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Diabetes Mellitus tipo I en

la escuela
Atencin al alumnado de educacin infantil y
primaria que sufre determinadas patologas
crnicas. Abril 2010
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Qu es aconsejable saber?
NO ES CONTAGIOSA

NO ES INVALIDANTE

SE PUEDEN REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES
NORMALES PARA SU EDAD.


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Qu es la diabetes?


La Diabetes mellitus (DM) es una enfermedad
consistente en una alteracin del metabolismo de
los hidratos de carbono que se produce por una
insuficiencia de la secrecin de insulina o una
falta de actividad de la misma, lo que conlleva una
elevacin de los niveles de glucosa en sangre
(hiperglucemia).
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Insulina
La glucosa circula por
la sangre y pasa al
interior de las clulas,
donde es utilizada
como energtica,
gracias a la presencia
la insulina.

La insulina es
segregada por el
pncreas, segn sea el
nivel de glucosa en
sangre (glucemia).
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Hormonas implicadas
INSULINA

La insulina disminuye los niveles de glucosa sangunea

Como frmaco se utiliza para el tratamiento de la diabetes.



GLUCAGN

Eleva el nivel de glucosa en la sangre.

Como frmaco se utiliza en situaciones de emergencias
(hipoglucemias severas).


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- DM. TIPO I O INFANTO-JUVENIL





- DM. TIPO II O DEL ADULTO
- Pncreas no produce
insulina.
- Inicio adelgazamiento,
astenia, sed, orina.
- Tratamiento dieta y insulina
- Ms frecuente en adultos.
-Frecuente la obesidad.
- Tratamiento dieta y a veces
pastillas o insulina.

TIPOS DE DIABETES MELLITUS
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Factores que intervienen en el tratamiento
de la Diabetes Mellitus
DIETA.

Equilibrada
Tres comidas ms
suplementos
Alimentos restringidos

EJERCICIO FISICO.

Regular
Control de glucemias
Aerbico
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Alteraciones de la glucosa en la sangre
HIPOGLUCEMIA (<65 mg/ml)

Complicacin ms frecuente en
diabetes mellitus Tipo I
Aparicin rpida
Sintomatologa variable en funcin
de la persona:
Hambre.
Dolor de cabeza.
Palidez, excesiva sudoracin fra.
Mareos.
Palpitaciones, temblor de manos.
Visin borrosa.
Somnolencia, dificultad para despertarse.
Confusin, falta de concentracin.
Comportamiento anormal (irritabilidad,
cambios de humor...).
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Cmo prevenir?
Para estos nios es importante respetar el horario
de las comidas, por tanto, si por algn motivo se
retrasa la salida de clases, por ejemplo, por
exmenes, es importante permitirle la toma de algn
alimento en la misma clase.
Lo mismo ocurre si va a practicar ejercicio fsico de
cierta intensidad.
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Causas de hipoglucemia
En el nio/a escolarizado/a, el momento del da en
el que es ms probable que ocurra una
hipoglucemia es al medioda, antes de la comida o
despus de la clase de gimnasia, debido a:
Retraso u olvido de la ingesta de alimentos
(bocadillo de media maana).
Realizar ms ejercicio que el habitual.
Comida insuficiente, con aporte bajo en hidratos
de carbono.
Administracin de dosis excesivas de insulina.
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Qu hacer ante la de hipoglucemia?

Si es posible, se realizar una prueba de
medicin de la glucemia

Si no puede hacerse esta prueba y el nio tiene
sntomas de hipoglucemia, hay que
administrar azcar o algn alimento rico en
hidratos de carbono simples:
uno o dos terrones de azcar, tabletas de
glucosa, zumos, bebidas de cola, naranjadas
o limonadas que no sean light, caramelos,
4 5 galletas.

<65
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Hipoglucemia. Emergencia
Los sntomas de hipoglucemia
suelen ceder en
aproximadamente 10-15
minutos. Si esto no sucede, hay
que repetir la ingesta de azcar y
si an as persisten los sntomas,
hay que pedir ayuda mdica
urgente.

Si est inconsciente: Llamar al
112 (necesita atencin mdica
inmediata).
No administrar nada por boca.
No dejar a la persona sola.


GLUCAGON?
se usa slo en
emergencias.
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Alteraciones de la glucosa en sangre
HIPERGLUCEMIA (>250-300 mg/dl)
Aparicin lenta
Puede pasar desapercibida
Aumento de sed, sensacin de boca
seca.
Orinar con mayor frecuencia. Micciones
abundantes.
Azcar y acetona elevadas en la orina
(analtica con tira reactiva).
Cansancio, debilidad y molestias
generalizadas.
Prdida de apetito, dolor abdominal,
nuseas y vmitos.
Respiracin acelerada, dificultosa.
Aliento con olor a manzana, a
acetona.

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Causas de hiperglucemia

No seguir el rgimen alimenticio.

No administrarse la insulina (por ejemplo, por
olvido) o disminuir su dosis de forma importante.

Existencia de infeccin, fiebre, etc.

Estrs emocional.
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Qu hacer ante una hiperglucemia?
Ante la sospecha de hiperglucemia,
hay que realizar controles de glucosa
en sangre (con el aparato medidor
que deben llevar consigo los
nios/as).

Si se aprecia sed y deseos frecuentes
de orinar, se debe permitir beber agua
o lquidos NO AZUCARADOS y la
asistencia a los aseos.

Informar a los padres de la situacin.

Evitar el ejercicio fsico si la cifra de
azcar en sangre es mayor de 250
mg/dl o cetonurias positivas.

>250
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Resumiendo Qu hacer ante una emergencia?
IMPORTANTE MANTENER LA CALMA
Hiperglucemia > 250 mg/dl
Dejar salir a la persona al bao, cuantas veces lo necesite.
Dejar que beba toda el agua (sin azucar) que quiera.

Hipoglucemia < 65 mg/dl

Si est consciente:
Dar alimentos azucarados, mejor lquidos que slidos,
bebidas NO LIGHT.

Si est inconsciente:
Llamar a los padres y al 112 (necesita atencin mdica
inmediata).
No administrar nada por boca.
No dejar al nio/a solo/a

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SI DUDAMOS ENTRE UNA
HIPOGLUCEMIA Y UNA
HIPERGLUCEMIA SE DEBE
TRATAR COMO UNA
HIPOGLUCEMIA
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QU SE NECESITA EN EL COLEGIO?
Una LISTA DE TELFONOS en la que
conste:
Telfono de contacto familiar.
Telfono del centro sanitario de
referencia.
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AZCAR O BEBIDAS AZUCARADAS EN
CLASE

APARATO MEDIDOR, TIRAS Y
LANCETAS

NEVERA PARA EL GLUCAGON

Si se ha producido algn episodio de
este tipo, hay que informar siempre a
los padres.


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RECUERDA
Si tienes...
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Para ms informacin

www.diabetesjuvenil.com

www.fundaciondiabetes.org

www.msc.es/ciudadanos/enfLesiones/enfNoTransmisibles/diabetes/dia
betes.htm

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Gracias