EVALUACIN NACIONAL

TICA_43
POR
ESTEFANY LORENA AVILA PEA
CODIGO: 9608171179
GRUPO
43
TUTOR
!"ON LUIS CASTAO RENDON
UNIVERSIDAD NACIONAL A#IERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS #ASICAS$ TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
DICIE%#RE && DE &013
COLO%#IA
INTRODUCCIN
El hombre es un sujeto que evoluciona da a da apoyado del conocimiento que va adquiriendo
en las etapas de su vida, nosotros actualmente nos encontramos en un proceso de formacin y
enriquecimiento acadmico, en el cual el desarrollo del curso de cultura poltica nos brindo
muchos conocimientos y saberes sobre la tica, la moral y la subjetividad que nos servirn para
seguir formarnos como personas ticas y grandes profesionales en el futuro.
En este trabajo expondremos los avances individuales de los miembros del grupo colaborativo en
la construccin del conocimiento, basados en los temas del curso como lo son la subjetividad, la
tica y la moral, resumidos en diferentes tablas que comprenden conceptos claves de
comprensin y asimilacin del tema propuesto teniendo en cuenta los conceptos personales y los
que se reconocieron durante todo el transcurso de la tutora.
CUADROS CO%PARATIVOS DEL #ALANCE DE CONOCI%IENTOS
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ara m la subjetividad era la percepcin
que tenemos acerca de nuestro entorno, es
decir lo que podemos observar, determinar,
establecer, anali!ar desde nuestro punto de
vista y la tica era unparmetro para limitar
mis actos, me ayuda a distinguir lo bueno
y lo malo, dndome la oportunidad de
pensar en lo que puedo hacer o no, sin
lastimar mi consciencia, eso s los
parmetros y limitantes estn pero siempre
queda a nuestra responsabilidad la libre
decisin de nuestros actos.
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"espus de reali!ar la revisin del
contenido del curso para m la subjetividad
es el resultado de las experiencias con un
entorno social y material, y de la
consciencia que reflexiona a partir de las
mismas. El continuo de experiencias que se
suceden en el tiempo hace que la
subjetividad no sea algo dado, sino el
resultado de un proceso que arranca y
termina con la posibilidad de adquirir esas
experiencias# se trata por lo tanto de un
proceso paralelo a la vida misma, que
comparte la misma condicin fundamental,
a saber, un devenir en el tiempo$ %El
hombre es lo que lo ha hecho ser su propia
historia& y la tica esta considero que va
ligada a la moral y por tanto se debe
estudiar desde la experiencia humana y de
las distintas perspectivas que se han venido
originando a travs de la historia, la tica
trata de lo que es bueno o malo pero el
juicio del acto queda en manos del
individuo y el modo como se integran los
distintos momentos de la actividad humana
y precisar el lugar que corresponde al
hombre en el conjunto de la realidad. En
conclusin la tica para mi es la que desde
lo racional y reflexivo justifica el sistema
moral, nos sirve como una gua para pensar
el actuar de un sujeto y de una sociedad
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ara mi significaba hablar, comunicar y
escuchar sin tener presente su importancia
personal.
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'onsideraba que la tica slo hacia parte de
mi actuar ms no lo relacionaba con la
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ermite ser una persona que reflexiona
acerca de si mismo, para darle significado a
mi sentir y actuar de forma correcta frente al
reflexin de mis actos. entorno social, laboral, familiar y
profesional.
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'onsideraba que la conciencia reflexiva era
un aspecto que se debe tener presente en la
vida cotidiana para dar respuesta a los
acontecimientos diarios, pero no le daba la
importancia que amerita en mi desarrollo
personal como ser social, que por sus
acciones tiene influencia positiva o negativa
sobre el entorno y sobre s mismo.
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'onsidero que la conciencia reflexiva
permite buscar estrategias y orientaciones
para tomar las mejores opciones para
nuestra vida, nos permite percibir y pensar
el mundo que nos rodea.
(simismo, en la interaccin con los dems
y la prctica cultural nos permite construir
nuestra subjetividad, por lo tanto es
necesario resaltar la importancia en este
proceso de la conciencia reflexiva.
CONCLUSIONES
)e puede concluir que no siempre las cosas y los conceptos son como los percibimos, pero al
adentrarnos a ellos nos damos cuenta que dentro de su complejidad tambin se encuentra la
aclaracin de todo lo que pensamos.
*a tica y la subjetiva estn ntimamente relacionadas con lo que es el individuo en s,
necesitan de lo social y con ello de toda interaccin que recibe la persona desde el nacimiento
a la actualidad en la que se encuentre.
(l finali!ar este trabajo pudimos determinar los avances que como individuos y estudiantes
hemos tenido al desarrollar y culminar el curso de cultura poltica, ense+ndonos que la
tica va mucho mas all de decirnos que es bueno y que es malo, dndonos una visin ms
clara y objetiva de lo que es la moral y la subjetividad.
'onstruyendo este informe reconocimos no solo el saber individual sino que pusimos en
prctica el trabajo cooperativo desde una perspectiva constructivista del conocimiento.