PGINA 1 DE 5

1. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura: LENGUA Y LITERATURA Docente: Lcda. Janneth Correa
Ao Lectivo: 2014 2015 RIMER A!o "ach#$$erato.
Bloque curricular Nmero:
1
Nm. e semanas: % &e'ana& !"e trasversal: #nterculturalia
Nm. e $oras %ara esarrollar estre&as
con criterio e esem%eo : '0 $oras EVALUACIONES: too el %roceso
(ec$a e inicio: )a * mes: () de 'a*o de$
+(1,
(ec$a e +inali&aci,n: )a * mes: 1- de ./n#o de$ +(1,
+. O"JETIVOS EDUCATIVOS DEL "LO0UE:
-./01!ND!12 D#3(145A12 ANAL#6A1 7 01.D4-#1 5!85.3 L#5!1A1#.3 /#5.L9:#-.32 /!D#AN5! !L! !354D#. D! 343 !(!-5.3 7
D! 343 !30!-#(#-#DAD!3 L#5!1A1#A3 0A1A ;AL.1A1L.3 D!3D! LA !801!3#9N 7 LA A01!-#A-#9N A15<35#-A D! 343 !(!-5.3.
-. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACI1N:
1econoce en un te=to mitol,gico los elementos +ormales que lo constitu>en > su relaci,n con realiaes socioculturales.
?@ !scriAe un te=to mitol,gico res%etano el %roceso e escritura creativa en el que se recono&ca su estructura > elementos +ormales.
?@ Distingue los elementos +unamentales que i+erencian un te=to trBgico e uno c,mico.
?@ 4tili&a los rasgos literarios %ara crear e+ectos trBgicos > c,micos en la %roucci,n e te=tos ramBticos.
?@ 1econoce la estructura e te=tos e la via cotiiana en +unci,n e su uso en situaciones comunicativas concretas.
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,. RELACI1N ENTRE COMONENTES CURRICULARES:
20/3 4an a
a5render $o&
e&t/d#ante&6
DESTRE7AS
CON CRITERIOS
DE DESEME8O
2C9'o 4an a a5render6
ACTIVIDADES ARA EL DESARROLLO DE LAS
DESTRE7AS CON CRITERIOS DE DESEME8O6
2Con :/3
rec/r&o&6
RECURSOS
2C9'o &e 4an
a e4a$/ar $o&
a5rend#;a.e&6
ACTIVIDADES
DE
EVALUACI1N
E$ e&t/d#ante&:
ACTIVIDADES
ARA LA
R1<IMA
CLASE
1.C
-om%rener
los mitos
ese el
goce
estDtico2 el
anBlisis
cr)tico e su
estructura >
e sus
elementos
+ormales > su
+unci,n en su
realia
social >
cultural.
-aracter)&ar un relato m)tico. .rigen > ti%os e mitos. (ormas el
mito griego clBsico > similitues +ormales con mitos e otras
socieaes. #n+luencia e la mitolog)a griega en el muno occiental
actual. -onte=to social > cultural el mito griego. #m%ortancia
sociocultural e los mitos latinoamericanos2 mitos el entorno cultural
el estuiante: mitos cient)+icos2 mitos +amiliares2 mitos %ersonales2
etc. -onte=tos que %ermiten la inter%retaci,n e los mitos.
De+inir la traici,n oral > sus caracter)sticas +ormales EverAales > no
verAalesF.
/itolog)a in)gena: E$eliocentrismo11F. #m%ortancia e la traici,n
oral. As%ecto colectivo e la traici,n oral. ;isi,n m)tica el tiem%o >
el es%acio. #ncor%oraci,n art)stica el lengua"e m)tico. !l mito
moerno Ele>enas urAanas contem%orBneasF.
Le>enas moernas %roceentes e clBsicos literarios.
1GB1#-A3
0A1A
!;AL4A-#
9N
-1#5!1#AL
;ieos
ia%ositivas
evaluar la
%artici%aci,n en
clase2 los
criterios e
evaluaci,n
5raAa"o en
%are"as
!=%osici,n
0artici%aci,n
activa
Dramas
AnBlisis
3)ntesis
Argumentos
oAservaci,n
/etacognici,n
como una
+orma e
autoevaluaci,n.
Analog)as
? Arca)smo
? -am%o
semBntico
?
-om%araciones
? -onector
aitivo
?
-onnotaciones
? -ualiaes
el te=to
?-uestionario
enotativo
? Deucciones
? De+inici,n
? Descri%ci,n
? Diagrama 0N#
2.C. Distinguir
las ieas
im%l)citas >
e=%l)citas e
te=tos
mitol,gicos e
ese el
%rocesamiento
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e la
in+ormaci,n:
iscernimiento
e ieas
+unamentales
e ienti+icaci,n
e sus
relaciones
l,gicas. ELF5
(iguras verAales estDticas relacionaas con la oralia > su +unci,n
en el mito: $i%DrAole2 re%etici,n2 onomato%e>a2 aliteraci,n.
!lementos e la narraci,n m)tica: narraor2 %ersona"es2 trama2
tiem%o2 es%acio.
-aracteri&ar los %ersona"es %rinci%ales > secunarios2 reonos >
%lanos.
#nicar las +unciones e los %ersona"es: su"eto2 oA"eto2 a>uante2
o%onente2 estinatario. 5i%os e narraor: omnisciente2 >oCtestigo2
%rotagonista2 eitorial.
Anali&ar la +orma e=%resiva: %rosa2 verso2 narraci,n2 escri%ci,n2
iBlogo2 %rosa %oDtico
!structurar e la narraci,n: e%)gra+es2 resmenes2 ca%)tulos2 Aloques
narrativos.
#nicar el 5iem%o e la narraci,n: lineal o cronol,gico2 anacr,nico
Eanale%sis12 > %role%sis1'F.
4sar los conectores: sumativos2 enumerativos2 e transici,n2
e=%licativos La e=%osici,n in+ormativa: +ormal e in+ormal.
?!lementos
enotativos
?!lementos
narrativos
? !numeraci,n
? Herramienta
0N#
?Herramienta:
I7 si...J
? #enti+icaci,n
? #n+erencia
lectora
? #nter%retaci,n
?/esa e la
iea
gloAal
?0ronomAres
encl)ticos
? 1ealia >
+antas)a
? 1esumen
'.C ese el
%rocesamient
o e la
in+ormaci,n:
iscernimient
o e ieas
+unamental
es e
ienti+icaci,n
e sus
relaciones
l,gicas. ELF
4.C !=%resar
o%iniones
+unamenta
as acerca e
los temas
anali&aos
ese el
res%eto e
las o%iniones
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a"enas. E! -aracteri&ar e la e=%osici,n in+ormativa Etransmisi,n e saAeres2
%recisi,n2 citaci,nF2 estructura e la e=%osici,n in+ormativa
Eintroucci,n2 esarrollo el tema > conclusi,nF. -itas e %ie e
%Bgina EA0AF: liAros Eoren e la citaci,nF.
C
) .= Escribir
textos que
tengan como
referente
elementos
mitolgicos, a
partir de la
planificacin del
propsito
comunicativo,
el anlisis de
las propiedades
textuales
(cohesin,
coherencia,
adecuacin,
trama, registro,
funcin y
superestructura
) y la
evaluacin del
texto. (ES
5. BIBLIOGRAFA:
ACTUALIZACIN FORTALECIMIENTO CURRICULAR EDUCACIN GENERAL BSICA 2010, 8., 9. y 10. a!, "#a $# L#%&'a y
L()#"a)'"a
GU*A DIDCTICA DE LA ASIGNATURA DE LENGUA + LITERATURA ,RIMER A-O . BLO/UE UNO0
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/gs. Kannet$ -orrea /gs. Kannet$ -orrea #ng. !Lin !c$everria
D.-!N5! D#1!-5.1 D! A1!A ;#-!11!-5.1