Gua Educacin Matemtica.

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La siguiente gua de trabajo te permitir ejercitar el concepto de fraccin. Lee atentamente las
instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.
1. Lee lo que dice cada nio y determina quin tiene la ra!n.


(Nia) (Nio)
Cul de los dos nios tiene la razn? Comenta.
epresenta correctamente un medio en el crculo y un tercio en el cuadrado.
!e "u# otra manera podras representar un medio en el crculo y un tercio en el
cuadrado?
". #inta $ara que cada %i&ura re$re'ente un cuarto.
$l cuadrado
representa un
medio y el crculo
un tercio.
$l crculo
representa un
medio y el
cuadrado un
tercio.
(. )om$leta la tabla.
Representacin Fraccin Se lee
%n medio
4
1 &&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
*. Lee y lue&o re'$onde.
Carlos se tom
2
1
de un vaso con lec'e. Camila su 'ermana( tomo
4
1
en el mismo
vaso. )ui#n tom mayor cantidad de lec'e?
Carola se tom
3
1
de un vaso con lec'e. *arcelo
2
1
del mismo vaso con jugo de
frutilla. )ui#n tom mayor cantidad de l"uido?
+. ,b'er-a y lue&o com$leta.
(Poner rayita a las fracciones)
$strellas pintadas &&&&&&&&&&&&& Cruces pintadas &&&&&&&&&&&&&
$strellas en total &&&&&&&&&&&&& Cruces en total &&&&&&&&&&&&&
+raccin de pintados +raccin de pintados
,e lee &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,e lee &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Corazones pintadas &&&&&&&&&&&&& Caritas pintadas &&&&&&&&&&&&&
Corazones en total &&&&&&&&&&&&& Caritas en total &&&&&&&&&&&&&
+raccin de pintados +raccin de pintados
,e lee &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,e lee &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
.. E'cribe la %raccin que 'e re$re'enta cada con/unto.
0. 1e$re'enta como %raccin de un entero la' 'i&uiente' %raccione'.
4
1

3
2
2
1

4
3
2. 1e'uel-e lo' 'i&uiente' $roblema'.
*atas tiene - lbumes( tres sobre f.tbol y uno sobre autos. )u# fraccin de lbumes
de f.tbol tiene?
Catalina compro calugas( / de ellas de nuez y el resto de almendras. )u# fraccin de
calugas de almendras compro?
Entonce':
%na fraccin se representa matemticamente por n.meros "ue estn escritos uno sobre otro y
"ue se 'allan separados por una lnea recta 'orizontal llamada raya fraccionaria.
La fraccin est formada por dos t#rminos0 el numerador y el denominador. $l numerador es
el n.mero "ue est sobre la raya fraccionaria y el denominador es el "ue est bajo la raya
fraccionaria.
$l Numerador indica el n.mero de partes iguales "ue se 'an tomado o considerado de un
entero. $l 3enominador indica el n.mero de partes iguales en "ue se 'a dividido un entero.
1or ejemplo( la fraccin ( 4 * 2se lee tres cuartos3 tiene como numerador al 4 y como
denominador al -. $l 4 significa "ue se 'an considerado 4 partes de un total de - partes en "ue
se dividi el entero o el todo.