Desarrollo Gua N2.

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Nombre: Jacqueline Patricia Roa Galindo.
Carrera: Servicio Social Nivel !!- "es#ertino.
Docente: Sr. $l%redo &orres $lvare'.
(n%ormaci)n *+istente: *ntrevistas, -oto.ra%ias, Cronicas Gru#ales, Nomina /
antecedentes de los inte.rantes del Gru#o.
0u.ar donde se encuentra: 1ase de datos PC alumna en #r2ctica, *+#edientes de
los inte.rantes, Centro de Pr2ctica Pro%esional.
3so de la (n%ormaci)n: 0a recolecci4n de in%ormaci4n se 5ace necesaria #ara
reali'ar un dia.nostico acorde con el #roblema que aque6a al Gru#o, una ve'
detectada la #roblem7tica, 5a de reali'arse un #lan de intervenci4n que #ro#on.a
de tal %orma una soluci4n a esta, #ara lue.o sistemati'arla / de este modo .enerar
buenas #racticas en el 7mbito social.
8inima (n%ormaci)n que necesito #ara #lani%icar en mi traba6o: $ctividades
relacionadas con la intervenci4n, revisi4n biblio.r7%ica de teor9as, antecedentes del
Gru#o.
(n%ormaci)n que me %alta: $nalisis en #ro%undidad en relaci)n a la #roblem7tica
detectada.
*strate.ia: Generar con%ian'a / acercamiento con los inte.rantes del .ru#o con la
%inalidad de co5esionar el .ru#o.
P*R-(0 D* S(S&*8$&(:$C(;N.-
&itulo: 8e6oramiento de relaciones inter#ersonales, #ara una convivencia #lena en
el <o.ar de $ncianos Gerda <eim.
Justi%icaci)n: Se #retende .enerar conocimiento nuevo desde la e+#eriencia
vivenciada con la %inalidad de .enerar buenas #racticas, en relaci)n al traba6o de
co5esi4n .ru#al con los .erontes, que residen en un mismo es#acio %9sico.
=b6etivo: Generar buenas #racticas #ara el &raba6o Social con Gerontes, desde la
e+#eriencia vivenciada en el centro de #ractica.
8etodolo.a: 8etodo de (nvesti.aci)n Cualitativo, se esco.e esta metodolo.9a con
la %inalidad de e+#lorar las relaciones sociales / describir la realidad vivenciada tal
como la e+#erimentan los #rota.onistas, #ara de esta %orma tratar de e+#licar
#orque e+iste tanto individualismo entre los inte.rantes del <.$.
Princi#ales &areas:
Generar instancias recreativas que #ermitan .enerar la'os de amistad entre
los inte.rantes del Gru#o> Res#onsables: $lumna en #r2ctica- Su#ervisora-
(nte.rantes del Gru#o.
Promover la #artici#aci4n en dinamicas .ru#ales #ara .enerar un .rado de
con%ian'a que #ermita me6orar las relaciones inter#ersonales.
*stablecer un 5orario #ara reali'ar actividades e+tra#ro.ramaticas con la
%inalidad de co5esionar al .ru#o / me6orar la convivencia> Res#onsable:
$lumna en Pr2ctica.
Dinamicas Gru#ales
$ctividad 8ateriales Recursos -inancieros
Reali'ar una
investi.aci4n social
en%ocada a la
#roblem7tica del Gru#o.
Diagnostico General y especifico.
Fotografias.
Cronicas Grupales.
Pauta de Observacin Grupal.
Rema de <o6as ?2@
Camara -oto.ra%ica
<oras de $lumna en
Practica
(nternet
Reali'ar un #lan de
intervenci4n acorde con
la #roblem7tica
detectada.
Fotografias.
Productos tangibles para la realizacin
de dinamicas.
Camara -oto.ra%ica
Cartulina
Corc5etera
Per%oradora
&inta (m#resora
Reali'ar un diario de
cam#o que conten.a
re.istro de actividades.
Registro de diario de campo.
Fotografias.
Contenido de talleres y dinamicas que
se an aplicado.
&inta im#resora
Camara -oto.ra%ica
Rema de <o6as
*valuacion #ost
intervenci4n con el .ru#o.
Plan de evaluacion de Proyecto.
!valuaci"n de situacin inicial y fase
final.
Rema de <o6as
&inta (m#resora
$#licaci4n de
instrumentos de
Recolecci4n de Datos.
!ntrevista pauta semiestructurada.
Pauta de Observacin.
Fotografias.
Rema de <o6as
&inta de (m#resora
Camara -oto.ra%ica
$nalisis de recoleccion de
datos.
Perfil t#pico.
&inta de (m#resora
Rema de <o6as
NotebooA
$nali'ar las #ers#ectivas
de diversos autores
en%ocados al &.S con
.erontes.
Revision de Datos bibliograficos.
(nternet
0ibros de &.Social
$#ortar desde la
e+#eriencia #ractica una
nueva vision sobre el
ob6eto de intervenci4n.
Presentaci"n de la sistematizaci"n de
la e$periencia practica vivenciada.
&inta im#resora
Per%oradora
Corc5etera
Rema de <o6as
Camara -oto.ra%ica
Plan de &raba6o:
*l #lan de traba6o se #resenta en la #lani%icaci4n de la sistemati'aci)n, en relaci)n
a lo establecido en la #lani%icaci4n de esta, es#eci%icando las actividades
corres#ondientes, al #roceso, los cuales determinaran el resultado de esta con la
%inalidad de .enerar buenas #racticas al &raba6o Social con Gerontes.