1- Volqueta pequea.

Una volqueta se llena de arena con 6000 Kg y tiene una altura de 150 cm.
Si hacemos una volqueta 10 veces mas chica, quedar de una altura de 15 cm.

untos Kilos de arena llevar esta ms !eque"a, si esta llena#. $arcar la correcta.
a. 600 Kg
%. &00 Kg
c. 60 Kg
d. 6 Kg
2- Transposicin de trminos.
'a cantidad de calor (alor)as* reci%e o emite un cuer!o ( + en Julios *, de!ende de la masa del
cuer!o ($ en gramos* de la variaci,n de tem!eratura ( - t. en grados centgrados * y la a!acidad
t/rmica es!ec)0ica ( *.
Se calcula 1 Q= m . C . t.
2 !artir de dicha ecuaci,n, c,mo se calcula m#
3- El Nmero
3n el !i4arr,n el !ro0esor escri%e un n5mero de 6 ci0ras.
2l %orrar el digito de las centenas el n5mero queda dividido entre cinco.
2l %orrar el digito del las decenas nuevamente queda dividido entre cinco.
+u/ n5mero escri%i, el !ro0esor#
&- !limentos " #ases de e$ecto in%ernadero
Seg5n datos del 7nstituto 7nteramericano de oo!eraci,n !ara la 2gricultura, el desem!e"o agro!ecuario
de la regi,n en los 5ltimos cuatro a"os 0ue e8traordinario de%ido a condiciones naturales, !ero tam%i/n a
inversiones tecnol,gicas y a la demanda sin !recedentes de 2sia, que se sostendr en el mediano !la4o.
9rasil es el segundo !roductor mundial de so:a y 2rgentina el tercero, detrs de 3stados Unidos, segui dos
de hina, 7ndia y ;araguay. omo %loque, el $ercosur es el mayor !roductor mundial de so:a.
omo contra!artida, los !a)ses del %loque a0rontan un reto am%iental, ya que la mitad de los gases de
e0ecto invernadero que li%eran en la atm,s0era !roceden del cam!o, seg5n un estudio de la Universidad
<acional del entro de la ;rovincia de 9uenos 2ires, U<73<.=3n !a)ses con menor desarrollo como 9rasil,
2rgentina, Uruguay y ;araguay, !ero 0uerte actividad agr)cola, la 0uente de estos gases est en el cam!o y no
en la quema de com%usti%les 0,siles como el di,8ido de car%ono, que con0orma el grueso de las emisiones de
los !a)ses desarrollados.
3l ganado vacuno emite gran cantidad de metano y las !lantaciones de so:a y los arro4ales (Uruguay es el
se8to !roductor mundial de arro4* son grandes emisores de ,8ido nitroso.
38isten tecnolog)as que !ermitir)an %a:ar hasta un 60> estas emisiones. ;or otra !arte, en el $ercosur los
%osques a5n son vastos y act5an como sumideros de car%ono, adems de que no se usa %iomasa como
com%usti%le a gran escala.
$arcar la res!uesta correcta.
;regunta 1- 3n los !a)ses del $3?@SU? los gases de e0ecto invernadero !rovienen !rinci!almente de#
a. 'os ca"os de esca!e.
%. 'a quema de com%usti%les 0,siles.
c. 'as !lantaciones de so:a.
d. 'a !roducci,n de %iomasa.
;regunta A - 'os gases que generan e0ecto invernadero en el $3?@SU? son#
a. Bi,8ido de ar%ono.
%. $on,8ido de ar%ono.
c. C8ido <itroso.
d. Dcido )trico.
;regunta 6 - 3n los !a)ses desarrollados la emisi,n de gases de e0ecto de invernadero se asocia a#
a. 'a !roducci,n agro!ecuaria.
%. 'a !roducci,n de !etr,leo.
c. 'a !roducci,n de tecnolog)a.
d. 'a !roducci,n de car%,n.
5- &n talle menos.
om!ras un Eean de tu marca 0avorita en un comercio del centro. uando llegas a tu casa com!rue%as que el
mismo es un talle menor al que te ha%)as com!rado y elegido. +u/ haces# $arcar tu o!ci,n
a. 'o regalas a otra !ersonas o lo usas de todas 0ormas#
%. 'e e8iges res!etuosamente al vendedor la soluci,n del !ro%lema#
c. 'e cuento a todos los conocidos lo que te ocurri, en esa tienda#
d. 'e reclamas con eno:o al vendedor que te entregue el :ean original#
6- F alcule el consumo en m2 de cada lm!ara, si el 0ilamento de la lm!ara es de 150 G1
H- 're#untas a(iertas
2. ;or qu/ un alumno no alcan4a los niveles m)nimos !ara a!ro%ar un curso#
9. ules son las o%ligaciones /ticas, morales y normativas de un alumno#
. ules son las o%ligaciones /ticas, morales y normativas de un docente#
B. ul cree que es el 0actor de a%andono de los estudios, de los varones y las chicas#
3. +u/ se de%e cali0icar (nota* a un alumno#
I. +u/ se de%er)a es!erar de la educaci,n#
J. +u/ ha%ilidades, destre4as y com!etencias de%er)a tener un $aestro K/cnico#
L- +u/ o!ina de la siguientes a0irmaciones#.
a. M..el !ro0esor est o%ligado a ense"ar a los alumnos..N#
%. Un docente de%e e8!licar un conce!to, todas las veces que sea necesario hasta que un
alumno sea ca!a4 de enunciarlo#
O- ;ara que cursa esta carrera#
10 . ul considera que es su ha%ilidad ms destacada relacionada con su 0utura condici,n de
docente#
11 - 'o que siento emocionalmente es causado !or mi o !or los dems#
1A - Besde su !ers!ectiva, enumeres de 1 a &, los valores ms im!ortantes de una !ersona.
16 +u/ !iensa de las siguientes 0rases#
a. Si alguien se autocali0ica de irrita%le, tranquilo o in5til.
%. uando se diceN Siem!re haces es , nunca haces caso#
c. Bos !ersonas que se conocen mucho. ;ueden tener momentos en !uedan Mleer el
!ensamiento del otroN#
d. ,mo de0inir)a la Eusticia#
e. 3li:a la o!ci,n a la siguiente !regunta. Si quiero cam%iar una relaci,n.
i. Kiene que cam%iar el otro !rimero.
ii. Kengo que cam%iar yo !rimero.
iii. Kenemos que cam%iar los dos.
iv. Kiene que cam%iar el entorno.
0. Pendo un art)culo que ya no utili4o ms. +u/ es!ero de la venta#
i. Janar lo ms !osi%le.
ii. 9ene0iciar al quien com!ra !ara que siga siendo un cliente !otencial.
iii. +ue los dos nos %ene0iciemos.
iv. <inguna de las anteriores.
g. 3li:a la o!ci,n que considere correcta
i. Se de%e tra%a:ar !or menos de lo que se gana.
ii. Se de%e tra%a:ar !or ms de lo que se gana.
iii. Se de%e tra%a:ar !or e8actamente !or lo que gano.