MEDIDA DE SUPERFICIES APLICACIONES

1. NECESIDAD DE MEDIR a) Cul de los crculos oscuros tiene mayor superficie (extensin o rea)? b) Cul de estos cuadrados tiene mayor superficie? Cul de los crculos tiene mayor superficie? Es igual el lado del cuadrado al dimetro del crculo? c) Consideras que los rganos de los sentidos son buenos instrumentos de medida? d) Crees que es necesario disponer de una unidad de superficie para poder establecer comparaciones? e) Si la unidad de longitud es otra longitud (1 metro) y la unidad de tiempo es otro tiempo (1 segundo), cmo ha de ser la unidad de superficie? f) Si escogemos como unidad de superficie la de un ladrillo, podras indicar cul es la superficie de esta pared?

Si escogemos como unidad de superficie la de una baldosa, podras indicar cul es la superficie de este suelo? h) Escoge la unidad de superficie que creas adecuada y mide la superficie de tu pupitre, aula, pizarra,... Expresa el resultado obtenido. i) Si tu compaero ha elegido otra unidad para medir las superficies anteriores y queris comparar vuestras medidas, cmo lo haris? j) Crees necesario y til disponer de una unidad que sea adoptada por todos para realizar las medidas de superficie? k) Qu requisitos le impondras a esa unidad?
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g)

En el SI la unidad de superficie es el metro cuadrado (m2), que es la superficie de un cuadrado que tiene un metro de lado. En la figura, representamos un metro cuadrado reducido cuyos lados hemos dividido en 10 partes. A continuacin, hemos trazado lneas paralelas formando cuadrculas. Cada cuadrcula es un cuadrado que, reducido, tiene 1 dm de lado. La superficie de estos cuadraditos sera 1 dm2. l) Cuntos cuadrados de 1 dm2 hemos obtenido? m) Cmo definiras el dm2? Construye uno, de tamao real, con papel milimetrado. Dibuja con una tiza un m2 en el suelo y divdelo como el de la figura. Superpn los dm2 y comprueba que encajan en cada cuadrcula. n) Sera adecuado el dm2 para medir la superficie de un sello de correos? Por qu? Propn otra unidad que s sea adecuada. ) Cmo definiras el cm2? Construye uno, de tamao real, con papel milimetrado. o) Cmo definiras el mm2? Construye uno con papel milimetrado. Por qu se le llama papel milimetrado? p) Consulta y completa los mltiplos y submltiplos del m2 en el Sistema Mtrico Decimal. q) Completa: La superficie de 1 m2 contiene ____ dm2 La superficie de 1 dm2 contiene ____ cm2 La superficie de 1 cm2 contiene ____ mm2 r) Investiga la equivalencia de las siguientes unidades de superficie, algunas utilizadas antiguamente: rea, hectrea, aranzada, yunta o yuntada, clima... Qu equivalencia existe entre las unidades citadas y el m2? s) Un compaero me ha dicho que Gibraltar posee una superficie de 490 hectreas y otro me ha dicho que su superficie es de 4'9 km2. Quin tiene razn? t) Investiga cul es la superficie del trmino municipal del lugar donde vives y exprsala en hectreas y en km2.
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2. MTODOS DE MEDIDA DE SUPERFICIES Mtodo directo Consiste en contar cuntas veces est contenida la unidad en la superficie que medimos. Es lo que hacemos cuando medimos la superficie de la clase contando el nmero de baldosas; una baldosa representa nuestra unidad de superficie. Si cubrimos el suelo con papel milimetrado, nuestra unidad de superficie, es decir, cada cuadrcula, representa un milmetro cuadrado. a) En papel milimetrado, dibuja: 1) Un tringulo de 3 cm de base y 3 cm de altura. 2) Un rombo de diagonales 8 cm y 4 cm. 3) Un circulo de 4 cm de dimetro. Determina la superficie de dichas figuras empleando el mm2 como unidad de superficie. b) Crees que el resultado obtenido es bastante preciso? c) Qu podramos hacer para mejorar la precisin de la medida? Mtodo indirecto para superficies regulares Con este mtodo se miden algunas longitudes y, mediante frmulas, se calcula la superficie. d) Conociendo las frmulas para calcular la superficie de un tringulo, un rombo, un crculo y un hexgono, repite el apartado a) y comenta el resultado. e) Crees que el resultado obtenido tiene error? De dnde procede dicho error? f) Mide la superficie de tu casa y exprsala en la unidad adecuada.

Mtodo indirecto para superficies irregulares g) Ordena las figuras A, B y C segn superficie creciente. h) Qu relacin hay entre las superficies de C y B? Y entre las de A y B? Y entre las de A y C?
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i) Si recortramos las figuras A, B y C, qu trozo de papel tendra ms masa? Por qu? Crees que hay alguna relacin entre sus masas? Exprsala. j) Hay una relacin entre la superficie de un trozo de papel y la masa del trozo de papel? Qu podramos hacer para contestar a la pregunta? k) Para qu podramos utilizar la relacin encontrada? l) Disea una experiencia para comprobar si existe una relacin entre la masa y la superficie. Realiza esa experiencia. Qu conclusin extraes? m) Cmo determinaras la superficie de un trozo de papel, de las mismas caractersticas que el anterior, si sabemos que su masa es de 4 g? n) Determina, mediante clculo y por pesada, las superficies de algunas figuras geomtricas sencillas: cuadrado, tringulo, crculo, hexgono, etc. Figura plana Cuadrado Tringulo Crculo Hexgono Longitud (cm) Lado = Base = Radio = Lado = Apotema = Altura = Masa (g) Superficie (por clculo) Superficie (por pesada)

Para el clculo de la superficie por pesada utilizaremos siempre papel de la misma naturaleza. Si cambia el papel, cambiar la relacin? ) Recorta ahora una figura de contorno irregular, en nuestro caso el mapa del territorio peninsular de Espaa, y psalo. Determina su superficie en centmetros cuadrados. o) Utiliza la escala del mapa para determinar la superficie real de Espaa y exprsala en km2. Comprueba el resultado obtenido consultando tu libro de geografa. p) Haz lo mismo que en el apartado anterior para la superficie de Andaluca y para la superficie de la provincia de Cdiz. q) Podras usar este procedimiento de medicin de superficies empleando un papel que no fuese de espesor uniforme? r) Si al determinar la masa de 1 cm2 del papel usado para la experiencia cometemos un error por defecto, cmo ser el error cometido en la determinacin de la superficie del mapa? s) Si un metro cuadrado de tela pesa 200 g y la pieza entera pesa 6 kg, qu superficie tiene la pieza?
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t) Indica la superficie que se puede cubrir con las hojas de un libro. u) Qu superficie tienen 2.000.000 de euros? Y 850.000 euros? Qu masa tienen 2.000.000 de euros? Y 850.000 euros? v) Calcula la masa y la superficie de: - Una servilleta de papel. - Un rollo de papel higinico. - Un libro y una hoja de ese libro. - Un disco compacto. - Un paquete de folios. Cul es la relacin masa/superficie en cada caso? ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

a) Construye, mediante la tcnica del jardinero, una elipse cuyos semiejes mayor y menor sean respectivamente a y b. Una elipse es una curva cerrada cuyos puntos cumplen la siguiente propiedad: la suma de sus distancias a dos puntos fijos (llamados focos) es constante. Para trazar la elipse que te proponemos toma un par de tachuelas, que representarn a los focos, un trozo de hilo y un lpiz, como se muestra en la figura. Sita las tachuelas a una distancia de 12 cm y ata el hilo, de longitud 20 cm, por sus extremos a las tachuelas. Mediante un lapicero, y manteniendo el hilo tenso, dibuja la elipse. Mide con una regla la longitud de los semiejes y comprueba que la longitud de la cuerda equivale a dos veces el semieje mayor, a, y que se verifica la relacin a2 = b2 + c2, donde c representa la distancia del centro de la elipse a uno de los focos. A continuacin, determina el valor de su superficie por pesada. Divdelo por a y por b. Repite la experiencia con otras elipses de diferentes tamaos. Comenta los resultados obtenidos. Se puede obtener una frmula para calcular el rea de una elipse?
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b) En fsica es de mucha utilidad conocer el valor del rea comprendida entre una curva y el eje X, sobretodo, por el significado fsico de dicho valor. Representa grficamente la funcin y = x, donde x e y se expresan en cm. A continuacin, recorta la superficie comprendida entre la recta, el eje X y los puntos x = 1 y x = 5. Finalmente, determina por pesada dicha superficie. Repite la misma operacin para la funcin y = x2. Qu valor obtienes?

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