezar' a avanzar m'# depri#a que la nueva.
Corolario de :enton.
= &i vuelve a la primera, lo 1nico que con#eguir' e# que #e produzca un tumulto y todo el
mundo #e mo#quee con u#ted.
<I-CIII "2 3A 2&2<A.
= Cuanto m'# tiempo lleva en una cola, m'# pro!a!ilidade# hay de que #e haya equivocado de
ventanilla.
<243A "2 H3744.
= 2l cajero m'# lento #iempre e#t' en la caja r'pida.
<243A "2 XI002-.
= &iempre que #e corte la# u$a#, le picar' algo una hora de#pu*#.
32; "2 &0I<<; &IB<2 23 <IC2&AMI2-0I C<IMI-A3.
= 2l grado de culpa!ilidad e# directamente proporcional a la vehemencia con que #e niega todo.
IB&2<PACIO- "2 0<AC; &IB<2 23 0I2MI.
= 3o# !ueno# momento# terminan en #eguida. 3o# malo# #e prolongan ha#ta la eternidad.
32; "2 -I<<I&.
= 3a ola de calor aparece ju#to cuando #e e#tropea el aire acondicionado de la o%icina.
32;2& "23 <2P2<2-"I C8IC82&02<.
>. &i hace un tiempo terri!lemente malo, la a#i#tencia a la igle#ia #er' e#ca#a.
?. &i hace un tiempo e#tupendo, la a#i#tencia a la igle#ia #er' e#ca#a.
@. &i quedan poca# hoja# parroquiale#, la a#i#tencia #uperar' toda# la# previ#ione#.
32; "23 2S7I3IB<II.
= 3o# malo# h'!ito# inutilizan a lo# !ueno#.
2jemploL 2l zumo de naranja que #e tom para de#ayunar, quedar' neutralizado por el
cigarrillo que #e %um de#pu*# y la chocolatina que #e comi a media ma$ana.
32; "2 JI33;.
= Cuanto m'# horrendo #ea el corte de pelo, m'# de#pacio le crecer'.
32; "2 JI-2& &IB<2 3A IM<2-0A.
= 8ay errore# que pa#an de#aperci!ido# ha#ta que el li!ro e#t' en la imprenta.
Corolario de Bloc6.
= Cuando el autor reci!e la# prue!a# y a!re el li!ro al azar, #e encuentra con el error m'#
garra%al.
32; "2 XA33AC2 XII" &IB<2 23 "IB7JI.
>. -o di!uje nunca lo que pueda copiar.
?. -o copie nunca lo que pueda calcar.
@. -o calque nunca lo que pueda recortar y pegar.
32; "2 870C8I-&I-.
= &i una #ituacin e.ige toda #u atencin, al mi#mo tiempo #uceder' algo que le di#traer' por
completo.
32; "2 H7332< &IB<2 23 2<II"I&MI.
= Cuanto m'# lejo# #ucede un accidente, mayor n1mero de muerto# y herido# hace %alta para
que #ea noticia.
32;2& "2 3A P2<ACI"A" 2- 3I& <2I<0AJ2&.
>. Cuanto m'# cerca #e encuentre del lugar de lo# hecho#, m'# evidente# #er'n lo# errore# de
lo# peridico# que cu!ran la in%ormacin.
?. Cuanto m'# lejo# #e encuentre del lugar de lo# hecho#, e.perimentar' mayor tendencia a
creer lo que cuentan lo# peridico# que cu!ren la in%ormacin.
32; "2 3A CA<0A.
= 3a mejor manera de in#pirar nueva# idea# e# #ellar la# carta# con lacre.
32; "2 JI-2& &IB<2 3I& NII3O4ICI& ; M7&2I&.
= 3o# ejemplare# m'# intere#ante# no tienen nom!re.
32;2& "23 HI0O4<AHI.
>. 3a po#i!ilidad de hacer la# mejore# in#tant'nea# #urge #iempre nada m'# terminar la 1ltima
%oto del carrete.
?. 3a# mejore# in#tant'nea# po#teriore# intentaron hacer#e con la tapa del o!jetivo pue#ta.
@. 3a# mejore# in#tant'nea# que #o!revivieron #e e#tropearon cuando alguien a!ri
di#tradamente la puerta del cuarto de revelar y entr un chorro de luz.
32; "2 "2"2<A.
= 2n un edi%icio de tre# planta# con un 1nico a#cen#or, *#te #e encontrar' en otro pi#o nueve de
cada diez vece#.
32; "2 &I< XA302<.
= 3a tendencia del humo de un cigarrillo, parrilla, %uego de campamento, etc., a dirigir#e a la
cara de una per#ona e# directamente proporcional a la #en#i!ilidad de e#a per#ona al humo.
32; "2 :A7HHMA- &IB<2 3I& A2<I72<0I&.
= 3a di#tancia a la puerta de em!arque e# inver#amente proporcional al tiempo que #e di#pone
para no perder el vuelo.
32; "2 <I42<&.
= 2n cuanto la aza%ata #irve el ca%*, el avin entra en zona de tur!ulencia#.
2.plicacin de "avi# a la 3ey de <oger#.
= &ervir ca%* en un avin produce tur!ulencia#.
<I-CIII BM&ICI "23 2S7IAJ2.
= &e ponga junto a la cinta tran#portadora que #e ponga, #u equipaje vendr' por otra.
ARIIMA "2 A-47& &IB<2 CAMBII "2 MI-2"A.
= Cuando #e viaja al e.tranjero, el tipo de cam!io mejorar' mucho al da #iguiente de ha!er
comprado la# divi#a#.
Corolario.
= Al regre#ar a ca#a, el tipo de cam!io !ajar' de nuevo en cuanto #e hayan cam!iado toda# la#
divi#a# #o!rante#.
32; "2 XA4-2< &IB<2 3A& <20<A-&MI&II-2& "2I<0IPA&.
= Cuando la c'mara #e centra en un atleta, *#te e#cupir', #e hurgar' la nariz o #e ra#car'.
32; "2 C<I&B;.
= &e puede #a!er lo malo que e# un mu#ical por el n1mero de vece# que el coro grita 5YAmorZ5.
32; "2 H730I- &IB<2 3A 4<AP2"A".
= 2l e#%uerzo para recoger al vuelo un o!jeto que #e puede romper, producir' un de#a#tre
mucho mayor que dejarlo caer.
32; APA-NA"A "2 PI32 &IB<2 23 A<02 "2 8AC2< CI3A.
>. &i #e dirige corriendo hacia una cola corta, ante# de que llegue #er' largu#ima.
?. Cuando e#t* e#perando en una cola muy larga, la gente que e#t' detr'# de u#ted manio!rar'
y #e colocar' en la caja que aca!a de a!rir.
@. &i a!andona durante un #egundo una cola corta, #e convertir' en una larga hilera.
A. &i #e encuentra u#ted en una cola corta, la gente de delante colar' a todo# #u# amigo# y
pariente# y #e convertir' en una cola largu#ima.
B. 7na cola corta en el e.terior de un edi%icio #e convertir' en una cola largu#ima en el
interior.
C. &i #e queda parado en un #itio el tiempo #u%iciente, #e %ormar' una cola detr'# de u#ted.
32; "2 8IX"2-.
= &lo #e acordar' de que tiene que echar una carta cuando no haya ning1n !uzn cerca.
32;2& "23 <2A<0I "2 CI<<2I&.
>. 3a# carta# de amor, lo# contrato# de negocio# y el dinero que le de!en #iempre llegan con
tre# #emana# de retra#o.
. 3a pu!licidad #iempre llega el mi#mo da en que la enviaron.
32; "2 X<I480.
= 7n m*dico puede enterrar #u# errore#, pero un arquitecto #lo le puede acon#ejar al cliente
que plante geranio#.
32; "2 <7&8 &IB<2 3A 4<AP2"A".
= Cuando una m'quina de ta!aco o de chicle le devuelve el cam!io, lo# duro# #e le caer'n a lo#
pie#, mientra# que la# moneda# de veinticinco rodar'n lejo# de #u vi#ta.
32; "2 <2;-I3" &IB<2 3A C3IMA0I3I4JA.
= 3a velocidad del tiempo e# directamente proporcional al co#te de la %actura que aca!a de
pagar en la peluquera.
'ociomurphyologa )humanismo*.
32; "2 &8I<32;.
= 3a mayor parte de la# per#ona# #e merecen a #u pareja.
32;2& "2 A<087< &IB<2 23 AMI<.
. 3a# per#ona# que le atraen invaria!lemente, pien#an que u#ted le# recuerda a alguien.
. 3a carta de amor que %inalmente tuvo el valor de enviar, #e retra#ar' en el correo el tiempo
#u%iciente como para que u#ted haga el ridculo per#onalmente.
@. 3o# ge#to# rom'ntico# de otra# per#ona# parecen originale# y e.citante#. 3o# ge#to#
rom'ntico# propio# parecen ridculo# y torpe#.
32; "2 3A& 2C73IA<I"A"2& 87MA-A&.
= 0odo el mundo quiere que le miren, pero nadie quiere que le o!#erven.
32; "2 08IMA& &IB<2 3A H23ICI"A" 2- 23 MA0<IMI-II.
= 3a duracin de un matrimonio e# inver#amente proporcional a la cantidad ga#tada en la !oda.
<IM2<A 32; "2 M7<8; &IB<2 3I& MA<I"I&.
= 3a primera vez que #alga a la calle de#pu*# del cumplea$o# de #u e#po#a, ver' el regalo que
le compr con un de#cuento del BG por >GG.
Corolario.
= &i ella va con u#ted, dar' por #entado que lo compr porque era muy !arato.
&247-"A 32; "2 M7<8; &IB<2 3I& MA<I"I&.
= 3o# regalo# que u#ted le compra a #u e#po#a nunca #on tan aparente# como lo# que #u vecino
le compra a la #uya.
02<C2<A 32; "2 M7<8; &IB<2 3I& MA<I"I&.
= 3o# cachivache# que ate#ora #u e#po#a, #iempre e#tar'n colocado# encima de lo# que ate#ora
u#ted.
<IM2<A 32; "2 M7<8; &IB<2 3A& 2&I&A&.
= &i le pide a #u marido que compre cinco co#a# en la tienda y luego a$ade otra m'# que #e le
aca!a de ocurrir, #e le olvidar'n do# de la# cinco primera#.
&247-"A 32; "2 M7<8; &IB<2 3A& 2&I&A&.
= &u marido #iempre #ale m'# %avorecido en la# %oto# que le hace u#ted que u#ted en la# que le
hace *l.
02<C2<A 32; "2 M7<8; &IB<2 3A& 2&I&A&.
= 8aga la divi#in que haga de la# tarea# dom*#tica#, a #u marido #iempre le tocar'n la# m'#
#encilla#.
02I<JA "2 JA-A &IB<2 23 AMI<.
= 2n el amor, la mujer nunca con#igue lo que e#pera y el hom!re nunca e#pera lo que con#igue.
<243A &IB<2 3I& CIMA[2<I& "2 CAMA.
= 2l que ronca e# el que #e duerme primero.
32;2& (a#e.uada#) "2 4I32&I- &IB<2 3A& 2R2C0A0IPA&.
>. -unca #e haga ilu#ione# #o!re una cita a ciega# por el tono de voz que e#cuch por tel*%ono.
?. -unca #e haga ilu#ione# #o!re una per#ona por el a#pecto que tiene de e#palda#.
<2MI&A& 3O4ICA& "2 CI3PA<".
= 3a pro!a!ilidad de que ocurra cualquier co#a e# del BG por >GG. I #ucede o no #ucede.
Comentario de#medido de Colvard.
= 2#to e# cierto, e#pecialmente, en el ca#o de la# mujere#.
C<2"I "23 A4<IC730I<.
= &iem!ra tu amor el #'!ado por la noche y... reza el domingo para que #e pierda la co#echa.
<I-CIII "2 <7B; &IB<2 3I& 2-C72-0<I&.
= 3a pro!a!ilidad de que #e encuentre con un conocido aumenta cuando e#t* en compa$a de
alguien con quien no quiere que le vean.
3AM2-0I "2 C82I0.
= &i ayuda a un amigo con pro!lema#, #e acordar' de u#ted con toda #eguridad.. la pr.ima vez
que lo# tenga.
Corolario de "enni#ton.
= &i hace algo !ueno una vez, alguien le pedir' que lo repita.
32; "2 MA&I- &IB<2 3A &I-2<4IA.
= 2l da que uno vendera #u alma a cualquier precio, #o!ran alma#.
IB&2<PACII-2& "2 <I- A<A A"I32&C2-02&.
>.3a# e#pinilla# aparecen ju#to una hora ante# de la cita.
?.2l ara$azo del di#co #iempre cae en #u cancin %avorito.
32; "2 &C8<IM0I- &IB<2 3A II<07-I"A" "2 3I& A"I32&C2-02&.
= Cuando la oportunidad llame a #u puerta, tendr' lo# auriculare# pue#to#.
32MA "23 <IH2&I< B3IC:.
= erdona y recuerda.
32; "2 JACIB.
= 2rrar e# humano. 2charle la culpa a otro e# m'# humano todava.
CI-&2JI "2 2"23&02I-.
= -o #e preocupe por lo que otro# pien#en de u#ted. 2#t'n dema#iado ocupado#
preocup'ndo#e por lo que u#ted pien#a de ello#.
32; "2 B3IC:A42.
= 2l que re el 1ltimo... pro!a!lemente lo hace porque no ha entendido el chi#te.
<I-CIII "2 B2IH23".
3a pro!a!ilidad de que un hom!re conozca a una joven receptiva y de#ea!le aumenta en
proporcin piramidal cuando e#t' en compa$a deL
= Itra joven.
= &u e#po#a.
= 7n amigo m'# guapo y con dinero.
<IM2<A 32; "2 &ICII42-Q0ICA.
= 2l celi!ato no e# hereditario.
32; "2 8A<032;.
= -unca #e acue#te con nadie que e#t* m'# loco que u#ted.
32; "2 B2C:8A.
= Belleza por cere!ro igual a con#tante.
I&073A"I& "2 A<"I.
>. 0oda# la# co#a# !uena# de la vida #on ilegale#, inmorale# o engordan.
?. 3a# tre# co#a# m'# leale# de la vida #on el dinero, un perro y una mujer vieja.
@. -o #e preocupe por el dinero, mientra# pueda vivir !ien y tener todo lo que le apetezca.
2R02-&IO- "2 &02I-:IHH A3 <IM2< I&073A"I "2 A<"I.
= 3a# co#a# !uena# de la vida tam!i*n producen c'ncer a la# rata# de la!oratorio y tienen
impue#to# e#candalo#o#.
32; "2 A<:2<.
= 3a !elleza e# interior. 3a %ealdad a%lora r'pidamente a la #uper%icie.
32; "23 CAI0M- 2--;.
= odr' enga$ar alguna# vece# a todo el mundo, y a alguna# per#ona# #iempre. ero nunca
podr' enga$ar a MAMM.
32; "2 :A0N.
= 3o# hom!re# y la# nacione# act1an razona!lemente cuando ya han agotado toda# la# otra#
po#i!ilidade#.
32; "2 A<:2< &IB<2 3A& "2C3A<ACII-2& I3J0ICA&.
= 3a veracidad de cualquier propo#icin no tiene nada que ver con #u credi!ilidad y vicever#a.
ARIIMA "23 &2[I< CI32.
= 3a cantidad total de inteligencia del planeta permanece con#tante. 3a po!lacin, #in em!argo,
#igue aumentando.
3A4II "2 &02232 A 3A HI3I&IHJA "2 A347I2-.
= 0odo# de!eramo# creer en algo. ;o creo que me tomar* otra copa.
3A CI-&0A-02 "2 :2--2";.
= -o #e en%ade, v*ngue#e.
32MA "2 CA-A"A BI33 JI-2&.
= 2# un de#atino moral permitir que lo# primo# con#erven #u dinero.
32MA "2 JI-2&.
= 3o# amigo# van y vienen, pero lo# enemigo# #e amontonan.
A-2RI "2 McC3A748<; A3 32MA "2 JI-2&.
= &i quiere tener un enemigo, haga un %avor a alguien.
32; "2 PIS72.
= 7n hom!re #in religin e# como un pez #in !icicleta.
32; "2 82I"I.
= 3a li!eracin de la mujer no %ue tal.
IB&2<PACIO- "2 "II32;.
= Hje#e en todo el mundo, pero #ea u#ted el que corte el !acalao.
32; "2 NAA.
= 8ay do# co#a# en la tierra que #on univer#ale#L el hidrgeno y la e#tupidez.
<2CI<"A0I<II "2 4<23B.
= 2l EG por >GG de la# per#ona# #e con#ideran mejore# conductore# que la media.
02I<2MA "2 M7-"2<.
= or cada 5>G5 hay diez 5>5.
32; "2 ";:&0<A.
= Cada uno de no#otro# e# la per#ona m'# rara del mundo #eg1n el otro.
32; "2 M2;2<&.
= 2n una #ituacin #ocial, lo m'# di%cil de hacer #uele #er lo correcto.
<243A "23 C<I02<II AM3II.
= 3a gente que #e re#i#te al cam!io no puede re#i#tir cam!iar a peor.
I&073A"I "2 X2A082<XAR.
= 3a vehemencia con que u#ted reacciona ante una in%ormacin e# inver#amente proporcional a
la e.actitud de la mi#ma.
<I-CIII "2 3A I<A.
= -o intente nunca calmar a nadie que #e encuentre en el punto m'.imo de la ira.
32; "2 :2-0 &IB<2 3A HAMI3IA.
= -o cam!ie nunca lo# plane# a cau#a del tiempo.
32; "2 23;.
= 7#e la ropa adecuada y el papel #e repre#entar' #lo.
<IM2<A <243A "2 3A AC07ACIO-.
= a#e lo que pa#e, haga creer que %ue intencionado.
32; "2 3IPI-4&0I-2 &IB<2 3A 4I<"7<A.
>. 3a gra#a #e e.pande y llena cualquier ropa que #e ponga.
?. 7na per#ona o!e#a camina #iempre por el medio del pa#illo.
Corolario.
= "o# per#ona# o!e#a#, #e conozcan o no, caminar'n #iempre la una al lado de la otra.
32; "2 3A 3324A"A.
= 3o# que viven m'# cerca, llegan m'# tarde.
32; "2 NA"<A &IB<2 3A BIIM2CM-ICA.
= 3a inten#idad del picor e# inver#amente proporcional a la %acilidad de acce#o del punto en que
#e produce.
3A& 0<2& H<A&2& M2-I& C<2JB32&.
>. 52l cheque ya e#t' enviado5.
?. 5Claro que te re#petar* por la ma$ana5.
@. 5&oy del 4o!ierno y e#toy aqu para ayudarle5.
32; "2 PI30AI<2.
= -o hay nada m'# re#peta!le que una maldad antigua.
Murphyologa m+dica.
&2I& <I-CIII& A<A 3I& ACI2-02&.
>. &lo porque el m*dico #epa el nom!re de #u en%ermedad, no #igni%ica que #epa lo que e#.
?. Cuanto m'# vieja# y a!urrida# #ean la# revi#ta# de la #ala de e#pera, m'# tiempo tendr' que
aguardar a que le reci!an.
@. &lo lo# adulto# tienen pro!lema# con la# !otella# a prue!a de ni$o#.
A. -unca quedan !a#tante# pa#tilla# para el 1ltimo da de tratamiento.
B. 3a# pa#tilla# que hay que tomar en la# comida# #on la# m'# a#quero#a#.
Corolario.
8a#ta el agua #a!e mal cuando #e toma por pre#cripcin %acultativa.
C. &i parece que #u# padecimiento# e#t'n mejorando, lo m'# pro!a!le e# que #u m*dico e#t*
poni*ndo#e en%ermo.
32;2& "2 &MI08 &IB<2 23 B<I"42.
>. &i tiene un #emi%allo o no tiene nada, entonce# #u compa$ero no pa#a.
?. &i tiene la :, la J y el F de diamante# y el a# de pica#, el idiota de #u derecha tendr' el a#, la
S y el >G de diamante# y el rey de pica#.
@. Cuando e# u#ted el que da, #iempre pinta lo que peor le viene.
32; "2 08IMA&.
= 2l que no quiere jugar e# el que gana toda# la# mano#.
<A&4I "2 82-<; &IB<2 3A -A07<A32NA 87MA-A.
= -adie ama a un ganador que gana #iempre.
32; "2 0I"".
= &i todo #igue igual, u#ted perder'.
Corolario.
= &i todo #e pone a #u %avor, perder' lo mi#mo.
32; "2 J2-&2-.
= 4ane o pierda, perder'.
32;2& "2 I<:I-48AM &IB<2 3A 2&CA.
>. 2l tiempo del que di#ponga para ir de pe#ca di#minuir' a medida que #e acerque la
temporada.
?. 2l pe#cador con meno# e.periencia #iempre e# el que pe#ca el pez m'# grande.
Corolario.
Cuanto m'# #o%i#ticado y caro #ea #u equipo, m'# pro!a!ilidade# tiene de parar#e en la
pe#cadera a la vuelta.
@. Cuanto m'# #e le haya enredado el #edal, m'# pece# ha!r' por lo# alrededore#.
32; "2 MI0C8233 A<A 3I& H707<I& 2&CA3A"I<2&.
= 3a monta$a parece m'# empinada a medida que #e acerca.
Corolario de Hrothingam.
= arece que la monta$a e#t* m'# cerca de lo que e#t'.
32; "2 &82"2-823M &IB<2 3A MA<C8A 2- MI-0A[A.
= 0odo# lo# #endero# tienen m'# tramo# cue#ta arri!a que cue#ta a!ajo, independientemente del
#entido de la marcha.
32; "23 M7&.
= 2l compa$ero #iempre tiene la culpa.
32; I-"I&C70IB32 "2 3I& CI-0<A0I& "2I<0IPI&.
= Cuanto mayor e# la cantidad que %igura en el contrato, meno# e%icaz e# la temporada
#iguiente.
<I-CIII "2 :-IR &IB<2 3A CA3I"A" "2 3A 2&0<233A.
= Cuando tra#pa#an a una #upere#trella a #u equipo %avorito, #e apaga. Cuando #u equipo
tra#pa#a a un de#conocido in1til, inmediatamente #e eleva al e#trellato.
32; "2 82<0NB2<4 A<A CAMI-A< &IB<2 23 A3A.
= -unca #e #uelte de donde e#t* agarrado ha#ta que no #e haya agarrado a otra co#a.
32;2& "2 "2A3 &IB<2 3A -AP24ACIO-.
>. 3a cantidad de viento variar' en una relacin inver#amente proporcional al n1mero y
e.periencia de la# per#ona# que lleve a !ordo.
?. -o importa lo %uerte que #ea la !ri#a cuando #ale del muelle9 en cuanto llegue al punto m'#
alejado del puerto, el viento #e quedar' en calma.
$eportivismologa,loga.
3AM2-0I "23 8I-C8A &ABII.
= 3o# tonto# entran precipitadamente... y con#iguen lo# mejore# a#iento#.
<243A "2 B<2"A.
= 2n todo# lo# e#pect'culo#, la# per#ona# cuyo# a#iento# e#t'n m'# lejo# del pa#illo #on la# que
llegan tarde.
32; "2 MI&2< &IB<2 3I& "2I<02& 2&2C0MC73I.
= 3a# jugada# emocionante# #iempre #uceden cuando u#ted e#t' mirando el marcador o ha
#alido a comprar palomita#.
32; "2 BIB &IB<2 3I& "2I<02& 0232PI&A"I&.
= &i durante un partido cam!ia de un canal a otro para no ver lo# anuncio#, en el #egundo canal
tam!i*n ha!r' anuncio#.
32;2& "2 M7<<A; &IB<2 3A I&0A.
>. -o hay nada tan malo que no #e pueda empeorar de#pidiendo al entrenador.
?. 2l peor delantero centro e# el que e#t' en el campo.
@. 7n agente li!re e# todo meno# e#o.
A. 2l %1t!ol e# un deporte en el que participan once !ueno# jugadore# y el equipo de ca#a.
B. 0odo lo que pueda ir al Madrid, ir'.
CIM2-0A<II "2 3I<" CI82-.
= 3a via!ilidad de una operacin no e# el mejor indicativo de #u# re#ultado#.
32;2& "2 0232&CI &IB<2 3A 2-H2<M2<JA.
>. 0oda# la# intraveno#a# e#t'n al otro e.tremo del pa#illo.
?. 3a capacidad de un m*dico e# inver#amente proporcional a #u tiempo di#poni!le.
@. 2.i#ten do# tipo# de e#paradrapoL el que no #e pega y el que no puede de#pegar#e.
A. 0odo el mundo quiere al mi#mo tiempo una inyeccin calmante.
B. 0odo# lo# que no quieren una inyeccin calmante cuando u#ted la# o%reci, la quieren
cuando pa#a la# pa#tilla# para dormir.
32; "2 BA<AC8.
= 7n alcohlico e# aquel que !e!e m'# que #u m*dico.
A"P2<02-CIA "2 MA0N.
= 0enga cuidado con el m*dico que e# muy h'!il para #alir de di%icultade#.
32; "2 &I3P2< &IB<2 3I& MQ"ICI&.
= -unca cicatriza !ien.
<243A "2 MA0N &IB<2 3A& M2"ICI-A&.
= 7na medicina e# una #u#tancia que, cuando #e inyecta a una rata, produce un in%orme
cient%ico.
AHI<I&MI "2 CIC8<A-2.
Ante# de hacer#e un an'li#i#, decida que e# lo que har' #i #aleL
= po#itivo.
= negativo.
&i la# do# re#pue#ta# #on iguale#, no #e lo haga.
32; "2 2"" &IB<2 3A <A"II3I4JA.
= Cuanto m'# %ra e#t* la placa de la# radiogra%a#, m'# #e la pegar'n al cuerpo.
<2C20I "2 B2<-&02I-.
= 3a %lor nacional de lo# radilogo# e# la eva#iva.
ortesa en carretera.
32; "2 I3IP2< &IB<2 3A I&ICIO-.
= Paya donde vaya, ah e#t'.
<IM2<A 32; "23 PIAJ2.
= &iempre #e tarda m'# en ir que en volver.
32; "23 APIO-.
= Cuando tiene que hacer un tran#!ordo, #i el avin en el que va lleva retra#o, el otro no lo
lleva.
32; "2 :233; &IB<2 3A -AP24ACIO- AQ<2A.
= 3a in%ormacin m'# importante de cualquier carta de navegacin e#t' en el do!lez.
32; "23 AB723I C8A<-I:.
= -o #a!r' lo que e# !la#%emar ha#ta que no aprenda a conducir.
32; "2 PI32 &IB<2 3A CA<<202<A.
= &u coche ga#ta m'# ga#olina y aceite que el de lo# dem'#.
<I-CIII "2 8I33I.
= Conducir un vehculo de cuatro rueda# #igni%ica #implemente que puede quedar#e ata#cado en
lo# lugare# m'# invero#mile#.
32; "2 87M8<I2& &IB<2 CIC3I&MI.
= 2l camino m'# corto e# el que tiene la# cue#ta# m'# empinada#.
32; "23 CAMI-I "2 3A PI"A.
= &i todo viene hacia u#ted, e# que #e ha equivocado de carril.
32;2& "2 A082-A "2 3A CI<02&JA A3 PI3A-02.
= &i permite que alguien #e ponga delante de u#tedL
>. 2l coche de delante #er' el 1ltimo en atrave#ar un pa#o a nivel y u#ted #e quedar' #in poder
mover#e ha#ta que termine de pa#ar un tren largo y lento9 o
?. 3o# do# ir'n al mi#mo #itio y el otro ocupar' la 1ltima plaza de aparcamiento li!re.
I&073A"I "2 32MA< &IB<2 23 AA<CAMI2-0I.
= &i tuvo que dejar el coche a #ei# manzana#, encontrar' do# hueco# ju#to a la entrada del
edi%icio.
32; "2 4<A; A<A 3I& A70IB7&2&.
= 7n auto!1# que no llega, #lo aparecer' cuando el pa#ajero potencial haya ido andando ha#ta
un punto tan cercano al de#tino que ya no merezca la pena coger el auto!1#.
32; "2 Mc:22.
= Cuando no tenga pri#a, el #em'%oro #e pondr' verde ante# de para el coche.
32; "2 S7I432;.
= 7n coche y un camin que #e van a cruzar en una carretera de#ierta, #e encontrar'n #iempre
en el pa#o m'# e#trecho.
<IM2<A 32; "23 0<MHICI.
= 2l carril lento en el que ha e#tado parado tanto tiempo, empezar' a mover#e cuando u#ted #e
haya cam!iado al otro.
&247-"A 32; "23 0<MHICI.
= 3a hora de margen que tom por el tr'%ico #e quedar' corta, porque #e pa#ar' hora y media
en un ata#co.
32; "2 <22C2.
= 3a velocidad de un vehculo que #e acerca e# directamente proporcional al e#pacio de la zona
de cruce.
32; "2 "<2X &IB<2 3A BII3I4JA 2- 3A A70II&0A.
= 2l primer !icho que #e e#trella contra un para!ri#a#, lo hace #iempre a la altura de lo# ojo#.
ARIIMA "2 XI-HI23" &IB<2 23 A<02 "2 "A< 7-A "I<2CCIO-.
= 3a po#i!ilidad de perder#e e# directamente proporcional al n1mero de vece# que le digan 5no
puede# perderte5.
32; "2 J2A- &IB<2 3I& A70IMOPI32&.
= 0odo coche que #e utilice como 5#egundo vehculo5 #e romper' en cuanto el otro tenga una
avera.
32;2& "2 B<IMB2<4 &IB<2 3A <2A<ACIO- "2 A70IMOPI32&.
>. &i puede localizar la pieza averiada, no tendr' herramienta# para #acarla.
?. Cuando pueda #acarla, en la tienda de repue#to# le dir'n que no la tienen ahora, pero que
e#t' pedida.
@. &i en la tienda tienen e.i#tencia#, e# que no nece#ita!a cam!iarla.
32; "2 MI332< &IB<2 3I& &247<I&.
= 2l #eguro lo cu!re todo, e.cepto lo que pa#a.
<I-CIII "2 MI3&02A" &IB<2 3A CI-"7CCIO-.
= &i nece#ita parar un momento para retocar#e el maquillaje, todo# lo# #em'%oro# e#tar'n en
verde.
32;2& "2 B<IMB2<4 &IB<2 3A <2A<ACIO- "23 MI0I<.
>. Cuando #e pre#enta la nece#idad, cualquier o!jeto o herramienta que tenga a mano #e
convierte en un martillo.
?. Aunque la reparacin #ea peque$a, u#ted terminar' lleno de gra#a y aceite.
@. 2n ca#o nece#ario, pueden u#ar#e indi#tintamente la# herramienta# en #i#tema m*trico o en
pulgada#.
Murpyhologa dom+stica.
32; "2 IK<2I33; &IB<2 3A CICI-A.
= 3a limpieza e# algo ca#i impo#i!le.
&I202 <243A& "23 "2&I<"2- 2- 3A CICI-A.
>. 3o# aparato# multiu#o# no cumplen adecuadamente ninguna de #u# %uncione#.
Corolario.
Cuanto m'# caro #ea el arte%acto, meno# #e u#ar'.
?. Cuanto m'# #encilla# #ean la# in#truccione# (por ejemplo, 5re#ionar aqu5), m'# di%cil #er'
a!rir la caja.
@. &i encuentra una receta de #u a!uela en un li!ro viejo, el ingrediente m'# importante #er'
ilegi!le.
Corolario.
"e#cu!rir' que e# ilegi!le #lo de#pu*# de ha!er mezclado todo# lo# dem'# ingrediente#.
A. 7na vez que #e haya e#tropeado un gui#o, cualquier co#a que a$ada para arreglarlo lo
empeorar'.
B. &iempre reci!ir' ala!anza# por el plato m'# %'cil de preparar.
2jemploL &i hace 5pato ` lKorange5 le %elicitar'n por la# patata# a#ada#.
C. &u invitado #er' al*rgico al 1nico ingrediente que le co#t tra!ajo encontrar.
D. Cuanto m'# tiempo y energa dedique a preparar un plato, m'# po#i!ilidade# tiene de que
#u# invitado# #e pa#en la comida comentando lo# manjare# que han tomado en otro# #itio#.
32;2& "2 0<ABAJI "2 3A CICI-2<A.
= &i no recuerda #i ha #acado la carne del congelador, e# que no lo ha hecho.
= &i no recuerda #i #e ha dejado la ca%etera enchu%ada, e# que # #e la ha dejado.
= &i no recuerda #i tiene que comprar pan y huevo#, e# que no quedan.
= &i no #a!e #i tiene #u%iciente dinero para invitar a #u %amilia a comer %uera, e# que no tiene.
32;2& "2 A3IC2 8AMMI-" &IB<2 3A CICI-A.
>. 3o# #ou%%l*# #u!en y la crema queda !ien !atida #lo para la %amilia y para lo# comen#ale# a
lo# que #e ve o!ligado a invitar.
?. 2l huevo podrido #er' el que ponga en la ma#a del pa#tel.
@. Cualquier uten#ilio que aca!e de poner en el lavavajilla# lo nece#itar' inmediatamente para
otra co#a9 cualquier taza de medida que haya empleado para un lquido la nece#itar'
inmediatamente de#pu*# para un ingrediente #eco.
A. 2l tiempo que #e tarda en con#umir una comida e# inver#amente proporcional al tiempo que
u#ted invirti en prepararla.
B. 8aga lo que haga de cena, alguien lo ha!r' tomado a la hora de comer.
32; "2 3A HI2&0A.
= Cuanta# m'# co#a# prepare, meno# comer'n lo# invitado#.
32; "2 3A &2[I<A X2I32<.
= &e puede comer cualquier co#a #iempre que #e parta en trocito# muy peque$o#.
"2HI-ICIO- "2 HA7&-2<.
= 2l tra!ajo dom*#tico e# e#o que no #e nota a no #er que no #e haya hecho.
32; "2 XA3:2< A<A 23 0<ABAJI "IMQ&0ICI.
= &iempre hay m'# ropa para lavar que ropa limpia.
<2H70ACIO- "2 C3IP2 A 3A 32; "2 XA3:2<.
= &i e#t' limpia, no e# ropa.
32; "2 &:IHH.
= 7n ni$o nunca derramar' nada en un #uelo #ucio.
32; "2 PA- <I;.
= 7n juguete irrompi!le #irve para romper otro#.
32;2& "2 XI0N3I-4 &IB<2 23 CIMI<0AMI2-0I "2 3A <I42-I2.
>. Cualquier ni$o que ha!la #in parar en ca#a, #e niega o!#tinadamente a a!rir la !oca cuando
#e le pide que diga una gracia delante de la# vi#ita#.
?. Cualquier ni$o introvertido y tmido e#coger' un lugar p1!lico y lleno de gente para en#ayar
a voz en grito #u nuevo voca!ulario (co$o, joder, etc.).
CI<I3A<II "2 HI&:2 &IB<2 3I& A"I32&C2-02& A<A 3A 32; "2
A<:I-&I-.
= 2l e#tmago #e e.pande ha#ta alojar cantidade# ingente# de porquera#.
<I-CIII "23 3M0A-I.
= &i compra pl'tano# o aguacate# ante# de que e#t*n maduro#, no quedar' ninguno para
cuando e#t*n maduro#. ero #i lo# compra maduro#, #e pudren ante# de que nadie #e lo# coma.
32; "2 BA33A-C2 &IB<2 3A <23A0IPI"A".
= 3a duracin de un minuto depende del lado de la puerta del !a$o en que #e encuentre.
I&073A"I "2 B<I00 &IB<2 3A& 3A-0A&.
= 3a e#peranza de vida de una planta e# inver#amente proporcional al precio y directamente
proporcional a la %ealdad de la mi#ma.
32; "2 MI-0I- &IB<2 3A I-07<A.
= 0oda# la# pintura#, #ea cual #ea #u compo#icin, #e adhieren permanentemente a cualquier
#uper%icie (preparada o no) #i caen #o!re ella accidentalmente.
32; "2 3A& <2I&ICII-2&.
= &i ha vi#to #lo una vez una #erie de televi#in, cuando la vuelva a ver #er' una repo#icin del
mi#mo captulo.
32; "2 JI-2& &IB<2 3A <I4<AMACIO- "2 0232PI&IO-.
>. &i #lo hay do# programa# que merece la pena ver, #er'n a la mi#ma hora.
?. 2l 1nico programa nuevo que merece la pena ver lo #uprimir'n.
@. 2l programa que ha e#tado de#eando ver toda la #emana e#tar' codi%icado.
<I-CIII& 7-IP2<&A32& "2 B2&&.
>. &iempre #uena el tel*%ono cuando u#ted e#t' al otro lado de la puerta y no encuentra la#
llave#.
?. Coger' el aparato ju#to a tiempo para or colgar a quien llama!a.
<IB32MA "2 :IPAC.
= Cuando #e equivoca al marcar, nunca e#t' comunicando.
"I32MA "2 "I-2<.
= 3a# cor!ata# limpia# atraen la #opa.
32; "2 08I2&&2- &IB<2 3A 4A&0<I-IMJA.
= 3a dureza de la mantequilla e# directamente proporcional a la !landura de la to#tada.
02I<2MA "2 B233.
= Cuando un cuerpo #e #umerge en agua #uena el tel*%ono.
32; "2 3A BI3&A "2 3A CIM<A.
= 3a chocolatina que pen#a!a comer#e por el camino #iempre e#t' en el %ondo de la !ol#a.
<I-CIII "2 XII"&I"2 &IB<2 3A CIM<A.
= 3a !ol#a que #e rompe #iempre e# la de lo# huevo#.
<I-CIII "2 &0I0N2< &IB<2 3A& PACACII-2&.
= Cuando e#t* haciendo el equipaje, meta la mitad de la ropa que ha!a pen#ado y el do!le de
dinero.
32; "2 2&082<.
= A la per#ona m'# e.igente #iempre le tocar' la taza de ca%* de#conchada, el va#o con re#to#
de pintura de la!io# o el pelo en la #opa.
32; "2 8I<IXI0N.
= &iempre que ponga la radio, e#cuchar' la# 1ltima# nota# de #u cancin %avorita.
32; "2 42<A<".
= Cuando tiene %ondo# en #u cuenta corriente, tardan do# #emana# en pa#arle lo# cheque#.
Cuando no tiene %ondo#, #e lo# pa#an el mi#mo da.
32; "2 A-07&I.
= 2l li!ro por el que aca!a de pagar D.EGG pe#eta# #aldr' ma$ana en edicin de !ol#illo.
32;2& "2 <I32; &IB<2 53A& 32;2& "2 M7<8;5.
>. 3a# li!rera# que tienen el volumen I no #a!en nada del volumen II.
?. 2n la# li!rera# que tienen el volumen II #e le# ha agotado el volumen I.
@. 2d Murphy no conoce la e.i#tencia de ninguno de lo# do# li!ro#.
32; "2 PI32 &IB<2 23 PA3I<.
= Cuanto m'# caro e# un arte%acto, m'# lejo# e#t' el taller de reparacione#.
32;2& "2 M7<<A;.
>. -o le pregunte nunca a un peluquero #i le hace %alta un corte de pelo.
?. -o le pregunte nunca a un vendedor #i #u precio e# aju#tado.
32; "2 43A&2<.
= &i la etiqueta dice 50alla 1nica5, le quedar' %atal a todo el mundo.
<243A& "2 4I3"2-&02<-.
>. Contrate #iempre a un a!ogado rico.
?. -o le compre nada a un vendedor rico.
onsumidorologa y el arte de vender.
32; "2 82<B3IC:.
= &i e# !ueno, dejan de %a!ricarlo.
32; "2 4I3".
= &i el zapato le queda !ien, e# %e#imo.
32;2& "2 8A"32; &IB<2 3A CIM<A "2 <IA.
>. &i le gu#ta, no tienen #u talla.
?. &i le gu#ta y tienen #u talla, no le #ienta !ien.
@. &i le gu#ta y le #ienta !ien, e# tan caro que no puede comprarlo.
A. &i le gu#ta, le #ienta !ien y #e puede permitir el lujo de comprarlo, #e romper' la primera vez
que #e lo ponga.
<I-CIII "2 HI-MA- &IB<2 3A &2CCIO- "2 II<07-I"A"2&.
= 3o que u#ted quiere nunca e#t' re!ajado.
Corolario de Ba6er al rincipio de la &eccin de Iportunidade# de Hinman.
= 3o que puede comprar #iempre e# %eo.
ARIIMA "2 MA"I&I- AP2-72 "2 Mc4IXA-.
= &i #e anuncia que el precio de un artculo e# 5meno# de >B.GGG5, #e puede apo#tar la ca!eza a
que no co#tar' ?.>@G.
<243A& "2 82<&8I&2<.
>. Cualquier co#a que lleve la etiqueta 5-72PA5 yWo 5HO<M73A 2<H2CCII-A"A5, no
lo e#.
?. 3a etiqueta 5-72PA5 yWo 5HO<M73A 2<H2CCII-A"A5, #igni%ica que ha #u!ido.
@. 3a etiqueta 5CIM320AM2-02 -72PI5, 50I"I -72PI5 o 54<A- -IP2"A"5,
#igni%ica que el precio #e ha pue#to por la# nu!e#.
32; "2 &I-20I &IB<2 23 CI-&7MI&MI.
= 7na garanta de #e#enta da# e# la prome#a de que el o!jeto #e autode#truir' el da
#e.ag*#imo primero.
32; "2 &API4-A-I &IB<2 3I& 2"I"I& I< CI<<2I.
= &i no e#cri!e una carta de reclamacin, no reci!ir' #u pedido.
&i la e#cri!e, reci!ir' #u# artculo# ante# de que la carta llegue a #u de#tino.
32; "2 B2<;3.
= 2l artculo #o!re un producto en 53a <evi#ta del Con#umidor5 aparecer' ju#to una #emana
de#pu*# de que lo haya comprado.
Corolario#.
>. 2l que u#ted compr e#tar' cla#i%icado como 5Inacepta!le5
?. 2l que e#tuvo a punto de comprar, pero no #e decidi, reci!ir' la cali%icacin de 52l Mejor5.
32; "2 32XI&.
= 3a gente compra cualquier co#a de la que #e venda un #lo artculo por comprador.
"ro#lem(tica.
32; "2 &MI08.
= -ing1n pro!lema verdadero tiene #olucin.
32; "2 8IA<2 &IB<2 3I& 4<A-"2& <IB32MA&.
= 2n cada pro!lema grande hay un pro!lema peque$o que lucha por #alir.
32; I-P2<&A "2 &C8AI-:2< A 3A 32; "2 8IA<2 &IB<2 3I& 4<A-"2&
<IB32MA&.
= 2n cada pro!lema peque$o hay un pro!lema grande que lucha por #alir.
IB&2<PACIO- "2 BA<7C8.
= &i todo lo que tiene e# un martillo, cualquier co#a que vea le parecer' un clavo.
32; "2 BII-"I.
= &i #u proyecto no %unciona, inve#tigue la parte que pen# que no tena importancia.
<243A <IMA-A.
= 2l que a%irma que no #e puede hacer, no de!e interrumpir al que lo e#t' haciendo.
IB&2<PACIO- "2 B3AI<.
= 3o# mejore# proyecto# realizado# por hom!re# y por ratone#, #uelen #er ca#i iguale#.
32; "2 &2A;.
= -ada #ale nunca como #e plane
32; "2 <7C:2<0.
= -o hay nada tan peque$o que no pueda e.plotar violentamente.
32; "2 PA- 82<2-.
= 3a #olucin de un pro!lema con#i#te en encontrar a alguien que lo re#uelva.
32; "2 BAR02<.
= 2l error en la premi#a aparecer' en la conclu#in.
32; "2 Mc422.
= 2# #orprendente el tiempo que #e nece#ita para terminar algo en lo que no #e e#t' tra!ajando.
32; "2 &2PA<2I".
= 3a cau#a principal de lo# pro!lema# #on la# #olucione#.
osmomurphyologa.
32; "2 3A PI"A.
= 2n cuanto #e ponga a hacer lo que #iempre ha de#eado, #e dar' cuenta de que le apetece
hacer otra co#a.
32; "2 I3IPI2<.
= 3a e.periencia e# algo que #e con#igue cuando ya no #e nece#ita.
IB&2<PACIO- "2 4ABI0I3.
= 3o# #a!io# e#t'n #ati#%echo# cuando de#cu!ren la verdad9 lo# necio#, cuando de#cu!ren la
%al#edad.
<IM2< <I-CIII "2 A70I"202<MI-ACIO-
= &i re#i#te, vencer'.
<2C20I& "2 &02I-2<.
>. 2l conocimiento que #e %undamenta en la evidencia e.terna, no e# %ia!le.
?. 3a lgica no puede decidir nunca lo que e# po#i!le y lo que no lo e#.
32; "2 8IHH2<.
= Cuando la# per#ona# #on li!re# de hacer lo que quieran, #uelen imitar#e una# a otra#.
&247-"A 32; "2 B2<<A.
= Cualquiera que #ea popular e#t' condenado a caer antip'tico.
IB&2<PACIO- "2 :I2<:24A<".
= 3a vida #lo #e comprende mirando hacia atr'#, pero #e de!e vivir hacia delante.
Metaleyes.
M20A32; "2 3I& MI&2<AB32&.
= 0oda# la# leye#, !uena#, mala# o indi%erente#, #e de!en o!edecer al pie de la letra.
I&073A"I "2 2<&I4.
= 2l n1mero de hipte#i# que pueden e.plicar un %enmeno dado e# in%inito.
M20A32; "2 3I33;.
= 0oda# la# leye# #on #imulacro# de la realidad.
32; "2 "I4IIPA--I.
= 2l n1mero de leye# #e multiplicar' ha#ta cu!rir todo el e#pacio editorial di#poni!le.
IB&2<PACIO- "2 <I42<& &IB<2 3A& 32;2&.
= 2n una jerarqua !urocr'tica, cuanto m'# #e a#ciende en el e#cala%n, meno# #e perci!en la#
3eye# de Murphy, la# 3eye# de eter, etc.
I&073A"I I3J0ICI "2 A-"<A.
= 3a %undacin de un partido poltico #e$ala la di#olucin del movimiento.
<243A I3J0ICA "2 MA<R.
= 2n cuanto #e hacen rico#, #e vuelven con#ervadore#.
<2C20I "2 JAHH2.
= 2# impo#i!le conocer alguna# co#a#, pero e# impo#i!le #a!er cu'le# #on.
<243A "2 3A& <IM2&A& I3J0ICA&.
= 3a verdad vara.
32; "2 3A "I&0I-CIO- A<BI0<A<IA.
= uede dividir cualquier co#a en tanta# parte# como de#ee.
Corolario.
= 0odo #e puede dividir en tanta# parte# como u#ted de#ee.
Comentario al corolario.
= 2n e#te ca#o, #e puede con#iderar que todo e# un #u!conjunto de cualquier co#a.
IB&2<PACIO- "2 XA33AC2.
= 0oda# la# co#a# #e encuentran en e#tado de de#melene a!#oluto.
32; "2 X2AP2<.
= Cuando vario# periodi#ta# van en el mi#mo ta.i a cu!rir una noticia, paga el que va delante.
Corolario de "oyle.
= Payan lo# que vaya y pague quien pague, todo# incluyen el precio de la carrera en #u cuenta
de ga#to#.
32; "2 MA0&C8.
= 2# mejor tener un horri!le %inal que #u%rir horrore# #in %in.
A<A"IJA "2 0<I&C8MA--.
= 7na pipa proporciona tiempo al #a!io para pen#ar y algo que llevar#e a la !oca al necio.
CIM2-0A<II "2 C87<C8I33 &IB<2 23 8IMB<2.
= 2n oca#ione#, el hom!re tropieza con la verdad pero, ca#i #iempre, evita caer#e y #igue
adelante.
32; "2 8A3"A-2.
= 2l univer#o no #lo e# m'# mi#terio#o de lo que imaginamo#, #ino que lo e# m'# de lo que
podemo# imaginar.
32; "2 :2<<+MA<0I-.
>. Cuando tratan de re#olver #u# propio# pro!lema#, lo# en#e$ante# #on de lo m'#
con#ervadore#.
?. Cuando tratan de re#olver pro!lema# ajeno# #on e.tremadamente li!erale#.
02I<2MA "2 C8AAS7I"IC: "2 X8I02.
= Cuanto ante# #e anuncien la# mala# noticia# y cuanto# m'# detalle# #e den, mejor.