Clculo mental de adiciones y sustracciones con nmeros naturales

La ficha ofrece actividades que aportan al desarrollo de la habilidad de clculo mental

relativos a nmeros naturales. Ofrece la posibilidad de ejercitar dicho clculo en
diversas actividades diseadas para nios y nias de la edad.
Clculo mental de adiciones y sustracciones con nmeros naturales
El clculo mental es una habilidad que es conveniente desarrollar desde los primeros
niveles. Se trata, en este caso, que los estudiantes puedan, a travs de imgenes mentales,
llegar a determinar el resultado de una accin que dice relacin con las operaciones de
adicin y sustraccin.
Dentro de los procedimientos relacionados con este contenido est el ampliar el clculo
mental de las combinaciones aditivas bsicas, es decir de la adicin y sustraccin entre
dgitos, a la adicin y sustraccin de decenas, centenas, unidades de mil, etc. Por ejemplo,
que los estudiantes puedan comprender que si saben que 2 + 3 = 5, pueden deducir que 20
+ 30 = 50; 200, 300 = 500, etc.. O que de 6 2 = 4 puedan deducir que 60 20 = 40; 600
200 = 400, etc.. As tambin que puedan calcular sumas y restas aplicando las
combinaciones aditivas bsicas y el valor de posicin tal como se muestra en los ejemplos
dados a continuacin en los que se subrayan los dgitos que es necesario sumar o restar ya
que los otros permanecen iguales.

325 + 30 = 355; 246 + 300 = 546; 852 + 3 = 855
483 40 = 443; 863 400 = 463; 348 4 = 344
A partir de la composicin aditiva o la formacin de los nmeros tambin se pueden
deducir sumas y restas que se pueden calcular mentalmente. Por ejemplo:

40 + 7 = 47; 900 + 2 = 902; 82 2 = 80; 36 6 = 30.
Tambin es conveniente ejercitar estrategias de clculo mental de sumas y restas en las que
se emplea la descomposicin aditiva. Por ejemplo para calcular la suma de 350 + 127 se
puede descomponer el 127 en 100 + 20 + 7 y efectuar los siguientes clculos:



Para restar 674 - 342 se puede descomponer el 342 en 300 + 40 + 2 y efectuar los siguientes
clculos:




Por ltimo es tambin interesante que los estudiantes efecten clculos mentales aplicando
algunas estrategias que implican la aplicacin del significado de las operaciones de adicin
y sustraccin. Entre estas estrategias se sugiere utilizar las que dicen relacin con sumar o
restar 9, 90, 999, 11, 110, 1.100, entre otros. En tales casos se trata de sumar o restar 10,
100 o 1.000 y luego quitarle o agregarle 1, 10, 100 al resultado, segn corresponda. Por
ejemplo: