;<=7;>=?C< 3@?;7@A ;7B?A !

#01#

Gua para prueba de nivel

Nombre: Nmeros racionales 1. a) b) !" c) 0 d) " e) #. 0$##... % 0$33... & a) 0$5 b) 0$55 5 c) ' ' d) 5 e) 5$5... 3. (na persona se )ueda con * 30.000$ despu+s de haber ,as-ado .Cu/n-o dinero -ena0 a) * "#.000 b) * '0.000 c) * '5.000 d) * 105.000 e) * 110.000 ". (n ni1o desea comple-ar una colecci2n de '00 es-ampillas. 3ar-e con #"04 le re,alan 1 0 m/s 5 +l re,ala la cuar-a par-e de las )ue -ena reunidas has-a ese momen-o. Finalmen-e compra 300 es-ampillas. .Cu/n-as es-ampillas le 6al-an para comple-ar la colecci2n0 a) #00 b) #50 c) 300 d) "00 e) "50 5. 7l a,ua )ue ha5 en un es-an)ue en es-os momen-os ocupa la mi-ad de su capacidad. 8i a es-e es-an)ue le a,re,asen 1#0 li-ros m/s de a,ua$ en-onces +s-a ocupara capacidad. .Cu/l es la capacidad del es-an)ue0 a) 190 l-s. b) 1'5 l-s c) 3:5 l-s d) "90 l-s e) ' 0 l-s
5 8

Curso:

Fecha:

3 15 15 3 : 3 : = 10 100 100 10

5 del dinero )ue -ena. 7

de su

(n comercian-e vende la mi-ad de una pieCa de ,+nero 5 lue,o la mi-ad del res-o$ 3 sobr/ndole " m. .Cu/n-os me-ros meda las par-es de la pieCa de ,+nero an-es de 4 comenCar a venderla0

a) 9 m. b) 1# m c) 1 m d) #0 m e) #" m

:. (na sala de cine ro-a-ivo con capacidad para "00 espec-adores es-/ comple-o. 8i -erminada
3 3 de los espec-adores 5 en-ran a la sala de la capacidad$ 10 #0 en-onces .cu/n-as personas 6al-an para )ue la sala es-+ nuevamen-e comple-a0 la 6unci2n se re-iran a) 0 b) 1#0 c) #90 d) 31: e) 3"0

9. .Cu/l de los si,uien-es nmeros es-/ m/s leDos de

a) 0$95 b) 0$:5 :' c) 100 ' d) 1 13 e) 1

3 0 "

'. 3ara ob-ener los cinco oc-avos de un nmero dis-in-o de 1 se debe: a) b) c) d) e) res-ar -res oc-avos dividir por "0 mul-iplicar por "0 mul-iplicar por 5 5 dividir por 9 mul-iplicar por 9 5 dividir por 5

3 3 + " 5 10. <l resolver el resul-ado es: 3 3 " 5

a) -1 b) 0 91 c) "00 1 d) ' e) ' 11. 8i c & 0$5 5 d & 0$#5$ .cu/l de las si,uien-es can-idades es la menor0 a) 1 - c b) c# %1 c) c# !1 d) d# %1 e) d# -1

1#. 7l resul-ado de 1 +

1 1 1 #

a) b)

1 3 3 5

c) 1 d)
5 3

e) 3
13. .< cu/n-o es i,ual a % b si a &
a) b) c) d) e) # 5 11 5 # 50 3 50 1# 50
1 5 b & 0$#0 5

1". 8i a =
a) a E b E c b) b E a E c c) c E a E b d) a E c E b e) c E b E a

1 #

1 1 1 1 1 4 b= 4 c= : $ en-onces un orden decrecien-e es-/ represen-ado por: #0 # #0 # #0

15. .Cu/l de las si,uien-es eFpresiones es verdadera si - & 0$1#5 : 0$0 #50 1 # b) - G 0$# 1 c) - G 50 d) - & # e) - E " a) - & 1 . .Hu+ -rans6ormaci2n es incorrec-a0

a) 0$#3 =
# = 0$ 3

b) 1 1 5 = 1$# c) d)

: 30

1 =0$ '

e) 1$ 3 =

13 ' 3 3 de un nmero es #"00. Ios de ese mismo nmero es: #5 5

1:. Ios
a) 1:#$9 b) #99 c) 1.:#9 d) 1#.000 e) #0.000

19. 7l decimal
a) b) 9 '0 9 ' 9 10

0$ 9

se eFpresa en 6racci2n irreducible como:

c) 0$9 d)

e) N. <.

1'. 8i a & 0$ 4 b &

a) bGaGcGd b) aGcGdGb c) cGdGbGa d) dGaGbGc e) cGaGdGb

0$

4 c & 0$0

5 d & 0$ 0 $ el orden correc-o es:

#0. (n comercian-e vendi2 "9 bo-ellas de Du,o. 8i las bo-ellas eran de -res cuar-os de li-ro$ .cu/n-o Du,o vendi20 a) #" li-ros b) 3 li-ros c) "9 li-ros d) 51 li-ros e) " li-ros #1. .Cu/l de las si,uien-es i,ualdades es verdadera si a) p & 9 5 ) & 9 b) p & 1 5 ) & 9 c) p & 9) d) p & ) e) ) & 9p ##. 8i = es el inverso mul-iplica-ivo de 8 5 8 & 5
9 $ en-onces J8 % =)J8 ! =) & 6
p 3 5 = 0 q 8 8

a)

3 5 b) 3 c) 5 d) 1 e) -1 #3. .Cu/n-as veces es-/ con-enida la )uin-a par-e de a) 0$1 b) 0$5 c) #$5 d) 5 e) 10
13 en un en-ero0 26

#". 8i ; & " K

verdadera0 a) ; E 3 b) H E ;

1 1 $ 3&9K 3

5 H&

1 $ en-onces .cu/l de las si,uien-es relaciones es 9

c) 3 E ; d) H E 3 e) ; E H #5. 8i a la mi-ad de 1 se le res-a 1 se ob-iene: a) 0 3 b) # 1 c) # 3 d) # 1 e) # # . 8e de6ine a L b & a) 1 1 b) # 1 c) " 5 d) # 11$5 e) ## #:. 8i a 15 le res-o F ob-en,o n. 8i la mi-ad de n es "#$ en-onces .cu/l es el valor de F0 a) 3 b) 33 c) !33 d) ! 3 e) - ' 1 #9. .Hu+ par-e es 0$# de 0 3 3 a ) 50 3 b) #0 9 c) 5 3 d) 5 3 e) #
a % 0$5$ en-onces 11 L ## & b

#'. 8i " # = 0 5 p = ) $ en-onces ) &

a) " b) # c) 1 1 d) " # e) 5 30. 8i p es el inverso adi-ivo de
3 3 5 ) es el inverso mul-iplica-ivo de $ en-onces .cu/lJes) de 4 4 las si,uien-es a6irmaciones esJson) verdaderaJs)0

?) ??)

p%)E0 p%)G1

???) Jp % ))# E 1 a) 82lo ? b) 82lo ? 5 ?? c) 82lo ? 5 ??? d) 82lo ?? 5 ??? e) ?$ ?? 5 ???

2 par-es de su capacidad. 8i se sabe )ue con 30 3

31. (n -ambor -iene ocupado con acei-e las

li-ros m/s$ es-e -ambor se llena$ en-onces su capacidad es de: a) 50 li-ros b) 0 li-ros c) '0 li-ros d) 150 li-ros e) 190 li-ros 3#. .Cu/l es el promedio en-re
1 " 1 b) # c) 1 a) d) # e) 1 "$5
1 1 y 0 3 6

33. .Cu/l de las si,uien-es eFpresiones es 6alsa0 1 a) de hora e)uivale a 10 minu-os 3 de un da e)uivale a 19 horas " 5 c) de un a1o e)uivale a 10 meses b) 1 de Milo e)uivale a 1#5 ,ramos 9 1 e) de un /n,ulo comple-o e)uivale a 3 N d) 3". a +
3 a) # 1 b) # c) 0 1 d) # 3 e) #

1 1 1 1 = 5 b + = $ en-onces a ! b & # " " #

35. 8e de6ine aLb & #a %

1 1 1 $ en-onces L & b # 3

" 3 b) # 11 c) " : d) # e) " a)

3 . 8i m & 1 " 1 b) " 3 c) " 1 d) # e) -1 a)

3 1 5 n& $ en-onces el inverso adi-ivo de m ! n es: 4 2

3:. 0$" % 0$ e)uivale a: ?) ??) ???) 3 # + 5 5 1 3KJ0$#) % "KJ0$1)

a) 82lo ? b) 82lo ?? c) 82lo ??? d) ?$ ?? 5 ??? e) Nin,una 39. Ia di6erencia en-re los a) #" b) 0 c) 1#0 d) "#0 e) 9"0
7 5 la mi-ad de un nmero es 1#$ .cu/l es el nmero0 10

3'. Ios
a) 13$5 b) 135 c) 300 d) 00 e) '00

3 de un nmero es :5. .Cu/l es la )uin-a par-e de es-e nmero0 #0

"0. .Cu/l es el nmero decimal )ue represen-a a la )uin-a par-e de la )uin-a par-e de #00 a) 0$90 b) 0$50 c) 0$"0 d) 0$#0 e) 0$#5 "1. Bividiendo por 0$# la mi-ad de un nmero$ resul-a 1$#. .Cu/l es el nmero0 a) 0$1# b) 0$#" c) 0$"9

d) #$"0 e) "$90 "#. .3or cu/n-o ha5 )ue mul-iplicar a) por 0 b) por 1 1 c) por 2 d) por # e) por
1 3 3 3 para ob-ener la cuar-a par-e de 0 8 2

"3. (n cuar-o de la )uin-a par-e de un nmero es #. .Cu/l es el nmero0 a) 50 b) "0 c) #0 d) 15 e) 10 "". .Con cu/n-os li-ros de a,ua se llenar/n -o-almen-e seis bo-ellas de -res cuar-os de li-ro0 a) # l-s. b) " l-s c) "$5 l-s d) 9 l-s e) ' l-s "5. Ia edad de Cris-ina es un -ercio de la edad de su padre 5 den-ro de 1 a1os ser/ la mi-ad. Ia edad de Cris-ina es: a) 1 b) #" c) 3# d) "9 e) " 1) Be las si,uien-es eFpresiones $ no corresponde a una proporci2n 3 9 <) = 8 24 4 8 O) = 7 11 2 10 C) = 5 25 1 6 B) = 9 54 7) N. < #) 8i los -+rminos eF-remos de una proporci2n son 15 5 # $ .cu/l de las si,uien-es al-erna-ivas puede corresponder a sus -+rminos medios0 <) 51 P # O) 3 P '0 C) 10 P 3' B) P 5# 7) 3 5 9 8i al cocinar arroC$ la raC2n en-re la can-idad de a,ua 5 de arroC es de # es a 1$ . )u+ al-erna-iva no cumple esa condici2n 0 <) " -aCas de a,ua 5 # -aCas de arroC O) 1" -aCas de a,ua 5 : -aCas de arroC

3)

C) 19 -aCas de a,ua 5 9 -aCas de arroC B) # -aCas de a,ua 5 13 -aCas de arroC 7) : -aCas de a,ua 5 1" -aCas de arroC

")

Ia si,uien-e -abla corresponde a variables proporcionales :# ; 5 N Ios da-os )ue 6al-an en la -abla son : <) " 5 1#0 O) '0 5 10 C) 10 5 91 B) " 5 '0 7) "5 5 5 9 10 1"" 190

5)

7n la 6eria o6recen 5 M, de papas por * 1.#00. .Cu/l de las si,uien-es al-erna-ivas es correc-a0 <) O) C) B) 7) 1 M, se vende a *1#0 10 M, se vende a * #.#00 15 M, se vende a * 3. 00 #0 M, se vende a * .000 10 M, se vende a * ".000

) 8i dos variables se relacionan de manera inversamen-e proporcional$ en-onces : <) 7l produc-o de sus ma,ni-udes es cons-an-e. O) 7l cocien-e de sus ma,ni-udes es cons-an-e. C) Ia suma de sus ma,ni-udes es cons-an-e. B) Ia di6erencia de sus ma,ni-udes es cons-an-e. 7) < 5 O son correc-as :) 7l FQ de 5 se puede calcular como : x. y <) 100 y.100 O) x
x.100 y 100 d) F.5

C)

e)

100 5 F.

9) 8i en un ,rupo 8cou- ha5 30 hombres 5 10 muDeres$ .cu/l es la raC2n en-re muDeres 5 hombres en el ,rupo0 a) # : 3 b) 1 : 3 c) 1 : # d) # : 1 e) " : 1 ') 8i en un curso ha5 #0 hombres 5 1 muDeres$ .)u+ -endra )ue ocurrir para )ue la raC2n en-re muDeres 5 hombres sea # : 3 0 a) Beberan irse " hombres. b) Bebera lle,ar " hombres. c) Beberan lle,ar 1" muDeres.

d) Beberan man-enerse i,ual 5a )ue es-/n en dicha raC2n. e) No es posible. 10) (n padre -iene "# a1os 5 su hiDo 19 a1os. . 7n )u+ raC2n es-/n las edades del hiDo 5 del padre0 <) O) C) B) 7) 3 3 3 3 : : : : : : " 5 : 3

11) 8i F : 5 & 1 : "$ . cu/l es el valor de J F % 5 ) cuando 5 & 1 0 <) O) C) B) 7) 5 4 5 2 3 4 1 2 N. <.

1#) Ia docena de manCanas cues-a * 1.#00. .Cu/n-o ha5 )ue pa,ar por 5" manCanas0 <) O) C) B) 7) 13) 9 -rabaDadores realiCan una obra en 1# das. 3ara concluirla en -rabaDadores ms se necesi-ar/n0 <) O) C) B) 7) # 3 " 9 das menos$ .cu/n-os *3.#"0 * 3. 00 * ".900 * 5."00 * #.:00

1") (na persona -iene * 500 5 ,as-a el #5Q de dicha can-idad. .Con cu/n-o dinero se )ueda0 <) O) C) B) 7) * 1#5 * 3:5 * ":5 * 555 * #5

15) 7l "0 Q de un nmero es # 0. 7l :0Q del mismo nmero es <) 10" O) 19# C) # 0 B) "55 7) No se puede calcular

1 ) 7n un curso de #0 ni1os 5 #9 ni1as$ .)u+ porcen-aDe son ni1as0 <) 35$ O) "1$: C) "9 1 B) 59 3 7) :0 1:) 7n un curso$ 30 alumnos rindieron el eFamen de ma-em/-icas. Be ellos$ 9 ob-uvieron la no-a m/Fima$ 1# ob-uvieron un 5 $ adem/s : ob-uvieron un "$ 5 el res-o 6ue reprobado. .Cu/l es el porcen-aDe de alumnos reprobados0 <) O) C) B) 7) 0$'Q 3Q 5Q 10Q 1#Q