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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
"IMPORTANCIA DE LOS DETERMINANTES EN LA RESOL#CIN DE PRO$LEMAS%
I&orma!i' I()i)*!ioal
Nombre de la i()i)*!i' o i()i)*!ioe( +*e par)i!ipa e la experie!ia,
I-P-T- RIO L#IS
L.der/e( 0 de la experie!ia
Nombre( 1 Apellido(,
SIMN CONCEPCIN V.
2rea de Traba3o, Tel4&oo( Correo ele!)r'i!o
En el saln de clase del I.P.T. Ro Lus 333-2923/!9""!"
DESCRIPCIN
La #$an d%&e$s%dad de neces%dades del se$ 'u(ano) en cada uno de los *(+%,os $e-u%e$e e(.lea$ ,/cn%cas 0
(/,odos (a,e(*,%cos -ue den una soluc%n $*.%da 0 e1ac,a. 2na de las 'e$$a(%en,as -ue 'a ,en%do #$an
a.l%cac%n son los de,e$(%nan,es) las cuales nos dan una soluc%n .,%(a a un s%s,e(a de ecuac%ones l%neales
.$e&%a(en,e o+,en%das de un .lan,ea(%en,o del .$o+le(a.
Tiempo de de(arrollo 1 e()ado de la experie!ia
E de(arrollo o &iali5ada, A6o(, Me(e(,
La e1.e$%enc%a 3ue 3%nal%4ada en una se(ana
Pobla!i' !o la +*e (e lle7a a !abo la experie!ia 56esc$%+a +$e&e(en,e los ac,o$es -ue .a$,%c%.an en la
e1.e$%enc%a7 docen,es) es,ud%an,es) .ad$es de 3a(%l%a) d%$ec,%&os) co(un%dad) e,c.8. En lo .os%+le u,%l%ce cuad$os 0
da,os cuan,%,a,%&os 5use ane1os s% lo neces%,a8.
ACTORES CANTIDAD
docen,es 2
es,ud%an,es 93
d%$ec,%&os 9
E(!riba lo( or.8ee( 1 (i)*a!i' i()i)*!ioal +*e lo mo)i7o a !rear e impleme)ar di!9a experie!ia
Los %n,e$$o#an,es -ue (o,%&a$on la $eal%4ac%n de es,a e1.e$%enc%a su$#%e$on a .a$,%$ de o+se$&a$ las 3o$(as
(ed%an,e las cuales el cole#%o $ec%+e o +usca cons,$u%$ la %n,e$&enc%n .$o3es%onal) con3o$(a$on el e:e cen,$al en
,o$no al cual #%$ nues,$a %n&es,%#ac%n 0 desde el cual .a$,% el an*l%s%s e %n,e$.$e,ac%n de los da,os del
.$o+le(a.
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

De(!riba !'mo (e reali5' la impleme)a!i' de la experie!ia 1 la( a!)i7idade( de(arrollada(-
Se ,o(a$on da,os cuan,%,a,%&os so+$e la can,%dad de d%ne$o #as,ado .a$a la co(.$a de ;,%les escola$es en
+ene3%c%o de los es,ud%an,es) docen,es 0 sec$e,a$%a.
Lue#o se $edac, el .$o+le(a 0 se .lan,e a ,$a&/s de un s%s,e(a de ecuac%ones l%neales .a$a $esol&e$lo
a.l%cando de,e$(%nan,es.
:C'mo me3oro (* ambie)e de apredi5a3e !o la impleme)a!i' de la experie!ia;
E(!riba la( e()ra)e8ia( peda8'8i!a( 1 did<!)i!a( +*e impleme)'
De(!riba !'mo &*e el pro!e(o de plai&i!a!i' del )raba3o
E3e!*!i' de )raba3o e el a*la, orie)a!i' al apredi5a3e 1 el )raba3o !olabora)i7o-
I!l*1a lo( re!*r(o( )e!ol'8i!o( +*e (e *)ili5aro e la impleme)a!i'-
Pre(e)e *a (.)e(i( de lo( apor)e( 1 la par)i!ipa!i' de lo( di&ere)e( e()ame)o( 1 dem<( a!)ore( +*e
i)er7iee e el pro!e(o de impleme)a!i' de la experie!ia
De(!riba la( pri!ipale( )ra(&orma!ioe( de la impleme)a!i' d*ra)e (* )iempo de reali5a!i'.
Expli+*e el apo1o i()i)*!ioal re!ibido para el de(arrollo de la mi(ma-
De(!riba el e()ado a!)*al de la impleme)a!i' de la experie!ia